【推荐】书信的作文300字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的书信的作文300字5篇，欢迎大家分享。
书信的作文300字 篇1
手拉手朋友：
你好！
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手来手”的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你
身体健康 学习进步！
你远方的朋友：
20xx年5月29日
书信的作文300字 篇2
亲爱的妈妈：
您最近怎么样？工作顺利吗？
远方的你，知道长春正在下大雪吗？雪，纷纷扬扬地下个不停，时而像一个个穿着银色凯甲的勇士，时而像一条条白色的小船。雪，落在大树上，树枝都被压弯了，像一层层波浪似的。地面积了厚厚的一层雪，足足有十几厘米。因此，我们学校还放了两天假呢。你那儿也下雪了吗？天冷吗？如果冷的话，请多加一点衣服啊，小心感冒噢。
妈妈，还记得窗外的那只大蜘蛛吗？它的网已经被大雪给压破了，但仍然顽强的活着。今天我还看到它伸着小爪，沿着窗户一点一点往上爬呢，我多想把它带到屋子里暖和暖和呀！它可是蚊子的克星，一个夏天吃了那么多的蚊子呢。
现在我的学习有了很大的进步，字写得也好多了，做题也认真了，老师还表扬了我呢。马上就要期末考试了，我多么希望能考出个好成绩呀。妈妈，为我加油吧。
妈妈，我可想你了，真希望你出差能早点回来，我还有好多的心里话要和你说呢。
最后，祝您工作顺利、开开心心。
您的儿子：xx
20xx年11月24日
书信的作文300字 篇3
小学五年级书信作文：写给徐源的`心里话
徐源同学：
我们已经一起相处了几年，发生了许许多多的事。但在我心里，你一直是个机灵聪明的同学。每天早读前，你为我们调好班级的电器，使我们早读能够顺利进行；下课后，你牺牲自己的课间时间，为老师准备好上课时使用的幻灯片，我也经常能看见你奔波于教学楼的各个地方之间。
但是，某些事情，有点破坏了我对你原本的好印象，就拿昨天下午为迎接科技节做准备的事情来说吧。
昨天下午第一节课，老师还没有赶到教室，我看见你和吴毅霆正在黑板上写艺术字，包括我有好些同学围在一旁好奇观看。看得出来我们似乎影响了你，可你冷不丁直接冲我们大吼大叫，同时还用长长的教尺打人。而且就算我们退到了“安全距离”以外时，你仍然情绪暴躁，执意不让我们多看一眼。
我有些不满，正当我上前去和你理论时，你还把眉毛一扬，大喊大叫，蛮横地对我手抓脚踢。
我觉得你完全可以口气平和一些，友好一点，用不着为这点微不足道的小事大动干戈。类似的事情还有一些。我想，我们毕竟是同窗同学，希望你能心平气和的对待生活中的事情事情和与同学的摩擦，成为一个以礼待人的好同学。
五年级：______
20xx年xx月
书信的作文300字 篇4
２０２９年的我：
你好！长大后的我，不知道那时的“你”有没有实现自己的梦想成为一位像宫崎骏一样的漫画家，抑或是做了一个美食家，还是成了一位引人注目的明星？
未来的我，那个时候是否呼吸着新鲜空气；是否有一种神奇的汽车可以不污染环境；那里是否绿树成荫，百花齐放，景色宜人；那时候灰尘是否很少，每个人都健健康康的，无人生病？
未来的我，那时的科学是否可以让人长出翅膀像鸟一样自由飞翔；那时的房子可不可以飞在天上，每个人都拥有一个自己的天空小屋；可不可以用水果造房子而且能吃，却永远也吃不完，让每个人都可以不用再买水果？
未来的我，“你”是否当了一位小学老师，对自己的每一位学生既严厉又温柔？那个时候，“你”和你小学的朋友是否还在联系，有空和他们聚聚会？
未来的我，“你”是否找到了一份工作，用自己的实力来证明自己？
书信的作文300字 篇5
亲爱的语文老师：
您好！
认识您已经有两年了。您给我的印象总是那么深。那轻轻摇摆的柳絮像是你飘柔的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇。
是您，让我改掉了我的坏习惯。我是一个大大咧咧的男孩，所以我每次都会粗心地对待每一件事。有一次的作文题目，我因粗心而完全跑题。是您耐心的教导了我，让我如何去分析，您的教导如春雨点点滋润我的心，让我终生受益。
是您，让我明白了什么是语文。我本来不喜欢语文，我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读。可是，自从你给我们上课，我渐渐地不这么认为，可能是您的课讲得那么悦耳动听，可能是您讲课的方式吸引了我，使我竟然开始爱上了语文，成绩竟然明显上升了。
老师，您就像一支蜡烛，默默无闻地传授我们知识；您还像一位园丁，培养了我们这些小树；您更像一位灵魂的工程师，筑建我们辉煌的明天。
老师，您就是一位母亲，是我们亲爱的妈妈，应该用美妙的语言来赞美您！
祝您工作顺利，身体健康！
您的学生：XX
20xx年XX月XX日
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