小学四年级学会倾听的作文

时间:2022-10-28 20:47:49 四年级作文 我要投稿

小学四年级学会倾听的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级学会倾听的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级学会倾听的作文

小学四年级学会倾听的作文1

  我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。

  在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。

  昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的'痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。

  在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值为开放而快乐。

  荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。

  花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。

  人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。

  花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。

  学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!

小学四年级学会倾听的作文2

  走在乡间的小路上。

  “沙沙——”树叶飘落的声音在我耳边萦绕,使我心烦意乱。

  “叮咚——”泉水流淌的声音将我包围,让我安不下心去干事。

  “呼呼——”风儿吹过的声音如同一阵苦涩的味道,让我不得不捂住耳朵。

  “为什么?”我脑子里冒出一个奇怪的想法。“这什么作家笔下的大自然是那样优美、动听?难道他们是在瞎编?”这个想法一直困扰着我,我下决心认真地听,去听懂大自然的声音。

  我认真聆听,聆听大自然赋予我的一切。我抛开一切杂念,就像全身轻松的小精灵,用自己最真挚最充沛的感情去聆听大自然的声音。

  “叮咚叮咚——”

  “呼呼——沙沙——”

  “嗯——唉——!”我调动全身上下所有的感官,可大自然给我的印象还是杂乱,我用尽脑汁聆听的结果还是空空荡荡的。

  “不,我一定不能让欣赏的直觉慢半拍,我一定要聆听到大自然最美的声音!”我下决心一定要学会聆听,不然我就别想见人了!

  我把我脑子里所有的思绪都集中起来,我用我的第六感觉把声音吸收,让最美妙的音符与我相伴……结果却让我十分尴尬,我还是没有成功。我一个人沮丧地低下了头。

  “再试一次!”我坚定地说。我把我的心牵紧,我让脑子变得清澈,我采撷如花的灵感……

  “唧唧喳喳”,鸟儿仿佛在绿荫的舞台下歌唱,旁观的鸟儿在为它连声喝彩。

  “叮咚叮咚”,小溪流淌的声音也变得即欢快又甜美。

  “嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂正唱着劳动的歌谣。

  “滴滴答答”,露珠宝宝们从树叶上掉下来,发出清脆的响声,仿佛是为小树迎来美好的新一天。

  “沙沙沙”,叶子宝宝在风中轻轻摆动,宁静而又安详。

  灿烂的星空下,鸟儿们已熟睡。它们发出轻微的鼾声“呼呼—”星星宝宝也随着月亮的摇篮曲渐渐进入梦乡,还有小鸡……

  在这天,我终于感受到了声音的美好,在这天,我终于感受到了大自然演奏出的交响乐。走在乡间的小路上,我迈着轻盈的步子,内心那滋味啊:爽!

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