四年级作文

时间：2022-08-22 12:14:29 四年级作文我要投稿

四年级作文集合7篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文集合7篇

四年级作文篇1

　　今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我，原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱，因此当主持人一报出节目，我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束，前几天又看元宵晚会，得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖，可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。

　　“爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”，亲爱的朋友们，听听吧，这童稚的声音：爸爸妈妈/如果你们爱我就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我就多多的夸夸我 /如果你们爱我就多多的抱抱我，“陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤，它在呼唤着一种人性，更在呼唤着一种理性，做为老师，做为家长，我们该怎样回答孩子稚嫩的童心？再听听孩子们无助的提问：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么？”朋友们，到底该给孩子怎样的爱？我们自己明白吗？我看很多时候，家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的。

　　让我们从大师们的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深：“你对儿子制定的规则应该愈少愈好，比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定，一旦定下以后，便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则，待他年岁渐长，一种规则经过练习，打定基础之后，才可以再去增加另外一种规则。”想想自己，无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的学生不够规范，于是乎条条框框，啰啰嗦嗦，唠叨孩子，评判学生，收获着看似成效的收获，到今天才发现，孩子多么需要的是一个热情的拥抱！

　　再看看洛克对于智慧的解释：“智慧使得一个人能干并且有远见，能很好地处理他的事务，并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物，所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是，要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的真实观念，不获得就不满足；应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上，不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾，这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们，是不是为了成人的理想，正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”？再看：“儿童从出世起，一直到十岁止，全都是一丝不挂，既没有衣，也没有裤，头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子？这确实是个学问，想想，即使不为学生，不为教育，只为自己的孩子，我们也应该学习、更新、改进，不能误了自己再误了孩子，就这样一代又一代。

　　尊重童心，和着孩子的节奏，蹲下身来和孩子一起成长，多陪陪孩子，多亲亲孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！让我们的孩子幸福健康的长大。

四年级作文篇2

　　今天，我要和华政姐姐一起去参加大脚小脚的活动去大观山采杨梅。所以，我早上很早就起床，第一件事，就是洗脸吃早饭，第二件事就是穿上雨披到华政姐姐家去叫她。说也巧，华政姐姐已经出门来迎接我了，于是，我们一起出发到集合的地点，这时，我们看见了一辆绿色的车子，就这样，我们被带到了大观山。

　　到了大观山，我们和大脚小脚们一起去采摘杨梅。想到马上就要摘到新鲜可口的杨梅，我的口水不停地流着。山上的杨梅有很多种：有大红的，青的，同时也有许多炭梅，我们拿着袋子就往山上走，走到半山腰，就看见显眼的梅林，在市场上卖的杨梅也没有比这些天然的杨梅好不了多少。

　　我和华政姐姐一起拿了一个袋子，在采摘杨梅的过程中，我们还拿了树枝，把长在树上很高处的炭梅打下来，然后用袋子接住，但这必竟是我们的愿望，用树枝打是很难打下来的，所以，我们只能爬到高处去找炭梅。有一位家长，她为了采到更多的杨梅，还拿了一个篮子呢！

　　这时这里采摘杨梅的人一溜烟就不见了，于是，我们赶紧下了山到了集合的地点。就这样，我们顺利地采摘了杨梅。

四年级作文篇3

　　在乡村，每家都会养几只鸡的。母鸡只要下了一个蛋，就发出快乐的叫声，声音响起云霄，好像它做了一件非常了不起的事。小鸡在妈妈的带领下散步，像个黄色的小肉球，嫩黄的小嘴说个不停，不时这跑跑，那跑跑。公鸡会在天快亮时，大声唱歌叫人们起床，是个天然的闹钟。

　　乡村，怎么能少得了菜地呢？看，油菜花开了，像一块块亮亮的黄金。花谢了，结了密密的嫩荚。初夏，奶奶把菜子打出来，用来榨菜籽油。雪白的萝卜花谢了，长出了一蓬蓬的种子。菜园里还有一片片我叫不出名字的菜花，仿佛是大地上绣的五彩缤纷的图案。这天，我和奶奶去采青椒，这么多青椒，像一个个碧绿的翡翠，我掐住青椒把儿，用力一揪，一个青椒就下来了。我采了一篮和奶奶满载而归。

　　乡村当然还会有果子。每次回到乡村老家，我就会去采桑叶，桑果。奶奶家旁边有一棵大桑树，我要采没有水珠的桑叶，因为带水珠的桑叶喂蚕吃后，它会生病的。我来到大桑树下跳起来采叶子，采得多多的，分给养蚕的同学们。桑果成熟了，像一串串紫色的宝石，我一边摘一边吃，一会儿嘴唇都被桑枣染紫了。

　　乡村老家的人们，过着一种朴素幸福的日子，我喜欢回到那里。

四年级作文篇4

　　运动会那天上午，我在操场上捡到了一张公交卡，前面是红色的，背面是绿色的。我好奇地想：这张公交卡是谁掉的呢？肯定着急了！我突然想到校门口有一个竹篮，里面有很多别人掉的东西。于是，我把这张公交卡放了进去。

　　可万万没想到，我到了补习班，竟然发现黄明俊也丢了公交卡。我马上想到我上午捡到的那张公交卡，于是对他说：“我上午捡了一张，但不知道是不是你的？”他转忧为喜了，对我说：“那拿给我看看！”我说放在校门口竹篮里了，黄明俊显得有点失望，像被人泼了冷水似的。

　　第二天一早，我来到学校就到竹篮里去找公交卡，可是竟然没有了。我心想：今天肯定要让黄明俊失望了！早自习还没开始，黄明俊突然跑进我们班，头上好像还冒着汗。我一看，就知道他是来找我的。我被他拉着去校门口找公交卡。我跟他说公交卡不见的事情，他不相信，还要去找。到了那里，黄明俊在竹篮里看了很多遍，还是没有。他很失望，我也感到有些惭愧。

　　中午，我还在想公交卡的事情。周老师突然叫我：“王跃，你来一下。”我心跳加速，心想：是不是我又做错什么事了？我走上去，周老师立刻给我看了一张公交卡的图片，对我说：“去给黄明俊看看，这张卡是不是他的？”我接过手机，立马飞奔去五（2）班。黄明俊一眼认出是他的，着急地说：“是我的，卡在哪里？”我说：“周老师知道在哪里，待会给你送过来。”一会儿，周老师就领来了公交卡，让我去给黄明俊。

　　黄明俊拿到卡后，像捧着宝贝似的，一脸高兴。这件事也让我知道了：捡到东西要及时交给老师，在广播里寻找失主，可以避免很多麻烦。

四年级作文篇5

　　要开学了，可是书包……

　　每当我在抱怨沉重的书包累弯了我这跨世纪人才的腰,使我无法“挺胸做人”时，我就会在心中描绘起我的多功能书包，我一定要发明一个这样的书包。

　　在日常生活学习中，许多同学累了，总习惯于趴在桌子上歇一歇，甚至还会趴着写作业，在不知不觉中就形成了驼背，很难再挺起来。而我这多功能书包背部安装了小型按摩器，当你学习劳累时，打开红色开关，顿时会感觉一股暖流如无形的'手先扶正你的身体，然后在你的背部轻柔按摩起来，使你的疲劳很快就消失了，再次以饱满的情绪投入学习，同时也矫正了你的身体。阴天时，如果忘带雨具。下雨时，只要按一下绿色按钮，雨伞就会自动弹出来，使你再也不必因下雨而烦恼，使父母省心，自己省力。它的里面有一台微型空调，热了，它就回自动打开，使你凉爽无比。冷了，它会悄悄让你感到温暖。它还会超重报警。它的最大载重量为五千克，超过五千克，它就会发出报警。把不需要的书本拿出来，使你轻装前进。如果需要那么多资料，只要按一下“真空收缩”键书包就可以自动减轻重量。也许你会问：“这么多功能不须要电吗？”呵呵！只要星期天出去玩时，不用它了，就让它在阳光下充上半小时的“太阳能”如果那天没有太阳，就在灯光低下充半小时，就可以持续用一个星期。我的发明有趣吧！虽然只是我的幻想，但我相信相在未来的世纪诞生。我渴望它会在我的手中诞生，你相信吗？

四年级作文篇6

　　瞧，一个身穿棕色的外套，眼睛像两颗黑黑的宝石，嘴像两根红色的香肠，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。

　　每次放学回来，经过书店都能看见嘟嘟，此时我的烦恼顿时全部都消除掉了。

　　那天经过，只见嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什么心事似的，我走到它的跟前，轻轻地叫它，嘟嘟看到我来了又蹦又跳好像一个小舞蹈家，围着我直打转，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。这不，我藏好了，叫了几声嘟嘟，只见它这儿闻闻，那儿闻闻，好似一只警犬在捕捉犯人似的。

　　看到它的样子，我便偷偷地笑了起来。这时，嘟嘟立刻竖起耳朵再加上它那敏锐的鼻子，不久就把我这个“犯人”给捉住了。

　　还有一次，我看见嘟嘟吃饭的样子，就不禁生出了一个坏主意，我把一根香肠放到手里，然后拎起来，只见嘟嘟一蹦一跳，跳了起来，吃了一口，很快我手上的香肠就只剩下了一丁点了，嘟嘟又一跳跃，幸好没咬住我的手，看来，我们不能做这么危险的动作。

　　该回家了，天空中只有一两颗“小眼睛”在看着我们，一朵朵雾在空中飘来飘去，再看月亮姐姐，已露出了一丁点笑脸。

　　可我呢？却还在想着和嘟嘟玩时的快乐情景。

四年级作文篇7

　　今天，是除夕夜，家家户户都忙着准备年夜饭、贴春联、放鞭炮。但是，除夕还有一个传说。

　　相传，在很久很久以前，有一只叫夕的怪兽，它无恶不作、十分可恶，乡亲们也非常怕它。

　　有一天，夕又来到村子里捣乱，它张牙舞爪地吃掉了乡亲们辛辛苦苦养殖的家畜，又把乡亲们种在地里的庄稼糟蹋了，还用它那巨大的爪子，毁坏了乡亲们居住的房子。它口里还喷出了巨大的火焰，把村子烧的面目全非……乡亲们吓的四处逃窜。虽然乡亲们憎恨夕，但却没有办法除掉它。一次在农历的腊月，一位老人走进村子，告诉了人们除掉夕的方法：一是要有红色，因为夕害怕红色；二是要有响声，因为夕害怕很大的响声；三是要有火，因为夕虽然能喷火，可是火焰会灼伤夕细嫩的皮肤，使夕化为灰烬。说完，老人便不见了。

　　乡亲们认为这是神灵的指点，便按照神灵指点的方法，在农历的腊月三十这天，用红红的纸、衣服和燃烧竹子发出的响声吓跑了夕，又用一把大火把夕给彻底的赶跑了。后来人们发明了鞭炮，便用鞭炮代替燃烧竹子发出的响声来赶跑夕。所以，等到每年腊月三十夕到人间来作乱的时候，人们便穿上红色的衣服、燃放鞭炮来赶跑夕。因为这一天人们赶跑了夕，所以人们把这一天叫做除夕。

　　每当我听完这个传说，我便在脑海里想像当时的情景，想像着中华文明的古老传说真是数不胜数呀！

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