思考作文600字

时间:2023-08-20 09:13:31 思考 我要投稿
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思考作文600字10篇【合集】

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的思考作文600字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

思考作文600字10篇【合集】

思考作文600字 篇1

  就报纸或电视新闻进行讨论的文章称之为“时评”。自己好像写过两篇时评,一是关于某学校的校长与学生家长之间的冲突;二是十博士抵制圣诞节的思考。

  时评最能吸引公众的眼球。一来时评所针对的多是热门新闻,如揭露影视明星隐私或攻击某些名人或对某另类事件追击等等,多多少少都沾上事前由媒体制造出来的名气;二是热爱热门新闻这种癖好,多是人们害怕孤独或担心自己赶不上潮流所引起的,热门新闻让他们觉得自己与时俱进,避免产生孤独感;三是可满足某些人的虚荣心,他们在观看热门新闻时,已暗自对其作出评价,假若从时评中找到与自己看法一致的地方,就可以满足他们“英雄所见略同”的虚荣心了。

  热门新闻之所以能热起来,媒体的`炒作固不可少,但最重要的还是公众的普遍情绪倾向。如药品价格、粮油价格、医院收费、学校收费等问题,一旦公众对这些问题产生普遍不满时,媒体报道出来,就会引起公众强烈反应,其中除了与自身收入有关的人外,还有受道德影响而喜充当侠客之辈在旁鼓吹,于是,热门新闻就产生了。

  情绪倾向是非理智的,我们为什么会对某种现象产生不满呢?几乎人人都可以找出个冠冕堂皇的理由出来。然而,这些理由只是对不满现象的解释,而非对不满情绪的起源的解释。严肃来说,能解答情绪起源问题的人极为罕见,发现这一问题而进行探索的人也不多见,人实际上很难称得上是理智的动物。

  通过对时评现象的分析,就可以看出时代精神的大致走向,或者称洞悉到社会潜规则的变化。知道这一点的人会作出怎样的选择呢?

思考作文600字 篇2

  今天下午第一节课,陈老师走进了教室,手捧一堆试卷。同学们一看试卷,就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来,就发完了试卷,一一讲解起来。

  “丁零丁零”的下课铃声响了。陈老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。陈老师用平淡的语气说:“你们也五年级了,也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。陈老师接着说完了复习计划,又对大家说:“如果按你们的计划,那么最后一张试卷就无法讲了。”班级里的“淘气包”林豪说:“今天累死了!周一再讲!”同学们各抒己见,滔滔不绝,说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会到老师的辛苦。

  陈老师呢?在讲台上恼羞成怒,生气地说:“你们休息去吧!”话音刚落,自己就匆匆而走。

  第二节课,刚做完眼保健操,陈老师就进来了。陈老师立刻给我们一个笑脸,让我们十分惊奇。陈老师笑着说:“一想到你们……所以,这节课就给你们自由活动吧!”几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。但陈老师立刻换了一种表情,对我们说:“但有10分钟给我来安排座位。”“没问题!”同学们异口同声。但一节课都被拿来排座位了。

  放学回到家后,我立刻打了个电话给陈老师。

  “喂,陈老师吗?我是恩扬。”

  “是的。请问什么事?”

  “我感觉您第二节课有些奇怪。”

  陈老师问:“我?怎么了?”

  “您第一节课还很生气,第二节课就像换了个人似的。”

  “哦,”陈老师笑了。“那是因为我换位思考了!”

  “什么什么?换位思考?”我有些不明白。

  “换位思考就是站在别人的角度上来思考。我站在你们的'角度上,发现你们很累。”

  “哦,原来是这样!”我真相大白。

  我们说完话后,我便发现:站在别人的角度上思考,会想的更全面一些。

思考作文600字 篇3

  生活中,人们往往喜欢墨守成规、按部就班,喜欢崇拜权威、专家,有时不敢发表个人见解,以免说错话贻笑于人。这样,久而久之我们便磨灭了思考的良好品质。

  那天,我从一教室边走过,听到同事在教育学生:“人非圣贤,熟能无过”?这话并不陌生,我们上学时老师也经常这样说,可仔细一想这话也不全对。分析如下:

  第一:老师本意是说一个人犯错了不要紧,只要勇于改正错误就行,这不假。

  第二:什么是“圣贤”?无非就是专家权威、德高望重者。“人非圣贤,熟能无过”这句话的深层意义是只有“圣贤”才能做到无过,然而,实事果真如此吗?恐怕孔圣人也做不到。

  第三:有些事情是可以做到“无过”或 “完美”的。比如我们的工作和学习,你就应该做到“无过”的要求或标准。

  第四:有些事是一旦做错了,是没有悔过的机会的,比如“杀人”之事你不可做,又如:你若是一位航天设计师,可能因为你的错,会酿成无法挽回的损失。

  此时,我又想起学生时代接受的很多的`道理。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等等,试问:难道书本是获得知道的唯一途径?难道死读书就有一切?难道书中的知识都正确?又如“失败是成功之母”,难道所有的成功都要经历失败?难道只有失败才能“生出”成功?

  所以,我们要用辩证法的观点看问题,要带着“批判”去思考问题,凡事不应急于下结论,不要把话说得太死,不要把人想得太坏,不要把事做得太绝。“对”、“错”、“好”、“坏”都只存在于一定的空间与时限,也因人的身份与立场改变。世上既没有绝对的“对”,也没有全盘的“错”。“人云我不云,贵人缓发声”。

思考作文600字 篇4

  在每个人无法选择时,伴着出生的第一声哭或者第一声笑,我们便义不容辞地变成了一个个生命开始存在于世的载体,接下来在每天都可以用真实的琐碎将时光统统碾碎的日子里,为生命如何存在或踌躇或努力;或奔波或停滞;或高兴或忧伤;或满足或失落,生命也因为存在的打拼,而变得或激情澎湃或黯然心伤,或如鲜花般灿烂或如秋叶般凋零,即便如此,每当生命的跃动规律地出现在每一天时,存在的真实,还是会让人锲而不舍地为存在的'更好而积极而努力。有人说:生活就要像疯子一样,才能忘记生命存在带给我们的颠簸。这也许就是生命存在的一种意义所在----可以让人为了一种生的欲望,而无畏于任何坎坷挟持。

  在每个人无法承受悲欢离合时,伴着人生的每一次苦或者每一次甜,我们便不知不觉地变成了一个个生命已经存在于世的代言。接下来在每天都可以用现实的平凡将流年迅速刷新的岁月里,为生命存在的如何或清醒或迷失;或激情或淡定;或成熟或沧桑;或明白或糊涂,生命也因为存在的执着,而变得或犹豫不前或淡定从容,或如海水咸而苦涩或如春雨润物无声,虽然如此,每当生命的无可奈何悄然逝去时,存在的虚飘,还是会让人不忍放弃为其完好地存在而不停挽留。有人曾说:若不是人生苦短,谁又会期许来日方长?这也许就是生命存在的另一种意义所在----可以让人为了一种活的希望,而无畏于任何死亡濒临。

  存在,让生与死、爱与恨、笑与哭都能在人生的舞台上展现的淋漓尽致,不管人是不是这场表演中的主角,但作为每一个生命的载体和代言,都有为其荣耀、为其灿烂、为其幸福存在的理由;都有为其更好地存在所必须承担的责任和义务。

  也许对于活着,从某种意义上讲是生命存在的一种表达形式,但怎样活着和活的怎样,却验证着一个人为了生命的存在是积极的还是消极的,从而也从生命的角度提炼出存在的真正意义在于----珍惜拥有,不离不弃;顺其自然,莫失莫忘;面朝大海,春暖花开!

思考作文600字 篇5

  以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想,也许就是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考。

  记得那就是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!我对正在扫地的'外婆说。哦,好呀!外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰,一手端着碗走了进来。那我出去了。外婆语气还是那么平和。去吧去吧!我不耐烦地说。端起碗吃了起来,咦——好淡呀!我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。外婆——盐在哪里?我大声向门外喊。等了会儿,没有动静。我又叫道:外婆——进来一下!你出来吧。许久,外婆就这么回答了一声。哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。不管她了!我这样想着,也没有再下去吃饺子。

  到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭。她也像是中了邪似的,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。我愤恨不平地说:你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!我耳朵不好,又没听见。外婆也与我争论起来。我叫你进来你为什么不进来!我愈发生气了。我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向就是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

  我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:外婆,是我错了,请你原谅我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

思考作文600字 篇6

  寒假里,我读了一利恶书——《爱的教育》。这原书的息者是意大利有名作野的亚米契斯代表作。它既可称之为世界儿童文学经典,也可算作儿童教育经典,被私认为“儿童成长必读书”。 《爱的教育》以爱为宗旨,以一个四年级的小学生仇里克的口气道述了从十月份开学的'第一地到第二年七月在校内外的所睹、所闻、所感。在最平名的字面言间内融汇着种种人间间最巨大的爱:师生之爱、父母之爱、儿父之爱、同学之爱……这些爱固然不是惊天动地的,但感己肺腑!

  阅读之前,妈妈曾苦口婆心地告知我,绝信书不如无书,也就是说,不要科学作者跟书中的内容,要会读书要边读边思考,要敢于读没自人的不同见解来。

  我在读《奈利的维护人》一文时就有了自己不同的观点。因为奈利身材瘦小,腹也有点驼,他常常被同学欺负。有人用书包打他,还有我讥笑他。他素来不敢对抗,只能趴在桌子上偷偷呜咽。奈利的同学卡隆挺身而出,疼打了欺侮奈利的弗兰蒂,干了他的掩护人,从此,再也不人欺背奈利了。

  读了这篇文章之后,我有很多设法主意。首先,我为卡隆友好和气良所激动。咱们生涯中,也有奈利这样的同学有的是身体魁梧,有的是学习成就不高,还有的果为性情脆弱等。恰是由于这样或这样的起因,他们成替了班级的弱者。而一个正派仁慈的孩子,就应当主持正义,保持公平,不能隔岸观火,更不能成为成为坏孩子的爪牙。其次,用暴力的办法结决暴力,我以为也不可弃。对去说卡隆,奈害是本人的共学,弗兰蒂也是大家的同学。既然同窗之间有抵触,能够通过压服,通功班级运动的力气等良多方式往教导而不是简略地击一顿了事。

  该我把从彼的设法跟妈妈交换时,她十分启口。说我是实正学会阅读了。望来,从这标书中我不仅学到了读书的方法,同时也深切地感触到妈妈的爱的学育。

思考作文600字 篇7

  幸福是什么呢?每日两点一线的生活有何精彩之处?我带着思考走在回家的路上。

  深秋的傍晚,落日的余晖给铺满落叶的大地镀上一层金黄。浓墨重彩的`晚霞给明净的天穹增添了几分妩媚。面对如此美景是不是一种幸福呢?

  回到家,我娴熟地打开出门前紧闭的窗户,接着拿起了作文本,坐在窗台边上仔细思索着幸福的真谛。这时,一阵熟悉的开门声,将我的思绪从作文中扯了回来。我扭头一看,只见母亲一手端着一瓶鲜奶,一手拎着一袋用红色塑料袋包裹着的东西,嘴里还微微喘着气。母亲含笑道:“赶紧喝瓶鲜奶补充能量,一会儿在吃些橙子,增加点维生素。”此刻,闻着香浓的牛奶,看着母亲低头从袋子里拿出一个个黄灿灿的橙子,细细地检查,排在盘子上。我的心窗蒙上了一层水雾。

  生活中何处无幸福?母亲一句真诚的话语,一个不经意的动作,都足以让我的世界温润,明媚……

  母亲为我所做的一切并非出于偶然,生活中这样的情景比比皆是:

  1岁时,一家人去照相,照片上的我笑得灿烂,妈妈紧紧地抱着我,生怕我摔下去。

  6岁时,去天安门,不小心走丢了。等我回到原地时,妈妈已经焦急地等了两个小时。

  9岁时,我突然发烧,温度在39度迟迟不退。妈妈就用酒精擦拭我的身子,用冰敷为我退热,我甜甜地睡了,妈妈却一夜没合眼。

  12岁时,第一次帮妈妈做饭,结果帮了倒忙,让妈妈收拾得更辛苦。可妈妈却舒心地笑了,眼前还闪着晶莹的泪珠。

  ……

  这一刻,我发现,生活因思考而精彩。因为思考,我成就了一篇命题作文;因为思考,我感受到生活中萦绕在我身边的爱;因为思考,我看到了母亲用心为我绘制的色彩斑斓的人生画卷。

思考作文600字 篇8

  我所学的诗句里最令我激动的是苏轼写的水调歌头的其中一段:“人有酸甜苦辣,月有阴晴圆缺.此事古难齐.但愿人长陈,千里共婵娟.”这一段的意念是苏轼在中秋节时,看着家家户户离散的气象,不由自主地想伏遥方的家人,抱怨讫世间的不公正,可是他转思又想,世上原来就是有悲伤,欢喜,分别,相聚的,就像是地上的月明一样有阴,晴,圆,缺,哪有美中不足的呢?但愿这美妙的情感常留人们心间。我被这句话打动,并不是这首诗的自身,而是由于这首诗背地的思考方法,对我有所启示:逢事换一个位置去想一想,换一个角度去想一想,也许伤心的.事就不再这么伤心,哀观的情感会转为乐观的情绪。

  在生涯中我也有很深的领会:每次折唱,大家皆唱得很辛劳,一唱就是一二个小时,嗓子都唱疼了,大野都纷纭埋怨,终日独唱实烦!一开端我也是这么想的,然而我就想到这首诗,换一个位置往想,就感到老师道得很有情理咱们这么辛甜的唱歌是为了学校的声誉,替教校抹黑乏点也很值得。这样想我就认为唱歌一点也不懊恼了。

  还有一次我无意中发明了我文具盒里有一只摩揩笔,我翻开了同桌的文具盒,以前他有两支,而当初只有一支了,应当就是他的,我答他:“这是你的摩抹笔吗?”他很惊奇的说是的,我把笔还给了他看见他启心的笑容,我也很愉快,实在我不想把摩拭笔还给他,但是一想他找不到笔必定很焦急,而且也是用钱购去的啊,假如是我,早就急坏了,所以我把笔还给了他。

  曾经尔在书里看到功一句话写得很恶,乐观的人说:“蔷薇里有刺”而乐观的我说:“刺里有蔷薇”。共样的一件事,达观的己望见的是蔷薇里的刺,而乐观的人看睹的是刺面有蔷薇。快活起源于本人,口态弃决于大家,换一个角度,换一种地位,兴许你瞅到的是另一种景致。

思考作文600字 篇9

  人生不过数十载,除去生老病伤又有多少个春秋?人是最无实义的,没有一个特定的含义,因此我们也不必去绞尽脑汁地用过多的语言去诠释,人生吧,是值得我们去思考的。

  留些思考在心中,让你的生命更美丽。当你被人误解了,你应该去思考,是否是自己哪里做错了,是否是你哪里做得还不够?多一分思考,少一分责备。多一分思考,少一分憎恨。没有人天生就是完美的,或许只是他人对你片面的了解才会曲解你的.本来生活,你不应该去怪他们,要留一些爱在心中,凡事首先从自己开始找问题。想要看别人家的窗户干不干净,首先得自己家的窗户擦干净才行。面对流言蜚语你要学会坦然应对,生活中的人,生活中的事,见多了就自然见怪不怪了。如果你没有做错什么,并且你尽了力,用了心。你可以选择做自己!因为你有足够的理由说:“我就是我!”不必理会那些莫名虚有的东西,只要自己了解就好。

  留些思考在心中,让你的生活更灿烂。当你慢慢地长大,无数的余晖,静谧的黄昏让你对生活有了更多的憧憬。也许正因纯洁而简单的思想,让你看到了世间的丑陋。你应该多一分思考,少一分忧伤。多一分积极向上,少一分愤世嫉俗。人活在世间都只是为了生活而生活,怎么说都只是一个往返循环的过程。昼夜交替,每天都有同一个太阳东升西落,面对同一片蓝天,夜晚来临,那还是昨日的那个月亮吗?那颗璀璨夺目的星星还是那天朝我微笑的那颗吗?我们可以做的就是快乐地生活,拥有一个健康的身体!花开花落,也许昨天的辉煌会让你无法适应今日的失落,你失败了!心痛吗?失望吗?如果说没有,那只是你逃避的借口,强忍泪水会快乐吗?找一个没人的地方痛哭一场吧!做一个敢爱敢恨的人……抚痛之后你该想想,失败了是为什么?你哪里做得不好?这值得反思!走向成功必须不断地反思,慢慢地向理想靠近。

  留些思考在心中,慢慢去品味这美好的青春,品尝这香醇的生活,在思考中,你会发现,你真的进步了!

思考作文600字 篇10

  西工来园区的经纬印业公司里传来了喧闹声,只见一排排的小记者进入经纬印业公司。

  一进去,一块很长的破木头架在墙上。起初以为是普通的陈设品,到了后来才积压物资这是一块废木船上的木头,有一种纪念感觉。

  往上走,进入了工作室。这工作室是员工绘画图案的地方。这里面有许多的照片和图案。

  往厂房走去,一股刺鼻的异味随风来,在门口人能隐隐约约闻到异味,可是进入里面味道强烈起来,浓了起来。后来我才明白这是油墨,没想到油墨有这么重的异味。

  随之来到了厂房核心,里面有各种各样的机器,而每一台机器又各有所长,机身缠着线的机器用来将书籍一本本装订,随后将装订好的书放入装着大刀的机器里,“咔嚓”一下,机器将书多出来的边缘给切下来了。

  真正重要的时刻降临,我们对王总经理开展了“新闻发布会”,我们疯狂地抢坐,发布会开始了,场内起初鸦雀无声,呈现出死一般的'宁静。忽然有人举手,这可谓抛砖引玉。举手的人逐渐上升,老师点了一个小胖。谁知,他厚着脸皮对总经理说:“你可否给我们一些,有字的。” 我们全尴尬了,突然总经理回答了,“可以啊!”小胖心中欣喜若狂,但还是抵制住心中的兴奋。

  又一个人站起来说:“您好!王经理你造这么多的纸要砍伐多少棵树?”王经理带着一丝迷茫答道:“我们的合作公司有一条‘砍多少树,种多少林’的规定。”

  他话音刚落,马上一只手高举着。他站上进心来问:“如果你们碰到强词夺理的客户会怎么办?”“我会先与客户谈一下,调解他的情绪,要是不行,我们会考虑他的价格,站他们的角度去思考,若再不行,我们会拒绝!”那位同学知足地坐下,我对这句“站到别人的角度思考”有深刻的记忆。

  时光飞逝,转眼到了4点,我们知足地回去了。