关于四年级的我作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级的我作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
星期一的早晨，我坐着妈妈的电瓶车去上学。来到大街上，首先映入眼帘的是千奇百怪的汽车。
“咦？”那辆汽车“吐”出来的怎么是水？难道是我眼花了？我把这怪事告诉妈妈，妈妈说:“这是新式洒水车呀，它吸收雨水后，通过储存器将其储存起来，一半作为动力，另一半用于冲刷地面。你今天怎么回事？怎么连这都忘了？”
“哦，可能是……是因为今天还没睡醒，迷迷乎乎的吧！”我胡乱编了个借口，心中却充满了疑惑。
妈妈见我这样说，便不再追问。咦？那汽车会变色！刚刚还是红色，现在竟变成了黄色。正在这时，迟迟躲在云层中的太阳终于出来了。难道它有预报天气的功能？我想。
突然，车停了。我以为到学校了，没想到是遇上了堵车。“哎，这下惨了，上学要迟到喽！”我说。
“别急，瞧！”我顺着妈妈指的方向看去。天哪！一部分车长出了一对洁白的翅膀，飞上了天空！少了这些车，道路很快又变得畅通了。我甚至怀疑自己是不是做了一场梦。突然，一阵“叮铃铃”的铃声将我唤醒。呵！还真是一场梦呢！
要是梦中的汽车能变成现实，那该多好！
四年级的我作文 篇2
在我们的学习和生活中，常常会遇到困难和挫折，遇到它们并不可怕，可贵的是你应该尽力的去克服它，解决它，这样，你就会成功。
记得有一次，老师让我们做一个小手工，摆在教室里做装饰品。我回家后，想来想去，决定做一个不倒翁。
我找来蛋壳，在上面用水彩笔画了一对弯弯的眉毛，眯起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我画了一条曲线，做为老爷爷的嘴巴。这样蛋壳上成了一位老爷爷的脸。
接着，我小心翼翼地把蛋壳从底部敲开一个裂纹，剥开一个不大不小的洞，往里面放了许多沙子。我把蛋壳放好，一看老爷爷，他使劲往后倾，仿佛在说：“哎呀，撑死我了，让我休息一会儿吧！”看着老爷爷那受罪的样子，我只好把老爷爷的肚子打开，继续做手术。我又把沙子倒出来一大半，心想：这下该好了吧！可谁知，老爷爷饿的晕头转向，马上就要晕倒了，快！实施抢救！我又开开了老爷爷的肚子，往里面放了一些沙子，可老爷爷还是不好好的站。气的我真想把它摔了，不做了。但一想，老师教育我们要坚持到底，不能半途而废。我又开始做了。一遍，一遍，三遍……，我终于让老爷爷笑着站起来了。
老爷爷笑眯眯地看着我，一摇一摆，仿佛在说：“你真是个有恒心的好孩子！”我真是高兴级了。
通过这件事，我懂得了持之以恒的好处，更懂得了做人的道理。
四年级的我作文 篇3
上课了，老师把课文重要的部分全写在了黑板上，同学们也一丝不苟地写笔记写完后，老师一边要擦去头上豆大的汗珠，还要一边给我们讲课，多辛苦的老师。我想，要是有一块智能黑板就好了。
回家后，我终于设计出了一种智能黑板的.基本构造：正面，与普通的黑板一样，而反面，就比普通的黑板复杂多了。我先在最顶端的左边安置了一种命令器，只要老师按一下上面的红色电钮，然后把要写的字对着命令器说一遍，命令器就会把老师说的话显示在黑板上，既快又好。如果老师生病了，那块黑板后面的基本课程就会与一分钟接听器通过自动发音器把老师上课时要讲的话全说出来，同时，也会有监视器看者同学们，不让他们上课分心。当然，中间还有专门为同学们设计的防反光器、纠错器和光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的同学看不清黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光，使那些同学能看清黑板。如果同学们上课回答问题答错了，纠错器就会说出你错在哪里，帮你分析解答。
有时，乌云密布，天色较暗，光线器就会发出晴天的光芒，让你眼睛不再疲劳。当然，以上器具都需要电，我就在右下方安装了一个太阳能发电器，如果是阴天，那就只能用电线了！这就是我发明的智能黑板。
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