致闫老师的一封信

时间:2021-05-21 14:44:59 书信 我要投稿

致闫老师的一封信

您好,闫老师:

致闫老师的一封信

  思虑再三,我决定给您写这封信。倘若有冒昧之处敬请原谅。

  跟您相处一年半的时间,确实感觉您是一位很优秀的老师,无论是对孩子的学习还是纪律,管理的都比较严格.到位。孩子在您的教导下各方面都有很大的提高,我深表感谢。

  昱夫这孩子总的'来说应该算是优秀的,懂事,听话,尊敬师长,学习也算认真.努力。但就是今年的语文有点差强人意。是,可能他起步就比别人晚了一点。从一年级识字就少,但在您的教导下,养成了看书的好习惯。到了二年级识字量突飞猛进,十分让人高兴,基本上书上的字不用教,都能自己读下来了。可写字又成了今年的老大难了。他不是不认真,也不是没努力;但,有些字好像就是无法储存在他的脑海里。一个字写十遍八遍,今天记住了,明天准保又错了。我除了无奈无语,我真的不知该如何是好了??不知您这么多年的教学经验,像昱夫这样的孩子多不多,他们又是如何提高的呢??望指教一二,不胜感激!!

  必竟您今年是特殊时期(有孕在身),我也真不想麻烦您多费心。但,孩子还是让您操心了,真有点过意不去,在此向您表示歉意。现在已进入紧张的复习阶段,孩子的学习状态实在是不给力,但我知道他已尽力了。只是不知是开窍晚,还是我指导的方式.方法不对?每每看到他“榜上有名”,实在是有点难受和无地自容。可能是我的自尊心作祟,这样使我的心情极为不好,从而把有些情绪转嫁到孩子身上。虽然,我经常自我批评,但至今还未找到更好的办法。所以我恳请您,以后有事能否能跟我小窗联系,或者有些小测验能否忽略不计,就不要点孩子的名字及学号了。不知,这样是否让您为难了,如果有,那么我再次向您表示歉意!!

  我这样说,并不表示我让孩子自暴自弃,破罐子破摔。而是希望在更加心平气和,没有压力的状态下,尽力而为。可能,我心态好了,孩子也就没有太多压力和思想负担了,效果会更好。您说呢?

  此致敬礼

  20XX.12.23

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