四季作文

四季作文(荐)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四季作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四季作文 篇1

　　我家楼下有一片美丽的草地。草地上有两棵高大的树。

　　春天，小草探出头来，树木吐出新的枝芽，从高处看，好像是一块洗干净的布料。

　　夏天，树叶长的郁郁葱葱，密密麻麻，不留一点空隙。雨后，在阳光的照耀下，小草上的露珠好像一颗颗美丽的.钻石，镶在了上面。

　　秋天，树叶黄了，一片片落叶落在草坪上，像一条金黄色的地毯，踩在上面时不时发出脆脆的声音。

　　冬天，树上光秃秃的，地面上像一条雪白的毯子，我们在上面欢快的玩着，发出了开心、快乐的笑声。

　　这就是我看到的春，夏，秋，冬，的景色。

四季作文 篇2

　　春、夏、秋、冬，都有着自己独特的美，这些美让我们生活变得绚丽多彩。

　　春暖花开

　　春姑娘是暖的，暖得桃花妹妹呵呵直笑，暖得草宝宝探出头来东张西望，暖得油菜花姐姐出来打探这万物复苏的大地，暖得鸳鸯开始成双结对。

　　夏日炎炎

　　夏弟弟是热的，他让知了迫不得已地在枝头上尖叫“好热，好热啊！”他让荷花兄妹出来展现他们美丽的身姿，他让太阳公公也要和他一样，火辣辣地炙烤着大地，他让我们变得烦躁不安，穿上短袖，吃上甜甜的.冰淇淋。

　　秋高气爽

　　秋，是一个喜欢凉爽的奶奶，她喜欢枫叶是红的，远处望去，似一把火；她喜欢桂花的清香；她喜欢五颜六色的菊花；她更喜欢黄澄澄的树叶，她是一个收获的季节。

　　冰天雪地

　　冬爷爷是个老顽童，他呀，最喜欢白色，喜欢冷。他想看孩子们在寒风中溜冰；他想看孩子们开心的玩打雪仗，堆雪人；他更喜欢千姿百态的雾淞。

　　千变万化的美景给我们的生活增添了许多生趣，让我们活得更加开心、快乐！

四季作文 篇3

　　夏姑娘不情愿地走了，秋姑娘带着她精心编织的金丝衣和几件绿衣、红衣，来到了大地。

　　你看，她把金丝衣送给了大地，咦，那几件绿衣和红衣呢？仔细一看，原来是给了冬青伯伯和枫树姑娘了。

　　大家都穿上了新装，显得更加精神了。谷类里，还是稻子有礼貌，弯着腰，感谢秋姐姐为它送来了新衣。果园里，小苹果们，个个红得可爱，好像是谁家过年，挂的红灯笼呢，有的小朋友看见了，争着要去摘呢！有的看见一些树叶孤零零的躺在草地上，就把它们做成标本。有的`小朋友看见了丰收的果实，抢着要把美丽的景象展现在画纸上呢！还有的坐在草地上收集有关秋天的资料

　　这就是我心中的秋天。美丽的秋天，带给我们的不仅仅是丰收的果实，还有那美丽的景象。

四季作文 篇4

　　第一章春

　　春天到了，游丝般的春雨下起来了，大地又恢复了往日的生机。

　　可爱的春天来了。淡淡的阳光照亮了清晨的云彩，在树梢，在草地，万物都显得光明了。阳光均匀地撒在侮一片绿叶、每一棵小草上，对谁也不偏心。小鸟迎着晨曦，唱起了欢乐的歌儿。鱼儿在水里悠闲地游着……繁忙的一天开始了。

　　繁忙的春天来了。小树伸了伸枝叶，小草点了点头，又开始吸收大地的养分，沐浴太阳的光辉，自由地生长着。小鸟在天空中飞来飞去。它们有的在找食物，有的在找材料做窝，有的在教儿女飞翔。鱼儿也在温习着游泳的欢畅。蚯蚓在为湿润的大地松土。

　　生动的春天来了。春雨轻轻地落下来，从屋檐上滴落下来，从绿叶上滚落下来。青蛙成群结队地跳跃，“呱呱”地在草丛里叫。小鸭子在水里快乐地扑翅膀，看着自己波动的倒影。鱼儿望着小鸭子，张开大嘴，接受上天的洗礼。

　　春天，就是由这些快乐的身影组成的……

　　第二章夏

　　天气由热变冷，又由冷变热，经过四季的交替，又来到了令人喜爱的夏天。

　　“轰——哗——哗——”随着雷声，倾盆大雨下了起来。http://www.gaozhongzuowen.cn/乌云挡住了阳光，大地暗无天日。这样的时刻也许不会持续太久。不一会儿，雨停了，太阳出来了。空气中还飘着一股香味，一股空气、树木、雨水气息交织的香味。

　　小鸟在天空中飞来飞去：田蛙在跳跃着，穿过小路，穿过大道，穿过草地，也穿过沼泽，跳进水塘里，跳进农田里；蜗牛在泥地里慢慢蜗动：蟋蟀在草丛里鸣叫着，打发着悠闲的时光。空气是湿润的，大地也是湿润的，呈现出欣欣向荣的景象。树木吸收着雨露,盛接着阳光，茂盛地生长着，用它们特有的方式来感谢上天对天地苍生的恩赐。

　　傍晚，天气又闷又热。蝉在树丛中鸣叫着。斜阳照在大地上，花、草、树在斜阳的照射下，闪闪发亮。它们茂盛极了，郁郁葱葱，充满生命力，但似乎喘不过气来。

　　美丽的夏季就是这样。

　　第三章秋

　　凉爽的秋风带来了那可爱的秋天。秋天，秋风习习。在这一年中我最喜欢的季节里，大家都亲近大自然。

　　在群山环绕的地方，到处一片翠绿，绿中还夹杂着黄。山顶上，密密麻麻的松树在阳光的照射下，像镶了一道7边。一阵风吹过，柏树摇晃着枝叶，向人们讲述着一个个秋天的故事。草地还是那样绿。秋风吹过，小草一层压着一层，像海上的波浪。杜鹃花和菊花在风中毫不动摇。那灿烂的颜色，装点着美丽的秋天，也代表着秋天的色彩。落叶在风中飞舞，似乎在告诉人们，秋高气爽，万物正在慢慢地生长着，正悄悄地走向衰亡……

　　阳光代表着上天的`心。它照在人们身上，是那样柔和，那样亲切，在凉爽中带来希望。微风吹在人们身上，是那样柔和，那样亲切，温暖中带来了一教凉意。 我爱秋天，喜爱这果实累累的季节，喜爱这五彩缤纷的秋天！

　　第四章冬

　　凉爽的秋风带走了秋天，寒冷的冬天来了。

　　早晨，金色的树叶点缀着花园，一切都是那么祥和，那么安静。小鸟在树枝上跳着，树叶都落光了，让人感到几分寂寞。小鸟虽然不唱歌了，却带给人们跳跃而又无声的美。朝霞一点儿一点儿地出现，又一点儿一点儿地消失，它们也是静静的，无声地装饰蓝天……

　　中午，阳光照向天空，撒向大地。人们只能听见树木在寒风中摇动的声音。一切还是静静的.但却能让人感觉到树木还在与寒风顽强地拼搏，花草还在等待春天的来临，小鸟也在怀念往日的温暖。

　　傍晚，小鸟回巢了，“叽叽”地叫着，等待鸟妈妈送来的食物。大风呼呼地吹起，仿佛在赶走落日的余光。一天过去了……

　　漫长的冬天，就是这样一天一天地过去的，再也不回头……

四季作文 篇5

　　雨声有时很清脆，有时很杂乱，有时很轻，有时又很重。

　　春天的雨声是清脆而温柔的。她如丝如绸，似烟似雾，“沙沙”，“丝丝”是它的代表作。山里的她是最美的，她用轻柔的纱裙遮住山头，有时还把山腰围上几圈，把山林化为仙境一般。

　　夏天的雨声是暴躁而凶猛的。他来势汹汹，但来得快，去得也快。上一秒还是晴空万里，下一秒就乌云密布，电闪雷鸣了，过不了几分钟，雨就越下越小，最后彻底消失，变回原来的晴空万里。夏天的雨落到哪里，哪里就响起铿锵的乐曲，水花随着节奏翻腾，站在门口，便可享受一场精彩的演唱会。

　　秋天的雨声是淅淅沥沥的。她要么不来，要么来了就不愿意走了。秋风姑娘来了许久，她才姗姗而来。她没日没夜地下着，就像有人在拉一首悲伤的二胡曲子。她让红色的.枫叶跌落在地上，配上冷涩的秋风，心情也跟着悲伤起来。

　　冬天的雨声是韵味无穷的。在冬日的夜晚，她悄无声息地来临了。她把窗户敲得“咚咚”响，风也把雨点带到门上，让你误以为是有好朋友深夜来访。

　　啊，这四季的雨声！她时而轻柔曼妙，时而喜怒无常，但却创作了一首优美的诗！

四季作文 篇6

　　16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。

　　春

　　“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。

　　16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。

　　夏

　　“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”

　　16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。

　　秋

　　独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?

　　16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。

　　冬

　　“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的.灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。

　　16岁的我，如冬天般的冷峻。

　　16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。

　　[评点]

　　本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。

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