四年级春天作文

时间:2022-09-13 14:55:12 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级春天作文锦集六篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的四年级春天作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级春天作文锦集六篇

四年级春天作文 篇1

  春天,你真美!

  时间像飞箭,转眼间又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。盼星星,盼月亮,春天终于来了。来吧,来吧,我们一起去看一看春天的景色吧!

  瞧,原本空旷的草地上长出了碧绿的小草,嫩嫩的,像一个个刚出生的孩子,想睁大眼睛看着这美丽的世界呢!在这一片绿海中,零星地点缀着一些不知名的小花。红的、黄的、白的、粉的… …竞相开放,似乎在比谁开得最美呢!桃花、杏花、梨花等,红的似火、粉的像霞,白的似云,黄的赛金,五彩缤纷。

  小蜜蜂可乐坏了,忙着在花丛中飞来飞去采花蜜。蝴蝶呢,也没闲着,在花丛中展示着自己美丽的身姿。小青蛙看见外面这么热闹,也打着哈欠出来了,“呱呱“地叫着,似乎在唱歌。咦?远处那一只只黑鸟是什么呢?哦,原来是小燕子呀。在微风中,在阳光下,燕子斜着身子从天空中掠过,“叽”的一声,由稻田这头飞到了那头。几对燕子飞倦了,落在电线上休息,就像五线谱一样,似乎想弹奏一曲春天的赞歌。

  “滴、滴、滴……”春雨降临了,她像一个温柔的少女轻抚大地,又像细丝滋润大地。真是“随风潜入夜,润物细无声”呀!人们三三两两悠闲地在雨中散步,似乎想感受春雨给大家带来的清爽呢!

  啊!春天,你真美,我爱你!

四年级春天作文 篇2

  春归何处?寂寞无行路。

  如有人知道去处,换取归来同住。

  ——题记

  四月的雨-是刚刚复活的雪;故乡的雨-湿透了游子的回忆。

  一

  总在这是,刚刚下过雨或蒙蒙的雾雨、湿润柏油马路上,总是有着一把把象征青涩的淡淡的伞,粉的,淡蓝的,每一把都属于自己的主人——伞下欢声笑语的少男少女,他们从你的耳机奔驰掠去。在你心底留下一点点映着的淡蓝,挥之不去,放眼望去,便都是伞的世界,这是雨的象征,也是春的微笑。

  蒙蒙烟雨也搭载了我的发际,无声无息……

  二

  在雨的招引下,春变活起来了……

  清晨,空气依然带着湿润的——是雨留下的空气息,放眼望去,远远望去杏树上落满了雪花——哦!不,那是杏花,它开了,悄无声息,走近她,没有嗅到花香,有的有的花苞妞呢着,含着昨夜的雨水,有的却早已绽放,站在自己的枝俏,望着而笑。有时近了却发现不了她的美。

  记得小时总是每时每刻的盼着她开放,走觉得他她是个慢性子,总是悠闲得将雪白的瓣突出红色佴后,才才缓缓绽放,而今不知不觉她却开放了。

  仿佛是能工巧匠的杰作,用洁白素丝载减佴成,那轻盈而起的瓣,好像赢胭脂点点晕染均匀,恐怕凌空而降的雪也羞愧难入吧!

  是杏的征引,更是春的象征。

  三

  你会问:“春归何处”吗?四月是凌空的舞蹈的季节,所有的生命都将飞翔。四月又是多么容易失去。“窗外雨潺潺,春意阑珊”。

  自古文人骚客难敌伤春之悲,美好的事物走是转瞬即失,满树繁花,几天后便飘然离去,任何美好的事物都有期限,冰心在《纸船》中这样说,我们要做的便是——珍惜……

  春无踪迹谁知?除非问取黄鹂、

  百啭无人能解,因风飞过围墙。

  ——后记

四年级春天作文 篇3

  春姑娘来了。她扎着绿头绳,戴着小红花,穿着黄纱衣,一步三跳地来到了我们面前。这一天,阳光明媚,鸟语花香,我知道冬伯伯正在收拾行李,准备离去。

  春天的游乐园是热闹的。处处是人山人海,一个个小孩争先恐后地去玩过山车,就连有些大人也高兴地陪着孩子玩海盗船、摩天轮、碰碰车……

  春天的原野是安静的。小草偷偷地钻出地面,在晨露中探头探脑;柳树悄悄地舒展开了长满黄绿嫩芽的枝条,在微微的春风中轻柔地坲动,就像一群群身着绿装的仙女在愉快地翩翩起舞;夹在柳树中间的桃树、梨树、杏树,也相继开出了鲜艳的花朵。青的草,绿的柳,红的花,你不让我,我不让你,真是美丽极了!

  春天的学校是忙碌的。一大早,学生们便背着漂亮的书包,健步如飞地来到学校,朗朗的读书声真是悦耳。下课了,操场上的学生真多,他们脱下棉袄,踢足球,打篮球,跳皮筋,捉迷藏……上课铃声突然响起,原来像蜂巢一样的操场,转眼间恢复得就像平静的大海。

  春天是温暖的,她让我们热血澎湃;春天是多彩的,她让我们梦想未来;春天是短暂的,她让我们珍惜生命。“一年之计在于春。”在这多彩的春天里,我们播下希望的种子,用辛勤的汗水殷勤浇灌,到了秋天,一定会有丰硕的收获!

四年级春天作文 篇4

  冬爷爷无声无息的走了,春姑娘静悄悄地来了。

  春,是一个美丽的世界,也是一个多彩而快乐的季节。它象征着勃勃生机,昌盛繁荣。它带着伙伴们一起来了!

  春姑娘带来了春风。它好似一个冒失的醉汉,跌跌撞撞地走向山谷小河,一下扯掉厚厚的雪绒被子;它好似一个美丽的仙子,唱着天籁之音,把大树和小草叫醒;它好似一个调皮的小孩,从山林到村庄,从村庄到广场,一路上与小草、树木嬉戏,可不快乐!

  春天也带来了一盒五彩缤纷的颜料,因为它觉得净是绿太枯燥了。春姑娘迫不及待地舞动手上染有颜料的笔,立刻龙飞凤舞起来,不一会儿,粉红的桃花露出微笑,小巧玲珑的风信子欣然怒放,高兴的红杏眨了眨眼,傲气的杜鹃花也抬起了头……

  “滴答滴答。”这是什么?原来春雨和春雾也来了。雨水滴到小草上,给它们洗澡,滴到小花上,给它了几颗“钻石”;滴到大树上,给它们喝了口水……雨刚停,春雾就悄悄地来了。云雾们缠着山,踩着地,拂着水,好像一幅迷人的水粉画,又好似一幅国画。

  春天的太阳也不甘示弱。它唤来南方的燕子,抽出杨柳的嫩芽,抚摸着刚种下小种子,还给我们和煦的光芒。在它的沐浴下,一切都那么美好,那么和谐,那么自然。又给春增添了几分生机。

  经过这一番精心打扮,冰雪没有了影子,逼人的寒气和刺骨的寒风也了无踪影。只是天蓝悠悠的,云纯白白的,山青绿绿的,山谷静幽幽,水晶亮亮的。当然,别忘了一群快乐的小孩子。

  啊!春,真美!

四年级春天作文 篇5

  一场细雨过后,春姑娘迈着轻柔而又欢快的脚步,悄悄地,悄悄地来到我们身边。放眼望去,只见迎春花张开灿烂的笑脸,小草向我们频频招手,柳树也舒展开鹅黄色的嫩叶儿,一切沉醉在和煦的春风里。在这万紫千红、生机盎然的季节,我们一路欢声笑语,来到风景秀丽的军山。在这里,我们将要栽下绿色的希望——小树。

  看,一排排铁锹像威武的战士挺着胸膛整齐有序,一棵棵树苗翠绿翠绿倚墙而立,一桶桶清澈的山泉在阳光下反射出耀眼的光。我们四(7)班的同学,个个生龙活虎,摩拳擦掌,跃跃欲试,就等着大显身手,场面别提有多热闹。

  说干就干,同学们一哄而上,各自奔向早已盯住的目标——有的扛起铁锹,有的抬起树苗,还有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后,我和章语哲来到了选定的地点。我耐着性子一铲一铲地挖了起来,可章语哲却熬不住了,只见他将铁锹高高举起,嘴里怪叫着“去死吧,石头!”再将铁锹狠狠地往下一插,用脚使劲一踩,将锹把往下一压,用劲一撬,泥土、碎石腾空而起。嘿,我也要上了,我围着刚挖出的坑,学着章语哲的样子,也是狠狠地一锹挖了下去。就这样你一锹、我一锹,我们俩团结协作,互相配合,慢慢的一个口径和深度都达到要求的圆坑呈现在我们眼前,望着我们的成果,我俩顾不上擦汗,相视一眼,会心地笑了。

  将桶里的水倒入挖好的坑中,我们就准备将小树栽进去了。瞧,我们的.小树多美啊,树叶碧绿碧绿如翡翠,散发着青春与生机;树干坚挺笔直像卫士,充满着朝气和活力;纵横交错的树根,像张开的臂膀随时准备拥抱大地。我和章语哲费力地将小树挪到坑前,喘了口气,再次发力,喊着号子抬起小树往坑里一放,“哗”地一声,小树进坑了,泥水飞溅了我们一裤子,我们却很开心和快乐。

  一起将挖出的土拍松,拣掉碎石和枯枝,我们将散发着清香的细土填进了坑内,洒上一些水,再压上一些土,用脚踩踩实,将刚拣出的碎石围着坑沿摆放成“堤坝”,把剩下的水沿着树干缓缓地浇入泥土,小树就算栽好了。望着它,我情不自禁的在心底里默默祝愿:小树呀小树,你快快长大,为美丽的祖国增添一抹绿色吧!

四年级春天作文 篇6

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”小雁塔的池塘,是春天里一个靓丽的景物。

  池塘边,垂柳摆动着嫩绿的长发,像一位亭亭玉立的少女。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,像诗一样美丽。柳树后是一亩亩清雅的翠竹,枝叶繁茂细密。哦,还有那绿草毯上千姿百态的桃花林,花上的蜜蜂钻进钻出,仿佛到了世外仙人居住的桃花源,美得无法自拔。嫩芽在枝叶间探出小小的头来,花苞钻出了枝叶的被子,这一切,都在完美地演绎一副初春生机勃勃、美不胜收的电影。

  池塘里,一群群锦鲤欢快地游着,只能看见红黄黑白各色身影在水的倒影处和天上光的交接处缓缓游动。偶尔有人撒食,鱼们就过去抢,有一条近半米长的“龙王”,张着大嘴去吸食鱼食的样子真是可爱极了。见此,我也买了一包食撒给它们,它们都冒出小嘴来不停地吸,抢的更欢了。

  这时,随着雁塔晨钟的敲响,沁人心脾的玉兰花香传来,水面像雨花石般的光滑,随着一阵清风吹过,塘中的水也有了波纹,又过了几分钟,喷泉开始活动了,那细碎连绵的小水珠连成一串,奔涌而出,不停地抖动着,小水珠落到水面上,溅起了无数涟漪,在水中不停的、无休止地打着旋,喷泉形状千姿百态,像花朵,像灯笼,像舞蛇……当那五米高的水柱激起一片片雪白的水花时,也激起了欢呼。

  小雁塔的池塘,是西安初春最美的池塘。来吧,我的朋友,和我一起,在这生机勃勃、春意盎然的池塘边尽情欢呼吧!

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