小学四年级记一次辩论作文

时间:2022-01-27 14:28:31 四年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

小学四年级记一次辩论作文

  【篇一】

小学四年级记一次辩论作文

  如果你星期四下午走进五八班的教室中,你就会闻到一股紧张的气氛的味道。

  “叮铃铃——”上课铃响了。在陈老师的一声宣布:“辩论会开始!”时,我们全班像炸开了油似的,兴奋的欢呼着。作为开卷有益正方首辩的我,心中不免会有些紧张的心情,因为反方那边有很多略强的对手,而且他们的表情沾沾自喜。当然,我们正方也是有准备的,但是,看了看情景,胜利的棋子好像偏了一点到反方去了。

  首先,反方的周烨说出了自己的观点:看了那些不健康的书,反而还有害……因此我认为“开卷未必有益”。话音刚落,反方队伍立刻响起了掌声。

  之后,作为首辩的我大声地反驳道,说:“如果我们不读书,哪来的那么多知识呢?”我方为我问的问题而欢呼。

  然后,反方的周烨首辩又反驳道:“我们的题目是“开卷未必有益”,是未必,而不是我们完全不看书呀!”说到这时,正方目瞪口呆,不知如何是好,只好转移话题。

  这时对方提出了新的问题……辩论双方提出的观点越来越尖锐,辩论会也越来越激烈。一些不回答问题的同学屏息凝神地注视着双方辩手,空气似乎凝固了。我方不断抓住反方破绽进行攻击,反方也不断抓住我方漏洞进行反驳。

  最有趣的是,我方的说法有一点偏向了反方,反方的人直哈哈笑。

  “停”陈老师说:“辩论会到此结束,反方胜利,请双方首辩做总结。”

  反方立刻欢呼起来,而我们正方却输得心服口服。

  虽然这次辩论会我们输了,但是通过这次辩论会,我们的分析问题的能力提高了,也增长了知识,还锻炼了口才,真是一举两得!

  【篇二】

  今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会。

  正方观点:开卷有益。

  反方观点:开卷未必有益。

  只听袁老师大声宣布:“辩论会现在开始。”接着,又宣布了这次辩论会的要求:“本次辩论会要围绕开卷是否有益的话题,双方围绕自己的观点各抒已见,要做到以理服人,以实为据。”

  袁老师话音刚落,正方代表潘映旨开始了自己的演说。她先从高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”入手,还引用了许多名人名言和喜爱、发愤读书的故事。

  潘映旨的演讲一停,反方代表徐于涵便毫不示弱地反驳道:“有的同学读书不加选择,要么是武侠小说,要么是言情小说,更有沉迷于腐蚀身心健康的黄色书刊。他们不但荒废了学业,更令人痛心疾首的是走上了邪路,他们看书是破了万卷,下笔却不能如有神。这能说明开卷有益吗?”对方顿时被徐于涵咄咄逼人的气势问得哑口无言。

  在袁老师的遍遍催问之下,正方代表温卓宇站了起来,辩论道:“这不能怪书,只能怪人啊!若少年不看那些书,怎么会那样呢?”

  徐嘉骜慢条斯理地说:“我们少年是没有判断力的,尤其是小学生。更何况那些书,当你未加判断时,就早己沉迷其中,走火入魔了。”

  紧张的气氛被打破了,教室里一下子变得火爆起来,双方你一言,我一语,辩论得异常激烈。

  当清脆的铃声响起的时候,辩论会结束了。这次辩论会使我深刻体会到了冰心奶奶说过的九个字:“读书好,多读书,读好书。”

【小学四年级记一次辩论作文】相关文章:

记一次辩论-小学作文08-18

记一次辩论作文08-19

记一次辩论会小学作文08-08

小学作文:记一次辩论会08-01

记一次辩论会小学作文02-05

记一次精彩的辩论会小学作文09-21

记一次辩论四年级作文09-22

记一次辩论会的小学生作文06-03

记一次辩论会小学400字作文10-09