关于思考作文300字10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的思考作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思考作文300字 篇1
如果你们还在那个地方停留着，根本就没有任何的交流都看着彼岸花开，渴望着昙花一现。
我想生活中始终都还是有太多的东西是不一样的吧。今天事情从那些地方出去了，因为觉得那种被抛弃的感觉呢，就不符合你的内心所想。有很多的东西都并非如同你所想象的那个样子，但是如果你们能够相互支持的话，我想太多的东西也会变成现在表面的东西吧。
其实终有一天你会觉得那些东西并不是阻碍你的，我之前有说，而是他们从一开始就是一个特别大的集体。他们的利益和灾难说都是红全网的。如果有一天开始土崩瓦解，出现内讧，这就是他们灭亡的时候到了。
我们一直都渴望着那样的人生与岁月到底有着什么样的爱情故事。不可能在这一方面有这份得意的成就，但是绝对比每个人都是硬撑的生活，每个人都愿意持续下去过这样的日子。
假如有一天你在自己生活的原点突然产生了逆反心理，突然开始不愿意接受这些逆来顺受的生活，那个时候你又没有任何资本去改变。我该怎么去做呢？
我想知道是我们所有人，但是毕业之后这样思考的一个问题，但是有的人选择逃避，选择考研深造，选择去其他的地方做其他的事情来逃避就业，这些都是早晚要思考的问题。
思考作文300字 篇2
作文检查重点：
1.是否使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。
2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 )
3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复)
4.标点、拼写没有错误。
5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。
6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。
7.每一段话都得到充分的展开。
8.提供了足够的'细节、例子或论据。
9.明确的观点。
10.每一段话都紧扣文章的主题。
1、3、4、6为考试时检查的重点，最先检查首段，和每段的首末句。
除了最为基本的单词，语法，句型变化外，我们还需要注意文章本身的逻辑性以及完整性，最后小编祝大家都能考出好成绩。
思考作文300字 篇3
今天，我阅读了一则新闻：一名小学六年级学生，打破了困扰国际数学界20多年的数学问题，就是传说中的西塔潘猜想。
据悉，该名学生初次接触西塔潘猜想的时候，是去年八月，然后有一天，突然想到可以使用以前学过的一些公式推导演算得出心的公式，随之公式的不断推算，最终是可以解决这个问题的。就这样，该名学生用了一个晚上的时间，最终完成这种西塔潘猜想的计算，得出了一个完善的结论，该结论迅速得到报刊发表。事实证明，推算结论完全正确，这就引起了巨大反响。
专家们分析说这名学生之所以能够解出题目，一方面，是由于惯性思维阻碍了专家学者；另一方面，学生拥有超凡的独立思考能力，而一个人的独立思考能力，是必不可少的。
啊!我们当代的学生，应该要学会独立思考啊!
思考作文300字 篇4
在这一次期中考试过后，我沉默了许多：
那一天，天气晴朗，万里无云。我和同学们坐在教室里专心致志的做考卷。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师让大家把试卷交上去。过了一会儿，教室里议论纷纷，大家都在讨论着自己的答案是否正确，我翻开语文书一看。天哪！我做错了整整一大题呢！而且分数还不少于十分呢！顿时，我心里就像揣了一只兔子似的。
上课时，老师叫我到她的办公室里去一趟。我心里暗暗地想：该不会是老师改出来了吧？到了老师的办公室，她告诉我：她要去开会，让我帮她批改试卷。我长长地吸了一口气。我拿起红笔，对照着老师的答案，一题一题地改了过去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改着，改到那一题了，我拿起老师的答案一看，整题都错了！可我又转念一想：即使我打勾了也没有人知道啊！此时，我的脑子里出现了一个小红人和一个小黑人，小黑人说：“打勾吧，到时候，同学们会向你投来羡慕的眼神的！"小红人说：”打叉吧，否则你一辈子都会良心不安的！“我选择了后者，在试卷上打了一个大大的叉。顿时，我仿佛觉得太阳更灿烂了，河水更清了，小草更绿了，鲜花更艳丽了！它们好像再夸我做得对呢！
思考作文300字 篇5
上完了今天的奥数课，我走在了宽敞的人行道上。看着脚下的一块块地砖，我突发奇想：这些正方形的地砖能不留缝隙的铺在一起，那么其他形状的地砖也可以密铺吗？必须是正方形的地砖才可以吗？
想到这儿，我的脚步加快了许多。你们可别误会，我可不是想当数学问题的逃兵，而是想看看前面还有什么形状地砖！果然不出我所料，我还真发现了“异形地砖”！咦？这种地砖怎么不是四边形的呢？带着一肚子的疑问，我又加快了回家的步伐。
回到家里，我连忙放下书包，上网查了查有关密铺的资料。原来，密铺不仅仅限于四边形，其他图形只要能不留缝隙，都可以密铺。而且，这里面还有很多奥秘呢！
让我来给你补上一课吧！除了任意四边形，三角形外，把正方形的任意一处剪下后，拼在这个正方形的其它地方，得到的不规则图形同样可以密铺，不信，你也来试一试吧！
生活中一个普通常见的东西，都隐藏这数学问题，这引发了我无限的遐想，原来数学和建筑还有如此紧密的联系！学好了数学，我将来还能当工程师呢……我又进入了幻想的世界……下决心一定要学好数学。
思考作文300字 篇6
一、和水“换位思考”
如果我是水，我会放声哭泣，为那些因为废水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水，我会大声倾诉，因为，污水污染了我洁白纯净的面貌。
如果我是水，我会奋起反抗，用洪水警告人类不要排放废水。
二、和动物“换位思考”
如果我是灭绝生物，我会教育人类，为什么我们旺盛的时候不珍惜，灭绝后再懊悔有用吗。
如果我是濒危生物，我会愤怒地问人类，当初你们破坏生态环境的时候，想过我们吗。
如果我是旺盛的生物，我会以害怕的的心情想，人类还在破坏，我们也快离开这个世界了。
三、和植物“换位思考”
如果我是一棵大树，我会怀着悲伤夹杂着一点愤怒的心情想，我们为人类遮风挡雨到头换来的却是破坏环境，唉。
如果我是小花，我会愤怒地说，我也对人类作出了许许多多的贡献，可他们不但不感谢我，还污染了我美丽的身躯，哼。
如果我是农作物，我会愤怒地大声说，你们污染了空气使我们无法正常生长，我们没说什么，你们到唾骂菜不新鲜，想想自己吧。
……
你们应该都明白特殊的“换位思考”是什么意思了吧。如果我们都这样问一问自己，那上面的事情还会发生吗？
思考作文300字 篇7
每个人的心中或多或少都会有一些对人生的不满，比如：出生的家庭很贫穷，并没有含着金钥匙出生，或是父母老是骂自己，还有就是对自己生活条件不满……还有很多，这些人往往认为自己不如别人，因为这些自己的不满来否定别人对自己的看法，认为自己低人一等。
但是我恰恰相反，我对自己的一切都非常满足。因为。。。我有一个爱我的爸爸和妈妈，有一个脾气不太好的老师（只是偶尔啦~），还有一群好朋友。虽然我的家庭不算富裕，但是有哪一个富裕的家庭不是自己创造的呢？尽管你是富二代，但是你的上辈、上上辈，甚至是上上上辈有哪一个不是白手起家的呢？所以我很满足。
我不会自卑，永远都不会！尽管我不富裕，不漂亮，个子又不高，但是这些都不会成为我自卑的理由。相反，我还会很欢喜，因为这些都是我的父母赐给我的，我没有理由嫌弃，更不会嫌弃！我还会感到自豪，因为这个世界上就一个我，我是独一无二的，我是举世无双的，所以我要活得漂亮！
我要活出漂亮的人生！
思考作文300字 篇8
人与人沟通，总会遇到一些事情，有时对方做出的事会让你无法理解——大多是在知道结果是坏的时侯，你通常会理所当然地想：我可不会这样做！但是，假如换作是你，你真的不会这么做吗？你真的有那么理智吗？
答案是不一定，甚至理智的可能性还偏低一些。举一个例子吧，我和张依依排队去做操时，她排在我前面，我常常会不小心踢到张依依，她也经常会不当心踩到我。每次我踢到她时，她总会回头骂一句，我就会觉得她太娇气。可是，当我冷静下来后，想了一想，发现我和她是一样的，只不过我是在心里骂她罢了。既然我和她一样，那我又有什么资格去骂她呢？而且，我又仔细回忆了一下，每当我不小心踢到她时，有时我会很快地道歉，而且只要我马上道歉，她都没有为难过我。所以，我在此向张依依道个歉。
遇到一些事，请先换位思考一下，可能碰到同样的事情时，你与他的做法会是一样的。如果是那样的话，你就没有资格去责怪他。相反，换位思考能让你理解他当时为什么会那么做，同时你也就能消除怨气，更好地与他相处，这样就会使你们之间的关系越来越融洽。
思考作文300字 篇9
什么颜色又鲜艳有能有警告作用呢？黄色！对呀，就是黄色。
我们学校的帽子也是黄色的哦！老远，司机看到了我们头上醒目的小黄帽，就知道前方有人，并会减速，这使我们的交通安全多了一道保障啊！
可是，有些同学却不以为然，认为戴着小黄帽，会影响到他们那漂亮的发型，所以同学们把小黄帽不是拿在手里，就是放在包里。同学戴小黄帽的主要目的就是为了三带不扣分。并没有意识到戴小黄帽的重要性。听了下面的消息，你的看法一定会变化的。
20xx年，希望小学一位8岁的同学，早晨背着书包去上学。不料，一辆汽车临近，突然间，小男孩冲了出来，这使司机万万没有想到。结果，祖国的一朵盛开的鲜花，就这样活生生的被车轮无情的夺走了生命。如果，小男孩戴着小黄帽，司机就会发现得更早呢？如果，小男孩戴着小黄帽，事情就有所转机，这样残酷的事件就不会发生了！
看啊！这样血淋淋的事实，难道还不能让你为自己的交通安全加一道保障吗？同学们，交通事故猛如虎，就让我们戴起小黄帽为自己拉起一道交通安全网。
思考作文300字 篇10
对暑假的思考
暑假，应该是快乐的，无忧无虑的。可是，对于学生来说，暑假是漫长的，是痛苦的，是一种煎熬。你听后也许会感到惊讶，我可以很认真的告诉你：这，没什么好奇怪的。
暑假，学生的第一件事就是写作业。语、数、外三科的作业出奇的多。而某些“要强”的学生却要把这些作业一下子写完。我有一个朋友，学得很用功。今天我去找她玩儿，她说她没空，要写作业。我问她写了多少，她说还有半本就写完了。我很惊讶，翻开作业册，字迹凌乱，错字连篇，甚至5减4等于3.我问她写这么快干嘛，她无奈地答道：“别人都写这么快。”
我觉得这就好比把一个月的面包一口气吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我觉得，假期应该让孩子好好休息一下，预习新的功课，还要多参加一些社会实践活动，如献爱心、厨艺大赛，否则就会像那则笑话里说的：孩子不会剥鸡蛋壳那样，虽成绩很好，但对一些生存技能和方法却一无所知。
在这里，我还要好心提醒大家，不要疯玩两个月，要合理安排作息时间，学会劳逸结合，学一会儿，玩儿一会儿，做到学习，游戏两不误。
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