四年级的作文

时间:2022-05-29 10:48:03 四年级作文 我要投稿

精选四年级的作文锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选四年级的作文锦集5篇

四年级的作文 篇1

  我有一个朋友——胡伟杰,他虎头虎脑,脸黑黝黝,个子比较高。我和他分别已有一年了。回想这五年的快乐时光,我就独自泪流满面,心里默默的想:为什么不陪我走完六年,为什么走的这么早。想起这件事还在后悔:

  那天,我去伟杰家找他,他说:“我要去金华了,还回会来的。”前几年也是这样去去就回的,所以我就若无其事。他又说:“帮我弄个QQ号,这样我在金华就还可以和你聊了。”“恩,好的”我说。“我在吃饭,你先回家去,等会儿来找你。”我兴致勃勃的回家去了。

  大概到了6点,他来了,问我:“你帮我弄好了吗?”我拍了下后脑勺,说:“啊呀!忘了。”这时,妈妈说:“好吃饭了电脑先让他玩一下吧!”我说:“哦,伟杰你先玩,我饭吃好再来。”他说:“哦”我饭吃好上来,他说:“‘神奇宝贝’的光盘能借我吗?”我大方的说:“好的。”

  过了两三个小时,他回家了。第二天,我去找他,想告诉他我已经帮他弄好了,可他却走了。“他走了”我不相信自己的耳朵,可我又不能不信。

  这件事深深的刺痛了我的心,所以我每当听到《朋友》这首歌时,我就会想起胡伟杰,想起那段漫长而又短暂的时光。“有一种爱,宁可稀少,但不可缺少。”原来是形容母爱或父爱的,我觉得这句话现在也能形容我和伟杰的那段友谊。我想哭但又欲哭无泪。我找了一位网友聊了聊,他是老师,他要我记住“平静的海洋练不出精悍的.水手,安逸的环境造不出时代的伟人”他是在磨练你。门庭若市的大街,也平静了许多,好像在陪我一起惋惜,所以我送你诗两首:

  赠胡伟杰

  临别你来讨Q号,

  次日我去你家找。

  别人说你早以走,

  听话我心静不了。

  送胡伟杰

  伟杰离我走的早,

  思念之情不得了。

  回想以前有趣事,

  至今还在心头绕!

  我会永远记住这个名字——胡伟杰。

四年级的作文 篇2

  很多人都认为我是一个胆小的小女孩。

  我第一次上幼儿园的时候,是姥姥送我去的。进入幼儿园,我感到非常害怕,也非常紧张,我慢慢地走到老师指定的座位上,眼睛充满了泪水,但是我忍着一直没有哭出来声来。还不到放学的时候,我就总不停地问老师:“徐老师,现在几点了,姥姥怎么还没有来接我的啊?她什么时候才来接我啊?”

  我上幼儿中班的时候,有一次我当值日生,王老师让小朋友们一起来收拾散落在地上的玩具;我马上动手捡了起来,可是我看到在旁边的乐乐只顾自己玩,于是我就走过去告诉他:“老师让我们收拾玩具了,你为什么不收?”乐乐却理直气壮地对我说:“哼,我就不收,你凭什么来管我呀!”在一旁的王老师看到乐乐却不听我的,便对着我和大家说:“大家来看琦琦,他收拾得多认真啊。那么以后我们班里有了什么新玩具,老师第一个会给琦琦玩的,对不对呀。”说完老师又去和乐乐说了什么,乐乐一会也马上过来和我们大家一起捡起了玩具。

  今天,我已经长大了,我从过去的胆小慢慢地变得胆大了许多,但是我还是希望自己以后变得越开朗和更勇敢起来。

四年级的作文 篇3

  午休时,我趴在桌子上,怎么也睡不舒服。因为那桌子太硬了,哎——要是有一种课桌能像床一样软,该多好呀!

  我想要发明一种课桌,它像云朵一样软,悬浮在空中,还是全自动智能型课桌。

  普通课桌只能读书、写字、画画。不过,智能课桌的用处可就多了,它可以自动判断主人的身高,由此来调整课桌本身的高度。除此之外,它还可以辨识室温,并调节座椅温度。小主人坐在上面冬暖夏凉。

  这套智能桌椅设计成云朵形状,像多大云彩一样。它不仅柔软舒适,还可以随意调节颜色。它运用了悬浮科技,可以悬浮在小主人周围,根据小主人不同的需求,调换不同的桌面。比如,小主人需要读书,载满书籍的桌面会“漂浮”过来;读完书,小主人又想画画了,这时,摆好各种彩笔的桌面又会“漂浮”过来。真是太方便了!

  智能桌椅可以投影出虚拟控制屏幕。屏幕大约50厘米长,40厘米宽,距离小主人50厘米左右。小主人需要观看屏幕的时候,它就显示出来,不需要的时候可以关闭。老师可以通过虚拟屏幕来和同学们对话,给大家讲课。同学们也可以通过虚拟屏幕互相推送和分享一些好的材料。小主人记笔记的时候,也可以看得很清楚,还能很好地保护视力呢!

  我一定要努力学好科学知识,将来发明出这种智能课桌。

四年级的作文 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的书。而在我的眼中,书是一叶小舟,带我驶向知识的海洋。但我以前并不爱看书,自从那一件事后,我爱上了看书。

  那一天是周末,我做完了作业,感觉无聊极了,在家里东走西走。妈妈在正写论文,她不想我在她眼前晃,影响她的思路。于是,妈妈便硬塞给我一本《西游记》,副我去房间看书。

  我没办法,只好去房间。房间里没什么好玩的。我只好翻开《西游记》看了起来。我一看,就被孙悟空那高强的顶不住给迷住了。我情不自禁地继续往下看,结果越看越入迷。那一个个精彩的故事,《大闹天宫》、《三打白骨精》,仿佛都在我眼前活灵活现地表演出来。

  突然,一个熟悉的声音在我耳边响起,原来妈妈叫我吃饭了。妈妈说我已经看了两个小时了。她第一次叫我时,我没反应,又走近了叫,我才抬起头来。我第一次感觉看书时,时间过得飞快。到了晚上,我又捧起书津津有味地看了起来。我从那以后就迷上了看书,并且一发不可收拾。

  我现在已经看过很多书了,有《三国演义》、《气球上的五星期》、《从地球到月球》……书对我的帮助更是不言而喻,知识面广了,知道的也多了。

  冰心曾经说过:“读书好,读好书,好读书。”以后,我就要用这九字约定自己,努力学习,向更远的明天前进!

四年级的作文 篇5

  “叮叮叮……”,下课铃响了。我、吴轩昂、葛碧涛和曾航一起玩对踢毽子。

  我和曾航一队,吴轩昂与葛碧涛一队。规则是脚不得越过中线,毽子踢到对方阵地上算赢,超过底线算输。每人有三条命。

  比赛开始,我方先发球。只见曾航用力一踢,到了葛碧涛那儿,葛碧涛顿时手忙脚乱,一通乱踢,一下膝盖踢到毽子,一下头顶到毽子,算他运气好,居然把球踢到我这儿,害我输了一条命。

  葛碧涛发球,“哎—”随声毽子踢了过来,是一个短球,我轻轻一踢,把球踢到了吴轩昂那里,只见吴轩昂用肩一顶,用脚一托,然后用大力杀球直线冲向曾航,曾航用肚子一挡,来了一个高吊球。葛碧涛出场了,他使用了看家本领“铁头功”,球像一只发威的狮子向我奔来,但我用脚侧面,以不费吹灰之力改变了球的方向,反踢回去,结果踢到了葛碧涛的脸上。“哎呦”,葛碧涛倒在地上,揉着他那鼻子说“呀,疼死我了。”“没事吧。”我说。“还好,没事。”

  这回葛碧涛不知吃了什么,活像一头暴怒的雄狮,大声喊道“哈—哼—呀—”,只见他把毽子向上用力一扔,转了一圈摆好架势,“杀—”,随声他一跃而起,如同“蛟龙出海”,飞奔过来,犹如“猛虎下山”,把毽子沉沉地踢了过来,从我头边檫过,我的脑子一片空白。就在我发愣的时候,毽子撞到墙四分五裂了。

  对踢毽子这项运动可以使人变得灵活,敏捷,还可以培养同学之间团结、配合、分工、协作的素质。

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