实用的四年级春天的作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级春天的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级春天的作文 篇1
一年当中有四个季节，其中我最爱的季节是春季。
在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣；小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放。柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动。太阳火辣辣地照射着大地，清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰。大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的祖国，不分白天还是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位。树林中的动物们都出来了，从冬眠的状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了！
人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽！
啊！我爱春天的景色！
四年级春天的作文 篇2
春天来了，春天来了，大地复苏了。
河里的冰开始消失了，小鱼儿欢快地在河里游来游去，不时还从从嘴里发出气泡呢！好像在说：“冬天过去了，新的一年来了，春天又回到地球母亲的拥抱中。”小朋友们在家里闲不住了，就来到河边，卷起裤子下河捉小鱼。高兴极了！
春暖花开，小燕子从南方长途跋涉又回来了。
太阳公公在天空中笑，笑得多么甜蜜，多么可爱，像被炸开了花。你用自己的温暖去照亮别人的内心，那么世界上的人就知道自己和别人是怎样的。金黄色的阳光照到大地上，同学们跑出教室，睡在草地上望着太阳笑了起来。
几场春雨过后，新生的笋从地里跳了出来，没过多久就长了老高了。
园林公人们在森林又栽了许许多多的树，园林公人们为了人类的生存下去制造树木，树木制造气气。你们可真辛苦呀！人类为了自己的利益，不断开采，使地球发生了变化。
桃花开了，一朵朵花儿像一张张笑脸，笑得甜甜的，多么可爱多迷人。
过了几天河里冰没有了，小鱼儿在河里游来游去，高兴极了。他们在河里跳舞，在为春天祝福，它一下子就转了一下就变了颜色。
小朋友们在草地上放风筝，玩得可高兴，有各式各样的，小朋友们一定会玩得不玩了，才放下风筝。因为冬天那么冷，爸爸妈妈不会让孩子们一个人去玩，还有路滑，容易摔跌。
太阳公公可是我们春天来到的主要一圆呀！因为没有太阳“冰不会化，花不会开，燕子不会回来，要是那一天太阳没有了，春天不会来，人们只用太阳来制造春天，我们应该用自己的双手去制造春天。
四年级春天的作文 篇3
春，万物复苏的季节；春，大地回到绿色的季节；春，绿叶红花的季节；当你看到那花儿和绿叶在山坡上，花园中，平原上，森林里绽放，复苏时，好像一颗颗星星点点的繁星。当你看到那解冻的小河在哗哗流水时，它在快乐的奔跑。
在江南水乡，四季如春，水中长出的芦苇上的苇叶，使我想到了白洋淀的苇席。白洋淀，在盛时，荷花开满了池塘，芦苇葱葱郁郁。我忽然想到了那绿色的塞罕坝的造林前后，就像荷花的盛夏与寒冬。春，难道不是如此吗？
春天的花丛，有园丁的浇灌，春天园丁对花儿的关爱就好像老师，母亲对我们的关爱一样。园丁给予花儿呵护，为它浇水，施肥，使它茁壮成长。老师与母亲也更是百般呵护着我们，使我们长大成人。春，守卫着万物生长。
春天的叶，是春的颜色，是希望的颜色。它那鲜亮的绿色，如同春的生机，好似一丝希望。春，就是那雨后抽出的柳条，它是那样的可爱。春，就是小孩子的旅行开始的地方，她一路走过一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了娇弱的嫩芽。
春，外物复苏，大地回暖，小河开始了奔流，花儿也在绽放，小孩的四季之旅又开始了。
四年级春天的作文 篇4
春天的使者——春姑娘来了。春天的景色你发现没有？就让我带你走进春天吧！
春天来了，柳树正在河边梳着自己的头发，风一吹，柳树随风舞动。嫩绿色的头发使柳姑娘显得越来越美，使人欣赏它时流连忘返。粉红色的杏花开了，犹如一位穿粉衣的少女。走近一看，花瓣正随着微风颤动，好像在和你打招呼。中间是黄色的花蕊，把花瓣衬托得更加娇艳可爱。桃花、迎春花、梨花，你不让我，我不让你，都以为自己是天底下最美的花儿，争相开放，争当春天的主角。
鸟儿们也不甘示弱，叽叽喳喳地唱着歌，欢声充满了这个美丽的世界。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有的在花朵上休息，有的在花丛中嬉戏，有的在花丛中采花粉……蝴蝶们各忙各的。小蜜蜂更没闲着，在花丛中采蜜，好像在比谁采的蜜多，“嗡嗡嗡”地飞来飞去，忙个不停。小河里的冰融化了，小蝌蚪和小鱼在水中游来游去。我的手在小河里摸呀摸，小鱼就突然吐了泡泡，把我的脸都贱湿了，好像我招惹了它，气得我直跺脚。
春天的风好像母亲的双手，抚摸着这大自然的一切景物。春天的雨蒙蒙地下着，像牛毛，像细丝……无声地滋润着大地，滋润着万物复苏。真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”呀！
春天真美，让我们拥抱春天吧！
四年级春天的作文 篇5
河边有许多柳树，高高的柳树像一位位战士守卫着小河。
柳树姑娘梳着长长的辫子。春风一吹，辫子就翩翩起舞。柳条垂在河中，好像在洗头发。
仔细一看，柳条上的叶子又嫩又绿，像碧玉一样美丽。用手一摸，叶子又软又滑。用鼻子一闻，叶子发出淡淡的清香，让人觉得舒服极了。
这美丽的柳叶是谁剪出来的呢？哦，原来是二月春风这把神奇的剪刀剪出来的。
四年级春天的作文 篇6
春天来了，以往的春天是我们一帮朋友外出踏青的日子，虽然北京郊外的景色并不怎么诱人，但是依然还是让这些终日奔波在尾气和灰尘的城里人神清气爽。
今年的春天又格外的不一样……我踏青的路上多了一个新的希望……带着朋友在绿地和蓝天下晒着太阳，心里别提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么纯真、甜美……他们没有复杂的思维，世界在他们眼中永远是神奇的。绿色的草，蓝色的天成人面对的时候不觉得欣喜，而孩子却总能感受到大自然最真实的美……
同学一直想做一期宣传栏，是描述春天的内容，为了给他们一个美丽春天的诠释，我特意拍了两张照片，想把春天的微笑留下给他们。于是同事们看到照片出了一个标题，这期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
四年级春天的作文 篇7
燕子们拉来了一张青翠的绿毯子，笼罩了整个城市。青春的气息乘着那云儿般的杨花，在大街上穿梭，游荡。咦？那灿灿发光的'是什么？难道是天上的星星坠落在绿荫中吗？噢！原来是春姑娘甜美的笑容在迎春花中绽放了！
我是一粒蒲公英的种子，妈妈给了我一身洁白的茸毛，让我跟随春风姐姐去找寻属于自己的家园。我依依不舍地告别妈妈，展开蓬松的白色飞翔伞，与春风姐姐手拉着手上路了。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我伏在春风姐姐的翅膀上，飞到了一片鹅绒的草地上。这些娇嫩的小草虽没有经过春雨的滋润，但也露出了小尖儿，他们一个个扬着天真纯洁的笑脸，尽情的享受阳光赋予他们的恩泽。
“菡萏呀半开，蝴蝶呀不许轻来，绿水呀相伴，清净呀不染尘埃……”咦？春天伊始，怎么会有荷花呢？揉眼细看，原来是一群群蝴蝶、蜻蜓在池塘中嬉戏，它们优美的舞姿倒映在水中，与旖旎摇曳的树影合二为一，如诗如画。
我陶醉得与它们一起翩翩起舞，突然，一只顽皮的小蝴蝶撞了我一下，我在空中温柔地打了一个旋儿，落在了芳香的泥土中，那缕缕香气弥漫在我的鼻翼；我微笑着，微笑着睡了上去……就这样，我在这一捧芳香的泥土中扎根、发芽、生长……
下一个春天，也会这样不寻常吗？
下一个春天，我是否也会让我的子女自己去寻找它们的家呢？
我热切期盼着，下一个春天。
四年级春天的作文 篇8
我本来住在无边无际的大海里，一直到我的温度太高了，变成了一团水蒸气，飘到了云里。我飘啊飘，路上又有了许多伙伴加入进来，终于，云再也承受不住我们的重量，我们就变成了毛毛细雨飘了下去。
此时正是春天，我们来到了水田附近的小河里，小河里的水越积越多，终于有了一个机会，流到了水田边。一到水田边，大伙们就分道扬镳了。我们一部分往地上的水田走，另一部分包括我的水走向了地下河。
路上，我遇到了一只小鱼，就钻进了它的嘴，又钻出了它的腮，给他提供了氧气。虽然说这微不足道，可它仍然点着头说着：“谢谢。”我一边走一边聊天，和他说说笑笑，互相问问题。
又到了一个水田，我依依不舍地和那条友善的小鱼道别，钻进了土地里。我慢慢地走啊走，生怕被冲到另外一条路上。
我刚一踏上土地，就一下子看见了一株小草。我钻进泥土里，让它喝个够。它也像那条小鱼一样，连声道谢。我听他讲那神奇的“野火烧不尽，春风吹又生”的故事，也给它讲云彩上的故事，非常快乐。
终于，我该走了，我跟它告了别，它一伸手，我就这样化作一团水蒸气腾上了天空，它也目送我飞了上去。
到了云上，我想：这次旅行真有意义，我希望还能再完成一次这样的旅程！
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