思考作文300字

时间:2023-10-25 17:01:58 思考 我要投稿
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思考作文300字必备【10篇】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的思考作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

思考作文300字必备【10篇】

思考作文300字 篇1

  向往大树吗—— “头顶一个天,脚踏一方地,风雨中你昂起头,冰雪压不服。”

  多么英武,多么挺拔,又多么潇洒。可是,你到过原始森林没有?你见过原始森林中的大树没有?每一棵如盖的参天大树下面,是一片光溜如板的土地,甚至,连一棵企图从缝隙间承接雨露的小草也没有。

  或许,你在大片大片的.人工林面前逗留过,你见到了什么呢?见到了株距、行距的整齐划一,还是见到了细长的高挑个儿们相互间挤着、挨着?

  在大自然的规律面前,大树底下是繁衍不出大树来的;循规蹈距、一蹴而就也永远长不成亭亭如盖。

  因此,人生有如大树。前人植下的浓荫,只当它是脚下的沃土,要长成伟岸的躯干,就得自己勇敢地面对春夏秋冬,无畏地领略风雨雷电。

  因此,事业有如大树。在被开垦的土地上,只能重复一个又一个习见的丰收,而争做荒原的种子,却肯定是一片开拓和创造的枝叶繁茂。因为,即使是苦,即使是酸,那也是一笔唯我独有、回味甘甜的收获。

思考作文300字 篇2

  人的一生中总会有第一次,而这第一次可能有成败,也可能只是一次思考,一个目标。

  那一次,我看到木棉树,看到它的坚强,他让我第一次思考生命。 木棉树的下面看上去十分粗壮,但是,上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝,光秃秃的树枝,看上去十分悲凉。上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶,没有一点生命的活力。

  走进这棵树,我发现在光秃秃的树干那里的树枝,比其他的细的多。那里与主干的接头处还有一道道伤痕。它身上有许许多多支离破碎的树皮,看上去像一位百岁老人,苍老的,树皮使它显得分外憔悴,我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声。 它本来可以长成一棵参天大树,可是在五一前,一个园林工人毫无理由的毁了它,把它拦腰斩断,可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来,刚开始的它光秃秃的像一截树桩,像一个电线杆,没有人去注视它。只有春风安慰她,重新给予它生机,给它清新的空气。彰显它生命的.意义。

  这一刻,我第一次思考生命的意义:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义,创造生命的奇迹。

  正是我第一次看到一棵树钦佩,我第一次思考生命的意义,我们遇到困难时要坚强,不能退缩。

思考作文300字 篇3

  温暖的阳光,静谧的深林,悠扬的啼鸣声,都是大自然先给我们的礼物,在这般意境下,我陷入了沉思,阅读到底能给我带来什么?

  阅读时心中永远的明灯,引领自己时时清醒,步步睿智,最终走出完美的人生。

  阅读犹如品一杯茶,溢满芳香,毫无杂质的茶汤给人以心里的恬淡,谁能不被它所诱惑。

  阅读时一剂灵丹妙药,它以自己的.简单,成就着你的丰富;它以自己的开放与接纳,完善着你的精神世界。

  阅读能带给我无限遐想,因为阅读我可以扮演生活中的各种形象,读一篇文章,你都会气情报入,置身自己与本故乡中。自己就是文章的主人公,当读过一篇又一篇文章时,你会发现,你已经成为奥斯卡上最耀眼的明星,难道你会就此罢休吗?答案是否定的,当然不会,我要演完世间的所有角色。我要将读书一直延续下去,让阅读教发生命永恒的香味。

  漫步在大自然中,心中牵挂着自己最爱的那本书。在阅读外,我们虽不能看见琳琅满目的书籍,但我们心中总惦念着阅读,只有不断吸取营养,才能茁忆成长,无论何时地阅读都是你最好的伴侣,生命就会产生一种灵魂的香味,飘逸四散,那如兰的一偻芬芳,就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。

思考作文300字 篇4

  六年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下六年前你想的那些,这时你会觉得六年只是一会儿工夫的事。你也会不由得回想起这六年里都做了些什么事情。

  在我入学时,也就是六年前我说过这样写一句话,“在这学校呆六年啊!谁能呆下去呀!”六年后我再想这句话时,还总觉得舍不得离开这所学校!也许是在这儿和老师生话六年了,有感情了吧。

  现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉六年中没有做什么就过去了,但是在这六年中我还交了许多朋友,快要毕业了。我们怎能舍得分开呢?为什么我们同学要分开,不分开只是换个中学教师不就行了吗?但是这都是我想出来的.,不是真的。也许毕业后我们劳燕分飞远在天边,但可以在梦里相见。

  离别时都会有些舍不得,但这无法逃辟,一定要接受,只有时间才会帮助你把忧伤忘掉。

  学校一定会毕业的,来到中学的生话中去我们一定要打起精神来,在中学留下一点辉煌的事迹吧!做得更好些吧!

思考作文300字 篇5

  我的妈妈长得不高不矮,(这是她的想法,我和爸爸一致认为她应该是中等再偏矮一点。)留着短短的蘑菇头,平时不戴眼镜,只有看电视的时候才戴上眼镜。

  妈妈非常爱思考。在我读幼儿园的时候,妈妈带我去公园玩旋转木马,一位阿姨把我抱上了一匹白色的小马上,妈妈在下面大声喊:“抓紧了!”“不要 把脚抬起来!”“小心一点!”……到了周末,爸爸妈妈一起又带我去玩旋转木马,我又坐在那匹白色的小马上,爸爸说:“骑马的时候怎么喊?”我说:“驾!” 爸爸又说:“马停了怎么办?”我拍拍马屁股,把脚抬得高高的。别的`妈妈可能觉得这是件小事,可我妈妈就思考起来了:爸爸和妈妈带的孩子就是不一样,那只能 我和爸爸一起带小孩了。于是,我和妈妈就来到了大溪。

  我的妈妈就是这样子爱思考,帮了我们家不少忙。

思考作文300字 篇6

  既然生命给了我那么多的苦难和艰辛,我就应该去承担它。我有权利也有责任让自己活下去,并努力的活的更好!

  生活早就渴望独立的生命,我们就是生命,我们同样也是生活!

  一切想拥有的东西都一一得到了,一切的生活都犹如幻想的一般美好(这也是幻想)。

  得意的匆匆走过,闲着的生命留下了物质的痕迹!感叹着生命如梦,又希望着生命如幻!

  失意的漫不经心,哗哗流淌的是血液。生命早已规定好了。多循环一次就少一次,看到的'与看不到的都会过去。

  那就思考吧!如湍流中的雀跃而起的小水珠,不试图挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通过它看以下匆匆倒退的一片绿叶,一朵红花。

  蒙蒙的雾霭,薄薄白纱清新又微乏凉意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思考。

  别希望蜗牛的缓慢,只是过分嚼过的食物,最后都难以下咽了。

  别希望闪电之快,只是过激的壮烈,生命会为之撕开,暴露的将永远是痛!

  我们的责任是思考而不是幻想!

思考作文300字 篇7

  换位思考很重要,看你有没有做得到。

  想象一下:当你有一天在上学时,一名同学不小心碰掉了你的东西。他急忙捡起来,仔细检查有没有损坏,之后把它放回你桌子上,并告诉你这件事。而你刚玩完,心静不下来。你大声说:你干嘛呀!我动你了,你扔我东西干嘛,真坏.我这xxx可是从xxx买的,xxx钱呢!(中间加了一些假话)。”你无所谓的把东西放回去,打了他一下,走开了。而他气的'满脸通红,推了你一下:我没有扔,我只是不小心碰到了,我还帮你捡起来,你却说是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作证!”接着,你们就打起来了。

  换位思考一下:你不小心碰掉别人的东西,你帮他捡起来,他却说你扔的,还打你。你是不是很委屈?做事要换位思考,这会使你避免不少麻烦。

思考作文300字 篇8

  星期三早自修,我看到303班的同学垫排球垫得都很厉害,没有一个是不会垫的。而我们班呢?不要说打球打得差,还有同学像一群乌鸦一样在叽哩呱啦的讲话。只是章老师一进教室,仿佛没有听见女生讲话的声音,于是,章老师下令:“女生下去垫球,男生回教室去。”回到教室后,我静静地坐在位子上想:“为什么我们男生不可以下去呢?是不是章老师嫌我们男生太会吵了,怕影响别的班上课,可是刚才女同学们也在吵啊,再说我们男同学垫球的技术不比女生差啊……”

  望着空了半间的教室,我们男同学们都鸦雀无声了,仿佛都能听见一根针掉到地上都能听见回声了。但章老师一走出教室,我们班就变成了“菜市场”一样,炸开了锅。

  唉,我们男生为什么不会克制自己不讲空话呢?如果安安静静的`和女生们一起下去练球,那该多好呀,等垫球比赛时我们班的成绩不会比别的班差了,而且,期末考试的体育星也可能会保住了。

思考作文300字 篇9

  今天下了一场不大不小的雨,临晚方停,我站在 窗边,伸出手去接那淅沥的雨点,滴在手背上,手背上,凉凉的,滴落下来留下一片印记,丝丝凉风吹来,带来雨的气息。

  我走下楼,抛开雨伞,让自己完全浸于雨点组成的乐章之中,没有星星,没有月亮,只有雨,但愿这雨可以消解我心重的'幽怨................

  是GG重要,还是成绩重要?内心发出这样的疑问,快乐可以伴我随时随地,好的成绩,是我一直所追求的,我不会放弃,我不能容忍有人把我踩在脚下,那是一种耻辱,so我宁忘记与割舍,也不会放弃,作为现在的中学生,还有什么比快乐和成绩更重要的?“不被别人超越!”这是我一直的自我格言。

  好吧,给自己一周的时间去淡忘,下周开始进入更急忙碌的学习状态,力争上游!生物是你的强项,不是吗?保持下去!身为英语课代表的你怎能让自己的英语成绩落与别人之下?那是对你人格的侮辱。物理是弱项,可谁不是呢?取别人之长,不自己之短,多么古典的名句,你不会忘记!

  或许这场雨可以使自己的头脑清醒一点。

思考作文300字 篇10

  沉默,是一种内向的思考。

  我一直认为,沉默是一种思维的产生,思维火花的迸发。

  那次语文课上,老师提了一个有深度的问题,话音刚落大家踊跃举手——有双手高举,“老师,选我,选我!”有的`离开座位站了起来,伸直了手,只恨自己手太短,无法够到老师。还有的更加夸张,伸长手臂,高挺眉毛,嘴里还发出不耐烦的“哼哼哼”声,催促着老师快点抽自己……

  可我,沉默了。静静坐在座位上。老师连抽几人,竟无一人答对。这时,教室里鸦雀无声,举手的,都焉焉地放下了手。我这才举起了手,给了一个正确答案。

  沉默是一种思考的方式,我沉默,是我在思考。

  快乐的时光,大家玩起了游戏。一个同学提了个脑筋急转弯,即刻,大家呼声一片,一直说简单了!一个个答案,脱口而出,可无一正确。

  我又沉默了,伸着手指,托了托脑袋,这才说出一个答案。

  “吔,正确了。”

  小伙伴们向我投来羡慕的目光。

  沉默,是一种思考。我,真喜欢这种沉默。

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