抒情作文必备（5篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的抒情作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情作文 篇1
大家或许并不了解我，我是属于女孩子的外表，男孩子的内心那种类型。生活中的我不像其他女孩子那样娇弱，我认定大大咧咧就是我的性格，在我的字典里是没有“不可能”三个字的。我呢，是“女汉子”！
可是“女汉子”也有委屈的时候。
刚上六年级，老师就把我选为卫生组长。既然老师和同学们支持，那我就尽职尽责，好好地工作，把班级的卫生工作做好。
可是，事与愿违。我这个很负责的组长偏偏碰到了几个不听话的组员。好景不长，那些不听话的组员带动起全组组员，导致全组集体罢工。我知道后顿时火冒三丈，但一想到自己的职责，只好一忍再忍。
到了下午放学后，其他同学都走了。我们值日生要打扫卫生时，许多组员都对着我起哄说：“组长，我走了啊！”“呵呵，大组长，我也走了啊！”
“你干完你的活了吗？”我问道。
“我不就是拖地吗？你看我干得多干净啊！”他向我摆出一副满不在乎的架势。
我低头看了看地面，遍地的.垃圾让我的气一下子就上来了。我没好气地对他们说：“咱们老帐新帐一起算，你们中午不干活也就算了，可现在你们又不干。如果你们还要走，只要你们跨出班级这个门，我到明天就让你们吃不了兜着走！”
尽管我态度很坚决，可是当时还是有个别人把我的话当作耳旁风，脚底抹油——溜了。
我并没有上前再去阻止，走就走了，我自己一个人干下去。我边干活边心里想：凭什么当组长的就必须干活，凭什么么多他们就可以走，这么多的活我什么时候太能干完。”我恨死他们了。
当时我的眼眶不由自主的湿润起来，可自己想一想自己是卫生组长，我又强忍了下去——
其实，我真想哭一场。
抒情作文 篇2
六月，不经意回眸。便遇了兰的盛放。
明媚而空灵。只是惊落了一季烟花。纷纷扬扬。
近些日子，山城风雨润泽。时光沁湿了初夏的暖意。一袭薄衫。被雨点洒上点点。风夹着清润的雨气自东来。轻拂容颜。微扬发丝。舞划弧线。在人流中徜徉。陌生又相似的面孔。更叠着视线。恍然。一种旧曾相识的场景。却又是 无可细寻的飘忽。是否。转身的瞬间。就相遇一场流光的婉转。有不期而遇的风景。
淡然。行走。已缱绻了最初的目的。风起衫飘处。是莫名的淡定与超然。这若烟雨凄迷的山城初夏。又微透山水间淡妆浓抹的妖娆。浮华的尘世。忽然就孤立成一座风清云淡的城。一枝月白烟轻的花。一道隔空的鸿。是纵身也无法跨越的离。一枝花的城。一座城的暗香浮动。即便。没有其他的添锦。也是如此明媚。 一袭风过。一袭淡香。隐约。惊起回眸。是一翦素衣青衫。孤清的身影。若玉的盈白温润。似水的绿意可鉴。却又多了几分薄暖。便有了笑意。烟雨六月。终有了你。不再孤单。
晨起，伫望。枝枝清丽。又独然不同。清冷的面容。是尘烟飞扬也难掩的凝然。淡淡的兰蕊。是否偶泄着心事婉转如云。淡柔如水。无从知晓。你从何山川而来。经历怎样的辗转与波折。或许是在清醒的午夜未央。亦或许是在清梦如梳的晨黎。折取而来。只知。是否冥冥中的注定。与你的一次相遇。而水路蜿蜒。而陌路依风。没有有花堪折的哀怨。没有前路未知的清愁。而。是一种从容和透晰。相遇一场花期。偶遇一季萧影。邂逅一翦疼惜的回眸。你便这般。如约又非约而来。
与兰一场无声的对话。却是眼底深藏的万般相惜 从然。浮动的淡香。是指尖流动的'形脉。温雅盈润。轻易引流成水。引流成风。
其实平素并没有对兰倾注的温情目光。或许是少却玫瑰的娇艳。失了百合的矜贵。也无菊的清雅。孑然一身，遗世而独立，有时以致在庭院中沦至被冷落的境遇。但你依然孤立着。些许冷艳。些许清傲。又些许难言的悲壮。是伫立的无尘可染。是独寂的孤落不酬。是清颜向天的无惧。是漫自开放的轻灵。是似雪不是雪的润白。是玉又非玉的盈绿。独自轻诉抑或独自沉默。
若兰。没有人读懂你的花语。你笑。又如何。已将一陌心事默成一座城池。清浅通透。已将思绪凝成无形的风。无声的月。绿意蔓延无人之境。
兰从不惧误解的目光。不屑你的清高。你淡然。堪如何。纵是一片千年的冰泽。千里的芜途。不想释解。亦不企图融化。纵。爱是垂于指尖的温度。纵。误解是天上地下的鸿壑。冰冷已经够多。再多一次又如何。轻妄已经不少。再添一些又怎样。你把重重心事重重叠进那蓦浅白淡绿。你把波澜起伏掩入冷漠的潮汐。你把淡淡的殇覆在从容平静之下。你低眉。却不小心惊见心事零落一地。被阳光下飞扬的尘。湮没。
隐痛那一袭清澈。并不邀约。明了。这颠沛流离的尘世。我如何能为你挽留一个花开的浓夏。如何淡然你的开放。寂静的凋零。或许。安落天涯却相悉是最好的归宿。或许。相遇无语相离无言是最好的安放。
知。尘世。
有你。如此。便好。
淡墨 五月十九
甲午年庚午月戊午日 宜；祭祀 忌；斋醮
抒情作文 篇3
我是很喜欢花的……
春，是最让我开心的。每当春暖花开，我便会随着妈妈往家里购置几盆花，其他事情我都没有如此认真过，早晨起床，我就思念着它。周而复始的把它捧到窗台上晒太阳，再浇水 、晒太阳 、浇水，却从无厌烦。晚上，见不到它我就辗转反侧，总放心不下。可是也不见它长多少，有时一个星期只长出一个小芽……
以前我这会儿便已失去了耐心，可现在我却日夜悉心呵护，没有喊过一句苦、一句累。我为何要如此这般呢？
有一天，我终于把它“千呼万唤始出来了”，它开满了密密层层的一朵朵小花，一排挨着一排。虽然参差不齐，也不外显杂乱。叶儿顺着一圈儿一圈儿的花长着，细长的`向上迸发。它是内敛的，可谁又不为它的风格吸引呢？
那一夜，我仍辗转反侧，久久没有入睡。正准备合眼，我仿佛又看见了花在月光中轻轻摇曳的风姿。忽然，我明白了之前的疑惑，是因为我把它当成了一个鲜活美丽的小生命吗？还是当你珍视一个东西的时候，真的就心有灵犀一点通呢？哦，都不是。只是我认为它是会和别人不一样的，它一定会感恩我，不会忘记我。可谁知，它是感恩了我，但它并不是不会忘记我，而是我，永远不可能忘记它了。
抒情作文 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首《清明》人人会背，今天，就下起了清明雨。
将至清明，空气清新明洁，鸟语花香，春意正浓。窗外，桃花已开，雨水顺着花瓣滴在地上。粉红的桃花沐浴着小雨，被冲洗的更加鲜亮。
都说“春雨贵如油”。花草树木都在沐浴着这难得的雨，白色的玉兰在雨中显得更加洁白。普通的.三叶草本不起眼，在雨中却像一块块小小的碧玉，晶莹剔透。柳树的枝条随风飘荡，细细的叶子青翠欲滴，格外美丽。
清明节，是个天的眼泪，是上天在哭泣死去的亲人。朵朵云彩便是上天的眼睛，凝望着世间。据说，在上天哭泣的时候，那些死去的亲人就通过太阳这扇门走出来，到人世上。太阳被云彩遮住后，门业关上了，小雨这段时间，他们便在凡间游荡，太阳出来，他们也就回去了。
哦，清明节。
抒情作文 篇5
记得上初中第一眼见语文老师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。
小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩自然不理想。老师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。老师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按老师的方法识记，效果还真好。
尝到了语文成绩进步的甜头，我又将学习语文的方法融合到英语的学习中，也取得了成效。
懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文老师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。老师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。
语文老师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文内容，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的.同学。老师一贯是拿教鞭做做样子，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的教鞭，算得上是一件艺术品了，老师用它于教学，本就不是用来惩罚的。老师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，只有内疚：老师强调的知识怎么会反复出错呢！春风更能化雨，老师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮助我们改掉不良的习惯。
我与语文老师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文老师的教导，我初中的学习不会如此顺利。
我爱我的语文老师，温婉，智慧，真诚。
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