【实用】熟悉的人作文300字集合五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的熟悉的人作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熟悉的人作文300字 篇1
说道我熟悉的一个人，我马上就想到了我的哥哥，他聪敏可爱，而且非常有爱心。
哥哥比我大一岁，个子高高的，比较瘦。俊俏的脸上闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛，他总喜欢笑，一笑就露出一排洁白而又整齐的牙齿，好可爱！
记得有一天，天气凉爽，我和哥哥到楼下的花坛中心去玩耍。突然听见有“喵~喵~”的声音，声音听起来很悲伤，好像是一只小猫。我们在花丛中发现了一只黑白相间的小花猫，它蜷着身子正在瑟瑟发抖。我怕小猫抓我，不敢靠近。这时，哥哥说：“这只小猫好可怜啊！它肯定是饿坏了。”哥哥让我看着小猫，他去给它弄吃的。不一会儿，哥哥端来一只碗，里面盛着鱼肉和米饭。他小心翼翼地放在小猫的嘴边，小猫闻到香味，马上凑过来，狼吞虎咽地吃起来。哥哥很温和的对小猫说：“小猫，你慢点吃，吃完了，我再回家给你弄。”我和哥哥看着小猫，好开心呀！
他就是我熟悉的人，一个非常有爱心的小男孩！
熟悉的人作文300字 篇2
我有一个非常熟悉的同学小明。他比较胖，力气很大，炯炯有神的大眼睛溜儿圆，还有一张能吃的小嘴吧。粗壮的胳膊很擅长打篮球。
他虽胖，打篮球时，三下五除二，使劲拍着球，手一抬球就乖乖地跳进篮筐。还有那粗长的腿，跑步还可能比不胖的人快呢!
他有一个优点：爱劳动。每次做值日时，他都争着干，还做的特别棒，叫人无可挑剔。一次大扫除，同学们都在忙着做值日，有的在那里拿着抹布心不在焉地擦桌子，十分悠闲。只见小明拿着抹布认真地清洗，准备擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起来，两手抓紧抹布，使劲搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出来一拧，就高兴地冲到黑板前擦了。此时，盆里的水已一片乌黑。开始擦了，他从边框到角落到中间都一点一点用心地擦。他拿着抹布在专心致志地擦，脸上还带着一丝笑容。
最后，黑板被擦得干干净净。
这就是我的同学小明。
熟悉的人作文300字 篇3
你们想知道我最熟悉的人是谁吗？如果想知道，那就跟我一起来看看吧。
他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留着一个小平头，眉毛粗粗的，眼睛大大的，一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来非常好看。你们猜出他是谁了吗？哈哈，他其实就是我的弟弟。
弟弟最不喜欢别人给他起外号，却唯独喜欢“小书虫”这个外号。“小书虫”经常看书忘了时间，更忘了朋友。
记得有一次，我去找他玩，喊了他几次，他都没有回应我，我十分生气，只好抢了他的书，就往教室外面跑。一向安静的他却勃然大怒，追着我不放。最后我只好投降，把书还给他。他读书时，心情会随着故事的情节而改变，读到精彩的地方，他会傻傻地笑出声，读到悲伤的地方，他也会很伤心。
还有一次，他过生日的时候，我和他的同学送了他一大堆的书，他一见到书就开心地叫了起来，顿时，手舞足蹈的，然后就钻到书的海洋里去了。把我们居然当空气一样丢在一边，我们是又生气又好笑，只好干瞪眼地看着他。
他就是我最熟悉的人，一个爱看书的弟弟。你们喜欢这样的“小书虫”弟弟吗？
熟悉的人作文300字 篇4
今天，我在房间里写作业，一丝温柔的阳光射进窗口，照在我的头上，好像妈妈的.手一样抚摸着我的头。桌角上的一杯水“跳”进了我的视角，我的思结不由地被拉回到三年前的一件事，想到我那刀子嘴豆腐心的妈妈。
她的身材苗条，一头于净利落的短发，在阳光的照射下，像撒了金粉一样闪亮。一双像葡萄一样炯炯有神的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，再配上那樱梅小嘴，显得人格外精神。
有一天晚饭前，我在房间里心不在焉地写着作业，听到爸爸在外看电视的声音，我的心已经飞了了出去，并禁不住地走了出去。妈妈看到我火冒三丈地说：“作业写了吗？没写完怎么就出来玩了！今天作业如果写不完的话不准吃晚饭！”说完还狠狠地瞪了我一眼。我只好灰留溜地回到房间去写作业。
果然，我没能在规定的时间内完成作业。只好一个人孤零零地地“奋战”。过了一会儿，门被轻轻地打开了，我回头一看原来是爸爸。他手里瑞着一杯热水，还有一些饭菜蹑手蹑脚地走了进来。把饭菜放在了桌子上，脸上露出了神密的笑容，说“这可不是我要送饭的，是你那个刀子嘴豆腐心的老妈让我给你送的了！”我心里瞬间流进了一股暖流。
这就是我最熟悉的人，她就是我的刀子嘴豆腐心的妈妈。
熟悉的人作文300字 篇5
我熟悉的人有很多很多，老师、同学每天陪着我，家里爸爸妈妈疼着我，让我开开心心地学习。
学校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷，从幼儿园到小学，我们都是一个班的，她有一双明亮的眼睛，能说会道的嘴巴，扎着一个马尾辫，上课总积极发言，动脑筋提问题，她是我学习上的好榜样。
课间，我正为下节课有一句英语不会读而发愁，忽然，有一们同学从我背后走来，我回头一看，原来是薛淑婷，她说：“你怎么了？”我说：“我个句子怎么读呀？”薛淑婷想了想，笑着说：“我来教你吧！”
她耐心地一遍又一遍地领着我读，好像一位小老师一样纠正我的发音，让我轻松地读会了这个句子。
薛淑婷就是这样一个善于帮助同学的人，我有这样一个学习上的好朋友，感到非常开心。
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