致一封信作文

致一封信作文精选[3篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的致一封信作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

致一封信作文 篇1

可恶的小偷：

　　你们好！最近你们的“收获”一定不少吧。因为我们那里的步行街里，我和两个同学都被你们偷了钱。我想，还不只我们吧，而我们被偷的钱竟是一个将近十二岁的`小女孩偷的，你们真是“厉害”啊！

　　为什么说你们“厉害”啊？因为你们竟然训练一个小女孩去偷钱，孩子这么纯洁的一颗心竟被你们给毁了，而且那个小女孩是那么的面善；那么和蔼；那么美丽；那么……我真的很痛恨你们！想必你们要把所有的偷行都教给那些被你们驯服的孩子们吧！但，希望你们不要这么做！因为孩子的心是最美好的，不要把他们的心染上污点！虽然，我不能求坏人，但，我还是要郑重的求你们。

　　你们看完这封信后，也希望你们痛改前非，重新做人！不要再干偷鸡摸狗的事了！接当我那点钱和笔水没有白费啊！

　　最后，希望你们：

　　重新做人！对了，元旦节快到了，祝你们元旦快乐！

　　一个十一岁被你们偷过的小女孩

致一封信作文 篇2

尊敬的投资者：

　　首先感谢您慷慨的赐予您宝贵的时间来关注我们为您精心准备的这封信，并且和您一样，我们信奉“时间就是金钱”，并将其作为我们的从业信条，因此我们将在这封简短的信中尽最大努力将宝贵的信息传达给我们的投资者朋友们。

　　我们应该十分了解目前中国的宏观形势不容乐观，出口，内需与投资这三驾马车依然运转的不是十分良好，而且目前中国仍然处于高通货膨胀时期，我们手中100元能够购买的东西比以前少得多，目前中国采用继续放宽货币政策，投资拉动经济，增加资本流动性的方式，如降低利率，降低准备金率，新建基建等刺激经济的措施，期望稳定就业，保证GDP百分之八的增长，这将使得我们手中的资本更加萎缩，本就已经购买力乏力的100元从现在开始能买到的东西比以往任何时候都要少，而且是越来越少，严重的威胁我们资本的安全，如何解决人民币对内贬值是我们的共同话题。人人都知道储蓄已然是最不明智的，等于放弃保护我们的资本，国债虽然利率比储蓄略高，却依然无法对抗通胀，而且数量有限，近期的国债利率也正在下调，证券市场长期低迷，目前大盘连续走低，接近20xx点，股市已经永垂不朽了，银行理财产品年化收益率偏低，且部分具有风险性，房地产却又受国家调控打压，变现困难，到我们儿孙时代，每个人手上都有几套房的同时，房价又会怎样呢？

　　在这样一个能够抵御通胀的金融衍生品匮乏之际，我们向尊敬的投资者带来贵金属交易所的投资产品现货黄金的主要特点之一就是24小时做市商交易机制，弥补了国内做市商交易机制的空白，不再受流动性困扰，投资者可以24小时任何时间交易，同时也打压了庄家和暗箱操作，主要特点之二就是保证金交易，百分之八的保证金交易意味着投资者可以以小搏大，可以以较小的成本获得较大的`收益，只有如此才能对抗通胀，而且风险比国际市场小的多，主要特点之三就是可以买涨买跌，弥补了国内股市机制的漏洞，这意味着市场价格走跌，投资者一样可以从中获利，从而不会出现成千上万的投资者被套的现象。

　　由于投资就一定存在风险，所以在没有指导的情况下优质的金融衍生品也并不能一定保证投资者的获利，因此才需要我们这样专业的投资理财团队为投资者们提供最专业最精确最合理的投资信息与咨询，帮助投资者们在金融衍生品市场获利，我们的核心宗旨就是团结在一起贴近投资者为您的资本保值增值而努力。

致一封信作文 篇3

　　____老师您好！

　　我的孩子张佳薇在初中阶段，也恰是青春期，表现的非常叛逆，以至于我们作为家长难以驾驭和管理她。学校秉承的“即成人又成才”的办学宗旨和遵循的“以学生为中心，以爱心为主线”的教育理念，使我们最终选择了____学校。

　　整个暑假，为了让孩子能尽快适应学校的生活，我们与孩子进行了无数次地谈心教育。面对未来，我们预计孩子会出现反复，但我们也一直坚信，你们独特的办学方式和丰富的教学经验能够很快驾驭孩子。孩子从小到大。因为任性、自我，确实要比正常的孩子付出更多的心血才能转变。开学到现在，孩子从身体到内心每天都在变化着，挣扎着，通过孩子给老师的信，我们看到一个内心挣扎的孩子。欣慰的是，自初中以来不喜欢老师的`孩子能够如此喜欢和信任邵老师，也可见老师付出的心血。我们非常愿意配合学校和老师一起来帮助张佳薇完成这次蜕变。恳请老师们不要轻易放弃她，多一些赞许，多给孩子一点希望。我们会全力配合，一起帮助孩子走出困境。

　　老师，____小的时候很少与同龄孩子在一起玩耍，主要是感觉她很有潜质，求知的欲望也很强，所以闲时经常带着她上各种特色辅导班，加上我们内心不想让自己的孩子输给别人，对她的要求比较高，也很过分苛刻严厉，应该说她的童年从来没有与小朋友在一起玩耍过，没有自己的生活，按照家长的要求，刻板的弹琴、练字、画画、学习英语、学习主持等等，即使有时间带她出去都是和成年人在一起，造成她与同龄孩子的交流有障碍，现在看来是我的教育失误。

　　看孩子给您写的保证，我感觉她没有把您当老师，而是把您当妈妈，当姐姐，当朋友，是可以敞开心扉的知心人。从她的信来看，她还是很想改变自己的，她说：“把你当成姐姐也好，朋友也好总之还是没有办法把我喜欢的和厌烦的和老师联系在一起。说实话，我一直很喜欢你呢！还是会害怕坚持不住，忍受不了，我希望，我可以给邵老师带来惊喜和骄傲，只是太久没有走上好学生的路，竟忘了怎么迈步了”。字里行间可以看到她的内心非常痛苦，她在挣扎，纠结，她在与过去的张佳薇决裂，在这个时刻我们还是要多引导她，使她走出困境。她是一个感情细腻而敏感的孩子，因为爱看书，文笔一直不错，恳请老师对她多关注一点。在此，作为家长由衷的对老师说句：“谢谢您”！

　　老师，是您的爱心和丰富的教学经验，使得孩子能够在这么短的时间内对您敞开心扉，相比之下作为父母的我们真的感到很惭愧。张佳薇很幸运的遇到了您。孩子身上确实存在着很多问题，需要老师和家长一起来引导她，作为家长我们不向放弃也不能放弃。其实外表强大的张佳薇内心还是很善良也很单纯的，没有什么心机，初二开始，孩子学习上遇到困难，我们没能很好的帮助，及时的发现和遏制使之越滑越远。孩子的坏脾气也是从那时开始的，过去的伤痛还是尽可能的不去触碰它。孩子自尊心很强，她很想做到最好，一旦做不好就会走极端，从各方面来看，她的行为举止都存在着问题。我们如何引导她，是摆在学校、老师、家长面前的难题。孩子做的不到之处请老师们给予指正，有意识的尽可能的让她多与其她孩子多接触，多交流，思想上严格要求，教育她做个诚实善良守信的人，真正实现学校的宗旨，使之成为一个对社会有用的人。

　　老师，让您费心了！

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