【精选】四年级作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
九月的一天，我们武进日报的小记者去看藏书票啦！
在去之前，老师先问我们谁知道什么是藏书票？可以猜。我们纷纷举手发言:“是不是藏书票是一张纸，上面有一本书，下面有那本书的名字？是谁写的？它在哪？”“是不是藏书票上面有一本书，下面有它在哪？在的地方的介绍？”……大家七嘴八舌，热闹极了。
等到了藏书票馆，我们才知道我们的猜测都不对，藏书票原来是一种小小的标志，以艺术的方式标明藏书是属于谁的，也是书籍的一种美化装饰，属于微型版画。一般是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除了主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋文等。国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”。藏书票的学问还真是不少呢！
我们不仅了解了什么是藏书票，还知道了藏书票的“祖宗八代”。它源于欧洲，有凹版、凸版、平版和漏版，藏书票原来是由艺术家借助于印刷工具、技术、材料进行设计、制作和印刷等创作过程独立完成的纸张。是一种既能观赏又有收藏价值的艺术品。
最后，我们还自己做了一个藏书票，学到的知识立马派上了用场。真开心啊！
四年级作文 篇2
在作文课上，老师带我们玩了一个游戏，名字叫＂明３暗３＂。老师说了说游戏规则：大家一组一组的报数，只要个位上有３，或３的倍数，就拍手通过。不符合要求的判输。
第一轮开始了，第一组开始还很顺利，到了１５，第三位同学没有拍手，所以就败下阵来。该我们组了（也就是第二组），我心想：一定不要败啊，一定不能输给别人呀。真没想到，刚开始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！数到９就败下了阵，我心里真不是滋味。该第三组了，一开始，我心里盼望着他们一定不要比我们分数高啊！谁料到，他们还是领先了，＂哎！看来没希望了＂我自言自语道。第四组开了。。。。
整个一轮下来，分数是这样的：第一组１５分，第二组９分，第三组１２分，第四组９分，第五组１３分，第六组９分。第三轮比赛时，第一组数到１７就败下阵来，我们组竟提高到了２２分，我兴奋不已，我心想我们组要赢了，没想到，第六组竟数到了３０，本来冠军非我们莫属，谁知，这下又没戏了。
三轮下来，第六组以５７分领先，我们组和第一组并排老二，都是４４分；第五组排第三名，是４０分。我们经过一轮一轮的努力，最后获得了第二名。
四年级作文 篇3
我家的老母鸡突然变懒了，整天呆在窝里，只有中午、晚上出来吃点东西。妈妈说它是在孵小鸡。
于是，我每天到鸡窝去看，想看看小鸡是怎样从蛋里出来的。大约过了半个月一天放学回家，我照例到鸡窝旁，看见一只鸡蛋在摇晃，接着裂开一道小缝，过了一二分钟，缝越来越大，好像小鸡在壳里呆不住似的。不一会儿，从蛋壳里伸出一个鸡脑袋，随即，它的翅膀也伸了出来，还扑楞了几下呢，最后小鸡的两只腿也伸了出来。小鸡出壳以后，还“叽叽”地叫了几声。嘿！真有趣。我看着它湿渡渡的绒毛。就控制不住自己了。把手伸到小鸡背上，摸着它的绒毛。母鸡看见一只小鸡孵出来了，就在旁边“咯咯咯”地叫着，好像在说，“小宝贝，乖乖。”还好像在笑。过了几个钟头，20多只小鸡都从蛋里钻了出来。过了几天，母鸡带着自己的.孩于在地上跑着叫着。我看了，也眯起眼睛。高兴地笑了。
四年级作文 篇4
冬天，我最喜欢的季节，也是我最向往的季节。
秋姐姐飘然而去，冬姑娘又领着圣旨，穿着白纱，来到人间。
冬姑娘一来，就下了一场鹅毛大雪。那纯洁的雪花，像鹅毛，像绵絮像蒲公英的种子，像飞舞的蜜蜂，飘飘悠悠的落下来。几朵小雪花落在窗台上，仔细一看，都是六角形的，有的像六角星，有的像六个花瓣……雪花像蝶一样调皮。有时落在房子上，有时落在地上，有时落在人们的身上。
下了一夜的大雪，刚刚打开窗户，迎面扑来阵阵清香。地面上的雪，也成了“雪毯”，让人不忍心踩一脚。房屋上也落满了“棉絮”，梧桐树上开满了“秋花”。柏树上，竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去玉树琼枝，粉妆玉彻。
这么大的雪，它给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”明年，农民伯伯一定会大丰收。
这么大的雪，我小伙伴们举行了堆雪人比赛，通过20多分钟的角逐，比赛也接近了尾声。几个小伙伴都堆完了，只有我还在“精雕细琢”。过了一会儿，我也大功告成。我来回一走，便说：“瞧，张立真的雪人长麻子了！”大家开怀大笑……
我赞美冬天，它虽然没有万物葱笼的美景，也没有果实累累的丰收，但它却给我们带来了无限的乐趣！正是冬天的寒冷孕育了春的蓬勃，秋的丰硕。
冬天！我赞美你！
四年级作文 篇5
下雨的时候，我来到了一片树林里，可不知为什么？只要是我碰到的植物，都变得很粗壮。我来到了一条小河旁，才发现我已经变成了一个精灵。
我走呀走呀，看见前面有许多小动物焦急地跑来跑去，正在找躲雨的地方，我看它们很可怜，就用手碰了碰一颗小树，这棵小树瞬间变成了一颗参天大树，小动物们像离弦的箭一样飞快地跑到这颗树下躲雨，并无比感激地对我说：“谢谢你，小精灵，你真善良呀！”此时，我心里暖暖的。
这天晚上，雨还在下着，我看见小动物们并没有吃东西，而且还睡在潮湿的地上。
第二天一早，我急急忙忙地起身教小动物们找地方和材料做窝。我指导着动物们让它们去找一些干燥的稻草，并教它们如何把稻草堆在一起，没一会儿，窝就做好了。我十分快活地说：“你们到‘床’上休息一下吧！去享受享受自己劳动的成果。”“谢谢你教我们怎么做‘床’，让我们在雨天也能睡个好觉。”小动物们感激地说。这时，我心里比吃了蜜还要甜呢！
这天晚上，小动物们很舒服地睡了一个好觉，但它们的肚子还饿着，我决定再帮它们一次。
第三天到了，我让小动物们到各个地方去找各种各样的种子，它们找到了种子，到原地集合，我教它们怎么种植物，还让它们自己找食物，并把多余的食物储藏起来。
我快乐极了。这一刻我体会到了“赠人玫瑰，手有余香”这句名言的真真含义。
雨停了，我走出了这片树林，变回了原来的我。
四年级作文 篇6
最近，冬天的脚步渐渐离我们而去，而春天的脚步就在不知不觉中，悄然来临。
春天，是百花齐放的季节，像美丽的桃花；满山遍野的油菜花；五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽，可是它又是十分脆弱的花。
早晨，微风吹拂着柳丝，我却沉浸在一股春天的香味中，不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞，我睁开眼一看，原来是一片淡粉色的樱花花瓣，它现在还在随风飘动，像一位美丽的仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分优美，我也渐渐看入迷……可花瓣却被风越吹越远，越吹越远……直到消失不见。
我一转身，发现正在下花瓣雨，我被这花瓣雨所吸引，慢慢地走过去，走到那棵樱花树下时，一片片淡粉色的樱花花瓣落在我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头，发现微风吹到樱花上的时候，脆弱的樱花随风舞动，可是花瓣却纷纷飘荡，我轻轻地摘下一朵樱花，把它捧在手心上，生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出一颗颗晶莹的汗珠，在阳光的照耀下，真像一颗颗发着金光的钻石！这些钻石顺着我的手心流到那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润，花瓣粘在我的手上。
这时，我放开这朵樱花，它的花瓣被风吹走，但是，这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方，落到别人的手心中，让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花！
樱花是美丽的，但是也无助和脆弱的，她就像个美丽又无助的姑娘，随风摆弄，又像茫茫花海中一个点那么不起眼。那么，请大家保护她，保护那一朵脆弱的生命。
四年级作文 篇7
有些小动物的活动是天气变化的征兆，像蚂蚁搬家、蜻蜓低飞等就知道天要下雨了。不光动物能预报天气变化，植物也有预报天气变化的功能，比如含羞草叶子合拢要下雨等。不光生物能预报天气，连纸花也学着报天气呢。
可是，纸花是怎么报天气的呢？中午，我和妈妈做了个实验。我先准备好一张红纸、一杯浓盐水、一个花盆。我和妈妈一起合作，用红纸做了一朵小花。接着，我在花瓣上涂上浓盐水，把纸花插在花盆里，放到阳台上，等待纸花的变化。
下午，晴空万里，我上完课回家，仔细观察纸花，发现花瓣的颜色变浅了，我做好了记录。
第二天，天气变成阴转雨，我又仔细观察纸花，发现纸花的颜色变深了。这是为什么呢？原来，盐容易吸水，在阴雨天，空气中的水蒸气含量多，纸花上的盐吸收的水分也多，因此纸花的颜色变深了；而在晴天，空气中的水蒸气含量少，纸花上的盐吸收不到水分，颜色自然就变浅了。
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