展示自己作文（通用20篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的展示自己作文，希望能够帮助到大家。
展示自己作文 篇1
在科技风行的年代，光有能力，而不懂得如何表现，也会被埋没，奉行酒香不怕巷子深了金科玉律，只会让自己沉埋于荒山野林，没有出头之日。
在酒香也怕巷子深的年代，让自己秀一下又何妨呢？让自己在人前秀一下，把自己的才华尽现人前，这是发展和表现自己，被人重用的必需之一。方仲永在人前显示他过人的才华，使他家喻户晓，尽管后来他因种种原因，而成为平庸之辈，但他至少真的曾有过人的才华。中国的海尔电器，在世界人面前秀一下，从而创下世界名牌这位。如果他们奉行谦逊的金科玉律，能有今天这样的业绩吗？
只要表现自己的东西是真实的，爱表扬时不失自知之明，就足够了。于光远先生的这句话的精华之处不正是今人所具有的理念吗？
在如今开放的社会中，想取得属于自己的成就，除了有才华，还得懂得适当的表现自己，让自己的优点发光发热。
酒香也怕巷子深，请不再奉行礼让的律令。孔子要让后人谦逊礼让于人，他还不是在人前风风光光的秀了一下？名利、功德为许多人所求，而诸葛亮让自己淡泊。是的，名利、功德不可苛求，但这些并不是人们尽显自身才华的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身怀才不遇吗？尽管如此，但他们也把自身的才华尽显人前，让我们后人惊叹。
再有才华的人，如不能时时表现自己，那只会让自己带着才华进入死亡的空间，而适当适当地秀一下，不显己身的浮躁，让自己的能力得到别人的赞评。
酒香也怕巷子深，请不要再埋没自己的才华，让自己向别人证明自己的能力，以酒香飘满地球的上空，让自己带着微笑、彩虹，不是很好吗？
请别在等待别人的发现了，与其等待，不如自己创造机会，让自己充分地发挥自己的才华。
酒香也怕巷子深，秀他一下又何妨！怀才的朋友们，你们想好了吗？
展示自己作文 篇2
漫步在老家的街上，嗅着空气中的油污之味。这里虽位于市中心的繁华地段，可在路的两边却有时游逛着乞丐。他们大多六七十岁，偶尔也有三四十岁的，均是衣衫褴褛，蓬头垢面，摇着一个破瓷碗，可怜巴巴地冲着每个过路的人，碗内几枚硬币叮当作响。
姐姐是个善良的人，见他们境地如此凄凉，不由心软，怜悯之心顿生，掏出硬币放进他们的碗中。随着一声声“谢谢好心人”，我不由感慨，这些乞丐原本可以工作，却宁可不顾尊严，流落街头，干着这种乞讨的营生，唉！
快到街的尽头，忽然听到一阵悦耳的吉它声，声音不大，却在我心中盖过了身边的一切嘈杂。在这满是油污与喧闹的街道上，却听到这么一阵清新脱俗的音乐，着实令人觉得为之一震，把这街道上的世俗之气洗净了不少。
寻到吉他声的出处，却惊异地发现，在这被人层层包围的人中，居然是一个二十多岁的青年，他怀抱一把破旧的吉它，细看，上面满是划痕，显然已经有不少看着了。而就是这把破旧的吉它，在青年手中，却可以媲美那些高挂在乐器店的任何一把高档吉它。纵使音色不那么出色，却是如此打动人心，青年一比黝黑的手在琴弦上下窜动着、来回奔跑着，旋律在指间飘飞出来，感染着在场的每一个人。
细看年青人，青年的打扮与乞丐无异，想必家境不佳，一张从工地上扯下的塑料布上，字却写得异常工整，上面的大意是：家境贫寒，自学乐器，梦想成为歌手，为展示自我，获得肯定……
一曲终了，四周掌声一片，每个人眼中都充满赞许，姐姐第一个冲上去，掏出10元钱递给青年，脸上 带着鼓励的笑容。
没想到的是：青年居然拒绝了。他低低地说“我并非外出乞讨，我只想为自己寻找一个展示看成我的空间，我会为我的梦想一步一步努力的！”
众人先是一愣，接着爆发出一阵热烈的掌声——为了青年不凡的气度。
“只求展示自我，却又拥有才华，具有自己的尊严，怀着一颗热忱，他一定会实现梦想。”事后，姐姐这么说道，“展示自我，是为了证明自己。”
展示自己作文 篇3
我在油田二小五年级三班，我深爱着这个班级。在践行精品文化的活动中，同学们争先恐后地做好人好事，其中表现最好的还是我们的班长——王崇搏。
身为班长，他处处都起着模范带头作用。带领同学们在校园里捡废纸；拾金不昧；主动帮助老师、同学；严格践行校园精品文化和遵守校纪校规。好几次，都有学生乱扔垃圾，他立即把垃圾捡起，扔到垃圾箱里，并告诉那几位同学下次不要乱扔垃圾，这是违反精品文化的，因为精品文化中有“举手投足见品行，寸言片语显文明”。
在校外，他的表现也很棒。有一次，一位老爷爷领着一位小弟弟，由于老爷爷与小弟弟走路快慢的差别，导致他们在马路上分开了，还是他扶住老爷爷和小弟弟过了马路。过路的人们都纷纷称赞他。
在校内，他的表现更是出色。他性格开朗，从不在班里发脾气，同学们有困难都爱找他解决。有同学不会做题时，他总会过去帮助他们。他的作业非常认真，从以下两点就能看出：一是又干净又整洁，没有涂抹刻画的现象；二是所有作业都得“优＋”。老师经常表扬他，让同学们向他学习。我们在他的发动和帮助下，也在日益进步。
他之所以在精品文化践行中表现得这么好，是因为他拥有良好的道德品行，他要在行动中向我们展示他的品行。我们要向他学习，让精品文化在行动中起到作用，又有人学习我们，越传越多，那我们全校的同学不都遵守精品文化了吗？
勿轻微小，积小而名自闻；勿视微行，累微而身自正。我们可以从一点一滴开始做起，慢慢积累起来，就是值得他人学习的大事。
在这次践行精品文化的活动中，我们班的班长王崇搏的品行“传染”给了我们所有人。在你的身边，也应该有许多这样的人吧！我们一定要继续向他们学习，用行动展示出自己的品行！
展示自己作文 篇4
一个看起来平凡但不认为自己平凡的女孩。你们好！我叫邓婷丹。我有一头乌黑的长发。一双明亮的大眼睛，黑黑的皮肤。很喜欢表现自己。现在我来介绍一下独一无二的我吧！
本人喜欢的水果有，草莓，芒果，火龙果等。喜欢的零食有，巧克力和冰淇淋。喜欢的颜色是蓝色和黑白。
我喜欢画画，嘿嘿。当然不是风景了，卡通才是女生的喜爱。每当学校有什么活动我都会积极的参加，这是我的热情。作文？作文我当然也喜欢，没事做的时候，我就会发挥想象写一篇童话。我跳舞的技术一般般，但我也喜欢跳舞。没有金嗓子的我，也很喜欢唱歌。哈哈！说起我的爱好真是太多了，先先说说这几个就够了。
嘿嘿，我现在来说说本人的缺点。啊！我的缺点也有很多，像脾气，我那暴脾气可改不了，我试着把它改改吧！我还很懒，但我绝对不是衣来伸手，饭来张口的人。我呀，还很自恋，总是照镜子，哈哈。我做事拖拖拉拉，没有耐心。很马虎，有一次我把小肚鸡肠说成了小鸡肚肠，惹得妈妈哈哈大笑。缺点，我一定要把它变成优点。
我的优点是，很孝顺父母，懂礼貌，心地善良，尊老爱幼。重感情，阳光开朗，豁达。
我的理想是，当一名歌手。歌唱着我的梦想。
这个就是我，独一无二，坚强好胜的我。
展示自己作文 篇5
一天早饭后，我像往常一样，7：40就兴致勃勃地来到学校。刚进校门，我就看到有好几个同学挤在一块，他们正在激烈地谈论着什么事情。我感到非常好奇，急忙凑过去听，原来他们正在讲一个拾金不昧的真实故事。
原来，那位拾金不昧的人是我校五年级的一位同学，他捡到一个贵重的钱包，交与派出所的民警，没有留下姓名就走了。事情经过是这样的：那位同学在科技新村小区玩耍时，忽然发现地上一个黑色的东西，走过去一看，竟然是一个精致的.牛皮钱包。他打开钱包一看，里面有驾驶证、身份证等重要的证件，还有5000元人民币现金。里面有那么多重要的东西，失主该有多着急呀，还是赶快交给警察叔叔吧！那位同学快步跑向附近的派出所，把钱包交给了警察叔叔，让他们赶快找到失主，归还钱包，免得他焦急万分。当警察叔叔问起那位同学的姓名，并向他道谢时，他只是淡淡的说，没有什么，那是他应该做的。
那位五年级的同学，他用行动展示了自己的品行，为我们全体同学做出了表率，真是好样的！我不由得为他竖起了大拇指。我暗暗地想：那位同学捡了贵重的钱包，里面有那么多钱都没有动心，快速把钱交给警察叔叔，真是不简单。我听到他的事迹震撼了，他小小年纪，不为钱所动，他的品质是多么的高贵呀！他捡到钱包时没有人发现，假如他把捡到的钱包悄悄地装进自己的口袋，他完全可以拥有5000元人民币，他又可以用那些钱买多少想要买的东西呀！那位同学捡到钱包后，首先想到的是焦急万分的失主，没有想到自己的利益，他是多么了不起！
假如我们每个人从小拥有拾金不昧的好品质，把捡到的东西物归原主，那样，世界将会充满爱，人人都会感受到春天般的温暖。就像那位同学一样，他做了好事不留名，让丢了钱包的人少一分着急，少一分忧愁，他用行动展示了自己的品行，他那拾金不昧的品质永远值得我们学习！
展示自己作文 篇6
“舞台”,本是歌手唱歌跳舞的地方，但后来多用于人展示自我、才华的机遇、空间。
一提到“舞台”这个词，我就不由得想起了几个星期前的一件事。几个星期前的一天，陈燕微老师把我叫到她的身边，面带微笑地对我说：“下个星期一轮到我国旗下讲话，主题是‘我爱广州，我的家’，就由你代表我发言。谢谢啦！”我想：哇，我又要写了。周末的作业多，又要上课外班。我不禁暗暗抱怨起来，心里总高兴不起来。
晚上，我躺在床上，一个人静静地望着美丽的夜空，我想着想着，心中的抱怨便消失了，因为我明白，国旗下讲话正是我展现自我的舞台啊！如果我讲得好，老师同学们就会对我刮目相看。
第二天，我便早早起床，写出了发言稿，妈妈连忙为我打印了出来。
星期一，升旗仪式一完毕，我就接过了话筒，满怀自信地读了起来，时而娓娓道来，时而激情万丈，十分投入。我读完了，大家都给予了我热烈的掌声。
下课了，走在楼道上，大家都向我投以赞赏的目光，老师们见到我，都夸我读得好，此时，我打心底里感谢陈老师，是她给了我一次展示自我的机会，既锻炼了我的写作能力、演讲能力，又让全校师生认识我。
回顾历史。著名演员卓别林，早年丧父，母亲是剧院的一名演员。一天，母亲病了，卓别林便自告奋勇地去顶替了母亲的位置，以搞笑的动作博得了观众的掌声，一举成名。卓别林不也正是因为有了一个表现自我的舞台，才展现了自己高超的演技吗？
其实，生活中，舞台无处不在，舞台就是机遇，看你怎样看待，有的人抓住了一两次机遇，就成功了；而有的人，一辈子都在苦苦寻找机遇，恨自己怀才不遇，却一次又一次地错过了机遇。好好抓住、珍惜生活中的机遇，向别人展示你最优秀的一面吧！
展示自己作文 篇7
昨天，老师告诉我们：“明天我们要来一场演唱会，大家回家做好准备。”老师话音刚落，教室里立刻炸了锅，有的大叫：“我不会唱歌怎么办呢？”有的说：“太好了，总算能展示一下我的才艺了。”当然我是属于第一类的，虽然我钢琴已经过了五级，但是在唱歌这一方面，却是大音痴级别的渣渣。但不管我们这些人会不会唱，演唱会也是要进行的。
第二天早上一到班，老师就进来了说：“今天我们来进行演唱会，规则是：一、抽签定顺序。二、无论选手唱歌唱得好还是不好，大家都要用掌声鼓励。三是所有的同学唱完之后，选出前三名发奖。好了，规则讲完了，请同学们搬上凳子到舞台前。”
比赛开始了。我抽到的是二号，一号同学唱的是《童年》，他刚唱完台下就传来了一阵又一阵的掌声。该我上台了，我即将走上台的时候，其实我的心里面怪紧张的。但想到妈妈昨天晚上对我说的话：不用怕，只要做好平常的自己就好了，要忽视台下的观众。我立刻就放松了下来，从容地走上舞台。先简单介绍自己，然后就开始唱我的拿手好歌《两只老虎》。我唱的时候，有几个同学在下面高兴的手舞足蹈的，让我差点笑出来，这也说明我唱的还可以。
让我印象最深的是赵得志，他唱的是《清明雨上》，唱得特别好听。他是用假声唱的，男生能用假声唱得那么好，我也是醉了！而且他唱的时候身体一抖一抖的，很有节奏感。这场演唱会让我明白了，做事要勇敢，自信，还要敢于展示自我。
展示自己作文 篇8
大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢？
蝴蝶争破硬茧，历经千心，换来精彩辉煌的生命，虽短暂，但，她给了自己一个机会，再痛苦中坚强，再磨难中挣脱，再短暂中升华，再美丽中寻找奇迹。
舞台，是弘扬个性的平台，下面，有热情如火的观众，上面有红红的地毯，五彩缤纷的灯不停的闪耀，在这样一个环境中，展示你的风采，你会觉的别有一番味道。
寻找最灿烂的阳光，不要放弃自己，给自己一片展示的舞台，乌云背后总是阳光，肯定自己，让人生更为精彩。
展示风采，是交流的前提，有提高人与人的关系；展示风采，是进步的前提，有助于提高学习成绩，展示风采，给自己一片天空，给自己一个舞台，释放你藏在内心已久的张力，让青春之音迸发出来，流遍你的身体，使你充满力量，活力四射。
再这个时候，沉默是金早成为历史，而释放个性却是最好的挣脱。
展示自己，也是放飞心情的一部分，展示自己，你会打破束缚，你会飞的更高，飞的更远，让天空一起舞蹈，暴雨挣脱怀抱。
雄鹰展翅才能搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂才能撑开一片凉爽的晴空，花儿的绽苞才能开出一片绚丽的大地，而我们，只有给自己一个展示自己的舞台，才能找到一个属于自己的天空。
告别烦恼，使心灵得到放松，给自己一片展示的舞台，让自己成为最闪耀的明星。
千年走一回，希望你无怨无悔，潇洒走一回，希望你敞开心扉，朋友，别在逃避，拿出勇气，展示自己，翻开精彩人生的另一页篇章。
展示自己作文 篇9
我曾经对自己说过，虽然我不如别人漂亮，我不如别人聪明，但我有我的性格。在今天的雅思杯口语大赛上，我真正体会到了什么叫人才济济，狭路相逢，你争我夺。真正把我打败了。
10名初一学生，不论是东校还是西校，又不论是漂亮还是可爱。不在于外部，与别人的发现，而在于自己如何展示，只有你展示别人才会知道，因为在大赛中评委不会只光顾你一个人。站台票那个舞台上，面对下面上百的观众与电视机前上千观众，你很可能已不属于你自己。但若你抓住自己的思想，那你就可以绽放光芒。夺得自我。
我用自己的双眼看到了一个个初一学生流泪，甚至我也看到初二学生流泪。我眼泪挤了出来但与此同时，我在想，倘若当初我答应爷爷，那么站在讲台上的是我，而我地如何应对呢？或许你们会认为我很傻，如今这么好的机会却抓不住，但是我却想：一方面是因为如果我现在依赖爷爷，那以后依赖谁呢？另一方面因为我的胆小害怕，我可能恐惧站在那里。
20名选手，我佩服你们，你闪是以自我实力走上去，我并不想依赖爷爷，我喜欢与你们平起平坐，可能今天若不是爷爷说了一声，我无法当上现场观众。但是我却坚信我可能用自己的实力，征取上这个位子，登上运中这样的大舞台。
我会告诉你们，今天失去的，不等于明天失去，今天拥有的，不等于明天拥有。面对如今天的挫折，庆以你的刻服去实现，而我呢？也不愿再做胆小害怕的小鸟，无法面对面前挫折，永远离不开爷爷的怀抱，我也要努力！
展示自已，现在我依然告诉自己，我虽然不如别人漂亮，我不如别人聪明，但是我永远拥有我的独特。
展示自己作文 篇10
我们生活在当下，有着飞舞张扬的青春，有着弧度优雅的唇角，有着绚丽多姿的裙摆，90后，不羁的一代，个性的一代，更是爱表现的一代。表现自己，现出张扬背后独特的自我。
在这个心情比天气燥热的酷夏，我们目睹了学长学姐们的煎熬，高三，还未亲临，就早已在心里留下了浓墨重彩的一笔，我们一起屏气等待，等待那个想象中宏大的未来，放弃一些爱好，与题海为伴。一个消息，惊喜又惆怅地被音乐老师撷来:一个月以后市里要举办“青春之星”歌舞大赛，这可能是高中最后一个机会了。
我是学校“霹雳队”的队长，知道这个消息后心里一道又一道波纹在泛起，我当然知道这意味着什么，这次大赛不仅有许多星探去，还有我最崇拜的学姐，但是我已经跟班主任保证“期末考试一定提高50分”，我真的没有胆量拿自己的诺言去冒险。队员们给我的答案都是：“去，一定去！”最后向班主任说了，他说:“去吧，好机会不能放弃，但是你的承诺我记得。”
承诺，记得。我走过舞蹈室，望着那一张令人生出无限遐想的红地毯和纤尘不染的大镜子，奔跑着回教室把那张表填好，交给音乐老师，像一个仪式，那一刻似乎命运有什么被改变。
清晨6:00开始排练一小时，中午11:30放学后再排练一小时,下午6:30排练两小时，每天从声乐到舞步，对自己苛刻到极致，队里七个人的目标无一例外——第一名。
好像有点快，好像又太慢，总之这一天已经来了。后台，屏息等待。
上一个节目近尾声，掌声响了又落，评委的话敲击在心里的鼓膜上……
紫色灯光打上来，前奏响起，队友们摆好阵型，我从后面走出来：“登上舞台，跟上节拍，心跳加快，好期待……”全场的气氛都被带动起来了，三个连环阵以后，一切有条不紊地进行。
不敢轻慢，作为队长，我时时都在自己做好的同时，用眼角的余光大致检查队伍的动向。沈枫应该转身了，可是……颜笑笑怎么上了前面，坏了！她以为是第二节吧。我感到其他队员都乱了阵脚，这样一来第一二节串在一起，既单调又不好衔接。
我动作敏捷地关掉自己身上的音响效果，低声对队员说：“排‘一’字，第一节的动作都按景清的来完成。”队员们都照做了，我稍稍舒了一口气，心里的弦却没有松紧。直到跳完最后一个舞步，掌声爆发的一刹那，才有了回过神来的紧张。
按照规则，队里选一人回答问题，我不负众望地站了出来，和评委对视了一下，流利地回答着一些基本问题。主评委满意地点点头，一个声音却响起：“能说说你们排成‘一’字的创意吗？”
是学姐，那个被音乐学院保送文化科却优秀得惊人的学姐！心里情不自禁地呐喊，同时听到了队员们上声调的“啊”，颜笑笑声音低颤。
“很抱歉，这不是一个创意，而是为了弥补一位队员的失误而临时变换的队形。”
全场的“啊”上声调比队友们还要强烈。
“这个队形你们以前练过吗？”学姐不依不饶。
“是的，为了比赛，我们尝试过不同的队形，今天表演的还不足十分之一。”
“可以展示给我们看吗？”
“对不起，我们以后比赛会用到一部分，这有失公平。”
“那如果非要你展示一下才华不可呢？我们不会让一个失误成为一场比赛的主宰。”观众席从不同的方向发出唏嘘声，这是一场才华与情商的较量。
“那我来唱一段《苏三起解》吧。”没等学姐眼中的狐疑闪烁到我的自信，嘹亮的唱腔开始：“苏三离了洪洞县，将身来在大街前……”一曲终了，学姐竟然带头鼓起了掌：“我早就知道我们拥有同一个母校，只是我起初不相信你的实力，现在我大声说，小学妹，你是我们的骄傲！”
掌声再一次震耳欲聋，所有的评委给我的答案都是“晋级”，灯光令人眩晕，我带着喜悦继续前进。展示自己，收获的不仅是成功，还有人格的升华！
展示自己作文 篇11
又是一年花开的日子，当看到鲜绿的树叶时，脑海里便想起了去年的这个时候，“太阳啊太阳啊太阳出来了……”那时的我们正经受着人生的人生的第一场磨练，也许是成长中的第一次磨练，却教会了我很多很多……
当那辆大巴车进入校园，我们带着近乎疯狂的欢呼声，换上漂亮的鞋子，穿起像公主般美丽的旗袍裙，争先恐后的狂奔向车上，头一次，我们集体去长清参加合唱比赛。在车上，我们吵吵闹闹，好不热闹，微风吹起我们的头发，显得更有青春的活力。到站啦，我们手挽手，肩并肩，走向大厅，脸上乐开了花，突然感觉一切都那么梦幻，那么美好……音乐老师好似很紧张的样子，一直在千叮咛万嘱咐，“虽然我们练的时间短，唱得不是最好的，但我们一定要将那种青春的活泼自在唱出来，神情要注意，放松，身体要摇晃，声音要轻快……”听着这嘱咐丝丝自豪感涌上心头，或许这就是成长中磨练的感觉吧。“下面有请....上台。
”当主持人话音落下，我的心紧张到了嗓子眼里，小心翼翼的跟在同伴后面，要上台了！站在舞台上，看着下面黑压压的一片，我的腿在不停地打颤，心怦怦跳的好厉害，看着评委那一张张严肃却又挑剔的目光，我的心更是狠狠地揪了一下，这一刻，我想找个地缝钻进去。音乐响起，听着悦耳的音乐，我慢慢地深呼吸，调整好心态，千斤重的嘴唇慢慢抬起，吐出一个个音符，唱着唱着歌声，看着看着台下，我突然又找回了从前唱歌的感觉，就这样，摇头晃脑，轻松自如，唱出心中的旋律。再看看音乐老师坚定的眼神，我相信我。“太阳啊太阳啊太阳出来了，太阳落下山……”台下爆起雷鸣般的掌声！那一刻，我感觉我成功了！直到现在，那首成长的伴歌萦绕在我耳边，或许，那是成长中不可缺失的一部分，教会我很多很多……
展示自己作文 篇12
世界上有无数的国家，每个国家有无数的人。然而，在这些人中间，没有相同的人，就像树叶一样，不可能有两个重叠的部分。
因此，在这个世界上，每个人都是独一无二的，不能被别人模仿。每个人都有自己的特点，无论高、矮、胖还是瘦，他都有自己的美。
我们读过关于西方寒鸦的书。他把别人的羽毛粘在自己身上。宙斯一眼就看到了他，因为他和别人不合拍。那些五颜六色的羽毛只会让她更可笑。
事实上，西方寒鸦就像我们人类一样。为了我们自己的名誉和财富，我们把别人的成就和汗水当成自己的，为了让别人尊敬我们自己。但当事情真相大白时，它将会像唯一被掩盖的西方寒鸦一样被抛弃。然而，我们不需要花很多时间模仿别人，因为我们都有自己的特点。即使有些东西不如别人，我们也应该记住那句名言“一个人没有完美的人，但是有缺陷的美才是最真实的美”。不管你做什么，在某些人眼里你仍然是龙和凤。然而，通往成功的道路并不好。也会有很多困难和悲伤，因为有人在我们身后。但是只要我们不放弃，不抛弃，努力工作，不炫耀，不骄傲，不多说话，就有成功的机会。因为现在我们只是站在青春的起跑线上，我们就像早晨的第一缕阳光，温柔而明亮，所以我们还有时间去做我们想做的事情，我们还有时间从头开始，我们的错误是可以容忍的，现在我们必须加倍努力，为将来的起跑线做准备，让别人羡慕。
为了展示我们自己，我们不一定有杰出的学术成就或出众的外貌。俗话说，我们可以在自己喜欢的事物中找到成功和幸福。
我们将有很多机会展示自己。我们不需要添加与我们不一致的习惯。我担心我们不会展现真实的自己。
展现你自己，充实你自己，展现你真实的自我，赢得别人的掌声。这将是最终的赢家，这种荣耀将比剽窃更加光荣和有意义。
展示自己作文 篇13
在这个世界上，有人比我强壮，有人比我聪明，而我最好的一点就是勇敢。
我从七岁开始，爸爸妈妈就让我一个人睡在小房间里，那时候的我特别怕黑，夜里不敢一个人去上厕所，所以我总是叫醒妈妈陪我去。
夜里黑乎乎的，我在房间里叫妈妈，如果声音叫的小，妈妈是听不到的，所以我总是叫的很大声。妈妈陪我上完厕所后，帮我关好灯妈妈就回房间了。而这时妈妈有可能就睡不着了，第二天就会无精打采。
后来我渐渐地长大了，晚上要上厕所，刚准备叫妈妈，突然心里有一个声音对自己说：“我现在是大人了，不能再叫醒妈妈了，要不然妈妈又要睡不着了，我应该勇敢一点，自己去。”我在心里默默的数到三，一下子跳下床，跑过去开灯，自己去上厕所。
上完厕所我关好灯又一下子蹿回到床上躲到被子里，慢慢地睡好，这时躺在床上的我心里美滋滋地，我觉得今天我特别勇敢，这样妈妈以后再也不会因为被我叫醒而睡不着了。
展示自己作文 篇14
回想起星期三的下午我就兴奋不已，因为那天我在舞台上充分的展示了自我，还让我明白了什么是——勇气。
下午有一个诗朗诵会，所以中午回家时我把所有好看的衣服都拿了出来，照着镜子“臭美”了半天，直到自己满意了为止。但是妈妈可“遭了秧”，为了防止上台时忘词，我在镜子旁大声练了半个多小时，可妈妈美美的午觉，却被我吵得无法入眠。
到了学校以后，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我一直紧张着，生怕上台忘词，即使想让自己保持冷静也冷静不下来。一个接着一个的选手表演完毕，在即将轮到我的那一刻，我的脑海里浮现出了这样一个念头：勇敢的上去把吕蕊汐，怕什么，难道你准备了两周的成绩就要被这一百多个人所吓倒吗？加油，你是最棒的。
带着这个念头，我充满自信地走向了舞台。这一刻，这个舞台只属于我，我要在舞台上展示自我，表现出自己真正的实力。伴随着“谢谢大家”的那句话，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我笑了;一瞬间，所有的紧张都没有了，留下的只有成功的喜悦。
我在想:每个人的心中也许也有一个这样的舞台，但会有许多困难等着你，这个困难也许会让你退缩，阻挡着你的信心，但只要你克服了困难，展示了自己的实力，那你就会获得成功。
展示自己作文 篇15
开学以来，我们的课堂真是大变样了。以前总是老师讲，我们听，课堂上有问有答，同学们在老师的带领下学习。而现在的高效课堂，让我们摇身成了学习的主人，同学们自己预习，自己展示，大家在对学、群学中掌握了知识。这真是太新奇，太有诱惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上写写画画，自己上高效课堂展示课。因为老师分给我们组的展示任务，我可要光荣地完成啊！可是没人听我讲怎么办？嗨，那我就一会儿当老师，一会儿当学生好了。有时一个问题我要讲上好几遍，反复琢磨如何讲最好。这样在课堂上同学们就会听的明白，把知识牢牢地学会了。
在老师的指导下，在我的努力下，我每天都展示。就这样我的口语表达能力逐步得到提高。后来我展示时就带一个同学和我一起参与，我们小组——超前队在我的带领下，每次都积极展示，为我们小组加上满分，积分总是全班第一。
每当别的组展示的时候，我也丝毫不敢懈怠，总是用心地倾听，并做补充、质疑、点评。
老师经常说；“田曦雨展示的真好，大家要向她学习。”我的数学老师告诉我，那次全体数学老师来听课，在教研会上王校长还点名表扬了我呢！
经过我的一番努力，我被评为班级“展示明星”。你说，我能不为我的精彩展示喝彩吗？
展示自己作文 篇16
小时侯，我总是躲在大人的身后，拉着他们的衣角。生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但是我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。
进了初中，我才懂得了开始表现自己。每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是爱恲心强、永不服输。
战国时赵孝成王九年，秦兵攻打赵国，赵孝成王命令平原君赵胜到楚国去求救，平原君的门客毛遂主动自荐随同前去。平原君与楚王谈判半天没有成效，毛遂手拿宝剑走上宫殿，陈述利害关系，终于打动楚王出兵联合抗击秦国的侵略。
如果没有毛遂自荐，赵国可能早灭亡了。我现在可能就是缺少锻炼自己，所以我决定拼一拼。"有事者事竟成。爱拼才会赢"，不试一试怎么知道自己的水平。
上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在"七"字头的水平。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子；每个深夜，"当当当……"时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我坚信"笨鸟先飞"的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢！这都归功于我的爱拼心。"有事者事竟成，爱拼才会赢"。这句话在我耳边不断环绕。
培根说："读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄严，修辞使人善辩，逻辑使人谨严；凡有所学，皆成性格。"
眺望窗外，生命美丽张扬，光彩四溢。因为在成长中，我已懂得如何表现自我，不亦乐乎？"有事者事竟成。爱拼才会赢"。
展示自己作文 篇17
本周一，我校的“快乐活动日”为五年级同学开展了“我行我秀”寒假作业展示活动，让每个同学有了一个展示自我的舞台。
“叮铃铃……”随着上课铃声的响起，活动开始了。同学们带着自己完成的作品，兴致勃勃地走进了各个展示教室。活动一共分两场，第一场是学科类展示。走近五（5）班教室，朗朗的读书声传入耳中，这是在进行以“温暖”为主题的作文展示。看！同学们正在动情地朗诵着自己写的文章。听！每篇文章都是那样的优美，那样的令人陶醉，那样的令人感动；看前面的五(6)班，那是正在进行“数独竞赛”。只见同学们埋着头，不停地演算着手中的数学题，做出的同学兴奋地将卷子交于老师批改，没有做出的同学也毫不泄气，仍旧绞尽脑汁，思考着还未做出的题目，看那样子，真让人忍俊不禁；再来看看五（8）班吧，一张张表情认真的小脸，正盯着教室的大屏幕上播放的一段英语视频，津津有味地听着、看着，默默地记着。第一场展示活动很快就结束了，同学们意犹未尽地离开了教室。
第二场是才艺类展示。教学大楼内很快又热闹了起来。这一边，优美的口琴声不绝于耳；那一边，又传来了同学们跳绳的声音……
这半天的活动，让我们充分享受着知识带来的乐趣，展示了自身的才艺，秀出了自信。
展示自己作文 篇18
我在班上算得上是作文大虾级人物了，说到这个，还得感谢网络，因为，我投的一篇作品就是发表在网上的。多亏了它我才对写作充满了浓厚的兴趣。
记得那次，我去表姐家玩，发现表姐正在网上投稿，我问她：你觉得这篇作文能发表吗？表姐说：它是我尽心竭力写的，应该会吧。如果我写一篇作文，你会帮我投稿吗？我问道。好的，你先把你的作文发到QQ邮箱里，然后在帮你投在中小学生作文网上。表姐爽快地答应了。
我回家后，把我刚写的一篇《美丽的沙州乐园》发给了表姐，过了半小时。表姐发了一封邮件，说已经把我的作文投上去了。七天后就知道结果了。
七天后，表姐说已经发表了。我打开中小学生作文网，一眼就看见了我的作文。真得感谢网络，它给我提供了这么好的展示我作文水平的舞台！
网络是我展示的舞台，放飞理想的空间；网络是我的好伙伴，也是我的好老师！
展示自己作文 篇19
人生就是一个舞台，要不畏手畏脚，默默无闻，要不抓主机遇，展示自我——题记
“世界给我16天，我给世界5000年。”这是我们对世界的宣言。奥运会即将在我国举行，而我们正要利用这次机会，用短短16天，向世界展示中华民族5000年的灿烂文化，抓住机遇展示自我，让北京为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化，让世界认识中国，认识北京！
奥运会四年一届，如果想出人头地。这正是个千载难逢的机会。都是抓住了机遇，在这个大舞台上展示了自我，最终让自己家喻户晓。在古时候，也有很多抓住机遇，展示自我，走向成功的例子
诸葛亮火烧博望坡大破操军；关云长温酒斩华雄名声鹊起；陆逊火烧连营七百里保卫东吴；赵子龙长板坡上七进七出。、这些人正是抓住了机遇，在战争中展示出了自己的能力，使自己一战成名，所以我们也应该效仿古人，抓住机遇，展示自我。
在竞争激烈的NBA，有谁不知道机遇的重要性，抓住机遇可以让菜鸟变成明星，可以让角色球员变成全场焦点，在这个舞台上，展示自己才是硬道理！迈克。里德现在风光无限，可他刚进NBA时却是个三号替补。打不上球的他只能把时间耗在练习上，健身房里，他默默的进步，一点点的积蓄能量，等待着机会的来临。
当球队主力受伤，替补又因犯规上不了场时，这个无名小将终于有展示自己的机会了。不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，里德选择了爆发，他上场后三分四投四中，独得12分，让所有人吃了一惊，之后他的上场时间越来越多，里德展示着自己的天赋，终于成为了巨星。他正是抓住了机遇，才得以展示自己，让自己走向成功。如果他没有抓住那次展示自己的机会，可能他会做一辈子的配角
现在的我们更是如此，高考在即，这是人生的一次转折，所以我们要抓住这次机遇，展示自己，在高考中取得好成绩！
展示自己作文 篇20
义务教育课程标准实验教材人教版语文1—6年级的“语文园地”以范例的形式编排了“展示台”这一栏目，意在引导学生利用多种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。 “展示台”中许多内容都是学生联系生活的语文实践活动。展示的形式可以是 “手抄报展览”、“书法展示”、“摄影绘画展”、“图片展”、“墙报”等展览，还有“唱歌”、“相声”等特长展示。
我所任教的是五年级语文，第三单元是以语言艺术为专题来组合课文的，并且本组教材安排了一次综合性学习活动，活动内容是发现、搜集、积累、运用特色的语言，体会有艺术魅力的语言。我想：如果课堂上能留给学生足够的时间让学生“露一手”，学生一定能体验到学习的乐趣和成功。所以我就把展示的形式定为“小品、相声专场表演”的展示课，使综合性学习和本组的课文，口语交际等其他内容有机的结合起来。学生可以自由结合，并推选出有能力的 “导演”负责整个节目的进度安排，准备时间为一周，周五汇报表演。
我想着准备这个应该用点困难，可是我想错了，他们大了，不能在用老眼光看他们了，周一到校，见孩子们手拿“剧本”，三个一群，五个一堆在认真排练呢，呵呵，没想到他们还挺像回事，他们不仅在周末找好了“剧本”，还结合好了人，分好了工，还有的骑着自行车跑到“导演家”排练了，这样的作业真的和他们胃口呀。我看到有的同学是把自己的台词抄下来了，有的同学也许想省事吧，干脆到复印部又把“剧本”复印了一份。我没有打扰他们，因为他们很投入，我也不想打破这么美的画面。我是班主任，孩子们也大了，再说中午有好多学生不回家吃饭来学早，安全问题我一直不放心，所以我每天中午一点十分都会准时到校，这一周孩子们变得异常懂事，早早来到学校，在忙着排练相声、小品呢，呵呵，再定睛一看，道具他们也准备上了，我走到马超跟前，一看人家拿的是用硬纸自制的菜刀，上面还写着“伽马刀”，再看李建华，人家拿的是一个自制的菠萝，特大，上面有铁丝打个圈，戴在脖子上，呵呵，都可以当围裙了；宋萌还拿了一瓶化妆品……真不知道他们要干什么，我没有问他们要表演什么，一呢我还想保持点神秘感呢，二来我相信周五的表演一定非常精彩。
我期待的日子如期而至。孩子们一共准备了11个小品，我还是以抽签的形式决定了出场的顺序。下午真是享受了一顿精神大宴。
在整个过程中，学生始终处于一种紧张、积极、活跃、亢奋状态。他们为了表现自己而积极上台，教师里笑声、掌声不断， “天生我材必有用”，李建华真是我们班的“搞笑小品大王”，他饰演赵本上可真是惟妙惟肖，那眼神，那动作，那长相，他一张口学生们就哈哈大笑；宋萌，口齿伶俐，我看我要给他颁发“最佳口才奖”了。郭璇、卢楠两个后进生表演的相声《说反话》博得了同学们阵阵掌声。最后经过学生们的投票：小品《昨天，今天，明天》（这可是他们经过改编的，纯方庄完小版本的。）《推销》、《傻子上学》三个节目稳居“排行榜”头三位。
这节课已经结束了，但它给我的感受却让我久久难忘。学生从此不再是课程和教材的奴隶，因为他们有了自己展示的舞台，在这里，他们可以自由的发展个性，表现个性，课堂的确可以成为学生主动探索、愉快体验、展示个性和大胆创新的乐园。拥有心灵的自由，才能拥有语文学习的快乐，愿我们的每一堂语文课都能陪伴孩子们幸福快乐地成长！
自评：
叶澜教授认为：课堂教学蕴含着巨大的活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长，课堂才有真正的生活。这节课，让我看到了学生精神开放、无拘无束地亲历学习过程，真正做到了“心”的参与，我想：只要语文教师能充分利用各种资源、进行丰富多彩的语文实践活动，一定能让学生感觉到学语文很有用，并体验成功的乐趣，也一定能让学生在实践中应用已有的语文知识、技能，又在应用中获得新知、提高能力，让课堂真真实实成为学生的舞台，让学习过程成为师生一同分享的精神之旅！
后记：
“展示台”既为学生提供了不断展示课内外语文学习成果的舞台，又是激励学生自觉地在生活中学语文、用语文，不断提高语文综合运用能力的凭借。课后我又让学生进行了写作，真实的记述了课堂上精彩的片段，真实的写出了自己的感受，我想我们教师应充分利用资源，给学生创造情感体验的机会，他们不仅提高了语文综合素养，同时又为他们提供了写作素材，何乐而不为呢？
在这次展示活动中，唯一不足的是学生台词记得不是太熟，有些同学干脆拿稿子上了，可是这一次的遗憾一定会成就下一次的完美，因为他们在这次活动中获得了自信和快乐。
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