给学生家长的一封信

时间：2023-03-08 17:02:36 书信我要投稿

给学生家长的一封信

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。那要怎么写好一封信呢？下面是小编帮大家整理的给学生家长的一封信，欢迎阅读与收藏。

给学生家长的一封信

给学生家长的一封信1

贵家长：

　　你好！

　　我是你的学生宋浩杰的数学老师，关于宋浩杰的在校情况以及在家里的表现情况。想和你沟通交流一下。把你请到学校来。我们请不到，去家访，家里没人。只好用书信的形式和你交流。如果打扰你工作的话。请原谅。

　　宋浩杰同学在学校表现很好，上课认真听讲，积极回答问题，作业也能按时完成。唯一不足的地方就是：家庭作业一直完不成。究竟问题在哪里，我们是否反思一下？

　　学校是人才的摇篮。是培育国家栋梁之才的地方。我和所有家长一样。都望子成龙，望女成凤。都希望自己的'孩子学习成绩好，品质好，将来考上一所理想的大学。那就必须从小抓起，养成一个良好的学习习惯。打好基础，才能实现美好的愿望。教学是教师的正确引导和学生自主学习互相配合的双边活动。同时也离不开家长的大力支持和配合。单靠教师的一人之力是远远不够的。为此。特请家长在“百忙”之中。抽出一些时间来关心一下自己的学生，每天的作业做完没有？做的正确不正确？长时间下去，让学生养成一个良好的学习习惯，和自我控制能力。按时完成老师布置的各项任务。家校配合，互相沟通交流，了解学生的学习动态和心里动向，对孩子的成长百利而无一害。不知家长是否理解老师的良苦用心？

　　请你有什么想法和建议，可以直接和我交流。

　　谢谢合作

　　xxx

　　20xx,10,9

给学生家长的一封信2

尊敬的家长：

　　您们好！

　　寒假已经开始，您们的孩子已回到家中，和您们一起欢度春节，一定给家庭带来了欢乐，在此提前给您们拜年，恭祝您全家春节愉快！

　　这学期是您们的孩子进入大学后的第一学期，为便于与孩子的交流，现将学生本学期的成绩单寄给您们，并将学校有关规章制度告知您们，，希望得到您们的配合和支持。

　　1、大学第一年级对每位学生来讲都是一个适应期。在中学时，家长和老师管的很紧，进大学后主要靠孩子自己管理自己，不少学生不适应这种变化。一学期下来，您的孩子是否已经适应了大学生活？各科的学习成绩如何？学习上有哪些困难？课余时间是怎么度过的？有没有沉溺于网络或者泡在网吧里？对今后的大学学习与大学生活有哪些打算？思想上有哪些困惑等等？以上问题家长们是否了解并与孩子进行了沟通？希望家长能全面了解孩子的情况，给孩子必要的关心和帮助。家长最了解自己的孩子，您们的帮助和指点将有利于孩子的进步和发展。

　　2、在工作中，我们发现有的家长平时对孩子的学习和思想情况并不了解，直到孩子要转入下一级学习或者退学时才和学校联系。希望家长主动关心孩子杂校的表现情况，主动与班主任、辅导员联系。另外在**大学教务处网站的“学生园地”栏目中可以查询到孩子的成绩。网址是……，进入**大学主页，点击“人才培养”→点击“本科生（教务处）”（进入教务处页面）→点击“学生园地”→点击“成绩查询”即可（查询成绩需要知道孩子的密码，请您询问您的孩子）。欢迎家长访问教务处网站。

　　3、我们在以往的工作实践中发现，有些孩子因为学业上出现暂时的困难考试成绩不理想，为了躲避家长的责问，有意将错误的家庭地址和错误的家长联系方式告诉学校，给家长及时了解孩子的情况带来了困难，请家长能经常关注这方面的问题。希望家长能经常及时与班主任、辅导员联系沟通，以及时了解您孩子在校学习、生活等各方面的.情况。

　　4、家长们若对学校工作有好的建议，欢迎留下您们的宝贵意见。留言邮箱为：……，我们将认真对待您们的意见，不断改进我们的工作。

　　5、**大学对学生转入下一级学习和退学有明确的规定（见附件）。如果您的孩子本学期有多门课程不及格，请您务必引起高度重视。家长可以通过孩子手中的《**大学大学生手册》来进一步了解**大学学籍管理规定以及相关的规章制度。

　　在欢度寒假的时候，希望家长能督促孩子充分合理地安排好假期的生活，在充分休息的同时要抽出时间用于学习，特别是应督促孩子抓好英语等课程的学习，为后面的学习打下更好的基础。最后，忠心感谢您们的配合和支持。祝您们合家幸福、春节愉快！

　　**大学教务处

　　二○xx年一月

给学生家长的一封信3

尊敬的各位家长：

　　首先，我们谨以最美好的愿望祝福您及家人新年快乐、万事如意!

　　过去一年，在区委、区政府的正确领导和上级教育部门的指导下，我区教育系统深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以“实践科学发展观，办人民满意教育”为宗旨，积极推进教育均衡优质发展，综合实力不断增强。教学质量稳居全市前列，高考、中考成绩位列广州12区市前列。全区共有179所学校创建为义务教育规范化学校，创建率达90.4%。普通高中优质学位比例达95.29%。象贤中学、禺山高级中学先后通过广东省国家级示范性高中初期验收，与仲元中学、番禺中学一起跻身于国家级示范性普通高中之列。

　　我们深知，这些成绩是区委、区政府对教育高度重视、社会各界对教育大力支持、各位家长对教育鼎力相助和教职员工勤奋耕耘的结果。展望新一年，我们将紧扣“上品教化，首善番禺”的教育理念，以申报“广东省推进教育现代化先进区”为目标，开启番禺教育科学发展的新征程，我们将一如既往地努力工作，以更好的成绩回报番禺人民的厚爱。

　　今年寒假我区高中放假三周，自20xx年1月31日起至2月21日止;初中、小学放假四周，自20xx年1月24日起至2月23日止。中小学寒假和新春佳节将至，我们将切实加强安全检查和宣传教育，并要求学校与家长一起做好孩子的教育工作。在此，我们谨致以下8点提示：

　　1、教育孩子注意安全防范，做到不单独外出和留宿，严守交通规则。

　　2、要求孩子不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所，远离毒品。

　　3、督促孩子坚持锻炼，保持良好生活习惯，注意预防冬春季传染病。

　　4、掌握孩子的`身心发展和学习行为情况，并商定下阶段的发展目标。

　　5、指导敦促孩子认真完成寒假作业，合理制定并完成假期阅读计划。

　　6、保持与孩子和睦沟通，让他们做一些力所能及、有益身心的事情。

　　7、提高实践能力，支持孩子参与社区公益活动，争当合格的小公民。

　　8、加强公德培养，从我做起、从身边做起，积极参与文明城市建设。

　　各位家长，孩子成才是你们的美好愿望，也是我们持之以恒的奋斗目标。寒假期间，希望各位家长按照以上提示配合践行，让孩子们享有一个健康、文明、充实、安全的假期。

　　顺致

　　冬安！

xx教育局

　　xx年xx月xx日

给学生家长的一封信4

孩子：

　　从嗷嗷待哺、独立行走到上托儿所，从初入小学、步入中学到连年被评为三好学生、优秀少先队员，儿子，你是最棒的！嘿嘿，不过，估计你体会不到爸爸的良苦用心，但是不要紧，只要你健康地成长、快乐地学习，爸爸妈妈和爷爷奶奶就心满意足了。

　　儿子，你可能体会不到，良好的学习和行为习惯是多么的重要。要知道，习惯决定性格。一个相对完美的人，必然是具有众多的良好习惯。这很重要！习惯是什么，习惯是日常行为的最合理举动，是符合社会要求的最合理举动。人必须适应社会，而社会对每一个人都有其普遍性要求。所谓适者生存，就是这个道理。其实，良好的学习和行为习惯很容易养成。良好的学习和行为习惯就是写作业专心致志，就是听课一丝不苟，就是全力攻克任何学习上的难题，就是虚心借鉴学习好的同学的经验，就是专心对待每一次考试，就是学会自立，就是完全体谅大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回报所有关心你爱护你的家人和老师！做到这些，其实是很简单的，只要心中有这些意识，并持续强化这些意识，你就能做到。爸爸完全相信你，因为，你继承了爸爸的所有优点，是吧！

　　儿子，你可能体会不到，一个人的性格是多么的重要。要知道，性格决定命运。所以，爸爸多数时候注重的是你性格的培养。一个拥有良好性格的人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是开朗、自信、不畏任何艰难困苦。在困难面前，要对自己说，我没有什么克服不了的困难。只要我努力了，任何困难都是渺小的，我不怕任何困难。以爸爸为例吧，爸爸只有技校学历，但是我坚持在工作中学习，在学习中工作，很快就胜任了各种工作岗位，成为二级机关的一名称职的管理干部。这期间，爸爸吃了很多苦，但有付出就会有收获。你刚出生前的一个月，爸爸就到了宣传科，为了尽快提升自己的业务技能，我在冬季办公室的`地板上睡了3个月，每天都是坚持写作到深夜。其实这样做，爸爸也很内疚，没能在你最需要父爱的时候守在你身边。儿子，对不起了。说起这些，我只想让你知道，一个男人，要在社会上立足脚跟，就必须全力付出，有作为才有地位！你明白吗？

　　儿子，你可能体会不到，你的健康成长对我们来说是多么的重要。要知道，大家对你寄托了太多的希望。虽然，这可能给你带来压力，但是，没有压力就没有动力，一个伟人曾说过：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正确的方向是必须的，很多时候，别人给你指出了方向，你可能体会不深或认识不到，但这不要紧，毕竟，从理论到实践还有很大的距离，你不可能全部理解我的话，随着时间的推移、你成长的加速，你会理解爸爸的话的。呵呵，我希望你能尽可能地缩短这个从理论到实践的过程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的时候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何时候任何话都可以对我说哦，不用担心说错、不要有任何顾虑，爸爸会给你最合理的解答。相信我，没错的！

　　说了这么多，总结一下吧。要养成良好的学习和行为习惯，在此基础上要拥有尽可能完美的性格，拥有自信，不怕任何困难。另外啊，作为男人，在合理的范围内，胆子可以大一点，善于创造性地思维。再罗嗦一句，再减点体重就更好啦。儿子，爸爸妈妈和爷爷奶奶姑姑都相信你是最棒的！

　　爸爸妈妈

　　20xx年XX月XX日

给学生家长的一封信5

尊敬的家长：

　　您好！在“五一”国际劳动节即将来临之际，首先祝愿您工作顺利、万事如意、全家幸福！

　　为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期，希望您重视孩子假期期间的安全，教育孩子提高安全防范意识和自我保护能力。现将五一期间相关事项通知如下：

　　一、放假及返校时间：

　　放假时间，学生自放学离校，下午返校上晚自习。有特殊情况不能返校的，必须提前由家长亲自打电话向班主任请假，并将家长签名的请假条在返校时带回交给班主任。

　　二、假期的相关注意事项：

　　1、要注意饮食卫生安全。家长要教育子女不要吃没有健康保障的食品，特别要教育子女不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故发生。

　　2、要注意交通安全。家长要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全。骑车上街不违规带人。不乘坐超载车，无牌无证车、车况破旧车和人货混装车，避免交通事故的发生。

　　3、要注意用电安全、防火安全。不玩火，不乱拉电线。同时要做好预防各种自然灾害侵害的教育，增强学生的自我防范意识及自救能力。

　　4、要教育子女增强卫生防病意识，做好预防春季各种疾病的防治工作。

　　5、要教育子女遵守有关规定，要求不进“三厅、两室、两吧”等娱乐场所，合理安排学习与休息、娱乐的.时间。做到不抽烟、不喝酒、不参加赌博、不搞封建迷信活动，不看黄色音像和书籍。

　　6、假期期间家长应密切关注子女的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容，外出要留下准确的联系方式。如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止，及早做好消除安全隐患工作。

　　7、教育子女慎重交友，不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。未经家长允许不在外留宿过夜。

　　8、进行亲情、感恩教育，利用假期多抽时间与子女谈心或陪同子女参加一些有益的活动，加深情感交流，加强与子女的沟通和了解，多教子女做人处事的道理。

　　9、继续加强对年级在上学期下发《关于拥有和使用手机的告家长书》的学习，严格控制学生拥有和使用手机。

　　三、假期作业

　　在假期期间，各个学科都安排了相关的假期自学作业，请各位家长督促学生按年级的要求，服从年级的教学安排，认真完成各任课教师布置的作业。

　　最后希望同学们在假期内养成良好的健康生活习惯，正常作息，不要通宵熬夜，度过一个安全、愉快、文明祥和的五一节！

给学生家长的一封信6

　　最近，不少家长来询问五升六衔接班的教学情况，现就家长关心的问题做一个说明。

　　一、六年级数学学习内容和特点

　　在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。

　　另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）考试的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。

　　因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。

　　二、教学计划

　　实际上，我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的，具体安排是：

　　第一阶段（暑假期间）：32次课。内容包括分数的运算（6次课）、分数应用题（6次课）、比和比的应用（6次课）、百分数和百分数应用题（6次课）比例（4次课）工程问题（4次课）。以上课时都包含复习和测试。

　　第二阶段（9月——元月）：32次课。包括圆和圆柱（6次课）、行程问题（6次课）、统计知识（6次课）、专题知识复习（14次课）。

　　第三阶段（寒假）：方法专题（10次课）。

　　第四阶段（3—6月）：综合复习。

　　三、教学特点

　　1、启发式教学：

　　教学的最终目的和启迪学生思考，增长智慧，而不是填鸭式的'灌输。我的课堂不同于其它课堂的一个地方是，我善长运用一种类似于苏格拉底的“精神助产术”的启发式提问，通过对学生的启发式的提问（或者叫盘问），让学生和自己的思维、内心对话，帮学生理清思路，启发学生发现真相，达到增加智慧的目的。

　　2、小班式教学：

　　小班式教学能让每个学生都得到关注，也是启发式教学的一个前提，为了保证教学效果，我严格控制班级人数。

　　3、掌握式教学：

　　毕业班的学习直接目的是为了应——试，这就要求学生对学习内容加以掌握，为此老师要控制好难度和进度，注重复习和落实。为了保证学生掌握和落实，我会严格检查作业，批改作业，注重复习和测试。并根据学生学习反馈情况安排进度和难度，循序渐进，稳步推进。

　　4、注重习惯养成：

　　小学阶段是养成学习习惯的重要阶段，我十分强调学生的行为习惯、思维习惯的养成。经过一段时间的学习，学生的听讲习惯、书写习惯、作业习惯、思维习惯等方面都会有明显提高。

　　四、教学效果

　　事实上以上几个方面保障了教学效果，在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升，有的是本质上的飞跃，没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班，更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础，赢在了初中起跑线上。

　　案例：

　　夏同学，来我们培训点以前在多家知名培训机构培训过，但效果不好，害怕数学，培优作业没法完成，在班级数学考试排名靠后，家长害怕开家长会，来到我们这儿后，很喜欢这儿的课，尽管也有困难，但在老师的鼓励和帮助下坚持了下来，到现在已经完全变了一个人似的，不仅在班上名列前茅，而且完全超过了以前比她培优成绩好许多的同学。

　　刘同学，和夏同学情况差不多，来这儿后，由原来在校培优班排40名，到现在排前十名。他妈妈高兴的说，原来看着他就烦，现在越看越喜欢，杨老师您真是神啊。

　　周同学，明星B班没考上来我这儿，现在希望杯离一等奖差一分，华杯赛和新苗杯拿二等奖。

　　王同学，以前培优一直没起色，来这儿后由班上中等生进步到现在稳居班级前十名，年级前60名。

　　以上例子在我们这儿还有许多，几乎每个学生都是一个进步的案例。他们成功都有一个共同之处，那就是家长的支持和坚持。也有少数中途没坚持下来的，或者是失之交臂的，但现在看来他们应该是后悔的。而我也只能为孩子们感到惋惜。

　　希望以上的见解，对您的孩子有所帮助。

给学生家长的一封信7

二年级学生的家长们：

　　你们好！转眼间，和你们的孩子相处快半学期了，你们的孩子在学习和生活上有变化吗？你们问过你们的孩子吗？在我眼中，本学期大部分学生都有变化，在各方面都有长进！

　　和你们的孩子相处带给我的是快乐。不错，二年级学生爱玩、调皮捣蛋。家长们学生到校学习知识仅仅是一方面，更多的是学习如何集体生活、如何和小伙伴们相处、养成好的.习惯等，而我们的家长仅仅盯着孩子的学习成绩。是的，班上有些学生学习是吃力、跟不上，但在其他方面表现得很好呀！向周某，虽然学习吃力，但劳动积极；向郭某，虽然学习吃力，但他乐于助人；当然也有一些学生学习态度有问题，这一定和家长有关系，比如，张某经常不完成作业，杨某老说作业在家里，郭某一问作业忘了，每天下午的作业我和刘老师基本都发在群里，那有的学生为什么不做或做不完呢？家长们，你们想过没有？你们问过孩子没有？

　　是的，本学期，我和刘老师都比较忙，但在忙，我和刘老师都认真上好每一节课，每天上课前先查班级学生到校情况，如谁没到？及时和家长取得联系。如那名学生在校不舒服，我和刘老师也会第一时间通知家长，同时给孩子倒一杯热水喝。二年级是小学阶段重要的时期，主要是学生养成好的习惯。这里的习惯指的是生活习惯和学习习惯。生活习惯应该包括自己叠被子、自己袜子衣服、每天洗脸、洗手、刷牙、见人有礼貌、吃饭先让长辈、离家要告知家长、要有简单的自我保护意识等，学习习惯应该包括，能独立的预习、听课、复习，能独立的完成作业，善于思考，勤表达，会用字典查不会的生字，能阅读简单的文章；养成勤动手做摘记的习惯等。好的习惯是一朝一夕养成，孩子是父母的影子；有什么样的父母就有什么样的孩子。虽然孩子少，但我们不能娇惯，不能宠爱；要合理的正确的教育引导使他们健康快乐成长。

　　本学期快结束了，新课也快结束了。在此，我建议家长每天下午一定要督促好学生按时保质保量的完成家庭作业，每天下午的作业我会在放学前发在微信群里，请各家长关注。没错，知识是学生在学校唯一的可以呈现给家长的，那么，孩子的成长，孩子的学习需要我们共同关注，共同努力。同时，我的工作也需要你们的支持和配合。

　　今天就聊到这吧！顺祝各位家长生活愉快！

　　你们孩子的语文老师

给学生家长的一封信8

亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　孩子是你们的希望，更是我们的希望，你们望子成龙，望女成凤。我们更希望每个孩子都成为国家的栋梁，所以，你们的心和我们的心是相通的，你们的情和我们的情是一样的,都是为了孩子，为了孩子能茁壮成长，健康成长，快乐成长。我们都知道，孩子从幼儿园到入学，是人生道路上的第一个转折点，由于生活习惯上的变化，以及科目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长应该为孩子尽快地适应小学生活作好一切准备。

　　一、心理上的准备

　　独立上学的能力

　　如果孩子是自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。

　　2、听课和做作业的能力

　　孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。

　　3、父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

　　二、生活上的准备

　　1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

　　2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

　　3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

　　4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭。在这里老师特别提出，希望家长在家中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。

　　5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的`养成便可起到潜移默化的作用。

　　三、物质上的准备

　　1、与孩子共同准备学习用品。

　　共同准备，一是让孩子体验作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：

　　双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

　　文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、转笔刀。

　　铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。

　　橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。

　　削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。

　　文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

　　2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃零食的。

　　3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

　　4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个《记事本》，《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。

　　5、课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

　　科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

给学生家长的一封信9

尊敬的303班各位家长：

　　您好!我是孩子们的新班主任兼语文老师王君杰，很高兴有机会在新的学年里担任您孩子的教师。早已耳闻三年三班的孩子们的聪慧、可人，以后可以和这群可爱的小天使们朝夕相伴我非常的开心。在这段时间里，杨老师给了我很多的帮助，耐心给我介绍每位同学的兴趣、爱好、学习习惯，还有班级文化、精神，让我可以在最短的时间里了解班级的情况，在此真的很感激杨老师!

　　当我第一次走入晨曦班的时候，“旭日、灯塔、彩虹、奇峰、激流、瀚海”六个醒目而鲜亮的组名和每组的组号首先映入了眼帘，顿时一个个活泼纯真的笑脸浮现在我眼前。上学期的期末家长会上，是我和孩子们的第一次见面，虽然孩子们对我有些陌生，但是他们还是主动和我打招呼问好，让我更加的有信心。从那一刻起，我就下定决心，在给他们传授知识的同时，要给予他们各方面的照顾与关心。更换班主任对于家长来说是一种顾虑和担忧，对于孩子来说需要一个适应期，我有足够的耐心和爱心和各位家长一起陪伴孩子度过这个适应期，为这个重要的学年打下坚实的基础。暑假期间我已经初步了解了班上每个孩子的情况，开学后会跟紧班级，细心观察每个孩子的学习，生活情况，根据孩子们的实际情况来制定管理方案，不让每一个孩子在班级里掉队。关于孩子的成长问题有好的建议和想法，大家都可以互相交流。

　　各位亲爱的家长，在新的学期里，我会为孩子们创造更加有爱、温馨、积极的学习氛围。在自主的课堂上，会让孩子们有更多、更充分的展示机会，让每个孩子的能力都得到锻炼和提高。当然，我的工作更需要家长的配合，上次家长会也是我和各位家长的第一次见面，对于换班主任的事情，你们并没有反感，反且都欣然接受了我这个新老师，我觉得这就是对我最大的支持和鼓励，你们的言行让我倍感暖心。我希望各位家长能像支持杨老师一样一如既往地支持我的工作，我相信在我们的默契配合下，晨曦班会更加优秀。

　　三年级对于一个孩子学习能力的培养和行为习惯的养成是至关重要的，学校也将三年级的`教学和管理活动当成了工作重点。首先，要和孩子一起建立科学的作息制度，督促孩子放学回家后能够按照作息制度去自觉地学习、活动，并且能够根据第二天课程收拾好书包，准备好作业再去休息。家长及时监督，并根据其表现好坏进行适当地奖励和处罚，培养孩子独立自主的好习惯。其次，在家中要重视孩子的阅读作业，认真聆听孩子的朗读，慎重对待每次的作业签字。我们要求学生读每篇课文都要做到不丢字、不加字、不读错字、不回读，还要读出自己的理解。达到这个水平您再给孩子签字。其目的也是想通过读书的形式帮助孩子加强对课文的理解和巩固。在这学期里，我们会加强与家长的沟通与联系，办好班级博客，不定时把学生的情况通过博客、QQ、微信等通讯手段向各位家长进行展示，也希望您能够每周关注，同时参与到班级文化的建设中来，积极与老师和其他家长沟通，大家群策群力共同教育，让我们的孩子们更出色!

　　最后，祝愿大家万事如意，晨曦破晓，直上云霄!

　　xx班班班主任xx

给学生家长的一封信10

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是巳祺妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信！孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道“有余数的除法”该怎样计算，甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的`题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您！

　　关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声“对不起”，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。

　　但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

给学生家长的一封信11

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　飞雪迎春，寒梅傲笑，送走了美好的20xx年，我们迎来了充满希望的20xx年。值此20xx年春节到来之际，xx实验学校全体教职员工向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意，并衷心祝愿您身体健康，工作顺利，合家欢乐！

　　刚刚过去的20xx年下学期，学校的各项工作，得到了您的大力支持，取得了丰硕的成果：20xx年衡阳市教育局年审，学校获“社会力量办学优良单位”称号；20xx年我校被湖南省教育厅、湖南省技术监督局等四家单位评为“湖南省科学发展百强品牌学校”；20xx年学校被评为“衡阳市一星级园林式单位”；20xx年，学校接受省安全文明校园检查验收评比获高分通过。

　　寒假即将开始，孩子们的平安和进步是老师与家长的最大心愿，让他们快乐生活和健康成长更是我们共同的责任。为使他们度过一个充实而有意义的寒假，我们特提出如下建议：

　　一、提高安全责任意识，加强对孩子的监护力度，引导孩子做好寒假安全工作，杜绝安全事故的发生。加强对孩子的文明素养教育。

　　1、注意交通安全，教育孩子严格遵守交通规则，不在公路上玩耍。特别是雨雪天气，一定要注意防滑防摔，小心行走。

　　2、注意家庭用电、用火安全，教给孩子一些用电、用火常识，提高孩子的自我保护意识与能力。

　　3、严禁孩子进入游戏厅、歌舞厅、网吧等场所。

　　4、注意饮食卫生，防止食物中毒，不暴饮暴食。不喝酒，不吸烟，不熬夜，限制孩子看电视的时间，养成良好的生活习惯。

　　5、注意燃放烟花爆竹的安全，严禁在没有家长的`陪同下燃放烟花爆竹。

　　6、教育孩子文明有礼，懂得尊老爱幼，礼让他人，当好小主人，做个好客人，树立现代中学生的良好形象。

　　二、引导学生合理安排寒假生活，提倡健康阳光的生活方式，使寒假生活充实有益。

　　1、根据孩子的实际情况，制定一个切实可行的学习计划，监督孩子在完成寒假作业的基础上，利用寒假将薄弱学科中的薄弱环节进行温习，强化训练，突破难点；指导孩子坚持读报看新闻，了解时事政治。

　　2、多读书、读好书。认真阅读文学名著或科普读物，写好学习笔记和心得体会，开阔视野，提高文学素养。

　　3、寒假期间，同社会接触的机会比较多，争取多了解社会，家长要帮助孩子正确认识一些社会现象，以便形成正确的、积极向上的世界观和人生观。

　　4、在家长的指导下，参加一些力所能及的家务劳动和社会公益活动，增强自立能力和社会责任感。

　　三、依据县教育局安排，我校从1月22日开始放寒假，下学期于3月1日（农历正月十六日）学生返校报到，3月2日正式上课。开学时请督促您的孩子务必按时报到。

　　四、下学期缴费情况是：

　　初一、初二：学费元，住宿费元，预交生活费元，共计元。

　　初三：学费元，住宿费元，预交生活费元，共计元。

　　各位家长，寒假转瞬即逝，安排得当，它会成为孩子成长过程中的一个加油站，反之则可能碌碌无为、一无所获，甚至会养成一些自由懒散的坏习气，影响新学期的学习。我们真诚地希望您将爱子之心转为教子之行，在百忙之中多抽出些时间加强与孩子的交流，倾听孩子的诉说，为孩子的健康成长营造和谐、融洽、平等、亲密的家庭氛围。相信在您的关怀和指导下，学生们一定会在浓浓的亲情滋润下，有效地调整、充实自己，为以充沛的精力和饱满的情绪投入到新学期的学习做好充分的准备！

　　家长朋友们，孩子是我们共同的希望和未来，让我们携起手来，为学生的持续发展负责，为学生的终身幸福奠基！我们期待您的孩子能渡过一个安全、文明、健康、愉快的寒假。再次恭祝您：新春愉快，身体健康，万事如意！

　　此致

敬礼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给学生家长的一封信12

尊敬的家长：

　　您好！

　　今天，孩子是你们心中的希望；明天，孩子会给你们满意的回报。

　　您的孩子进入新学期已经三个多月了，孩子在学校的各种情况，相信家长们都想全面了解。每天您们辛勤的工作、奔波，都是为了孩子拥有一个美好的未来。

　　有些家长身在外地，孩子由爷爷、奶奶照顾。为了便于和您联系，让您及时了解孩子的在校情况，我们以一封信的方式与您沟通。如果您有好的建议和要求，可以给学校、老师打电话，更真诚的欢迎您们到学校与老师当面交流孩子的情况。

　　期中考试和月检测是老师“教的如何”、学生“学的怎样”的阶段性检验，老师通过对学生考试成绩的分析，反思自己的教学，调整下一步的教学思路和教学方法；也能够帮助学生找到学习中存在的问题和不足，让学生更好的投入下阶段的学习。因此，家长要正确的看待孩子的每一次考试，我们希望您在关注孩子考试成绩的同时，更要关注孩子的学习习惯、学习方法、兴趣爱好的培养，和孩子共同分析学习中存在的问题，培养孩子良好的学习习惯、鼓励孩子在学习中付出努力，找到适合自己的学习方法，在今后的考试中取得优异的成绩。在这里我们向家长诚恳地提出以下建议：

　　一、给孩子营造一个温馨和谐的家，当好孩子的“第一任老师”。

　　“父母是孩子的.第一任老师”、“身教胜于言教”。这就要求家长举止文明、言行一致、情趣健康、敬业进取、家人和睦等各方面为子女树立榜样。现在的孩子缺少的不是物资生活，而是父母的关爱。家长要关心、爱护子女，对孩子不溺爱、不打骂、不歧视、不挖苦、不纵容。

　　二、当好孩子的“课外辅导员”，培养孩子良好的学习习惯。

　　1、在学习方面，家长要关心孩子的学习，协助教师督促、检查孩子完成家庭书面作业，要求孩子当天的作业必须按时完成。督促学生完成学校布置的“周周清”练习（每学科每周一份试卷）。

　　2、在家务方面，对孩子提出明确的要求，要求孩子自己的事情自己干，教育孩子做一些力所能及的家务活，懂得承担家庭“小成员”的责任，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　3、教育孩子要做一个讲文明、有礼貌的人。要求孩子在家主动与长辈问好；在校尊敬老师、与同学正确交往。

　　4、关心孩子的安全，与学校密切配合，对孩子在交通、饮食、用电、交友、上网等方面，进行安全教育，全面增强学生的安全意识，确保孩子的健康成长。

　　三、争做一名优秀家长，培养孩子全面发展。

　　1、家长要不断学习家庭教育理论、教育经验，改进家庭教育方式、方法，提高对孩子的教育水平，做到爱心、耐心、交心。

　　2、家长要多鼓励孩子“我能行”，正确看待孩子的优缺点，要养成与孩子平等对话的习惯。

　　3、家长要加强与学校的联系，主动配合学校开展的各项教育活动，经常与科任教师沟通，了解孩子的学习情况和心里变化。

　　作为学校，我们积极开展丰富多彩的校园活动，促进学生全面、健康成长；班主任对学生一视同仁，教育孩子时做到爱心、信心、耐心；科任教师优化课堂教学结构，关心每个学生，致力于学生成绩提升和能力培养。

　　我们坚信在家长的大力支持下，在教师和同学们的共同努力下，我们的教育一定会结出累累硕果。为了孩子美好的未来，让我们密切合作吧！

给学生家长的一封信13

尊敬的各位家长：

　　您好！国庆七天长假将至，首先祝您全家节日快乐！

　　开学至今已经有一个月了，各位同学也渐渐地进入了学习状态。四次双休日，大部分同学都能很好地按老师布置的要求认真完成，在这里，我们对认真负责地督促孩子完成任务的家长朋友真诚的道一声：谢谢了！是您的理解、支持和配合让您的孩子更好地成长！但四次回家带来的作业也让我们看到了这样一个问题：个别家长对孩子的作业关心不够，具体表现在：没有认真签字、没有帮助背诵或默写、没有严格控制孩子玩的时间等等。这就直接导致部分孩子没有完成作业，或一做了之不订正，或作业潦草，或作业抄袭等。当然可能您确实比较忙，但是我们想如果您能用认真签字、帮助背诵或默写等具体的行动代替简单的说教，可能会影响您孩子的学习态度，正所谓身教重于言教。

　　确实孩子的作业您的`重视与否至关重要，如果您重视了，孩子就可能会取得理想的成绩(国庆后各班将组织学情调研测试，学情调研测试将有部分题目来自于国庆作业)，如果您不重视，一次两次或许不会有什么大影响，但一学期、一学年下来就可能造成无法弥补的损失！所以为了您的孩子的学习，为了您的孩子取得更好的成绩，请您每天抽出部分时间按照“z中学20xx国庆作业时序表”认真督促检查并签字！谢谢合作！

　　初三年级组

给学生家长的一封信14

尊敬的四年级的学生家长或监护人：

　　您们好，我需要您抽出一点时间来看看这封信，这封信是我和您们的孩子们相处一个月，对您们的孩子的了解及班级情况的汇报。

　　很高兴您们的孩子又长大一岁，年级有升高了一级。每个孩子都是可爱，每个孩子都有他的特别之处，每个孩子都想成为父母心中的“宝”，成为老师眼中的“好学生”，可由于家庭环境和成长环境不一样，他们存在这差距，这差距只要家长和学校老师一起努力，共同监管引导孩子，他们都会成长为一个品德良好的健康的公民的。四年级共有学生31人，其中，男生21人，女生10人，父母都不在家的有四名学生。和他们相处了一个月，我发现他们在生活习惯和学习习惯上欠缺和不足。先说说他们的生活习惯吧！请问您们的孩子在家里自己叠被子吗？自己洗衣服吗？讲卫生吗？帮您们做力所能及的家务吗？会整理自己的物品吗？和他们认识的第一天，我就告诉他们凡事都要自己亲自去做去体验，凡事都有第一次，可您们的孩子、我的学生每天到教室不知道整理自己的桌面物品、随手乱扔垃圾、打扫为什么慢、和生活有关的事他们反应慢或者不知道怎么去做。这些您们知道吗？我给班级制定的有班级公约，对生活习惯做了专门的要求和强调，可您们的孩子、我的学生一个耳朵听一个耳朵出，一只眼睛看一只眼睛丢掉了。您们在家里要求孩子自己的是自己做吗？孩子是一个家庭的希望，别太“惯”这孩子了。下来再说说他们的学习，我知道作为家长最关心孩子的学习了，可学习的好坏不代表孩子好坏，也不代表孩子的优秀或不优秀，它仅仅代表还在在这一领域的兴趣或能力高低，不要把学习成绩当成衡量孩子的唯一标准，只要孩子健健康康成长，能成长为一个品质高尚，有健全人格的人就很好了，这需要家长和学校共同努力。虽然学习不是衡量孩子的唯一因素，但作为孩子必须学习。和孩子相处的一个月时间里，我发现孩子们就没有学习习惯，课前不预习，上课不会听讲，课后不按时完成作业，说明咱们的家长对孩子的监管和引导不好，有孩子经常不完成家庭作业。我不知道作为父母或监护人的您们下午在家过问孩子的学习吗？和孩子聊天吗？给孩子创造了学习的环境了没有。不错，孩子爱玩，爱玩是任何一个孩子的天性，但作为家长或监护人必须要告诉孩子什么时候该做什么事，您必须的给孩子起到带头作用。说句实话，咱们的孩子聪明、朴实、能学好，只是欠引导和指导。欠家长或监护人的.引导和模范引领作用，要多鼓励孩子，不要只知道批评孩子，凡事要和孩子平等交流对话，这样孩子才觉得自己被尊重，才愿意您交流，只要和您交流了，您正确引导这样您的孩子会学不好吗？

　　总之，孩子是您们的希望，也是我们的希望。小学生具有很强的塑造性，为此我真心的邀请家长或监护人多关注、多询问您们的孩子的各种习惯，给他们起到示范的作用。同时也建议您们多和孩子交流，多来校询问孩子的学习生活情况，同时也谢谢您们的对我工作的支持和配合！我们共同努力，只是希望孩子能健康快乐的成长，养成好的习惯，成为对社会对家庭有用的人而已。

　　四年级班主任：康开瑜

　　电话：13991426978

　　20xx年9月30