有关人四年级作文集合6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的人四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
假如我有个机器人，我会让那个机器人做家务。爸爸妈妈不用擦桌子，拖地扫地了。
它还可以帮我预测明天的天气，如果明天的天气预报不准的话，它可以说出来明天的天气。有雨的话，它可以给我说明天有雨，注意带伞，如果有雪，它可以说明天有雪，注意多穿衣服。
这个机器人身上还有五个按钮。第一个可以让机器人拿出来食物让我不受饥饿。
有了食物就必须有水，所以说第二个按钮就是让那个机器人拿出来水。第三个，让他可以变成一个自行车。虽然我不会骑电动车，但我会骑自行车呀。我倒车的时候他还有雷达显示，如果要撞上什么东西了它会给我说。要撞住东西了，请停下。第四个就是对你吹气，如果你很冷，他会对你吹热风。如果你很热，他会给你吹凉风。第五个按钮的功能就是它会检测你生病没。如果生病了，他会立马给你治好。
这个机器人还会送我上学，如果我没意思了，他还会陪我聊天还有他会给我讲笑话，给我猜脑筋急转弯儿，当然也会给我讲故事。
这个机器人是不是很好呀！你是不是也想要一个呢？
人四年级作文 篇2
今天上午，我和爸爸手拉着手，哼着小调，唱着美妙的歌曲，讲着甜美的故事，一起蹦蹦跳跳来到楼下。到楼下，白茫茫的雪铺满了大地妈妈。突然，爸爸捏了一个雪球向我打来。
我赶快躲到了一边，幸好圆溜溜的雪球没有击中我。我连忙从草丛中抓起一把雪，向爸爸扔去。结果，爸爸躲闪不及，被击中了。我哈哈大笑了起来，这时爸爸兴奋的像疯了一样，立马抓起一个雪球朝我扔来，我没有来得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上开了花，我的身上白茫茫的一片。这时，我和爸爸看见一对母子在草丛中堆圆溜溜的雪人。于是，我脑子突然有了一个鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀说：“爸爸，咱们也堆个雪人吧！”爸爸说：“好呀、好呀，但是别害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一个小雪球在草地滚来滚去，滚呀滚呀。原本小小的雪球一会儿就变成了一个大雪球。我和爸爸就把它作为雪人的身体。爸爸也用同样的办法，滚了一个小一点的雪球做雪人的头。我们俩把雪人的头和身体堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸说：“豆豆，这个胖乎乎的小雪人特别像你呀！”
我高兴的笑了起来。我说：“那我也堆个爸爸吧！”我就开心的堆了起来。不一会儿，一个胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我给两个雪人拍了几张照片。我们边在小区游玩，边看雪景，边打雪仗。一路上，我们的笑声和喜悦声就像喜鹊唧唧喳喳的叫声，告诉大家新年到了，万事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家过个好年，过个好节，每天开开心心成长，不要和父母吵架，欢乐的成长，快乐的学习。让我们走进大自然的世界，让我们知道很多关于自然的知识！
人四年级作文 篇3
我们弄堂里管自行车的老奶奶已经六七十岁了，满头银发，天天背着个包收费。每当我看到她这么做时，我总是想：“怎么这么贪财呢？”可是有一件事却使我改变了对她的看法。
那是暑假的一个下雨天，我看见那位老奶奶拿着塑料布正在往自行车上盖，盖了一块又一块，我被感动了。忽然刮来一阵风，不好，老奶奶刚盖上的塑料布又被刮了下来。老奶奶毫不气馁，再次冲进雨幕里去盖塑料布。风好像在和老奶奶作对似的'，盖了掉，掉了盖，老奶奶只好找一些石头、砖块压塑料布。最后，风终于无能为力、甘拜下风、被制服了。
风还在咆哮，雨还在磅礴。这时的老奶奶早已全身湿透，而她像没那回事儿一样，只是用手捋了一把淋湿的头发……
看着看着，一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是为了赚钱，而是在尽力地为大家服务。
现在，每当我碰到这位老奶奶，我都会喊一声：“奶奶好！”
人四年级作文 篇4
我爱仙人掌，所以我家就种了几株仙人掌，栽在一个小花盆里，摆在我家的阳台上。
它十分注重外表：身上装满了”刺刀”，像一个英勇无畏的沙场战士，令人望而生畏；它长得高又壮，修长的身材看上去并不干瘪，反而十分饱满，很符合现代人的审美，”脑袋”显得有点笨重，像身体上结出了一个个”大南瓜”。它不畏干燥酷热，越在严酷的环境，它身上的刺刀越”锋利铮亮”，仿佛以此来捍卫自己的”生命之水”。即使是在炎热的沙漠中也能生存下来。乍一看上去，它就像巨人的手掌。
一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸妈妈面前撒娇，希望能得到他们的怜惜。谁知妈妈安慰了几句就去厨房做饭了，爸爸则一脸神秘的对我说：”跟我来，我马上就可以帮你止疼。”我的心里十分疑惑：难道这世界上还有这种神奇的药？不会是弄张创可贴糊弄我吧？这一会，我的脑海中闪过了很多念头，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
我跟着爸爸来到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小块，再把它捣成浆，涂在我的伤口上，凉丝丝的，顿时痛感小了不少。果然！难道仙人掌还能治愈伤口？我疑惑不已。反而把受伤这件事抛到九霄云外了。我连忙上网查了一下，原来仙人掌体内有一种特殊的物质，可供药用，促进伤口愈合。现在我对仙人掌是”感激万分”。我怀着感激的心情时刻关注着仙人掌的”伤势”，只见它那个部位水灵灵的，看起来”恢复”得不错。就这样，仙人掌成了我最喜爱的植物。
原来我一直以为仙人掌只是观赏物，却没想到仙人掌还有这些作用。随着科学的发展，说不定仙人掌还可以有其他的作用，为人类提供帮助。
我爱仙人掌！爱仙人掌美丽的外表！爱它坚强不屈的精神！更爱它那无私奉献的品质！
人四年级作文 篇5
漆黑的夜晚如黑绸布一般，屋外电闪雷鸣，爸爸妈妈又都出去有事去了，只有我一个人在家里。这样的天气，勾起了我对一件往事的回忆。
那天，电闪雷鸣、大雨倾盆。我非常怕黑，便把房间里的灯都打开，然后把所有门都关了起来，房间顿时明亮了许多。为了给自己壮壮胆量，我专挑一些搞笑的动画片看。外面却是雷鸣四起，感觉雷公电母水龙腾云驾雾，疯狂地发电、发雨，“轰隆隆”“哗啦啦”……各种声音回响在我的耳边。
我看动画片正看得起劲，却看见阳台的衣架上有一个飘动的物体，而且那物体还是白色的。我突然钻进被子里，想：会不会是鬼？不可能！是不可能的！世上绝对没有鬼！不！应该有！我的两个想法在互相打架，我十分纠结。
但是最后有鬼这个想法打败了没鬼这个想法。我快速地跑进厨房里，头上戴锅，左手拿锅盖，右手拿木棍，背后放硬子弹玩具机关枪。我“全副武装”后，大步流星地跑到阳台上，把那个“鬼”打得“满地找牙”。后来我才发现那只“鬼”，原来是件衣服。
我把这件事告诉了回来的爸爸妈妈，他们哈哈大笑，我感觉很委屈，妈妈笑着摸了摸我的头：“儿子长大了，变勇敢了呢！”我听着一愣，委屈消失了，一种开心充满了我的心。
人四年级作文 篇6
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴……你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
我爱仙人掌！
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