思考作文

时间:2024-07-05 14:42:02 赛赛 思考 我要投稿

关于思考作文600字(精选27篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的关于思考作文600字,欢迎阅读与收藏。

关于思考作文600字(精选27篇)

  思考作文 1

  读书,是我的课余时间的乐趣之一,也是我消磨时光的重要内容。

  大概是因为父亲喜欢藏书的关系,在我很小的时候就对父亲书房里那一排排的书籍充满着好奇。妈妈说,在我拿得动书的时候,就会使劲的从书架上把书搬下来,摞成台阶,去拿更高层的书的。当然,那只是妈妈的回忆,我对于小时候的自己完全没有记忆。

  最早开始看书,始于外公给我买的一套小人书。他说,这一套书不仅是用来看,也可以用来收藏,所以在我还没有学会开书时,就先学会了给书包封皮。从那以后,我会给我所有的书都包上封皮。当然,我的很多同学是不会这项“传统手艺”的。

  从看图,到听大人读书,到自己认字,再到自己查字典学字,书籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等,吸引着我把图多的书换成了字多的书,把薄的书换成了厚的书,把改写的故事换成了原著,把合集换成了全集……书越看越多,而接触到的.世界也越来越广阔,感受到的自己却也是越来越渺小。但,也因为这种反差,让我开始思考,是否应该继续读下去?

  带着这个疑问,我去问外公。外公显然对于我提出这个问题显得惊讶。但是他还是很耐心的答案的问题。他说,创作书本内容的作家们,他们生活在不同的环境下,拥有不同的思维方式,所以他们能够用大家都熟悉的那些常用字,去写出丰富多采的故事。但是,如果只是看到故事,而没有去体会作家们为什么要那么写,那么就有可能迷失在故事的世界中,而失去了对真实的世界的判断能力。所以,读书要跟生活结合在一起。

  我似懂非懂的点了点头。继续着我的读书生涯。而在我的日记本扉页里,加了一句话:读万卷书,行千里路。

  思考作文 2

  事情很小,很平凡。下午同事走到我桌旁还我东西的时候,说了一句“喏”,把东西往桌上一扔,然后转身走了,我甚至来不及回一句“哦”或“不用谢”。好吧,人家都未曾说“谢谢”,我这“不用谢”反倒像讨人家谢似的。当时脑海中第一反应是:“这人怎么这样啊?”我不理解的是,还别人东西就不能好好将东西放桌上吗,再走一步或将手往下放一下有那么困难吗?

  我写这件事不是想讨伐我的同事。我原本想说的`是细节,从细节可以看出一个人的素养。何谓细节,百度百科上给出的答案是“不容易起眼的小环节、小事”。我理解的细节可以小到一个动作,一个眼神,一句话。人们常说“细节决定成败”,我觉得并非没有道理。生活就是由无数多件小事组成的,而每件事都是由人的动作和语言构成的。如果不注重细节的话,何谈大作为,正如我们知道的“一屋不扫,何以扫天下”是同样的道理。我写下来是为了提醒自己,不求成为什么十全十美的“完人”,但求竭尽可能完善自身不足,严于律己,从内到外,争取成为一个有内涵又注重细节的人。这本非一朝一夕之事,那就从小事开始,从细节开始。

  我说过,原本细节是我所想的全部东西了。可是写完细节,总觉得心中还有千言万语却又不知从何说起,只知道心里一直在惦记着什么。脑海中闪过一个想法,这件事换个角度来看,能不能跟平等扯上关系。想法还未成形,心中又有一个声音在说:“不要指望每个人都对你和颜悦色,因为他们不欠你什么,不需要讨好你!”,“不要站在受害者的角度来看待问题。”一时之间,不知道哪个话题才是正确的。

  既然想到了,那就换个角度来看看。站在我同事的角度,会不会是当时有什么急事需要马上处理呢?是不是看到当时的我正在做事不方便打扰呢?说实话,我还是无法理解用“扔”这个动作,请原谅我做不到换位思考,再忙再怎样,不差这一秒钟吧。但是我接受“不要指望每个人都对你和颜悦色”,我接受那是她的处事方式,不理解但是能接受。

  思考作文 3

  “叮铃铃——”“下课,同学们再见!”随着老师一声令下,同学们齐声欢呼,教室里立马吵闹了起来。有的同学下了楼,去打篮球,但绝大多数的同学则是留在了教室内。

  我出去上了个厕所,回来时便看一大群男生围在我同桌的座位旁。他们直接拉开了我的椅子,一个人甚至坐在了我的桌上。我因为想要写作业,于是便将他们赶走了。

  没想到,才过了两分钟,同桌那群“狐朋狗友”又一个一个地向我这儿围过来。他们一个个挨着,挤来挤去的,把桌子摇得晃来晃去。无奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。

  我很不明白,他们如果想要聊天,可以找一片空地聊啊!就算他们不想要出教室,想坐我那儿聊天,那么和我说一声,也就可以啦。我已经说了,我要写作业,可他们还是围过来,如果我抢了他们的位置会怎么样?为什么要抢别人的位置呢?我很郁闷。

  下午放学了,我留下来等朋友做值日。这时,他们小组内的人发生了争吵。“为什么要我丢垃圾?我今天已经做过公地了!”“你是男生,就多干点活吧。”他们的组长不平不淡地说。最后,那个男生十分委屈,但还是去将垃圾丢了。

  与朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像还在梦游一样。早上的事也好,下午的事也好,为什么那些人都不会换位思考一下呢?一个人已经做了最累最辛苦的'体力活,确实不应该再接着做另外一件体力活。其实,要让他同意是很容易的,只需要礼貌地询问对方的意见。只要不过分,大多数人都是会同意的。

  如果我们每个人都能将心比心地替别人思考。那么我相信,我们的生活也会变得更加美好的!

  思考作文 4

  曾经读过一标书,提到了美国人的花费问题。书上说:美国人都是在花将来的钱,而享蒙当初。我就有些疑惑不解了,既然美国人都是“举债度日”的,一旦呈现了恶棍的山姆小子不肯还钱怎么办?

  后来我又望了另外的一些书,这个谜团才结启。本来美国有个信用局,若是某臣涌现信用奉规,便告诉各大银行,封宰他所有的借款,此招是以使其无坐身之地。据说,某些罪犯不怕违背法律,却独独不敢得罪信用局。

  这让我想到了中国的诚信问题。中国事个五千年的文化古国,诚信一贯是中国人引认为傲的美德,“人无信不立”,老少无欺 的故事陶冶了我们多少千年。

  华韶以诚待人

  华韶和王朗一讫趁舟遁难。有人想取他们一起逃走华韶立刻谢绝了他。王朗说:“船上还拮据,有什么不能够呢?”于是那人上了船。起初匪徒追到了王朗想丢下那个人。华韶说:“既然未经许可了他,怎么能由于情形紧迫就抛掉呢?”于是仍带着那集体逃跑。

  陶行知学子

  陶言知的儿子陶晓22岁要到成皆一个无线电建制厂学习工息,须要一份资历证实书。晓刚写信给马副校长要了一份晓刚学校的毕业证书。在沉庆农作的陶走知晓得此预先十分赌气击电话要晓刚将证亮书即时寄归。他说:“咱们必需保持‘宁替真红丁,不作假秀才’之主意。‘寻求真谛干实己’,决不向虚假的社会教习跟让步。”

  诸如斯例还良多:历史上,勇敢擅战的关羽;事实生活中,不把坏米售给大众的一般工人,他们都是诚信之人。可睹,从古以去,中邦人就讲求诚信。实在诚信,不仅关涉到经济范畴;理论上,它终极影响的,仍是人心。试答:有谁乐意生涯在一个毫无保险感、末日人口惶惶的国家。一个人的.信用,反映的是他本身,而一个社会的信用,反应的却是民族的精力艳量。一个守信用的民族,能力跻身于世界民族之林;一个守信用的国度,才干为国内所信任。

  最后尔想伏了一位愚人的话:要使一个官族所有人信誉,那未免过于无邪;而若连取信用的我都找不没,这又不免难免功于坠降。

  思考作文 5

  人都会向往去陌生地方进行一次又一次的旅行,读书就像进行一场场旅行,用别人的经历,进行自己精神上的旅行。

  阳光透过窗户斜射在桌面,使整个桌面明亮起来。翻开书,打开第一页,我便迫不及待如饥似渴的阅读起来。群蚁排衙的文字,如美妙的音符,在翩翩起舞,同时将我带进特别的.境界。

  滚到这儿来!你们这些蠢货!随着椅子被推倒,夹杂着严厉的声音在耳边响起,我看到四个微小的身影缩在一起,而说话的是一个身穿长袍,脖子挂十字架的病态胖子。他背对着我,而我却似乎能看到他狰狞的面孔以及恶毒的眼神。对话仍在继续,四个男孩儿胆战心惊、心生恐惧。神父还是对他们动手动脚起来,在搜索什么呢?

  然而却一无所获,最后将其矛头指向了第四个男孩,神父讥讽的话,难以入耳,拳脚相加的画面,让我不忍直视。

  画风一转,来到了另一个情节。我来到了老战场上,周围一片喧嚣,炮火连天,到处弥漫着黑烟,一个英俊的身影在战马之上,威风凛凛,向前线冲击。他在艰苦卓绝的生活道路上,受到各种各样严酷的人生考验。得到像朱赫来那样的革命家的帮助和教育。逐渐懂得许多人生道理。以前那个手无寸铁,不堪一击,爱打架的孩子形象全然消失。

  突然,一团绿色的火光向它冲去,耳边一声巨响,灼热的弹片击中他的头部,他如一颗稻草从马背上飘落,重重地摔在地上。

  我的心咯登"一下,那画面让人心惊肉跳。

  这真是一段特别的旅程,当我读完这本书真是百感交集,感受甚多。他说过一段话:人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻!"

  是啊!经过这段旅行,我也该去思考我的人生

  思考作文 6

  历史的车辇缓缓驶过,留下一路思想的光辉,也轧平了无数平凡生命的痕迹。思想是生命之果最坚硬的核仁,当果肉灰飞烟灭,核仁却能扎根历史的土壤,发芽开花,枝繁叶茂。我愿思考,如果说人的生命如苇草,我愿做一根“能思考的苇草”,用思考赋予脆弱生命最深刻的内涵,让心灵变得高贵。

  我常常仰望星空,那灿烂与神秘总让我惊叹不已。古往今来,多少人也曾仰望星空,思考宇宙与自然的奥秘。牛顿的力学让我们看到了牵引天体运行的无形的线,开普勒三大定律仿佛为天体运行立下了法规,数学家们的研究就让我们感受到了“数即万物”的神奇。对自然法则的不懈的探索成就了一颗颗高贵的心灵。追寻前人的思想足迹,我苦苦思索。一个个孤灯相伴的漫漫长夜中,我捧着书本,努力从充满前人思想的柠檬中挤出汁水,浇灌我干渴的心灵。吮吸着智慧的汁液,我思考着已知的真理,也思考着未知的神秘。我生于自然,也将死于自然,只愿在这生死的间隙中思考囊括我的宇宙,寻求永恒的法则,在生死之外形成不灭的思想之火,让心灵变得高贵。

  我常为社会苦难而悲伤,它发源于人,又作用于人,实是最大的悲哀。现实的`苦难令不幸者悲痛、失望、愤怒,令幸运者震惊、失望、愤怒。有的人奋起抗争,有的人默默思索,有的人着手改革。伯利克里的改革使古希腊民主政治达到巅峰,文艺科学欣欣向荣;马克思耗毕生心血成一部《资本论》,成为了无产阶级运动的指路明灯。他们早已不再关注个人利益与日常琐事,他们的思考只为社会的发展,人民的幸福。悲天悯人的高远眼界让他们的思想漫过了时代的边缘。我对这些高尚的心灵而肃然起敬。我常常从前人思考的断层处思考,尽管没有足够知识的推动而显得费力,但我不愿只是悲伤和愤怒。永不停止地思考,我的心灵也会变得高贵。

  罗丹的雕像《思想者》仍然默默坐着,现在的人们是否真的常常思考?我愿努力思考,让思想充满生死的空档,让心灵变得高贵。

  思考作文 7

  假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家,有时间就静下心来读一读。

  通过读书,我对蔡礼旭老师有了一些了解。他专心致力于中国传统文化的研究与推广。他的幸福人生讲座,以“落实德行教育、回到做人根本”为主题,影响遍及海内外。

  这本书的名字叫《幸福人生十八讲》,那么,什么是幸福呢?这个问题我和其他人不只探讨过一次,答案是仁者见仁,智者见智。甚至有些人没有什么幸福的感觉,每天总是忙忙碌碌,像一只旋转的陀螺。为什么我们总是觉得苦大于乐,忧大于喜呢?其实我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦,把不属于忧伤的东西当作忧伤,把不属于悲哀的东西当作悲哀,而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡。没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的.安宁。生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。 当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去。当人了解到这个真相,才会慢慢懂得什么应该放下。而如何拥有幸福生活呢,如讲座中所言,做一个如法的人。“如何做一个真正如法的好人”这是《幸福人生》讲座的主题。提到了修身与待人接物,其中最重要的两点就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求诸己”。就是任何事情没有做好。要反过头来找自己的问题。因此如果我们教不好功课不可以怪学生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去

  创造,靠自己去坚守。对别人要学会宽容,对自己要懂得勉励和自省。正所谓“知足而长乐”简简单单的才是幸福的。意气用事,人生则无法走向圆满。

  思考作文 8

  树叶,春天生长,夏天长成,到了秋天便宣告了生命的结束,从树枝上断了下来,缓缓地在空中翻转、飘摇,最后献给养育自己的大地一个深沉的吻,沾染着泥土的清香,消融在每一个变化的季节。然后又一年的春天继续生长其他叶,如此一年又一年重复着,循环着。

  一片落叶飘到了我的书桌上,我仔细端详着它,脆弱又枯黄,我感叹它的生命竟如此短暂。大地赋予它生命,给予它绿色,可是既然让它生长,为什么最后又要一片片的索回呢?这片落叶或许经过了许多的欢乐,欢乐后等待的却是安静的凋落。而它并不后悔,也并不悲伤。因为他们在自己有限的生命里发挥出了自己最大的作用,他们不因生就短暂而自暴自弃。而是努力让自己变得更加绿,更加宽大,为树进行光合作用,与人们遮挡炎炎夏日,就算是生命的最后,也要埋进泥土,奉献大地。

  人的生命虽然是几十个春去秋来,比树叶还要长得多但是生命的价值并不在于一个人到底活了多久,重点是你做了什么。

  一个人活出价值并不只有做出了什么丰功伟绩,才算得上是精彩。其实每个人只需尽好自己的职责,做自己认为有意义且正确的'事,这都算得上是活出了如同树叶般的价值。学生的职责就是学习,老师的职责就是“传道、授业、解惑”。父母的责任就是赡养扶助子女……各尽所职,就算实现了自己的生命价值。

  “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。人生的价值还在于你为他人付出了什么,为社会奉献了什么?落叶在失去生机时把自己深深地埋进的泥土,可谓是“化作春泥更护花”。有的人也是如此这般,在离开了世界时,还留下了一对眼角膜,让一个不幸的人幸运的重见光明。这也是一种体现生命价值的方法。

  落叶它虽不能选择生命的长短,却可以选择面对生命的态度。又是一年落叶时,落叶将带着此生的欢乐,进行生命的再次循环。

  思考作文 9

  许多人总是抱怨生活黑暗人际冷淡,自己寂寞无助,消极地面对一切。

  且不闻“古来圣贤皆寂寞”,寂寞是一种意境,一种身处人海却视若无睹的茫然与率真。当真正的寂寞来临,你会发现你能深刻地思考,你可以参悟,你可以与圣贤对话。

  秋风萧瑟,寒霜降,易水河畔,荆轲提剑疾行。广阔的大地,空余一人,问之何去,刺秦!天地间,谁比他更寂寞?他只身一人奔向死亡!但是,他在寂寞中了然这一切:他是为燕国的苍生不受战火烧灼而行刺,为报太子丹的知遇之恩而独步江湖!这是在寂寞中修出的何等可贵的勇气和无私!

  当寂寞降临,孔丘食不果腹,但是他依然带着徒弟周游列国。在别人的冷落和蔑视里他寂寞着、思考着,提出了以“仁”为中心思想的儒家学说,成为了中国有史以来最大的贤者。他铸就了华夏民族温厚淳朴的文化底蕴,这是在寂寞中突显的如此深邃的思潮和莫大的智慧。

  他们在寂寞中生活,却超越了孤独,于是他们在寂寞里得到永生!

  寂寞是坚定信心的良药,使人无畏,毅然决然。

  寂寞是艺术的天堂,从寂寞泉中流淌的诗文,是永垂不朽的篇章。

  告别了圣贤,梦回现实,我猛然发现我们的'四周,我们的社会是这般的浮华和喧嚣。有谁体验过真正的寂寞并从中思考和创造呢?需要寂寞,让炽热的心冷却,让浮躁的社会凝聚,滤走躁动。只有如此,我们的思考才能深刻,环境才会安稳!

  以寂寞的名义思考,大彻大悟后你又何止与圣贤对话?还有灵魂!

  思考作文 10

  随着共享单车越来越受欢迎,也出现了很多恶劣行为。当你去将车占为己有,或是破坏车锁的时候,有没有换位思考,去为别人着想?

  现在大部分小区都不让停放共享单车,却还是有些人在我行我素,不为小区里其他人着想。我曾亲眼见过一个大概十四五来岁的中学生,为了自己方便,硬骑着单车闯进小区。保安阻拦过、劝阻过,都没用,还差点打起来。我就不明白,只是一两分钟的时间,为什么非要执意从小区里行驶。这样有可能会给汽车行驶带来不必要的麻烦,也会给小区里的`人行走带来不方便。有时候要去换位思考,也要顾及他人的利益。

  有一次我去买药,不知是生病的人特别多的原因,还是他们家有打折的原因,排队的人还挺多的,有十几个。我当时情况也没有特别紧急,只是有点小感冒。但有个人无缘无故地不排队就插到了第一个,跟收银员简单地解释几句,付完钱后就火急火燎地走了。我当时有点不爽,但因为是在公共场合,也就没说什么。我又想起看她焦急的样子,也许是因为有急事,也能理解,因为我希望所有的事情都向好的一面发展。有时候换位思考,从别人的角度去想,也许就能解决一些小矛盾,而我也愿意相信自己的直觉。

  在生活中,如果我们都可以不抱负面情绪去换位思考,有些矛盾和坏情绪就会化为乌有,我们的生活也将更美好,人与人之间的关系也会更和谐。

  思考作文 11

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”

  ——题记

  遥远的雪山脚下流出一泓溪水,她走过高原,穿过峡谷,为大地送来生命的礼赞······

  当她互见家长,她开心的样子像个娃娃。喜结连理,她为你孕育了你生命中的骄傲;永结同心,她与你风雨同舟。因为你是她的依靠,有你的地方永远都那样安全。

  云儿悄悄走过屋檐: 还是一个特殊的日子,对你来说是这样,因为你成了她温暖的避风港。她看着你伟岸的身躯,咿咿呀呀地说着爱意,你笑着问她什么时候会长大;她看着你宽广的胸怀,踉踉跄跄地迈着小步,你感受到了母亲当年的幸福;她牵着你宽大的手掌,蹦蹦跳跳地甩着小辫,你体会到了身为父亲的满足;她牵着你的衣襟,开开欣欣地唱着小调,你明白了生命的意义······因为你是她的避风港,走了多远的的航程,她都有停靠的港湾。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,流光总是不经意间苍老了人间。然而“人生代代无穷已”,生命生生不息地在世间延续着,不断演唱着生命的.赞歌,不断洋溢着生命的礼赞。

  春又袭来:树叶的背面有鸟儿编写的乐谱,轻风飘过,这歌谣便成了春满人间;沙砾的底下有鱼儿写下的诗篇,柔水翻起,这诗歌便成了春江水暖。生命在岁月的年轮中孕育循环,幸福在时光的脚步里渐行渐远。

  思考作文 12

  同样的事物有着不同的方面,我们应该学会换位思考,从事物的不同方面观察事物,正确辨别事物。

  记得那天傍晚的血红夕阳下,我沐浴着残阳的温暖走在去小卖部买味精的路上。这条路窄窄的,坎坷不平,是一条位于住宿楼之间的.小路,平常鲜有人走过,但是却是一条捷径。我小心地走在路上,不时观察一下两旁的楼房。忽然,我在一栋楼前面的空地上余光撇到了一个正在浇花的人,他坐在椅子上,斜倚着,伸着手慢慢地浇着花,仿佛浇花是一件多么劳累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴,在心里想这个人好懒啊,连浇花都坐在椅子上,那些花真可怜,说不定什么时候就被浇多了水或浇少了水死了呢。然后我匆匆地走了,继续赶往小卖部。

  买好了味精,我慢悠悠地往回走,同样的小路,又看见了刚才那个坐在椅子上浇花的人。此时的他静静地伸着脖子在闻着花的味道,阵阵微风吹来,我仿佛也闻到了花的清香。然而在那一刻,我看见了他的一只裤管随风飘荡,他的裤管居然是空的!原来他是个失去了一只脚的人。那一刻我的心情十分复杂,我为自己原来的想法感到羞愧。他是个坚强的人,虽然失去了一只脚,但是他依然热爱生活,浇花闻花香,一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他,失去了一只脚,肯定无法如此淡定,大方地显露人前,同时热爱着生活,他是个坚韧勇敢的人。

  从那件事之后,我就明白了不能以一个方面来断定事物,要换位思考,从不同的角度看事物,才能使生活焕发光彩。

  思考作文 13

  猴子是一种灵长类动物,有科学家证实人是由猿猴进化而来的,所以说猴子与人类有着很相似的举动。

  谈起猴子,很多人脑海中浮现的便是猴子们在山林中穿梭的情景:扯着这根藤条,悠到那棵树上,又东张西望,似乎在寻找什么的样子。它们无时无刻不透露出一种野性、一种无拘无束自由自在的样子。如果不是亲眼见到的话,我无论如何也不会相信,现在的猴子竟会如此的服帖。

  那次,我去云台山旅游,走到一处景点时,发现不远处的空地上立着一个大笼子,里面关着几只猴子,我本以为自由惯了的它们会焦躁不安,却没想到,它们没有一丝异常的情绪。

  走走停停后,来到一处亭台处,外面围满了人,我挤到里面一看,原来有人在耍猴。随着耍猴人的.一声声命令、一次次鞭打、一串串诱人的食物和一个个指挥动作,猴子做出了各种搞笑的动作,引得许多人的掌声。这时,耍猴人趁机张罗着游客和猴子照相的事情,看到猴子很顺服地依附在他人身上,没有一丝不满和怨言,大家似乎认为这是理所应当的事情。

  人类由猴子而进化,猴子却因人类而退化。依附着人的猴子已经失去了它的本性,这不是现在多数人的真实写照吗?一只只仅知道无忧无虑生活的猴子,在鞭子的威逼下、在食物的利诱下,就已经学会了依附和讨好。那人呢?人和猴子相比,又有什么区别?

  思考作文 14

  每年的元宵节我们这里的广场上都要放很多的烟花。早晨起床,我巴不得睁开眼睛就是晚上,好看到灿烂多姿的烟花。

  晚上七点,我和姥爷姥姥妈妈准时到达目的地。“砰”的一声,我还没反应过来,烟花晚会已经开始了。

  随着一声声“啾,啾——”的声音,烟花就像排好了队伍的小蝌蚪一样蹦出地面奔向天空母亲的怀抱,在天空母亲的怀抱中绽放出幸福的笑脸。他们有的像盛开的牡丹花,有的像菊花,有的像樱花,有的像数字0,有的像会眨眼的小星星——一串串,一团团,一簇簇,魅力万状,灿烂无比,把残冬留下的痕迹都驱尽了,看的人都要醉了。

  望着天空中灿烂美丽的烟花,看着地上幸福微笑的人们,再看看随风而逝的烟雾,我不禁沉思起来,我现在害怕呼吸空气,因为我不知道那里有多少化学物质;我害怕吃食物,不知道那里有多少化学添加剂;我不敢晒太阳,因为大气层已经被破坏。现在,我们每天都会听说一些动物和植物灭绝,灭绝意味着永远消失。我的'梦想就是能看到茂盛的树林,而且到处是鸟类和蝴蝶在飞舞。但是现在我质疑,我们的孩子是否还有机会再看到它们。叔叔阿姨们,童年时,你们是否担心过我们现在担心的事?所有这一切就发生在我们眼前,然而我们还是一直向大自然无度索取我们所需要的。

  我喜欢看烟花的灿烂,我更喜欢自然的和谐。我愿意放弃烟花的灿烂,希望能把买烟花的款用在保护环境、治理污水、植树造林,真正的享受到幸福的生活。

  思考作文 15

  看着大人在优哉游哉的品咖啡的时候,我心也痒痒的。一天,我拿了一条咖啡去问妈妈:“冲着一条咖啡要多少水啊。”妈妈回答:“只用半碗水就够了。”咖啡很快就冲好了,迷人的香味慢慢的散发出来。我的头脑也在飞速的思考着。

  半碗水的量是250克,一条咖啡的重量是13克。而咖啡和水的比例是13:250,冲出咖啡的浓度是5.2%,看着大人在优哉游哉的`品咖啡的时候3 / 250=0.05.2=5.2%,浓度只有5.2%,看似浓度很低,但是香味却十分浓烈。这是不是标准的泡水量呢?我上网去搜了一下,标准地泡法是12克咖啡加上150克的水,浓度时12 / 150=0.08=8%,比我们泡得高出3%,如果浓度是5.2%的咖啡就已经这么香了,那么浓度为8%的岂不是更好喝。可是150毫升是多少呢?碗是似圆柱形,底面半径大约是3厘米,高是3.14*3*3=28.26厘米,150 / 28.26=5.3厘米。那么这么一条咖啡是13克比它多了一克,应该加多少水呢。8%=8 / 100=8:100=4:50=2:25=1:12.5,嗯有点奇怪,难道不是8克了吗?我又计算了一遍,没错.是12.5克。这个地方设有陷阱噢,应为一般人首先想到的是8,应为8%嘛,我刚开始也是这么想的。也是后面的计算结果自相矛盾,想到这,我把这个结果告诉妈妈,她对我笑了笑。我拿起咖啡开始尝,没想到刚喝了一口,就感到满嘴的苦味,就吐掉了。

  思考作文 16

  天气阴沉沉的,正如我的心情一样。这次考试没考好,唉,忽然觉得什么事好像都跟我对着干,什么事都做不好。

  “吱——”门开了,还没看到脸,就猜出了三分,来者应该是我妈妈。“一次考试算不了什么,你放松放松,去楼上敲会儿鼓吧。”妈妈出人意料地并未批评我。

  我正想推辞,可想着闲着也是闲着,于是就拖着沉重的脚步,默不做声的拖着沉重的'脚步,一步一步上到楼上。

  推开门,看看蒙了薄薄一层灰尘的架子鼓,心情忽然好了许多,“咚呲咚嗒咚呲咚嗒呲……”忽然间,本是一段美妙的音乐又嘎然又止,下一段却怎么也想不起来。

  “轰隆隆”随着一阵雷声,雨也哗啦啦的下了起来,好像大地在替我哭泣,隆隆的雷声更是撕心裂肺。雨滴啦啦,滴啦啦,下的正欢。

  忽然一道白光从我脑边闪过。“滴滴嗒,滴滴嗒。”我不禁喃喃道,“不不对,可是……对,就,就是这样,这首歌和雨一样,要我慢下来,心平下来,什么心事都忘掉,不能心浮气躁。”我试着敲了几遍,终于顺顺利利的敲了下来。

  我恍然大悟——原来妈妈让我去敲鼓的用意是要我明白这个呀!那可不,刚才心思都花在敲鼓上了,根本没想考试这件事。

  在雨中思考,我突然发现,原本让我讨厌的下雨天竟然能让我从悲伤的气氛中走出来。现在我越来越喜欢下雨天了,它虽然只有这么短短的一段宝贵生命,但对我心灵的滋润却是永恒的。

  思考作文 17

  想要爬上高山,是不容易的。无论是哪一个人,都需要付出体力和顽强的意志。

  我在电视上经常看到一些爱好爬山的人,在不懈地攀登高山,在挑战自我。当他们经过无数的艰辛,终于来到山顶时,那满是汗珠的脸上,写满无限的喜悦和自豪。当他们转身看看这美丽的风光,情不自禁地发出感叹时,而背后却要付出多少汗水啊!我每看到这个场景,就会热血沸腾,就会认真地思索起来……

  是啊!人生就像是这座高山,在攀登时,遇到的种种危险则是人生中的坎坷和艰苦,但当人登上山的顶峰时,那是人生中最辉煌的时刻,取得成功的时刻!

  贝多芬,是著名的音乐家。虽说他的曲子深受人民的喜爱,可是谁又知道,在这一首首名曲的背后,贝多芬付出了多少心血啊!他双目失聪,从此就再也听不到了声音,但他却在这种情况下,创作了《命运交响曲》等曲子,这是多么令人敬佩啊!听那激昂的`音乐,那似乎是他在对命运做抗争,在激愤的倾诉!

  我国古代史学家--司马迁,身受酷刑,但他却不屈不挠,写下了著作《史记》,它凝聚了司马迁毕生的心血,是他忍辱负重用生命力写成的!

  还有很多名人,克服了种种困难,“爬上了高山”,为后人留下宝贵的精神财富。我在山上行走,我要向他们学习,只有经历了无数坎坷克服困难,才能够取得成功,为国家做出贡献。

  思考作文 18

  前两天在书上看到一句话,深以为然。话的大意是:如果我们只是盯着既已完成的事,那就很容易产生满足感与懈怠感;如果我们是看着那些还未完成的事,那更容易有动力与奋斗的劲头。

  的确,当我把这句话放在生活中去观察的时候,发现是真实存在这样的现象。就比如,我如果给自己定了计划,是一天看50页书的话,当我看了30页之后,如果我告诉自己,已经看了30页了,挺多的,可以放松一下了,那么很大的可能就是直接就放下书去玩,接下来的20页还不一定在什么时间才想起来继续完成。

  但如果,我当时是对自己说,还有20页就完成今天的任务了,说多不多,说少不说,但完成了就可以更加坦然地玩,可以把剩下的时间花在别处,于是就直接一口气把20页看完了,说不定还会超额完成。

  当然,这其实还是和一个人的内心驱动有关系的,如果自己没有动力,那可能看30页之后就觉得够呛,觉得已经超有成就感了。我承认,如果向前看,能够把所握住那已完成的.部分带来的自信与满足,是很积极的一种行为,所以凡事还是循序渐进吧。

  在我看来,显然是心急吃不了热豆腐,可以先从在已完成的事件上,找到自己能力的自信,同时也要渐渐地培养对于未完成事项的一种努力的使命感。只有这样,才是真正地做到了提升。

  思考作文 19

  有一天,蜗牛与寄居蟹在路上相遇了。蜗牛向寄居蟹诉苦:“唉,老兄,我的的日子惨不忍睹啊!天天背着这个大茅房,可累死我了!”寄居蟹也向蜗蜗牛诉苦:“我天天找房子,真累坏我了!”“对了。”寄居蟹拿出一张房屋出租合同,“你借我房子一年,我付你一千圆钱如何。”“ok”他们一拍即成。

  蜗牛轻轻松松得走在小路上,脸上洋溢着难得的笑容。“哈哈,真是天上掉馅饼了!有人帮我背房子,还给我钱!哈哈!哈哈哈哈!”说着说着,蜗牛突然感觉浑身燥热!“呀!怎么会那么热,我快变成红烧烤蜗牛了!”蜗牛喊到。这时,蜗牛看到了一个小洞,马上用尽全身力气向小洞冲去,终于在最后一刻冲进了小洞,摆脱了死亡的阴影!“原来我的房子有那么大的'作用啊!”蜗牛说道。

  我们来看看寄居蟹吧。他刚开始也非常开心,可后来就非非非非非非常不如

  意了。一。寄居蟹去喝水,却扑通一声跳下水,被强大的水流冲了个半死不活。

  还险些被冲下悬崖!二。他在路上吃东西,摔了一跤,差点摔了个家破人亡!三寄居蟹去树叶上跳舞,结果从上面摔了下来。成了残废!

  等呀,等呀,盼呀,盼呀,终于有一天,它们相遇了。它们立马将合同撕毁了,并换了回来。后来,它们都过上了快乐的日子!

  思考作文 20

  最近阅读的动力明白地有些减弱。特地花了几百大洋买的阅读器竟也是好几天没有开启了。

  其实也并不是不想读,相反,对于这几天的颓废反而心存焦虑与愧疚,觉得没有读书就有点浪费时间了,毕竟也没觉得把那些不看书的时间花在哪些更有意义的事情上面。

  凡事都是要学会思考,这是在这一两年开始学着提高阅读量之后的一个新的认知。

  我开始静下心来想,为什么最近不爱看书的一个缘由。

  一个是之前看过的'好几本书,都非常的有质量,且都有所触动,看的时候特别想要写一些笔记或者书评。可当真的把书看完之后,又觉得好像没什么可写的,不然就是觉得写的不好,就直接不动笔了。

  无形中就错过了最初的一些灵感,久而久之,又把书中的内容忘了大半,于是就觉得好像看与不看,都没多大区别,有点像做了无用功,所以就少了热情。

  也许就是有点儿太过急于求成。看书应该不要只追求数量,更要追求质量。好像一本书翻过之后,很少再去翻第二遍,不然就是隔了很久,再翻看时差不多一样是陌生的。

  看到一些优秀的学霸们分享的方法,其中也有建议好的书要多看几遍,至少三遍。而且不要刻意追求数量,而是看自己吸引了多少,这样才能看一本有一本的知识点的提升,才会让自己觉得更喜欢上读书,书中的价值真正地为己所用。

  所以,我想,也许应该把那些看过的好书,适当地再翻一翻,适时地记录下自己的灵感,整理成笔记,这样就会让看过的每一本书都有更深刻的印象。

  思考作文 21

  孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆意思就是说学习了而不思考问题本身,就会迷惑;但只是空想而不去学习,那就危险了。从小到大我们都在不断的学习当中,也常常会只顾着学习而没有深入的思考和了解它们。从现在开始,就让我们学会学习与思考吧!

  自打我懂事起,我遇到不会的问题都会询问爸爸妈妈或老师,一定要问到答案才甘心。老师也经常说有什么问题就大胆的提问出来,我们一起解答。正是因为老师的这句话给予了莫大的鼓励。但我也会有害羞的时候,比如面对一道不会解的数学题的时候,我会带上题目和草稿本去办公室问老师,内心有些忐忑和紧张。最害怕的就是老师反问我问题,我回答不出来那就太尴尬了。等老师把题目讲完的时候我还没有理解透彻,但我又不敢说出来。等老师问听明白了吗的时候我只会回答嗯。回到教室还是需要花费时间去理解这道题。

  真正改变我的是高中的时候,我遇到了一个特别温柔的班主任,我被她温柔的授课方式吸引住了,而且她还经常找我们聊天,把我们之间的距离都拉近了。她是高三的时候来交我们化学的,也是我们新上任的班主任,起初我们还不适应这个新老师,后来经过一段时间的相处,发现我们真的很好相处。

  大家有不明白的.题目经常去办公室问她,她也很耐心解答。她还把自己的亲身经历分享给我们,让我们不要有任何的压力,学会学习和思考才是我们需要掌握的能力。学习就是一个不断思考的过程,学习会帮我们增加很多的知识。

  思考作文 22

  我不由得停住了脚步。

  从未见过这样的凤仙花!只见几片薄如蝉翼、白里带红的花瓣,如同一个罩子,用自己柔弱的身躯保护比她更柔嫩的花蕊。毫不炫目!一片黄叶从根茎处垂下,不见它的终端,好像生命可以无限延伸一般。黄里泛绿的条幅上,又现出点点白光——是落下的花!这叶,是因缺水而垂下的吧!

  然而,这株凤仙花生长的地方,竟是一片荒地,是一片杂草丛生,布满垃圾的.荒地。这花没有人来欣赏,没有蜂蜜来采蜜,却依然一枝独秀地开。这,也是生命。我收回想去摘花的手,伫立凝望。

  如此恶劣的环境,可这花,依然能够努力生长,这,不是生命是什么?我轻耸鼻翼,唔,挺香。再一低头,我一眼又瞥见了那花的茎——细,甚至没有我的小指粗,着实令人想到那样一幅画面:某一天,一阵微风吹过,整株花倒了,连花连叶连茎全部奄奄一息地倒在一片荒地上。可我又否定了这个想法——她的根。它的根牢牢地扎进了大地深处,茎的底部全是碎石,根部上方的泥土全部往下陷。

  我惊住了,花儿都如此热爱生命,何况人呢!这是种可贵的精神!

  我蹲下身来,想为她清理碎石;站起来,想帮她清除会挡住阳光的纸板;打开矿泉水瓶,想帮她清洗一身的污垢。可我不能!因为,我知道,这样都会改变她,改变她的生存环境、生存精神,我不想改变她,更不能改变她!

  我站起身,与花儿告别。阳光下,那朵白里透红的凤仙花,越开越艳……

  思考作文 23

  这一段时间,“非典型肺炎”搞得沸沸扬扬的,防治“非典型肺炎”成了全国乃至全世界的头等大事。

  我看见电视里、网上新闻报道说,我们黄冈有一例“非典”,有两例“疑似非典”,我还听说,那一例“非典”患者就是我们学校一(8)班的.同学的爸爸,你说可怕不可怕,我们大家刚开始很害怕。老师给我们每人发了好几张传单,上面写:“只要勤洗手、讲卫生,保持个人的良好习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手;不要共用毛巾;要经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣被;少去空气不流畅,人口密集的公共场所,减少群众聚会,并经常进行消毒。

  这样可以预防“非典”,还可以吃一些预防“非典”的药。现在我们学校采取了消毒措施,那位一(8)班的同学也进行隔离,我们也知道了预防的措施,也认识了“非典”的症状,只要早发现,“非典”也是可治疗的,我们心里就不害怕了。

  我在电视里看到许多医务人员不顾自己的生命,在没有硝烟的战场上挺身而出,在第一线与病魔战斗着,他们自从成立专门治疗“非典”病房以后,就从来没有回过家,一直住在医院的宿舍里,是他们从死神手里抢来的一个个生命,是他们奋不顾身积极报名治病,他们还没来得及摘下口罩,让我们看清他们,他们已经又向着战场走去,奋战去了!

  我情不自尽地说了一句:“医务人员们可真伟大!我向您们致敬了!”

  思考作文 24

  我当上了小学小作家,这代表什么?当然是发作文咯!看着我的BB增加了60个,想发文,可却找不到灵感,我该怎么办?该怎么写?

  你说,我要写什么呢?要写我的妈妈吗?写她每天辛勤的工作?写她每天无私的奉献?还是抓住母亲的脸部仔细描写,写她的`眼睛炯炯有神,写她的朴素的作风?还是写母亲多么爱我,写她从来没有干过的事情,却被我描写得十分感动的作文:我生病了,妈妈晚上12点把我背到医院?从小学一年级就开始写到六年级的这篇作文,不断在我手中写出来,内容都差不多,只不过略有改动。老师一遍又一遍夸奖我,写得十分好,十分感人,可是,却觉得是那么的普通。

  还是写我最不擅长的写景作文,去描写景色是多么美丽,去描写景色多么壮观,透过余辉下的美景,还是大雁双飞?还是要大张旗鼓地宣传厦门的夜景,就像……就像……

  写读后感吧?又太老套,还是写幽默的文章?不行不行。

  算了,我写今天做过的事情好了,刷牙,洗脸,上学,回家?还是瞎编一个故事说我怎么样怎么样?我发觉不好……

  问题又回到原点……我没有灵感,我写些什么写些什么?灵感,灵感又到了哪里呢?是它们自己逃走了罢――那是谁?又藏在何处呢?

  我知道我没有初中版的姐姐哥哥们那么厉害,能写出深奥的文章,让人感触十分十分的深,所以我只能学,可是灵感这东西不能没有。

  思考作文 25

  奥数课结束了,脑细胞快要被用费掉的我“扑通”一声瘫在了课外学校大厅的椅子上,满怀期待地等着爸爸的到来。因为爸妈买了一辆电动车,我十分喜欢坐在上面的感觉。

  等了两分钟,我有些急切了,便拿起手表打了个电话:“喂,爸爸,你到了吗?"

  “还在路上,快到了快到了!”

  我的期盼中渗进了些许怒气。因为我迎来的是爸爸不耐烦的语气,可能是他心情不好吧,我没有多想,挂掉了电话。

  约过了十分钟,爸爸还是没到,我的.急性子也有些犯了,再次打了个电话过去,然而入耳的还是一阵急躁的声音:“我快到了!”

  我终于忍不住爸爸无缘无故的发脾气了,吼道:“你急什么?我都没有朝你发火,没有朝你埋怨,你急什么?”

  爸爸河东狮吼:“我在开车!在开车!”

  怒气满腔的我直接挂了电话,委屈的泪水一下子便浸湿了我的视线。

  如果我是家长,我绝不会吼自己的孩子。而是悉心的教导他,告诉他,别人在开车时一定不能去打扰他,因为分散了注意力,就十分容易发生生命危险。让他记住,而不是给他造成心灵伤害。

  后来我上了车,爸爸又朝我吼了一声:“不要动不动就说我骂你。急一点,就在这说说说!”我一脸懵的看着爸爸的后背,我什么时候说你骂我了?能不能不要老冤枉我?可不可以体谅一下我呢?

  我希望爸爸还有其他有些家长,能够换位思考,多多体谅一下自己的孩子,和孩子站在平等的角度思考问题。

  思考作文 26

  我们五年级换来的班主任特别不受我们班同学的待见,她才来一个月的时候就已经被取好了好几个外号,被同学们叫的最多的外号应该就是“阿单”了。我们班那些调皮的男生们还在成立了“反单会”,常常在中午吃饭时间开会如何造反,背着大家讨论用什么方法去刁难班主任。后来,“反单会”还是被我们的'体育老师给强制拆散掉了。

  我们班的部分同学,在五年级上册时,好像都不太愿意把班主任当老师去对待。有时直呼班主任的大名,还有时直接就叫外号。她说的话大部分都被当成耳旁风,她上的英语课没有几个同学在听课,大部分同学都在各自忙自己喜欢的事......

  回过头我们认真地想一想。如果我是这个班主任,虽然是一个老师,但是却比学生还不被尊重,那么不被待见。在一个班级体之中树立起权威,那是一件最重要的事情。

  一个老师每天被取外号,每天都被自己学生叫外号的感觉肯定不好受。如果我是老师,我的学生对我这么说话和不尊重,我肯定直接被气走,才不管你们这群没有素质的孩子。而我们的班主任却对我们不离不弃地坚持了下来,这让我很敬仰这位好老师。

  我认为,如果每个人都可以换位去思考一下,多多站在对方的位置想想,我们师生之间的关系就会越来越融洽。

  思考作文 27

  小学时有人问我:“1+1=?”我不假思索道:“二呀。”他摇摇头说:“不,这你就不懂了吧。一加一等于田。”我笑了。是呀,原来1、1、+、=组合在一起,就是一个汉字“田”呢。

  初中时,学《世说新语》其中两则,《咏雪》一则中讲到:在一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿,雪下得很大,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子说:“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说:“不如比作柳絮随风飞舞。”虽然比作盐一般不如比作柳絮,但也不失为一种妙答。可见,事物的答案不止一个,是丰富多彩的`。有的时候换一个角度去思考,也许你会发现一片新天地。

  在写作业的时候。我曾遇到过一道看似很简单的证明题,但是拿着题目想了几分钟都想不出来。接近抓狂的我起身去洗了脸,试着换个角度重新思考题目。又考虑了其他几个角度的方法。终于在一刹那间灵光乍现,豁然开朗。题目的解法终于被我想了出来。此后遇到这样的题再也不会冥思苦想没有头绪了。

  “不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”如果我们不觉得正确答案只有一个,而勤于思考、勇于探索,就会不断前进。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”也是因为这一点,我们才会具有创新精神。世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案也是丰富多彩的。

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