读自己作文

时间:2022-03-15 09:15:14 [第三单元]说说我自己 我要投稿

读自己作文(精选35篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的读自己作文,欢迎阅读与收藏。

读自己作文(精选35篇)

  读自己作文 篇1

  人的一生,总会经历多多少少的磨难和小问题。有时,这些成功路上的绊脚石,会困扰我好长时间,于是,我带着问题,拿起了刘墉的书——靠自己去成功。

  当我读完时,确实受益匪浅。书中的每一篇语言虽然简练,但是会让人记忆深刻;每篇都用一个事例,虽然普通,但让我更好地了解

  其中,叫我记忆犹新的还是谈公德的那一篇 ——马桶与电视。同样,在这一章中,有两个事例。顾名思义,是关于马桶和电视的事例。先来谈关于马桶的。一个小女孩在半夜上厕所时,没想到她爸爸先上过,忘记把垫子放回去,小女孩一下子坐在马桶里,致其小女孩的屁股被马桶吸住。可见,“归原位”多么重要。再来看另一个“归原位”的另一个关于电视的

  它的含义。例子,更是细小。有一个女孩在看卡通,在看完之后,女孩把电视调到了另一个频道之后,才关上了电视机。好多人不解,她说,因为她的爸爸妈妈都看同一个台,所以先要“归原位”,等下大人再看的时候,就不必换台了。

  这都是生活中毫不起眼的小细节,可是也正是这些细小的细节,体现出了公德,是多么的重要。这些习惯,在不知不觉中把你变得宽容。

  说实话,在没看章之前,别说没做到,就是连听,也没听过。这都是生活中的不足,缺陷。在以前,看电视的时候,有谁会管别人还看不看,都是自己看完就随手关掉,谁还会想到要把电视“归原位”?这是我们的自私吗?也许是没注意到,也许是忽略了他人。但,从现在开始,我要痛改前非。

  生活中的小习惯,体现了大公德。从现在做起,做个讲公德的人。

  读自己作文 篇2

  读了千本万本书,倒不如回过头来读读自己。我的人生,就像一本书,记录着我从幼年走向衰老、从衰老走向死亡的过程。书的开始,由自己的哭声拉开序幕,书的结束,于别人的哭声中告别这个世界。你,可以是一本活泼有趣的书,可以是一本功绩卓着的,可以是一本大起大落的书,但请不要做一本乏味的书、悲凉的书、平淡的书。每一个人都有闪光点,只要有信心、有毅力,是金子总会发光。若是自己不相信自己,是珍珠也会暗淡。

  读读我这本书吧!我十二岁,书才刚刚开始写,不过往往现在就决定着未来。以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。古人说的不错,书好读,不易懂,人不好读,易懂。我不喜欢平淡,因为那样会让人孤僻沉沦,所以我要让我的书充满活力,充满阳光,充满自信,在我有生之年创造出一片属于自己的蓝天。

  福特一生破产了六次,可第七次他站起来了,成为美国的汽车大王。爱迪生的一项发明实验了两千多次都没成功,但他一直不屑于人们对他的嘲笑,反复几千次,他成功了。有人说:“他们都是天才,而我只是一个平凡的人。”这样说的人不在少数吧!可是史泰龙想做主演被一千多次的拒绝,可最后他成功了。他也是一个平凡的人,为什么他能做到呢?这源于他的自信与毅力。一个人没有了自信和毅力,就像汽车没有了汽油;有了自信和毅力,即使你在失落的谷底也会重振旗鼓,勇往直前,向胜利一步步靠近。

  我们身边的榜样太多,三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。每个人都是一本书,当你去读别人的时候,不要光看到别人的短处,而是要善于看到他的长处,以人之长补己之短。当你这本书越发有韵味、有底蕴,就会吸引人们的眼球,你就会像一颗明星闪耀在人间。

  读自己作文 篇3

  “开卷有益”是老祖宗留给我们的教诲,俄国伟大的作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书既可陶冶情操,又能让人受益匪浅,《为自己伴奏》便是这样一本好书。

  这本书一共描述了共计八辑共100多个智慧故事,既有大人物的非凡经历;也有小人物的巧妙处世;不但有商业大亨叱咤商场的传奇故事,而且有平凡世人的奇异想法。德国伟大的诗人歌德说,“书籍是人的精神食粮。”那么,《为自己伴奏》无疑是一个头脑大餐。例如,这本书中就有一个故事,使我感触很大。这个故事的名字叫做《卢尔沙西的“X-5>X”》这个故事描述了泰国第一家肯德基店店主卢尔沙西的智慧。卢尔沙西加盟肯德基前曾经营一个茶楼,茶楼的茶、店面和环境都非同一般,但茶楼生意很不景气。卢尔沙西从一件事中发现等人的顾客十分觉得无聊,而报刊杂志可以帮他们消磨时间之后,他立刻将五个桌子抽掉,并在那里手盖了一个阅览室,在那以后茶楼的生意火爆起来。不久,他加入了肯德基,他同样抽掉五张桌子,办了一个小游乐场,他的业绩创造了亚太地区的新高。这个故事告诉我们,从一个小事里也能找出奇迹!

  知识和智慧是财富,只不过如果你拥有了这车财富,那你的财富就会越滚越多,正因为这样,世上才有了富人和乞丐。

  读自己作文 篇4

  今天是星期五,下午最后一节课,老师开始讲周记,我很讨厌别人在全班读我的作文,可每次读自己的文章我也不愿意。

  上周的周记我写的是关于情感方面的作文。今天老师让我自己读给同学听,这是我第一次读自己写的作文。我走上讲台看着一张张熟悉的面孔,不免有点害羞。“真……”我读起来了,老师悄悄对我说:“大声点。”可我的声音只有这么大,不能再大了,再大会痛的。我稍稍加大了一点音量,可一急又读错了字,但我还是认真地读着文章。这篇文章中蕴藏着我的真情,当读到我写的最伤感的那一段的时候,忽然声音变了,变得嘶哑有点想哭的感觉。黄旭婷好象看出了我的心思对老师说:“不要再读下去了。”我也不再读了,越读越感到自己的文章有些凄凉的样子。我急忙把作文给了老师,那时我的眼睛已经红通通的,并流下了真情的泪水。老师接回我的文章,我急忙跑回自己的座位上,趴在桌子上伤心地哭了起来。

  老师用带有感情的语调把我最后一段读给大家听,然后对同学们说:“我之所以让她来读自己的文章,就是让她感觉到自己文章中的情,因为她的外公、外婆给她的实在太多了!”听了这句话,我知道老师也是有真情的人,他的真情不是普普通通,而是很深厚。

  让所有听过我的文章的人都有着深厚的真情吧!

  读自己作文 篇5

  我读了成功从改变自己开始之后,第一个想到的就是如何改变自己,就像唐俊说的“性格是能够改变的,并要在自己的生活和工作中常常给人感动”,我必须要用自己良好的心态去面对学习,面对生活。虽然性格是成功的关键,但不是只要改变自己的性格就好了,还需要全心身的。

  唐俊文章中他说:“成功需要具备下列素质:一是转化,学会将自己所学的东西转化到现实之中;二是机遇,要不断争取机遇;三是勤奋,要有持久的勤奋精神;四是激情,激情不是冲动,而是一种执着和对待工作的态度。”他的种种反映都是你所做到了的吗?种种反映你听了之后有没有什么启发呢?他说的,在学校,在家,我们无时无刻受到教育者的提醒。但是时间过长了,你会觉得这种提醒,已经烦厌,所以心态应该调整好。

  创新,不能忽视理念。说起创新,不但要新颖,而且还需要新奇。这真是一件很困难的事情啊!我们现在还小,不需要像那一些科学家一样发明什么电灯、电脑等等。我们现在需要的不是要一个能创新,能发明的一个脑袋。我们现在要的是一个清醒的大脑来面临升学考试。

  现在真是我们励志的时候,我们需要的是良好的态度。现的态度在就已经的决定了你的成绩,你的未来了。我们就应该从小就励志,从小就有远大的梦想。现在我们的性格就好比是电脑的软件成分和系统,是一个人成功的关键,它包含了正直、向上、乐观、宽容、友善等所有良好的素质。

  同学们你们最大的敌人其实不是另外的人,而是你自己。做到从小励志,做一个有用处的人。

  读自己作文 篇6

  不知从什么时候开始,更不知为何,我开始读不懂自己了。感觉自己是个有些忧伤的人,却又会那样畅快的大笑;感觉自己很怕失败,但失败后却并没有太多的失落;感觉想把自己伪装起来,给自己戴上一副面具,却又渴望着别人来了解自己……我是谁?我有着怎样的性格?谁能告诉我…… 想要弄明白,却又怕面对现实,总怕现实的自己不是理想中的样子,总怕自己仅仅是个可爱的小女生DD我讨厌那样的自己,讨厌仅仅拥有清纯与可爱……

  我喜欢潇洒的自己、冷静的自己、睿智的自己、沉默的自己……但这谈何容易,我还仅仅是一个“少女”……少女?是少女,又为何会有太多的忧伤?是少女,又为何会有太多的冷漠?是少女,又为何要用面具伪装自己?是少女,又为何那样特立独行?

  我不知道,我真的不知道……或许这就是青春期的我,总是生活在迷茫之中,想要看到现实的自己,却又充满了恐惧。这真的很奇妙,令人匪夷所思,但仔细想想却又很应当、很正确。我读不懂自己,是因为我早已被焚书折磨得面目全非,深深地、深深地埋在了成绩单中。我不得不保护自己,努力地封闭自己。在同学与老师眼中,我是地道的“好学生、好榜样、好老师”,但我知道,这并不是我心目中的自己。我的生活中有太多的压力,它们像石头一样压着我,压得我喘不过气来,压得我没有精力来接触别人,甚至是自己。我好孤独……

  读自己作文 篇7

  “马上好了”,“再等一会儿”几乎每次玩电脑我总会这样回答妈妈,从而拖延玩的时间……

  暑假里,妈妈“塞”给我一本书——《管好自己就能飞》,说实在我最头疼看这类书了,但在妈妈的强烈要求下,我开始把它当任务看起来。

  看着看着我发现里面的内容也不怎么枯燥,作者吴牧天给我们分享了从小学开始被父母“逼”到后来自觉养成自我管理好习惯的一个个精彩的片断,用他的亲身经历告诉了我们一个个深刻的道理。从中让我明白了学会自我管理真的很重要,书中主人公曾被绑架,但是凭借自己的冷静和机智,成功从歹徒手里逃出来;他在美国做交流生,历史成绩不如美国学生,但他以良好的习惯赢得了给历史老师当助教的机会……

  看了这本书后,我认为自我管理好习惯贵在坚持,坚持做好自己,努力创造机会,因为幸运总是向有准备的人招手的。有时放弃只需一秒钟,坚持却需要一辈子。书中还讲到自我管理最重要的三句话:“我的目标是什么?我现在在干什么?我干的事对我的目标有帮助吗?”而平时的我只要有的玩,才不会去思考这些问题呢。

  我也知道管好自己谈何容易,就说玩电脑吧,每次玩总是停不下来,经常用“马上好了”,“再等一会儿”等话来应付妈妈,对电脑的不舍,对电脑的留恋,相信你也有这样的经历。但读了这本书后,我懂得了要有时间观念,虽然养成一个好习惯并不是那么容易,但我会努力,那怕改进一点点。

  读自己作文 篇8

  这个世界上有趣的东西太多了,自己喜欢的也太多了。我们一定要学会选择,要选择自己既适合又喜欢的。

  这篇文章讲的是游乐园里一位欢乐的小丑,他每天像一只勤劳的小蜜蜂一样在人群中穿来穿去,乐此不疲。他用气球做成不同的花样送给各种各样的人。其实这位小丑是一位中年人,但他仍像一位天真的孩童一样活泼天真,他很快乐。他说过,他觉得做一名为别人带来快乐的小丑是他一生中最大的愿望,他爱上了小丑这份工作,他会永远当一名小丑。

  在我看来每个人心目中总有一两个愿望,但是都在以后的发展中放弃了。长大后却会认为小时的愿望是一件幼稚的事,其实童年时的愿望才是你最初的目标,那是你最真的心愿。努力追求吧,现在并不是你实现愿望的阻碍,看着最初的愿望,那是你心灵深处认为最美好的事情。

  在平常工作和学习中也要尽量放松自己,不要太投入,但也不要太放松自己。要在工作中找乐趣,千万不要让每一天过得太乏味,每一天都有每一天的精彩之处,在工作时要认真,在工作以后要放松自己,每一天都要笑一笑,不但自己会感到心情舒畅,就连身边的人也会被你感染。尽情做好自己,迎接美好的明天,让自己的每一天精彩﹑充实,这样也会交到一些好朋友。尽情释放自己不要拘束自己,做一个最真实的自己。在自己的世界里一颗星星吧,在你围着太阳转时,回过头来还能欣赏那颗美丽的星星。

  世界是一个五彩缤纷的万花筒,多彩多姿。做一只自由的小鸟吧,可以在自己的蓝天里展翅飞翔。做一朵平凡的小花吧,可以贪婪的吸取自己的一片阳光。做一片深海里的珊瑚吧,不求别人欣赏,只愿自己能看到那深海的美景。

  读自己作文 篇9

  “青春就是一场远行,一场离自己童年,离自己少年,越来越远的一场远行。”这句话是我在《疯狂阅读青春风》中韩寒的《不要怕被人嘲笑,做好你自己》中看到的。

  文章以讲述韩寒自己的人生经验为主,韩寒认为,当一个人离童年,少年越来越远时会发现,这个世界跟我们想的一点都不一样,我们甚至会觉得孤独,而唯一解决的办法就是寻找自己所热爱的一切。

  一旦找到自己所热爱的千万不要放弃,千万不要怕被他人嘲笑。路是自己的,未来也是自己的,千万不要太过于在乎他人的想法和眼光。要努力将他人的嘲笑变为自己的动力。

  看完文章我情不自禁的想起来当代社会出现的大量“佛系青年”,我认为“佛系青年”之所以选择“佛系”,是因为他们不敢面对失败,不敢面对嘲笑,只有选择“佛系”,不去争,不去努力,一切顺其自然,才不会失败。但这样下去的后果呢。小到一个家庭,没有积极向上的活力,大到一个国家缺乏创造力。

  美国有一个创业者,向餐厅出售他研制的炸鸡配方。可没有人理会他,甚至嘲笑他说:“炸鸡谁都会做”但他一路磕磕绊绊,坚持着自己的目标,最终88岁获得成功,这个人就是kfc创始人山德士上校。三全食品公司老板陈泽民本来有身份,有收入,却选择辞职创业。50多岁蹬着三轮车卖速冻汤圆,他不怕被别人嘲笑说:“老糊涂,老顽固”他努力做好自己,最终成就创业传奇。

  只有做好自己,不去理会他人的言语,一心为自己的梦想奋勇拼搏。成功自然会为你留一道门。

  读自己作文 篇10

  人是可以阅读的,从某个意义上说,人也是一本书,有的精致,有的粗俗,有的渊博,有的浅显,有的厚重,有的浅薄。我们可以阅读父亲那沉默如山的爱,也可以阅读母亲那温柔如水的爱,当然也可以阅读自己。

  有人说,读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表,那书便真实地反映了我们的内在,包括我们的思想,精神等等所有的一切。在书的面前,我们似乎变得透明,变得一清二楚。在书中,我们可以找到自己的影子,因此,会读书的人就比别人更能认清自己,了解自己。

  大多数人认为读书是为了增长学问,提高修养,为自己的将来作好准备。但是多少人在读书的过程中意识到读书的根本目的是要认识自己,完善自己。

  读书不应该仅仅是为了将来取得什么佳绩、找份什么工作而去读,而且是为了自己的人生而阅读,我想人生不应该只包括学位和工作这两样东西吧!人的一生是一个不段认识自己、完善自己的过程。而在我们的身边已经有了最好的工具——书。当然,要从书中认识自己并不是那么容易,真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。光是一目十行地读是一点收获也不会有的。会读书的人一定能把自己完善得更好。只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书、最有价值的读书、最有心的读书,这样读书的人才可能最大限度地认识自己,挖掘自己,修正自己。

  读书是为了充实人生、丰富人生,使人生变得有意义,有意义的人生是在不断认识自己、完善自己的过程中实现的,因此我们可以说,读书就是为了了解自己,修正自己,读书就是读自己。

  读自己作文 篇11

  世间没有完美的人或者事,一个人要想达到目标、实现理想,就必须不断地修剪自己的缺点与不足,只有这样才能成功!

  读了《修剪自己》一文,让我感慨万千,也让我受益匪浅,并对自己的行为做出了反省。

  《修剪自己》一文中有这样的两个例子:一个讲的是达芬奇画的《最后的晚餐》用了七年之久,在这七年中,他不断的修改,反复地揣摩,及时修正完善自己的作品。终于画得栩栩、惟妙惟肖,令人赞叹,被人称为传世杰作。

  另一个是有一家咖啡馆在每个桌子上都放了一张卡片,上面写着:“如果您满意,请带您的朋友再来;若不满意,请您留下您的建议。”就这样咖啡馆根据顾客的意见进行了很多次的改进,生意变得越来越红火、兴隆!

  看来,不断地修剪自己是他们成功的秘笈,我想我也在修剪自己中进步着。

  没耐心是我以前的最大的缺点。记得在我刚接触奥数的二年级,我经常因为做不会奥数题而发脾气,有时会气得把书扔到地下,因此也浪费了很多时间。后来,在妈妈和老师的鼓励下,我渐渐地修剪了这个缺点。现在,我终于有了足够的耐心去做题了,即使题很难,我也会仔细地去做,耐心地去思考,直到想出为止,这让我进了一大步!

  没有精心地修剪,树苗怎能长成参天大树?没有反复的修剪,草地怎能变得绿草茵茵?人生也是如此,学会修剪自己吧!只有那些善于修剪自己的人,才会获得成功!

  读自己作文 篇12

  我,以前是一个很没自信的女孩。从一年级开始,我的学习成绩在班级中一直不是很稳定,甚至有时候考得很不理想,因此我感到很自卑。有的同学虽然学习成绩不是很好,不过他们还有别的一些特长,比如唱歌、跳舞、画画、乐器等方面的特长。每当想到这些让我更加没有了自信。

  大概从三年级开始吧,我渐渐喜欢上了阅读,每天放学回家写完作业,一有时间我就看我喜欢的书籍。每个周末,妈妈都会带我去图书馆看各种类型的书,让我自由自在地畅游在书的海洋里。通过阅读我了解了外面精彩的世界,还有很多伟大的人物,比如《八十天环游世界》中的福格先生、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《假如给我三天光明》中的海伦凯勒……。他们那无畏无惧的勇气、不屈不挠的精神和非常强大的自信都深深地感染了我激励了我。这使我能感受到阅读帮我找到了最好的人生道路。

  阅读使我越来越自信。就在去年我报名参加了《太仓日报》的小记者活动,通过这个活动我有许多的习作发表在《太仓日报》的小记者版块,并非常幸运地被评为“优秀小记者”。在学校我被评为“小书虫”和“阅读之星”。多次走上学校的“星光大道”的红地毯……。这些点点滴滴都是阅读给予我的正能量,让我不断地前进。

  认识阅读,喜欢阅读,让我从一个自卑的女孩逐步变成一个充满自信的女孩,阅读将继续陪伴我成长。阅读,让我遇见了更好的自己。

  读自己作文 篇13

  浩瀚书海,你是否发生自己也是一本难得的好书;畅读万类,你是否读过内容丰富的自己。其实每个人都是一本书,一本名为自己的书,你在读,你在写,或许这就是生命的意义。

  读自己是个探索的过程。年幼无知时的我们未曾不是在读中成长起来的。那时的我们学着用手去触及清晨的露珠,学着用眼去洞察春天的第一缕嫩芽,学着用粗糙的口音学叫出第一声妈妈……可否能再多停留在那时,天真与无邪是那时的主题曲,在探索中,我们读到了生活、学习,自己当时虽不明知,但今读之,那探索的热情仍能点燃。

  读自己是个感悟的过程。读书浅尝则止,虽不求甚解,但也或多或少对古今中外略有耳闻。那时的自己想到岳飞就会想到精忠报国,以及“金抹未灭,何以为家”的名言;想到李白就会想到“天生我材必有用”“安能摧眉折腰事权贵”的旷达与不拘;想到爱因斯坦就会想到他的相对论以及作为科学家的博大与爱国;想到马克思就会想到他的社会主义思想和他与恩格斯的伟大友谊……那时的我仿佛被名人所所围,读他们让我受益匪浅。感悟之中渐渐找到理性的自我,读那时的自己,如同看夜空中的月亮,浮云散去,便看到了月亮的本像。

  读自己是个品味的过程。随着见闻和年龄的增加,回忆渐渐有了嚼头,往日的酸甜苦辣被收入记忆的宝库,适时取而赏玩之,其乐无穷。想起以前的无知而不由发笑;想起爷爷雨中送伞而感到鼻子发酸,想到父母无微不至而深感责任之大;想到一次的与同伴合作而感到信心倍增……不是只有照片才能让人回忆,读自己也是从尘封的记忆中寻找乐趣的方式,品味之,自愚自乐之。

  读自己是超越,不思过去无以思长远,不反省吾身无以治己之短。

  读自己是沟通,旧的自己与新的自己一读便知,在读中相互倾诉。

  读自己的同时也在写自己,自己这本书未完,留有足够的空间去挥洒热情、激情。去发掘自己,读自己,生命之乐在于此。

  读自己作文 篇14

  你是林间树叶和谐的摩挲,是湖上水波荡漾的涟漪,是轻拂我脸庞的清凉,是源自大地深处的气息。我为你着迷。

  古往今来多少文人志士为你倾倒,为你轻吟。“解落三秋叶,能开二月花”是你的神韵;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是你的姿态;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是你的魅力;“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”是你的愁绪。

  我在初春读你温柔的情思。你拂过冰冻的湖面,荡起丝丝涟漪;你在春日里挥洒爱的甘霖,沁润枯萎的枝桠,濡湿田垄里的麦苗,伴着春光轻歌曼舞。你是一支脱俗的歌,携带着希望让沉睡的芳菲苏生,让我惆怅的内心被唤醒,生活更添美好,去感念一切生命的恩泽。于是我陶醉在春风里。

  我在炎夏读你火热的激情。你让大地郁郁葱葱,那动人的绿意激起农人对生命的向往、对丰收的畅想。我信步于田埂,迎向你滚烫的心,心里充满无尽的遐想。有你,心田不再荒芜,青春的田野异彩纷呈。我张开双臂拥抱你,感谢你,让我昂扬斗志,充满活力。

  我在晚秋读你的感伤与厚重。我为你忧郁,明白你是灵动而丰富的,多愁善感是你的另一面。但请你潇洒地离开,因为你带走所有的色彩,心中却填满五彩斑斓,充实并幸福。落叶是你的纪念,送走幼稚,走向成熟。我把落叶盈满襟怀,同时捧你在手中、留你于心田,青春在秋的萧瑟中沉淀下那一抹亮丽而厚重的底色。

  我在残冬读你的桀骜与刚劲。像一只难以驯服的野马,驰骋疆野。把荒草踏遍,把残茬吹得漫天,扫尽繁杂与虚伪,只留真实的大山与大地。你用这种独特的方式考验万物的意志。你打痛了我的脸颊,也打醒了我的内心,让我时时冷静思索,不再叛逆,不复轻狂。行走在凛冽的冬风里,我默看人生的冷酷与沧桑。

  一颗心,读你感你;一支笔,写你念你。想把你揉进光怪陆离的生命,教会我对待奇异风景,淡然直面坎坷与失意,这是风的启迪。

  去拥抱风,我愿成为它的心跳。

  读自己作文 篇15

  窗户缓缓地打开,迎面而来的是无尽的惆怅。

  天空是阴沉沉的,我想找到一丝的风,可是没有可能。我将手肘驻在窗前,那飘飘无尽的细雨,似乎夹杂着我的烦恼,让我想起了昨天的我。

  窗前,窗边,这是我的考场位置,这是我不能选择的。昨天也是这种的天气。热得连树都不再摇晃它的叶子,鸟儿也不再会立在我的窗前,还有那高楼上的反光窗户刺得我眼睛有点痛。不过,这一切都不能改变,那一场考试。

  我坐在那时有细雨飘进的位置,专心致志得答题,那笔在纸上一笔一落,一起一伏,纸与笔在摩擦着,我的脑子也在不断地工作着,我用力将头抓了抓,可是,这脑子就像是装了一吨的锈铁,没有用了。我知道,这次对我来说重要的考试,就这么失败了。当我走出了考场,细雨的身姿打在我的身上,没有带走负面的,只是让我更加的惆怅。

  慢慢地,细雨下的大了,我被一滴雨水给滴到了,凉凉的,冰冰的,很舒服,这也让我惊醒了,才让我瞥见了那无尽的蓝色。

  这是我在一篇文章里读到过她。她的名字,蓝蓝。她总是让我想起了蓝蓝的湖水,蓝蓝的天空倒映在湖水中,如一块蓝玉。她的名字,应和了那景色。如此诗意,真是让人嫉妒。她也不是一个简简单单的人,但又不是一个平平淡淡的人。

  原来,她已身患绝症。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地裂。她在意过很多,得失名利,都曾是她的主题曲。但是,当她知道自己的生命,之剩下短短的三个月时,双手曾经紧握的那一些东西都成了浮云,她只要自己能活。

  于是,她重新打理自己的生活,养花种草,出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起来。每天清晨挣来眼,看到窗外的第一缕阳光,他的心里就会腾起一阵欢喜:感谢上帝,我又拥有了一天!她把每一天都当作是崭新的,是自己的重生。所以,心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月,活过了一年,活过了两年,还将活下去。

  这样看来,我还和她有很大的距离,没有什么界限可言,或许我相对于来说,我是比较普通的,而她,跟她一比,我甚至觉得没了自我。

  现在的我,眼睛里似乎多了什么,是蓝色的蓝吗

  读自己作文 篇16

  “风吹浪打,云帆助海”,“北国风光,千里冰,千里雪……”听着!是谁啊?是谁用那充满激情的声音吟唱着这样一首英雄的诗!是李白!毛泽东!这是那些大胆浪漫的古人的灵魂!

  我仍然沉浸在这些诗人的精神中,在他们身上漫游。他们的声音一次又一次地震动我的感情!到现在为止,我不知道我学了多少古诗,读了多少字?我不知道和多少古人交谈过!我只知道在我的脑海里,有很多人在跳跃

  看,是孔子。

  是他的“学而不思则无用,思而不学则危险”,是他的“光阴似箭,日日夜夜”,还是他的“学得快,不耻下问”!正是这些声音,这些诗句教会了我如何做人,如何学习!告诉我时间的价值!读了他的诗,我真的很高兴“听你的话比读十年书好”!

  正是孟子生在困境中,死在幸福中,才让我知道成功并不容易。只有通过艰苦的训练,我们才能成长我们的人才,并立志振兴中国!我读孟子!

  听着,是李白!他在月光下吟唱着:“只有当歌声是为了酒,月光才常常在金杯里闪耀。”这是一个优雅而奔放的场景!他心胸开阔,也告诉我要做一个心胸开阔的人!李白不愧为诗人。在他的诗中,野性、希望和失望交织在一起。最后,他以狂笑取而代之的是他的坦率!我的心也跟着波动。我好像看见了正在喝酒唱歌的李白。

  是的,我看到了。我真的看到了!

  是宋莲让我看到了一个专心学习的勤劳儿子。他的“家境贫寒,无从下笔看”让我看到了学生们的奉献精神,让我发现了自己的坏习惯“我学习不专心,没有毅力”。现在我终于找到了短缺,看到了短缺,他让我想成为一个口渴,孜孜不倦的好学的生活。

  正是范仲淹的《岳阳楼》让我知道,原来的人真的可以做到“不喜物,不悲己”!你真的可以用你平常的心看到一切。

  还有陶渊明的闲适与自满,李玉建的不断离愁,苏轼的淡定、沉稳、朴素与永恒“厚衣生,腹有诗书”。周敦颐的泥而不染,卓青莲而不妖!很多古人,很多哲理,永远不会贫穷,永远不会厌倦阅读!

  一首诗表达了多少诗人的情感,这也是我心中的情感!他曾经以“不想对别人做什么,就不要对别人做什么”的口吻与孔子恢复了友谊。有一次,他用“穷而不落青云”的声音,和王波一起恢复了体力。他曾经用“数名人看今天”的声音对毛泽东表现出信心!

  有了这些被赞美了几千年的诗人,我净化了我的灵魂,改善了我的品格,培育了我的正义精神,倒了我的血,理解了我的人生观。我很幸运能和这些诗人交上朋友,并和他们畅谈!真的是背诵“诗”读“书”,与古人同住,读“书”读“诗”,与古人共谋!

  他们给了我学习的信心、勇气和毅力。它教会了我跌倒后要站起来,失败后再试一次!是他们给了我内心的力量,使我经得起冲刷和考验!

  在这充满活力的时刻,我在“山如玉簪,水如绿丝带”的美景中迂回,穿梭在“两岸猿猴不会唱歌,轻舟已过万重山”的画廊里!我想再做一个“只生于此山”的精彩理论!

  有多少游客愿意送山水?他们来到大楼时,脚步轻快。然而,他们却不明白“以诗示楼,以楼传诗”的道理。但我明白,我能感受到踏上历史脚印和从古到今读书人的快乐。

  ……

  听!他们还在唱!他们仍然使唐诗宋词充满活力,仍然给我无尽的灵感。

  他们的声音,一次又一次,唤起了我跳跃的思绪,唤起了我对明天的向往,唤起了我对未来的美好憧憬。

  读唐诗不要后悔!

  背诵宋词,不要坐立不安!

  读诗,读人,读你自己!

  读自己作文 篇17

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”听!这是谁,是谁在用那激昂的声音吟出如此豪迈的诗词!是李白!是毛泽东!是那一个个豪放、浪漫的古人的'灵魂!

  我仍旧沉浸在这些诗人的诗魂中,在里面遨游,他们的声音一次次地传来,一次次的震荡这我的情感!直到现在,不知已学过了多少古诗,读过多少词?也不知道与多少古人交流过,谈心过!只知道在自己的脑海中浮现着一个个跃动的人物……

  看,是孔子。

  是他的“学而不思则罔,思而不学则殆”,是他的“逝者如斯夫,不舍昼夜”,还是他的“敏而好学,不耻下问”!正是这些声音,这些诗句教会了我如何做人,如何学习!告诉了我时间的宝贵!读过他的诗后,真有“听君一席话,胜读十年书”的快感啊!

  是孟子的《生于忧患,死于安乐》让我知道其实成功并不容易,要有艰辛的磨练,才能增长才干,才能立志振兴中华!我读懂了孟子!

  听,是李白!他在月下高吟“唯愿当歌对酒时,月光常照金樽里。”一副飘逸潇洒的景象!是他旷达、博大的情怀,也告诉我要做一个心胸博大的人!李白不愧为诗仙,在他的诗中,狂放、希望、失望都相互交织。最终,以他的狂笑长吟笑出了,以他的率性恣肆取代了!我的心也随之起伏,我仿佛看见了两袖清风,饮酒高歌的李白。

  是的,我看见了,我真的看见了!

  是宋濂让我看到了一个专心求学的苦读之子。他的“家贫,无从致书以观”让我看到了学子的专心致志,让我发现了自己的陋习“我学习不专心,没毅力”。我现在终于找到了不足,看到不足,他使我努力想变成一个求知若渴,孜孜不倦的好学之生。

  是范仲淹的《岳阳楼记》让我知道原来人真的能做到“不以物喜,不以己悲”!真的可以用平常心看待一切。

  还有陶渊明的闲适自得,李煜剪不断的离愁,苏轼的淡定、沉稳、简单而又永恒的“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。周敦颐的出淤泥而不染,濯清涟而不妖!好多好多的古人,好多好多的哲理,永远读不穷,永远读不厌!

  多少诗人的情感流露在一诗一词中,也同样是我心中的情感啊!曾与孔子一块在“己所不欲,勿施于人”的声音中重获友谊,曾与王勃在“穷且益坚,不坠青云之”中重拾坚强,曾与毛泽东在“数风流人物,还看今朝”中展现自信!

  与这些千古传颂的诗人在一起,净化了我的心灵,提升了我的品格,善养了我的正气,涌起了我的热血,认识了我的人生观。我真幸运,可以与这些诗人为友,与他们一块天南海北的狂聊!真的是诵《诗》读《书》,与古人居,读《书》诵《诗》,与古人谋啊!

  是他们给了我学习的自信,给了我勇敢无畏,给了我坚强不屈。教会了我在跌倒后爬起,在失败后重新努力!是他们给了我内在心灵的健硕,让我经得起冲刷与考验!

  在这充满活力的岁月中,我迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊!更想再作一次“只缘生在此山中”的妙论!

  有多少游客寄乐于山水,他们登临楼台,脚步轻快迅疾,而他们却不明白“楼以诗显,诗以楼传”的道理。但我明白,我可以感受到脚踩历史足印,心念古今人事的愉悦。

  ……

  听!他们还在诵吟!他们仍在使唐诗宋词焕发生命力,仍旧在给我无穷的启示。

  他们的声音一次次,一次次地激起我跳跃的思想,唤起我对明天的向往,提起我对未来的美好憧憬。

  读唐诗,不后悔!

  诵宋词,不烦躁!

  读诗,读人,读自己!

  读自己作文 篇18

  我要把书读薄,把自己读厚。相信有一天,我的心灵也会散发出淡淡的书香。

  当我面对书本的时候,我觉得我面对的是滚滚长江、浩瀚的大海、宏伟的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。

  我喜欢这书香,正如陶渊明喜欢那田园之中的淡淡菊香,周敦颐喜欢那“出淤泥而不染”的淳朴莲香。我并非是个古典安静的姑娘,可阅读却能让我静下心来,仔细聆听她或他的故事,让我能够在一缕阳光下,一盏清茶旁,伴着钟爱的书,走入一幅幅静默流淌的山水画——是大漠孤烟的塞北,是杏花烟雨的江南,是金戈铁马的雄心,是吟风弄月的雅兴,是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪壮,是“杨柳岸,晓风残月”的缠绵,是“今人不见古时月”的幽思,是“人生不向花前醉,花笑人生也是呆”的洒脱,是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的惆怅,是梦里的诗词缱绻,是内心深处的荼蘼芬芳。

  从王维眼中,我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮;从太白酒里,我读懂了断水更流、消愁更愁的惆怅;从易安居士的消瘦如黄花的容颜里,我读出了相思;从柳三变临风叹息的身影里,我明白了什么叫多愁。

  我感慨,为了岳飞的精忠报国,也为了他的愚忠盲目;我喝彩,为了陶潜的“不为五斗米折腰”,也为了屈大夫的独清独醒;我叹息,为了稼轩的“壮声英概,懦士为之兴起,圣天子一见三叹息”,也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”,为了抚平余光中老先生“是一湾浅浅的海峡”的乡愁,为了颂扬党益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡与伟大。

  陶醉到迷人的书香里,我真切地体会到,读一本好书,就如同和一位大师对话;像和三毛花下品茗,和罗曼·罗兰林间散步;更像与苏轼举杯共饮,与高尔基化作海燕一同搏击风浪。

  感慨缕缕书香,带我去领略那沁人心脾,去领略那神清气爽。在书香中,获得一份高原的旷远,一份自省的静谧与安详。

  读自己作文 篇19

  我,在我眼里,我常常认为每个人都是一部书,只要读懂了,那么这个世界上的人情冷暖也就会略晓一二,但是,我从未想过我是谁?

  我是谁?有一个孤傲的灵魂构成的躯体,在人世间来回飘荡,终日无所事事。从那以后,我便以一个置身于外,来看待每一个人。但是,慢慢我开始厌倦这个世界,这个世界上的人早已淡忘了真正的真谛,他们都在虚伪的掩饰着自己的心灵,不让别人发现。为什么?我还是我,但是我究竟是谁,为何要生在这个世界上?面对眼前的分离,我又该怎样去评判?是喜还是忧?既然相知相逢了,又为何要分别?我不懂,为什么每个人都没有真实的一面,为什么!!

  淡忘了过去,前世,来生,或许只有如今才能让我珍惜,但是对于这个世界,我是要留还是弃?我不懂,我不懂我,我,一个孤傲的灵魂,一个稚嫩的心灵,转瞬间,在这个天地间化为一丝灰尘,随风飘逝,飘向那潇洒的天地······

  读自己作文 篇20

  很长时间没有静下来好好看一下书了,部门举行了这个读书活动非常不错,这是一本能够让人静下来思考,以便重新认识自己,了解自己

  经过了1个月左右的时间读《认识自己 接纳自己》这本书和集体讨论学习后,让我从这本书中看到自己那些方面可以改变的,而那些方面却无法改变,是自己必须接受的,而这本书,可以帮助我们把有限的时间和精力集中在那些能够改变的特性上,并在此基础上找到一条自我提升的最有效途经。让我们做出最明智的改变。

  《认识自己 接纳自己》此书一共分为4个部分:

  第一部分

  "识时务,尽人事"

  在此章节中,我们学习到了,什么能改变,什么不能改变,人的一生中,"认识自己" 对任何人来说都很重要的,这不仅是一种自我认识或自我意识的能力,其实我们最需要了解的就是自己,最难了解的也是自己,这本书教会我们如何更好地认识自己,每一个人都是一样,想要取得成功,除了付出加倍的努力以外,还要找到一条适合自己的道路,当你清楚自己以后,才能扬长避短,认准目标,抓紧时间把自己的工作做好在事业上取得好的成绩。

  第二部分

  "如何与坏情绪相处"

  在此章节中,让我们了解到什么是"焦虑", 如何减少生活中的焦虑,还可以测测自己有多焦虑,我测试出来16分,焦虑也是比较明显的,但是我们可以用书中提到了"渐进式放松训练"和"冥想",来减少焦虑,学习后,我也尝试着每天抽20分钟时间来做一做"冥想",让自己放松下来。相信坚持下去,一定会有好的效果。

  第三部分

  "如何善待坏习惯"

  通过"无休无止的减肥"及"让人欲罢不能的酒精"的案例,让我们看到我们在生活中的不好的坏习惯, 其实每一个人都有自己的坏习惯,但"善待"坏习惯,并不是说让"坏习惯"进行下去,而是我们可以从这些坏习惯中看到自己可以去改进的,比如节食减肥,并不健康,体重会反弹,为了我们的健康,我们可以选择运动,虽然体重没有明显的改变,但身体感觉更轻松,精神也会更好,运作对身体也是非常有益的。常识一些改变,会有意想不到的效果。

  第四部分

  "勇敢改变,坦然接受"

  通过案例告诉我们,在这个世界上,我们不可能事事顺心如意,总会有很多残酷的事实,我们无法回避,无法选择改变的,所以,我们应该有勇气改变你能改变的,平静地接受你改变不了的。就像现在我们岗位是班组长,天天跟员工打交到,每一个员工也有优点和缺点,而有些是我们永远无法改变的,那我们可以换一个方法去接受她,欣赏她,不要总是看到她的不足,在这次劳动竞赛中,我们班有一位员工平时产量很高,绩效也不错,但刚开始劳动竞赛时不愿意去营销,觉得怕影响产量,怕用户不订,怕影响解决率满意率,怕失败,我处跟员工好好沟通,让员工向班止的标杆员工学习,每天订目标,记录办理量,告诉员工公司今后的方向,这个是我们无法改变,只有自己先去适应,让会做得更好,不要怕失败,又给员工算了一下账,员工如一个月有4500个产量,每个用户推9要优惠,成功一半,就可以达到1125元,再加其它的一个下来应该随便上1500,当7月营销数据发出后,她营销了1600多元,达到到目标值,员工也非常高兴,不仅没影响指标,还挣了奖金,之前员工没有认清自己,认为自己不行,那么我们作为班长,就要给员工帮助,也要给员工方法,给员工信心,让员工认清自己后,勇敢去完目标值,勇敢迈出第一步。

  读完这四个章节,让我对自己有了新的认识,看到了自己的优点,同时也看到了自己的不足,我们都想改变自己,使自己变得更好,而且还希望感染到我们身边的人,不光是努力,就可以做好,还需要先认识自己,认清自己,并且勇敢的接受自己,接下来的时间我还要继续学习其它的3本书,相信读完后,会有一个全新的开始。

  读自己作文 篇21

  这本书的主人公是一对双胞胎 雷伊和杰伊 。

  在一般人眼里,双胞胎都是很幸福的,因为他们不需要别的玩伴,自然就可以有人一起玩儿。可是故事中的双胞胎却不那么认为,他们很苦恼,因为在别人眼里,他们是一样的,因此他们迫切希望所有人能理解“双胞胎是不一样的两个人”,他们可以有自己的玩伴。

  雷伊和杰伊是一对双胞胎兄弟,虽然不用担心没有玩伴,可是总被别人搞混也确实够烦,所以他们总是想着做“真正的自己”。最近他们又搬家了,但新学年开学第一天,哥哥雷伊因为感冒待在家,弟弟杰伊只好一个人去上学。这没什么大不了的,而且新学校挺好,新同学也不错。可是似乎情况有点不太对,新学校里竟然没人知道有雷伊这个人:点名册上没有他的名字,置物柜没有安排他的,就连学生档案也没有他的。杰伊差点就要报告学校了,不过他忍住了,因为他觉得这也许是个可以“做自己”的机会。他说服了雷伊一起跟他将错就错,轮流上学。可是刚开始的新鲜劲过后,两人开始为要装的向对方而苦恼起来,渐渐地、渐渐地他们的秘密被越来越多的人发现了。连校长都知道了,这事可不得了,相当于逃课啊!后来,校长理解了他们为什么要这样做,便把他们分在两个不同的班级,课程表也尽量不一样,让他们俩人能够分开,让他们做自己。

  做最真实的自己才是最快乐也是最幸福的,雷伊和杰伊就为扮成对方而苦恼。每一个人包括双胞胎都是独特的、独立的个体,不会和任何人一模一样,也不是任何人的复制品、克隆品。只要我们用心对待,都能发现他们的不同之处。

  《差点丢了自己》这本书对我来说,最大的收获是:每个人都是独一无二的,每个人都得学会欣赏自己,不要总是羡慕别人,不要总是去和别人相比,否则真是丢了自己,也会失去了本该拥有的美好生活。

  每一个人都拥有属于自己的闪光点,做最独特的自己吧!

  读自己作文 篇22

  《自己的文章》作者张爱玲开篇即说,这些文字是由写小说和散文想到理论问题才写下的一些不得不说的感想,这理论是这篇文章的线索,其中不得不说的感想却道出了人生以及为人生的苍凉,依作者的说法,这人生倒也应是这文章理论的底子了。

  张爱玲用了几千个文字,写出了人生的百般况味,仿佛隔着时间的洪流不经意间望到了人生的另一头。她称人生这一遭为“苍凉”。今天我们要阐释其中的哪一种滋味,其实都不过是为这样的苍凉修修边角,换些新鲜的词语而已。

  文中首先由理论引出,认为“作品与理论乃如两马之骖,或前或后,互相推进”,文学作品本就是感性的产物,若非要照着理论的方框小心翼翼地写,感情肯定是要变形的,但没有理论的指导,对于提高作者的自觉又没有益处,因此二者需要互相推进。这道理无庸赘述,因此作者在文中点到为止。

  文章的主要内容有关人生的飞扬与安稳,并由此谈到了整个人生、时代和写作。人生的安稳是飞扬的底子,两者的关系犹如杯子里的咖啡与杯口的泡沫一般。然而文学史上歌咏这泡沫的人多,真正品味杯底的咖啡的人却少。泡沫容易令人兴奋,但只有泡沫口中必然会干瘪没滋味,人生真正的滋养还在那杯底的液体。

  时代里所谓的风起云涌,只有在永恒的人生的安稳做地基的情况下才有表演的舞台,这样的基础,张爱玲称之为“神性的”和“妇人性”的。人说每个成功的男人背后都有一个女人,男人追求的只有成功,而必是有一个甘愿承受所有苦痛只懂宽容的女人在身后,男人台前张牙舞爪追名逐利的人生才有所附丽。这样的观点可以说是女性主义甚至女权主义,但我想张爱玲想说的只是这世间的规律,其中没有偏见,正如这世界上经常发生的,美丽总被丑陋欺凌,善良总被凶恶践踏一样,是历史给人类开的玩笑。

  人生的飞扬与安稳在文章里就是力与美、斗争与和谐的表现,写飞扬的文章多,就多是力、斗争、斩钉截铁的人物,但实际生活中却几乎都是些“不彻底的人物”,“极端病态与极端觉悟的人究竟不多”,人们多半愿意写这样极少的极端,原因在于“人们急于完成,不然就要求刺激来满足自己嗜好”,结果容易造成,作者的浮躁与读者的浮躁就互为因果且互相依赖了。

  张爱玲写文章追求的是“既然有这样的事情,我就来描写它。”她想写的是那些不彻底的大多数的常态。每个不彻底的都在认真地过人生,但时代的更替却不能给这些认真的人一个合理的解释,既然解释不了未来,只能回望过去,来度过一个个把握不住的现在。张爱玲要书写的就是这样一个尴尬的年代。

  因此张爱玲的作品里没有战争,没有革命,她不想为特定的年代竖立纪念碑,只想描绘每个年代里永恒的静水流深。她的小说多写女人,写男人与女人的关系,因这是社会的基本构成,她笔下的女人都是社会文明里地位低于男人却有“泼辣的生命力”加以弥补的性格,而男人多是勤勤俭俭过日子以求安稳讨生活的平凡男子。

  她追求无波无澜生命的素朴,但小说毕竟以故事为它的肉身,她只能用语言塑造这肉身的丰腴饱满,才能吸引有人去探究其中的骨骼清奇。张爱玲自称是文学的习作者,其实谁又能说自己是拥有文学的人呢?既是习作,个人必有个人的风格。因此对于自己与别人迥异的文风和参差对照以抒写人生的写法,张爱玲是引以为傲的。“让故事自身给它所能给的,而让读者取得他所能取得的”,她有这样的自信。

  文中作者由文章关照人生、时代,又有人生、时代回到文章,最后回归自己的写作,表明立场,自己为文追求的不过是描述人生真实而厚重的底色。她自述自己的时代就是她的写作题材,只有那样一个动荡尴尬却也浊清自现的年代,人才容易这样看透人生,抒写人生。

  张爱玲既这样清醒透彻,却又像热爱自己小说中人物那样爱着这“爬满了虱子”的生命,靠的是不屈的勇气和女人柔韧的心胸,或许还有到底让人意难平的爱情吧。

  读自己作文 篇23

  某日趴在窗前看雨,见雨珠落在窗上,慢慢滑落,一步步逼近死亡,之后粉身碎骨……有的时候自己的一些想法真的很疯狂,别人不明白,自己却也模模糊湖,只是一心想表现出来罢了,亦如红楼中的“满纸荒唐言,一把心酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”

  当初对自己的行为,语言总让我费解,直到读了这诗,倒觉得与自己有几分相似,虽然作者茫然的是爱情,但与我茫然未来倒也不是差的太多。

  17岁,是一个很朦胧的年龄,期盼着长大却又畏惧长大。说的一些话写的一些句子,小孩不懂,大人也不懂。真就落了个“满纸荒唐言”,然而我们自己呢?又是否明白自己?答案显然也是模糊不清的

  偶尔看到一些情景会有想哭的冲动,亦或许是一句平常的话却能让自己莫名的感动起来。心里压抑不知如何发泄,写了文章,别人看不懂,自己却读出了心酸,落下了眼泪。“一把心酸泪”不是又解释了这一说。

  世人总说曹雪芹太痴迷于儿女之情,而他本人却认为是世人看不出书中之味,那我们呢?痴迷着什么?又不截着什么?

  比17岁小的时候只用去读书,因为没想过未来,那时我很痴迷书本,因为那是学生的象征,比17岁大的时,要去想未来,想工作,想以后的生活,至少心里有了定数,而现在?我17岁,我又该想什么?倒总觉得自己大人不像大人,小孩又不像小孩,难受得很。

  有人说“少年不识愁之味”也许的对的,可也许是错的,如此的茫然是不是有些近乎于『愁』呢?我倒也不是很清楚,只是明白它们同是“酸碱”中酸的一种。

  我读不懂自己,却也看不透别人,亦如我某一朋友说的“学校里每个人总戴着面具”外表看去冷血无情的内心却热情似火,看去开朗快乐的也或许心里正在落泪,欺骗了别人,有时却也傻傻的骗过自己,觉得可笑却笑不出声来。

  也许这就是青春吧,17岁,一个紫色的时代,一切都半真半假,一切却又朦胧美丽,这样的年龄一生就这一次,去怀疑,去追根究底也看不出个所以然来,倒不如去接受,去享受这种朦胧这种茫然,还自己自由自在的青春年华,道一声“满纸荒唐言,一把心酸泪,都云作者痴,谁解其中味”又何乐而不为呢!

  读自己作文 篇24

  感谢她,那么一个至情自性的女子闯入我的生活。

  读完她的《散文集》和《诗集》,心里的浪潮真的就那么地渴望重回土地。那些清雅的小诗,把悲欢轻轻揉进我的心里,我始终铭记。

  请给我一个长长的夏季,

  给我一段无瑕的回忆,

  给我一颗温柔的心,

  给我一份洁白的恋情。

  这几句诗,如同一场微风拂过,熨贴少女的心思。在布鲁塞尔的那段时光,她曾这样描述:“我孤独地投身在人群中,人群投我以孤独。”我想这一刻,她定是想家了。她经常在脑海里勾勒一幅画:“她是内蒙古草原上的牧羊女,身穿一袭红衣裙。在洁白活跃的羊群里扬鞭高歌,在小河流边鲜嫩的青草上静躺。蓝蓝的天空,白白的云朵,是她梦里的颜色,梦里的故乡。

  她说她去过很多个国家,懂国语、广东话、法语、英语,可是她却没有去过自己的故乡,也不懂蒙古话。她想念小时候外婆教她蒙古字的日子,她说那时候,读对一个字,外婆就给她一颗花生米,她喜欢那样的游戏。

  一个恬静的女子,是一首绝美的诗。所有句点都胜过了华美的妆黛。油画是她的专业,而散文与诗歌才是她的成就。

  温婉如她,疼痛如她。在夜色的笼罩下,她也曾对这一个背影问:“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。”少女的情怀,温柔而迷惘。她哭泣的时候,我没能看见,只是在她笔尖的文字,却能让我流泪,心疼。好像“今生今世,我只是个戏子,永远在别人的故事流着自己的泪”一样。我想,一个能将别人的悲欢感同身受的人,定是幸福的,因为她懂得取舍,懂得怜悯,更懂得珍惜。

  我喜欢她三年,我知道,她缺少我的历程,而我,缺少她的才情。她栖息于自己文字的世界,握着曙光那枝温暖的笔杆,抒写着世间美丽而忧伤的故事。她是幸福的,柔软的阳光在她脸上开出一朵朵鸢尾花。那小山坡上的一幕幕场景,在她心头生根,在我心里荡漾……

  席慕蓉,一个至情至性的女子,一个至纯至净的灵魂。

  读她,是一次神圣的洗礼,是一种愉悦的享受。

  读自己作文 篇25

  我问过很多人,我们应该抱着何种态度读书?究竟是费尽心思,读出真理,穷尽作者透过文字编辑的密码?还是重视自己解码的过程,尽管这个过程里很有可能渗透了太多的主观经历、价值观、认知、态度与情感。前者往往是可欲而不可求,没有太多的经历,我们很难共情,而且我们很有可能面对过度解读的境地,有些时候,作者是否愿意把自己全部都让读者解读呢?当然不可否认的是,试图解码的过程是新奇而有趣的,我们通过阅读作者的传记和其他作品,把作者逐渐塑造成一个丰满的角色,当所有的证据都成为彼此的支持时,我们有难以言尽的喜悦。但是我们不该否认后者亦是有价值的尝试,毕竟人与人在很多方面有共同的情感经历,或许我们可以看看其他的解答和其他看待问题的方式。阅读可以让我们对于自己的生活经历和内心深处的假设更加自觉,当我们的思想获得一种全新的启迪时,或许脸上亦会流露出会心的一笑吧。

  奥斯汀书会就讲了这么六段小故事,每个人都从我们深爱的奥斯汀的小说中找到了生活里的范本。奥斯汀甚至还在引导着他们逐渐走出生活中的困境。我喜欢每个人对于奥斯汀文本的个性化解读,其实这里并没有观点的高低贵贱之分,只要能激发其他人的新想法,就不失为一个有价值的观点。比如我很欣赏在讨论夏洛特卢卡斯的时候,Allegra提出了她很有可能是个gay的想法,Sylvia说:这个说法很有意思,角色可能有不被作者所知的一面”。从一些细节里体味到别样的味道的确是有趣的尝试。

  感觉欧美的影视作品在人物的深度解读上都有着精神分析的影子。比如Prudie如此挑剔,注重生活的品味和高格调,穿古典的衣服、不屑于青年人的装饰、读经典小说、教法语、用古典的修辞格来写文章,但是她的妈妈确是那样一个低俗而没有素养的人,他没有父亲,在这样的成长环境中她似乎和她的母亲走上了两个极端,从而走向另外一种平衡。Grigg喜欢比他年长的女人,因为他家里从小都被女性包围,他有两个姐姐。而Allegra从小喜欢冒险可能是她渴望得到父母的更多关注,根据萨提雅亲密关系的理论,孩子通过自己甚至都没有意识到的努力让父母站在同一战线上,从而维系他们的感情。

  每个人都在遭遇生活中的种种烦恼,就像影片一开头令人感同身受的郁闷的一幕幕。而这种烦恼来自偶然的坏运气、人与人之间复杂的人际关系,更来自自己与自己内心的相处过程。我们自小在生活中遗留下来问题,造成了自己性格上的矛盾之处,解决人际之间的问题,无异于一次自我的修行。比如Jocelyn总是撮合别人的婚姻,而总是逃避自己的感情,Grigg说她只是喜欢被服从,从不考虑别人的真实想法。Sylvia觉得她不喜欢退而求其次总想找一种完美的爱情。这也就是她总是陷入孤独之中。

  我喜欢这种book club的形式,很自由,每次会面的场所是咖啡馆、饭店、家里、海滩这种轻松的地点。以月为单位进行精读,互相督促与激励,用新的想法启发别人,自由的提出自己的想法而不拥有太多顾虑(虽然要是小组里有Prudie这样的人确实会有点不爽啊)。我更看中的是他们接文本的形式分享了自己的生活。这样的读书会不仅是对于爱好的深度探索,更是每个读书会成员的心灵的贴近,我们分享着我们的思考,也分享着我们的生活。

  读自己作文 篇26

  当我拿起《靠自己去成功》这本书时,书名中“靠自己”这三个字深深扎进我的脑海。我是做一个乖乖牌,父母说什么是什么,好好走大人铺好的路?还是面对无际的天空,挣脱父母的怀抱,独自翱翔?

  翻开这本书。

  书中主要记述了作者刘墉教育女儿的故事。如何教育子女,如何与即将长大成人并将离开自己的子女交流是许多父母面临的难题。但他的教育方式和方向令人耳目一新,以“谈”为主旋律,让人放松但又紧张。

  其中一章《恨老师》,讲了女儿因为体育老师丢球不合意而恨老师。刘墉举了自己因恨老师而学习退步的事例,说明敌视老师的态度,没什么好。作者又了解了女儿之所以喜欢音乐老师是因为老师对她特别好。于是,他教育女儿,如果一个人的学习完全取决于对老师是不是有好感,不是太可悲了吗?确实,我上小学四五年级时,教我的老师特别照顾我,所以我在语文上发奋学习。但到了六年级她被调走了,由教导主任教我们,他不是很负责任,我很讨厌他,所以经常上课捣蛋,渐渐对语文也不感兴趣,于是成绩一落千丈。刘墉又向女儿说了一个故事:一个学生因不喜欢英语老师所以恨英语课,导致成绩不好,孩子的父亲让他学好外语来气老师,当这名学生的英语棒极了的时候,他却不恨老师了,因为老师对他愈来愈好。学习是你自己的事,不是你“秀”给老师看的,也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的。没错,说句实在话,你的学习好与不好,从根本上与老师没有关系,老师不会因为你的好坏而获得多大好处或损失。学习只是为了充实自己,而受益者必然是你。

  还有一章叫《离开父母的时候》。写了女儿去“草山音乐学校”住校7个礼拜,学校不准家人去探视,同时学生住校期间既不能打电话,又不准上网,连电视都没得看,早上8点就要开始练琴。父母当然不舍但女儿硬是要去,刘墉还笑说“女大不中留”。这使我想起自己要求一个人做题思考,一个人休息睡觉,一个人上学,一个人……其实何止人有走出去的冲力,任何一种生物都会想走出去。如瓜藤,你可以把它种在阴影里,但是它终将爬到阳光里。随着自己不断地成长,对独立的要求也愈来愈高,总想挣脱父母的怀抱,开启个人的航程,即使风再大,也拦不住我走出去的冲力。

  当你独立时,也就意味着你没有人依靠,你必须自己面对狂风巨浪的挑战。《靠自己去成功》里有一章叫《坚持作你自己》,个人航程的一大挑战。

  读自己作文 篇27

  我读了此文,同龄儿童那不一般的自理能力让我惊叹!每天放学,许多家长都根据自己的条件来接孩子:有的骑自行车,有的骑三轮车,有的打的士,还有的开轿车。唯独一个身体瘦弱的小男孩,他每天自己走路,往返于学校和家之间。因为他是下岗工人的子女,他父母要靠贩卖蔬菜维生,所以只能将交通规则等知识交给他。一次野营活动时,许多孩子都带了半成品或成品食物,那个孩子却带了蔬菜和大米,自己做饭,师生看着他做的饭菜羡慕不已。

  从这个孩子身上,我看到了他父母的爱,同样,也看到了他十分懂事。可在现实生活中,许多家长们的爱只是给予孩子舒适的环境。这可能会把孩子引入歧途,毁在提供的“温室”里。因此,真正爱孩子的,应该磨练孩子,教会孩子怎样面对各种挫折,怎样乐观、珍惜现在,用满怀信心的心支持孩子去生活。

  在我的生活中,我也希望像那个小男孩一样自己上学、回家,可父母总不让。一年级时,我向父母提了一个要求:上二年级后,我必须每天自己回家,父母毫不犹豫地答应了。我欣喜若狂,感到自己马上就要长大了。好不容易等到了二年级,可父母总是说:“你还小,被车撞了或是被拐卖了怎么办?”“以后再说吧!”哎!这可怎么办呀!到二年级下学期,情况才有一点好转,妈妈终于让我一星期自己回家一次,并且让爷爷在车站等我。情况虽然有了好转,可我还不满足。这不等于是以前关在小笼子里,现在关在大笼子里吗?哎!四年级了,仍然没有如愿以偿。我索性用“反驳”、“狡辩”、“激将”等方式劝说父母。最终,我竟用如此赖皮的方法“获胜”了。

  如果爱孩子,就应该让他成为一只鹰,自由翱翔,不能把孩子当成笼中之鸟,手中的风筝。如果爱孩子,就给孩子一个广阔的天空,浩瀚的大海。如果爱孩子,就让孩子自己走,给孩子一条正确的道路,告诉他要遵守规则,懂得哪里需要避让,让他朝着自己想去的方向走吧!

  读自己作文 篇28

  小草无法选择生长的地方,只努力望着太阳的方向。在这样平淡的日子里,我还向往常一样,习惯性的拿起书,惬意的看着。

  我看到了这样一句话,不惊感叹:“也曾经有人像你一样帮助我,我都拒绝了。奶奶老了,我要靠我的双手养活奶奶和我......。”一个小女孩能说出这样的话,在现在,可是很少见了。

  我沉浸在其中。想象着当时的情景:小女孩静静地站在。旁边坐着一位老人婆婆。有一位来观景的游客发现了这个小女孩的与众不同。这位游客好奇的问起来:小妹妹,这是什么?”这位老婆婆便告诉游客:“这是山枣。”“这是您摘的吗?”游客这样问着。“不......不是我,我都这把年纪了,是我孙女摘的。”,老婆婆骄傲的说着。这番话使游客惊讶不已……

  在游客和小女孩的对话里,除了看到小女孩的贫穷外,更是让人觉得这个小女孩有着坚强的意志。伟大的心胸,应该表现出这样的气概--用坚强的笑脸来迎接悲惨的命运。用百倍的勇气来应付一切不幸。

  看到这动人的场面,游客感动了,于是,便买了些山枣,想帮助这个坚强、可爱的小女孩。可是,却被她无情的拒绝了。游客不知为什么。就在这时,小女孩低着头说:“阿姨,我知道,你买我的山枣不是因为想吃,而是想帮我,对吗?游客顿时明白了,并解释:“孩子,我买它不是想帮你,而是喜欢你的可爱,知道吗。”

  读到这儿,我又回想到了那句话:“也曾经有人像你一样帮助我,我都拒绝了。奶奶老了,我要靠我的双手养活奶奶和我......”

  在这世界上有着许多的不公平。但是正因为这样的不公平,才能让我们认识什么是“生活的强者”。有些处境困难的人总想着别人的怜悯。而那些不畏寒冷、靠自己来生活的人才是“真正生活的强者”。

  像这样的人,无论有多么困苦的人生,最后,一定会得到她所付出的回报。

  读自己作文 篇29

  从看完全书到提笔写读后感,中间足足间隔了一个多月,因此书中的具体内容很是模糊,所以又粗略地翻阅了一遍。融入书中的剧情,再次化身故事中的主人公若菱跟随老人开启了探索自我的旅程。

  一个内在的声音疑惑地问道:“我是谁?”

  我不假思索地回答:“靖儿。”

  内在的声音又追着问:“靖儿是谁?”

  我毫不犹豫地回答:“靖儿是我。”

  她还是追着不放,继续问道:“然后呢?”

  这时候我有点迟疑,吞吞吐吐地回答:“然后,我,不知道……”

  看到我满脸犹豫的样子,她自言自语地说:“我们到底想要什么?”

  我坚定地回答:“稳稳的幸福。”

  而她依然平淡地发问:“那么,稳稳的幸福具体是什么呢?”

  具体是什么呢?书中老人给出了很多问题让人进入深思,一点一点清理了通往自我心灵的道路。

  在读此书的时候听从了本书作者张德芬女士的建议:读几章停下来咀嚼反思一下。静静的观察生活、细细的体悟生活,与书中所写进行对比,反复的进行思考和总结。

  但遗憾的是没有及时用文字记录下来,幸好在督促其读书会其他书友一起阅读、讨论的过程中,自己也因此获益匪浅。书中“所有的付出都将得到收获,只是展现的方式不一样而已。”恰巧用自己真实的经历证明了这条真理。感谢遇见千岛湖读书会!

  然而在我人生中最幸运的遇见莫过于加入千岛湖跑团,遇见那样一群充满活力的人儿,从此之后感觉灰暗的人生开始慢慢回暖。在极其单调无聊的步伐中去跟自己的身体对话,倾听身体的声音。慢慢地臣服现实、接纳现实、努力地在既定的现实中去实现更大更好的突破。直至此刻,高中毕业三年,从未动笔写读后感的我,安静地坐在电脑面前。借由此书,回顾着自己这三年的点点滴滴。伴随着敲击着键盘声音,心中溢满着感动的情绪,感恩。我想我已慢慢地拆除了上帝带给我那惨不忍睹的外壳包装的礼物,正渐渐地享受到它精心为我量身打造的丰盛美好的内在。

  饮水思源,乌鹊反哺。现在的自己虽没有强大到拯救地球,但至少拥有了获得正能量的方式,希望自己可以为身边相识或不相识的人们提供一些力所能及的帮助,而这恰巧又是一个认识自我、成长自我的过程,彼此成就。

  借用书本中的那封信:所有的人、事、物都是你内在的投射,就像镜子一样地反映你的内在。所有的遇见,都不是巧合。当外境又有任何东西触动到你的时候,记得,要往内看。亲爱的你,外面的世界,没有别人,只有你自己。

  读自己作文 篇30

  《做最好的自己》的作者是李开复,他以自身的成功经验来中国的青少年,为他们指明了成功的方向。做最好的自己顾名思义是指有自己的思想,跟着自己的步伐走,并且做到最好。

  李开复先生写的这本书不是说教,如果只是单单的说教,那么只会招来骂名而不是无数的追捧。我认为李开复先生就是“做最好的自己”的例子。学生时期的他考入哥伦比亚大学计算机系,并获得博士学位。工作后曾被苹果公司和微软公司录用,这两所公司都是全世界青年所向往的,他就是全世界的佼佼者。再后来他加盟了谷歌成为了谷歌的中国区总裁。他的学习经历,工作经历都做到了最好,不能说是历史上的最好,但确实是自己的最好。

  中国有句古话叫做:“三百六十行,行行出状元。”这句话的意思与“做最好的自己”的意思是相似的。不管自己做什么,不要总是与别人比,人比人气死人,要跟着自己的脚步,适合自己的才是最好的。我小时候总会输给一个人,那个人个、叫做别人家的孩子。别人家的孩子考第一,我不行;别人家的孩子会弹琴,我不会;别人家的孩子知道孝顺父母,我不知道。总之是次次输给他,从来没赢过。我活的很累,但又能怎样,想要打败别人家的孩子除非我是乔布斯。六十亿人中出一个乔布斯,我没有那么幸运去成为他,我只能是我自己。我能做的只有成为最好的自己。

  现在的老师在考试前不会要求你考第几,他们肯定会说:“尽力考,考出你们的最高水平。”第一只有一个,如果老师要求都要考第一,那和都考倒数第一有什么,而且那时不可能的。人的智力、能力都是不同的,不同的水平又怎能完成的一样完美呢?所以才有了做最好的自己,就算比不过别人,但只要自己尽力做到最好了,那对自己来说也是巨大的突破。

  一个人如果能做到最好的自己那无论他从事什么,学历高低,他将成为三百六十行中的状元。一个公司如果能做最好的自己那这个公司将成为开拓创新的先行者。一个国家如果能做最好自己那这个国家一定会成为一个不倒的国家。这就是做最好的自己的力量。

  做最好的自己从哲学上讲就是主观因素。主观因素的影响力大于客观因素。每一个成功者的身上总有许多让我们学习的地方,积极、自省、自信、勇气、胸怀都是他们成功的关键,把握好自己才能成功。

  读自己作文 篇31

  手里捧着一本畅销书——《遇见未知的自己》细细读着,看着一串串难懂的文字,不得不咬文嚼字地消化其中的内容。既然里面充满着无异于火星文的名词,为什么还要读完它呢?不是因为任务,也不是因为它有趣,他像有魔力一般吸引着我,引我思索自己,每读完一章节我都得费很大力气去消化,去反思自己。

  书的开篇就引出了哲学的三大问题之一:我是谁?废话!我是谁谁谁呀!许多人会毫不犹豫地回答自己的名字,却不知道这只是生存在世界上的代号而已,与编了号的产品没有差别。世界上没有一个人比自己更了解自己,心里想着什么、想做些什么只有自己知道。然而,谁又能客观准确的评价自己是一个怎样的人呢?就像那些功利的人不会说自己功利,而伟大的人不会说自己很伟大。我们之所以不快乐,是因为连我们自己都在不断否定自己,试图把自己变得成功进而获得更多的喜悦。终究人的欲望是无止境的,所以大多数人是不快乐的。何不大大方方地评价自己,就如评价别人一样公道?不必害怕别人看待自己的世俗眼光,凭着会变好、会变得更好的信念活下去,坦诚面对自己,我们会笑得更开怀,感受到更多的快乐。突然想起一句话:人生就像一名女子,不论她成什么样子,我们好歹爱她。诚然学会接受一个怎样的自己,如拨开云雾,才会更加清楚懂得自己是“谁”。

  书的中间有一幅插图让我印象深刻,久久不能忘怀。插图的内容是一辆马车,马车上有马儿、车夫、乘客。关于插图,书是这样介绍的:马是我们的表意识,车夫是我们的潜意识,乘客就是真我。“我们自以为可以操控我们的生活,做出自由的选择,但实际上,我们是一部自动化制约模式下的机器,很多时候身不由己。就像这匹马,不知道左脸紧是因为车夫收紧了左边的缰绳。”在生活中,我们要学会做情绪的主人,不能被情绪操控着我们,支配我们不做这样或那样不想做的事。因为我们存在于世上的许多事经不起我们心情的什么大起大落,只有处于一种冷静沉着的状态,才能把事情处理得尽量好。我们并不缺少开怀大笑的天分,但在面对各种负面情绪时,我们需要更多的是心如止水,接受并处理好它,并不是用笑来抑制它掩饰它,否则,负面情绪有一天会爆发,后果更加严重。心如止水地面对问题,这样,人生便掌握在自己的手中,由自己操控。

  刘亦菲说:“这本书让我们惊鸿一瞥那个一直都在的深层的自己,如此陌生又熟悉,让我们和自己真实的源头越来越近。”其实这本书是献给那些悲观消极的人的。在我情绪处于一个极其烦躁的低谷时,我选中了它当我的导师,让我在迷失的时候抓住了自己,看清自己真正重要及想要的东西,向着它们前进。我从一位朋友那看过一句话,我把它送给了自己,也送给你们:把一切悲喜交付给自己。

  读自己作文 篇32

  读完《做最好的自己》,我从中看到李开复博士对祖国的热爱和对中国青年的关爱以及鼓励。李开复博士结合自己的人生经历和事业成功的经验,用通俗的语句及例子向我们提出了他对成功的理解、方法等。事实上,李开复博士也是一个普通人,他所用的例子也都是身边发生过的,也许只有这样,我们才比较容易接受并喜欢读,也才能将自己融入那个情景中,体会那个故事所蕴含的意义。

  李开复博士的《做最好的自己》也让我们反省自身。他希望我们这些青年能成为:一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人;一个“德才兼备,以德为先”的人;一个既有勇气又有胸怀,既有理智又有激情,既自信又谦虚,既聪慧又善于表达的人;一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人;一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主,从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟,从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人;一个有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同的人;一个“拥有选择的智慧”,并用智慧选择成功的人;一个融会中西的国际化人才;一个最好的自己。他的这些话也深深错动我的心灵。

  然而,在现在这种一元化的成功模式下,我们总是被动的接受在学校看成绩、在社会看名利的评价标准。试问现在的我们,从我们读幼儿园开始到现在步入大学,我们有哪一个不是只为考高分而去学习,有哪一个不是被逼着考第一名或者希望自己是那个第一名,又有哪一个是把学习当成一门兴趣?这种一元化的成功模式下,我们获得快乐和幸福了吗?这种一元化成功的模式扼杀了我们的想象和自由,是很多人失去了正确的奋斗方向。

  因此,我们应该从现在开始就多参加一些活动,找到自己喜欢的、适合自己的事情,找到自己的理想,确定自己的目标。然后,我们应该规划一下自己的人生以及大学这四年要学什么,为自己的目标的实现做最充分的准备。在这个过程中,我们应该在认真完成每一件事,力求每一件事都做到最好,做最好的自己,积极学习新知识,按时完成每一件事,勇敢的尝试及超越原本的自己。这样才能实现自己的理想,才能实现自己的价值。

  同时,我们也应倡导多元化的成功模式,从不同角度理解成功,不管是什么行业,只要是最适合的自己就行了,社会上的成功是不分等级的。我们要完整和均衡的理解好李开复博士讲到的“成功同心圆”规则,并将其付诸实践。这样社会才会均衡发展。

  读自己作文 篇33

  “多可贵的精神呀!”我读完《成功就是战胜自己》这篇感人至深的文章以后,情不自禁地发出赞叹,一下子恍然大悟明白过来,心情犹如澎湃的海朝,久久不能平静。

  《成功就是战自己》主要是讲一对孪生兄弟的故事,他们一个叫波恩,一个叫嘉琳,他们在一次火灾事故中被救了出来,但无情的烈火把他们烧得面目全非了。波恩整天对着医生唉声叹气:自己成了这个样子以后还怎么出去见人,还怎么养活自己?波恩对生活失去失去了信心,再也没有了活下去的勇气,总是自暴自弃地说:“与其赖活还不如死了算了。”嘉琳却抱着信心,努力地劝波恩:“这次我们得救就说明我们的生命很珍贵,我们的生活最有意义。”嘉琳却艰难地生存了下来,无论遇到多大的冷嘲热讽,他都咬紧牙关挺了过来,嘉琳一次又一次地暗自提醒自己:“我生命的价值比谁都高贵。”在一次偶然中,嘉琳救了一位亿万富翁,亿万富翁为了感激嘉琳,和嘉琳一起干起了事业,嘉琳凭着自己的诚心,努力经营,有了一个3.2亿元资产的运输公司,几年后医术发达了,嘉琳用自己挣来的钱了整好了自己的面容。同样是两个面目全非的人,却有着迥然不同的结果,一个人受不了别人的讥讽离开了人世,而另一个却抱着坚定的信心,始终不屈不饶,任凭风雨怎么摧打他,任凭别人怎么看他,他都珍爱生命,热爱生活。 人生中最难过的一关就是战胜自己,战胜自己也就战胜了别人,我们要最艰难的时候战胜了自己,就能顶住外来的压力,成就自己,成就辉煌。灾难和生命的价值在你战胜自己的那一瞬间,人生无坦途,只有不停地攀登,不停的迎接挑战,不停的战胜自己,才能得到收获和喜悦。

  我做事首先认定了目标就越干越起劲,但一遇到困难和挫折就打退堂鼓,没有勇气面对困难和挫折。比如说我上个学期刚开学时我发誓一定要努力得到“三好学生”,上课认真听讲,学习努力,可是到了学期后面就坚持不住了,上课开始开小差,作业也不认真做,被老师批评了,就失去信心,受不了同学的讥讽,一筹莫展,束手无策。结果可想而知。

  读完这篇文章,我深深懂得了:成功就是战胜自己!只有面对困难和挫折,才有改变的机会,才有成功的可能。不经风雨怎么见彩虹!

  读自己作文 篇34

  我今年都八岁了,该上三年级了,可是我有一本一年级上册的语文书一直没有舍得扔掉,为什么呢?因为那本书的第14课“自己去吧”给我留下了深刻的印象。

  这一课非常简单,但是也给我了一定的启发,这篇课文主要写了两件事,第一件事是,小鸭让他的妈妈带他去游泳,可是鸭妈妈没有带她去,而是让它自己去,过了几天小鸭学会了游泳。第二件事是,小鹰想让它的妈妈带他去山那边看看,鹰妈妈和鸭妈妈一样没有跟它去,而是让它自己去,过了几天,小鹰就能展翅高飞了。

  我想,我就是课文中的小鸭和小鹰,我也和他们一阳指总是问爸爸妈妈,我可以干这个吗?我可以干那个吗?但是爸爸妈妈总是回答你自己干吧。

  从今天起,我要向小鸭和小鹰学习,只有自己去实践才是真正的男子汉!

  读自己作文 篇35

  《遇见未知的自己》是教师阅读推荐书目中唯一的一本小说,可以把它当做一本有趣的小说读,也可以当做一本生活指南细细品味。

  歌德曾说:“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。” 事实的确是这样,好书犹如一泓清泉,不仅清澈明净,而且沁人心脾。读这本书的时候会让人联想到自己的经历,联系到自己的困惑深入思考下去,对自己寻找未来的路径有一些启迪。细看封三美女张德芬的照片,你会相信这是一个45岁的女人吗?简直就是一个刚刚走出校门的小女生。这时你也许会相信改变自己的心态,轻松地去活可以抗拒岁月对一个人,特别是一个女人容颜的改变,进而改变一个人的气质,活出别样的自己。

  全书以冬天的雨夜,在荒郊野外的山区,一个没有手机、没有汽油的孤单白领阶层的女性,在自怨自艾时恰逢老人为故事的开始。随即引出老人的提问:“你是谁?”让人逐步地去理解“小我”与“真我”。

  是啊,现在有多少人不知道“真我”是谁?总是把外在的条件,或者自己的一个身份,一个理解的角度等一些外在的只是表示自己的东西理解为自己。为去追求我们所定义的某个身份,总是在不知某个时候失落了真是的自己。为什么我们总是不快乐?为什么我们不能拥有想要的生活?我们总是在做我们自己思想的奴隶。就像书上说的警示的句子“我们人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁,而盲目地去攀附追求那些不能代表的东西”;“你不是你的工作,你不是你的表现,你不是你的成功。也不是你的失败。这些外在的东西丝毫动摇不到那个内在的真我,看清小我的虚假认同”“痛苦是你创造出来的,应为那个是你对事情的解释”。

  我是谁呢?我们可以通过比较“快乐”与“喜悦”有所发现。快乐是短暂的“快之乐”,稍纵即逝,我们寻找快乐往往是向外界去寻觅,比如有人喜欢购物逛街,满足自己的物欲,但这种快乐是短暂的,欲望满足了又有新的欲望膨胀,正所谓欲壑难填。有人喜欢聚在一起搓麻将、打扑克,玩的时候是兴奋,不过这只是短暂的精神医学专用,曲终人散后是更多的孤寂与空虚。所以我们要寻找喜悦要向内去寻觅,去关注自己的内心,关注自己的灵魂。从内心发出欢喜心,微笑着面对生活中的人和事,以感恩的心态面对生命的每一天,那么你会倍感轻松。向内寻找你会逐渐地了解我是谁,我想要的到底是什么,我离我的真我到底有多远的距离,我真正渴求的是什么。

  爱过,痛过,哭过之后,学会臣服当下。这话好像是对我说的,要试着活在当下,臣服所有已经发生的事情。就像书中的那句“凡是你所抗拒的,都会持续”事实摆在那里我们所有的抗拒都是徒劳,同时还要臣服我们对事件衍生的负面情绪。就像老人的那句“这些负面的情绪就像黑暗一样,你驱散不走他们的。你唯一可以做的就是带进光来,光出现了,黑暗就消融了,这是千古不变的定律。”但愿我们都像春蚕破茧而出。开始就是未来!我的同事对我说:“不完美才是人生”。过分追求完美,事事苛求完美,受伤的必然是自己。我们必须适应社会,不可能让社会来适应你。我们首先要做好自己能做的事情,对于可能改变的事情尝试着去努力。做到做不到那是另外一回事。

  最喜欢书中的一段话:“记得,每个发生在你身上的事件都是一个礼物,只是有的礼物包装得很难看,让我们心怀怨愤或是心存恐惧。所以,它可以是一个灾难,也可以是一个礼物。如果你能带着信心,给它一点时间,耐心细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装,你会享受到它内在蕴含着丰盛美好,而且是精心为你量身打造的礼物。所以,虽然现在我们正在低谷,请你开始感恩,因为我们已经开始拆开那个礼物了,请让我们继续勇敢的、乐观的去面对,我们会看到那个不一样的惊喜!”

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