（实用）实用的致一封信作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的致一封信作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
尊敬的学生家长：
您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。
今天，您的孩子已经上六年级了，再过不到一年的时间，他们就要念中学了。因此对于孩子来说，养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候，我们家长望子成龙的心情是非常迫切的，但是我们往往缺乏一些基本的教育方法，不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子，这种做法容易导致家长与孩子之间的对立，这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心，甚至会导致一部分孩子失去学习的信心，这是非常可怕的一件事情。因此，长期以来，我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养，注意帮孩子树立学习的自信心，让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。
鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空，您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活，今天如果我们不及早为他们创造独立的机会，为他们腾出独立的空间，培养他们独立生活的能力，我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨，怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念，本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的'班名：“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧，含义是：“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是：我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号，激励孩子们积极向上，从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力，让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。
今天在这里致家长的一封信有两层意思，一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的实验还需要贵家长积极配合，因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的，但是考虑到天气寒冷，再加上担心贵家长们公务繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家长的积极配合。
下面我给贵家长提出有关实验的几点建议：
一、 请您经常夸奖自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”
二、 请您有空的时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级，在那里可以了解到您孩子的成长与进步，还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。
三、 我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现，比如：孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表现的，请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估，而且一定要记住，孩子哪怕是取得一点微小的进步，您都要送给他们微笑，不要吝惜自己的赞美之词，有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。
四、 如过您对实验还有什么疑问，请您及时与我校联系。
为了您的孩子能够健康成长，早日成为国之栋梁，希望贵家长与我共同努力，让我们携起手来，为了一个共同的目标奋进吧!
最后祝您身体健康，万事如意
同时也预祝您的子女升学顺便，学习进步。
致一封信作文 篇2
敬爱的李老师：
您好！
转眼间，我已跨入四年级门槛，初步接触到写信，知道了书信也是人们之间感情交流方式之一。这是我第一次写信，我想给您说说我的心里话。
您是我心中最敬爱的老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上，您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法，您像蜡烛一样燃烧了自己，却让我们感到前途无限的光明。
难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事更加听话时，这时您脸上绽放着笑，这是幸福的笑。
难忘您的眼神啊！四年前，我上学第一天，就迫不及待想见老师，结果，我一抬头，就看到你那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。
您就像园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。我们就像一粒花种，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞。
老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨，加减乘除也算不尽您为我做出的奉献。有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！
生命就像一列长长的列车，我们是车上的.乘客，终究会在一站分离，但无论我身在何方，会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我真挚的心对您说：“李老师，我爱您，谢谢您对我的教育和栽培！愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响！”
敬祝：健康快乐，工作顺利！
致一封信作文 篇3
您们好！ 又是一年清明时，上坟祭祀是我们炎黄子孙缅怀先辈的传统，今年是我的爷爷去世3周年，您们准备在“清明节”怎么祭祀呢？还是要烧纸钱、点香烛进行祭拜吗？我非常怀念我的爷爷，但对您们这种烧纸焚香的祭拜方式非常不喜欢，也不赞成。
现在，社会进步了，我们的国家也提倡要文明祭扫，以健康、文明、低碳、有序、安全的方式过清明节。在安徽合肥，今年清明节主题被定为“文明低碳祭祀，平安和谐清明”，倡导人们通过鲜花、绢花、卡片来表达追缅之情；北京的民政部门和社区工作人员为市民提供了网络“代祭”服务；南京有的`公墓推出了“纸钱兑换鲜花”服务等等……这些都是我们中国人逐步文明的标志，也是我们国家社会进步的体现。我们做为其中的一份子，更应该身体历行，您们说，对吗？如果，您们同意我的想法，那么我提议今年过“清明节”以鲜花祭祀、网上祭祀、种植纪念树等低碳、环保的方式寄托我们对爷爷的哀思，我感觉这样非常有意义，也能让我们晚辈们在祭祀的同时，更加理解这一传统的真正意义和内涵，我们才能更好的去传承和发扬，是不是？您们说我的想法好吗？期待您们的支持！！！。我也相信你们一定会支持我的想法，因为您们是天底下最好最明事理的爸爸与妈妈。
此致敬礼 您的儿子
致一封信作文 篇4
远方不知名的小朋友：
你好！
我是来自山西省阳泉市盂县南娄镇大贤村大贤小学的一名小学生，当你们看到这封信很奇怪吧！我先自我介绍一下吧！我叫杜静，阳泉市大贤小学五年级的学生。
我们的'学校还算挺漂亮的，每间教室都挂有名人名句，校园里还种了一排排的矮树丛呢！每天清早都会闻都一股清香，上了二楼还会看到青山绿水呢！我的爱好有跳舞还有美术和恶作剧。我诚心的邀请你们来我们这里玩，我随时随刻都欢迎你们的到来。
这次写信给你们，是想让你们参加“手拉手”的活动，对于这个“手拉手”的活动，我有以下的建议：
（1）我们将会互相以书信的方式报告学习情况，交流学习经验。
（2）我们将会为你们捐赠图书和其它的学习资料。
（3）我们将会挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。
（4)我们将会在不同时间进行互访活动。
让我们共同喊出我们的口号：“，‘心连心，手拉手！”
祝
生活愉快，学习进步
你远方的朋友；杜静
20xx年4月3日
致一封信作文 篇5
尊敬的父亲：
您还好吗？
时光的流逝，今天的阳光是那么灿烂，明天还会这样吗？今天的花朵是那么艳丽，明天还是这样吗？今天在阳光下曝晒而滴落在花朵里的泪水，明天还有吗？
我破壳那天，下着茫茫大雨，一声声惨叫传来，门口焦急烦重的心情，在那儿徘徊，看到我，您们脸上洋溢出无比灿烂的笑容。
从小到大，您对我的要求不算太高，但我犯了错，您会把他们累积起来，给我一次致命一击。自从初一以后，我就铁了心地愤恨您，我恨我与您年龄相差太大，因此思维方式又有所差别，沟通之间就有了代沟，您就会不理解我，但是有时候，因为我的任性，隐藏了您的天真、宽容与可怕。
六年级以前，我会敞开心扉，在沙发上坐着，一边和您抢电视看一边和您谈心里话，有时候，我会很“狡猾”故意和您扯话题，扯得又远又久，只为等到我喜欢看的电视剧，特别是夏天的夜晚，在凉席上，和您疯、和您闹，有时我会拿衣服砸您，却怎么也砸不中，如果砸中了，我就悻悻地跑开，有时我会给您挠痒，您咯咯地笑，我也跟着咯咯地笑。还有的时候，电视抢不着，我就跟您生小孩子气，您会笑一笑，看着我气的像包子似的圆鼓鼓的脸，摇了摇头，然后一脸无奈的做自己喜欢的事。
初一了，我长大了，我的成长真的很艰难，曾经的我和现在的我，这是同一个的`人么，不是一定不是。我有了脾气，总和您吵架，那一次，我和您赌了一个星期的气，一个星期不吃饭，一回家就把房门锁上，好心相劝的妈妈也被我轰走，从那时起，我真的已经彻底恨透您了。那次期中考试的成绩已经让我自责不已，再加上您对我大发雷霆，您对我的捆束，令我充满仇恨。
我几乎从不过生日，我生日那天，都没一个人和我说一声生日快乐，而初一的他们，我甚是开心，连同学都知道我的生日，而您这位做父亲的呢？最近，我问您今年多大了，您竟扔出自己的出生年，让我算，我有些不耐烦，让您直接告诉我，结果您是掰开手指头，低着头算，我看着甚是幸酸，一个连自己多大岁数都不知道的人，更何况是别人呢？49岁您真的老了，可是我还没有彻底长大呢！您等不了我那么久，可是我可以加速成长啊！
我愧对于您，愧对于这个家，曾经的恨，早在无形中转变为对您的爱，我对您的爱永远都不会消失，知道您已等不及，但是您放心，再等我，我一定不让您失望。
此致
敬礼！
您的爱女
20xx年xx月xx日
致一封信作文 篇6
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
我长这么大,还从没写过信给您们,今天,我很庆幸有这样一个机会,向你们表达我长久以来,埋在心底的对你们深深的感激之情。我有许许多多的话想对您们说。您们历尽沧桑，含辛茹苦地把我拉扯大，从娇嫩的婴儿到今天上小学四年级的我。爸爸妈妈您们付出的辛劳都凝聚成了爱的力量，伴随着我成长。您们对我的爱溶入了您们的一言一行、一举一动中：讲故事、买玩具、夹菜、夜里一次次地为我盖被子……
儿时的我是一个好问的孩子，经常问一些稀奇古怪的问题。什么天上的星星为什么总是眨着眼睛？月亮里真的有嫦娥吗……您们总是摸摸我的头，笑笑说：“乖孩子，去看书吧，书会告诉你答案的。”我听了您们的话半信半疑，于是傻乎乎地看起书来。那时因为年龄的关系，我通常读一些小人书，书中的情节深深地吸引住了我，让我整个身心都沉浸在书的世界里。就这样，我看了一本又一本的书，也渐渐养成了爱读书的习惯。
由于之前我爱读书，积累了丰富的`课外知识。等我上了小学，学起拼音、汉字，还有那有趣的加减法就毫不费劲。在一节活动课上，老师提出了几个有关动物问题，同学们苦思冥想，也得不到满意的答案。我也在努力地想着，猛然想起在一本书上看到类似的答案。我迫不及待地举起了手……等我把想到的答案流利地说起来，才发现教室鸦雀无声，我心想：糟了，是不是我说错了，哎呀，这下了可丢大了！突然，教室里响起热烈的掌声，同学们用羡慕的眼神看着我，老师也向我投来赞许的目光。书又再一次成了我的救星。每当我有不懂或不理解的，只要翻起书，就能找到一个满意的答复。书让我的成绩越来越好，使我成为老师心目中的好学生。
升上了三年级，我的成绩在班上更是名列前茅，渐渐地骄傲自大了起来。放学回家再也不先完成学校的作业了，而是看电视、玩电脑，即使做作业也马马虎虎应付，不是这道题没看到，就是这道题忘了做。成绩逐渐下降。直到一次语文考试，只考了八十九分，我才明白学无止境，虚心使人进步，骄傲使人落后啊！我怕爸爸您的“铁砂掌”，就没把成绩告诉您。不过俗话说得好，纸始终是包不住火的。我一回到家，偷偷看您的脸色，天哪！您脸上乌云密布，我害怕极了，心想：这下可完蛋了！您看见我进了门，就朝我走来，我以为您要打骂我，吓得连哭带喊地跑进房间里。等吃完了饭，您才语重心长地对我说：“考试考不好没关系，只要努力就行了，关键是对自己不能失去信心，还不能撒谎隐瞒事实。”说完还叫我拿来试卷，耐心替我分析错了的题。从那以后，我更刻苦学习了，上课认真地听讲，不再搞小动作了，成绩上升得很快，我又找回了自信！
光阴似箭，日月如梭，爸爸妈妈，我现在长大了，懂事了，也决心改掉马虎的坏习惯，我会通过每次考试都照出了自己的弱点、学习上的一些漏洞，一定会克服和加倍努力的，爸爸妈妈，希望您们不再为我费心了，请等待我的进步！请您们看我的实际行动吧！
致一封信作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，是您生我养我，是您供我读书上学，是您给我买好东西，检查作业，辅导功课……如此这些，您没有一点怨言。而对我的喜怒哀乐，您都是悉心关注，关爱有加。这些都让我真切地体会到“母爱是巍峨的.高山，母爱是汹涌的大海”这句话的内涵真谛。
每天清晨，您为我尽心尽意地调剂饭菜，而我却说种类太少，甚至大叫难吃；您常常会给我买各式各样的新衣服，我高兴地穿着新衣会跑到泥坑里玩耍，而您却在一旁陪着苦笑；我生气时，您想抱抱我安慰我，我却重重地一甩把门关上，而您还是一如既往地和我亲近……当我考好时，您为我高兴；没考好时，您也在为我加油鼓劲……妈妈，您所做的点点滴滴，我都看在眼里，记在心里。我乐您乐，我喜您喜，我悲伤、愤怒、失落、发火，您却在不断地安慰、鼓励，不断地为我加油……您说，这比山还高比海还深的情谊，我怎么能忘怀？
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，母亲节到了，儿子也不小了，我深知不能再呼唤：“妈妈再爱我一次”，我也应该对您大声说：“妈妈，让我也来爱一爱您吧！”
太多的话，我想说；太多的情，我想诉。好了，就写到着吧。有机会咱娘俩再好好聊。
祝愿妈妈您母亲节快乐，身体倍棒，天天开心！
致一封信作文 篇8
亲爱的陶老师：
您好！生命中我需要感谢的人很多很多。但今天在这里，我首先要感谢的人是您！
虽然我才小学三年级，但已经换过两位语文老师。今年，您刚刚大学毕业分配到我们学校，教我们班语文课，当您得知我们担心经常换老师的顾虑后，您郑重地告诉我们“孩子们，放心，我是不会走的，我会一直陪伴你们小学毕业”，顿时掌声四起，我们都激动得热泪盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上课走神时提醒我专注；感恩您的每次赞美；在我获得荣誉的时候是您第一个恭喜的`我；感恩您的精彩语文课堂，是您用生动的语言感染了我......
记得您曾经上《荷花》那节公开课，有很多领导、老师来我们学校听您的课。上课前你悄悄对我说：“王梓月，我让你坐在最前面，因为听到你精彩的发言，我就会不紧张，就会自信满满；看到你可爱的笑脸，我就会思路清晰，充满激情。我要感谢你！”其实，陶老师您对每位学生都倾注了无尽的爱，但您知道您这句话对我一生的影响有多大吗？为此我甚至留下了幸福的泪花。陶老师您何尝不像荷花一样: “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我长大也要像您一样：“出尘离染，清洁无瑕”。
亲爱的陶老师，我想大声对您说：““您就是温柔的荷花，我们三（4）班的全体学生就是您可爱的莲子。”我们将在您的呵护下，惜福感恩，快乐学习！我们将与您的爱同行，健康成长！最后祝陶老师工作顺利，美丽永存！
此致
敬礼
您的学生 王梓月
20××-3-23
致一封信作文 篇9
亲爱的陌生小朋友：
你好！
虽然我们素不相识，但当你收到这封信时，我们就成为了好朋友！
我先来介绍一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格温顺，不暴躁，不爱打架。喜爱看奥数书，也爱学习，喜欢的课程有很多，几乎所有的都喜欢。我长着一张圆圆的脸，在脸的“王国”里：最上面有两轮弯弯的明月——眉毛；下面镶嵌着两颗黑宝石，那就是眼睛了；下面还有根“顶梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的，旁边还有两个小酒窝呢！介绍完了我，该介绍介绍我们的“手拉手”的友谊活动了。
一、遇到困难，得以解决。我的活动是在网络上开展的，如果你有QQ的`话，我会创建一个群，里面有我的同学，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑难杂症”，可以发在群里，让群里的同学们帮助你，得到解决，促进彼此之间的友谊！
二、介绍同学，成好朋友。我会在群里介绍朋友给你，相互帮助。如果是同年级，在群里也可以用语音，来讨论数学题、语文题、作文、好的文章等不同种类的题型。作业不懂的也可以讲给你听。有好消息、坏消息，一起分享、一起快乐、一起悲伤。
三、参与竞赛，切磋学习。这是非常有益的比赛，需要的是实力。这一点是活动的核心部分。我会组织管理员出题，你们来回答，我会在公告中显示出比赛成绩。这是非常有益的绿色健康活动。但这个比赛，并不是来破坏友谊的，有时候，对方赢了，你就恨他，不是！而是增强彼此之间的友谊。做到“取长补短，相得益彰。”要明白，“友谊第一，比赛第二。”以上就是“手拉手”活动，如果有好的意见或建议，可以提出来。希望我们能成为真正的好朋友！
祝
身体健康
万事如意
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