读诗,读人,读自己!作文

时间:2022-01-14 15:20:46 [第三单元]说说我自己 我要投稿

读诗,读人,读自己!作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的读诗,读人,读自己!作文,希望能够帮助到大家。

读诗,读人,读自己!作文

读诗,读人,读自己!作文1

  “风吹浪打,云帆助海”,“北国风光,千里冰,千里雪……”听着!是谁啊?是谁用那充满激情的声音吟唱着这样一首英雄的诗!是李白!毛泽东!这是那些大胆浪漫的古人的灵魂!

  我仍然沉浸在这些诗人的精神中,在他们身上漫游。他们的声音一次又一次地震动我的感情!到现在为止,我不知道我学了多少古诗,读了多少字?我不知道和多少古人交谈过!我只知道在我的脑海里,有很多人在跳跃

  看,是孔子。

  是他的“学而不思则无用,思而不学则危险”,是他的“光阴似箭,日日夜夜”,还是他的“学得快,不耻下问”!正是这些声音,这些诗句教会了我如何做人,如何学习!告诉我时间的价值!读了他的诗,我真的很高兴“听你的话比读十年书好”!

  正是孟子生在困境中,死在幸福中,才让我知道成功并不容易。只有通过艰苦的训练,我们才能成长我们的人才,并立志振兴中国!我读孟子!

  听着,是李白!他在月光下吟唱着:“只有当歌声是为了酒,月光才常常在金杯里闪耀。”这是一个优雅而奔放的场景!他心胸开阔,也告诉我要做一个心胸开阔的人!李白不愧为诗人。在他的诗中,野性、希望和失望交织在一起。最后,他以狂笑取而代之的是他的坦率!我的心也跟着波动。我好像看见了正在喝酒唱歌的李白。

  是的,我看到了。我真的看到了!

  是宋莲让我看到了一个专心学习的勤劳儿子。他的“家境贫寒,无从下笔看”让我看到了学生们的奉献精神,让我发现了自己的坏习惯“我学习不专心,没有毅力”。现在我终于找到了短缺,看到了短缺,他让我想成为一个口渴,孜孜不倦的好学的生活。

  正是范仲淹的《岳阳楼》让我知道,原来的人真的可以做到“不喜物,不悲己”!你真的可以用你平常的心看到一切。

  还有陶渊明的闲适与自满,李玉建的不断离愁,苏轼的淡定、沉稳、朴素与永恒“厚衣生,腹有诗书”。周敦颐的泥而不染,卓青莲而不妖!很多古人,很多哲理,永远不会贫穷,永远不会厌倦阅读!

  一首诗表达了多少诗人的情感,这也是我心中的情感!他曾经以“不想对别人做什么,就不要对别人做什么”的口吻与孔子恢复了友谊。有一次,他用“穷而不落青云”的声音,和王波一起恢复了体力。他曾经用“数名人看今天”的声音对毛泽东表现出信心!

  有了这些被赞美了几千年的诗人,我净化了我的灵魂,改善了我的品格,培育了我的正义精神,倒了我的血,理解了我的人生观。我很幸运能和这些诗人交上朋友,并和他们畅谈!真的是背诵“诗”读“书”,与古人同住,读“书”读“诗”,与古人共谋!

  他们给了我学习的信心、勇气和毅力。它教会了我跌倒后要站起来,失败后再试一次!是他们给了我内心的力量,使我经得起冲刷和考验!

  在这充满活力的时刻,我在“山如玉簪,水如绿丝带”的美景中迂回,穿梭在“两岸猿猴不会唱歌,轻舟已过万重山”的画廊里!我想再做一个“只生于此山”的'精彩理论!

  有多少游客愿意送山水?他们来到大楼时,脚步轻快。然而,他们却不明白“以诗示楼,以楼传诗”的道理。但我明白,我能感受到踏上历史脚印和从古到今读书人的快乐。

  ……

  听!他们还在唱!他们仍然使唐诗宋词充满活力,仍然给我无尽的灵感。

  他们的声音,一次又一次,唤起了我跳跃的思绪,唤起了我对明天的向往,唤起了我对未来的美好憧憬。

  读唐诗不要后悔!

  背诵宋词,不要坐立不安!

  读诗,读人,读你自己!

读诗,读人,读自己!作文2

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”听!这是谁,是谁在用那激昂的声音吟出如此豪迈的诗词!是李白!是毛泽东!是那一个个豪放、浪漫的古人的灵魂!

  我仍旧沉浸在这些诗人的诗魂中,在里面遨游,他们的声音一次次地传来,一次次的震荡这我的情感!直到现在,不知已学过了多少古诗,读过多少词?也不知道与多少古人交流过,谈心过!只知道在自己的脑海中浮现着一个个跃动的人物……

  看,是孔子。

  是他的“学而不思则罔,思而不学则殆”,是他的“逝者如斯夫,不舍昼夜”,还是他的“敏而好学,不耻下问”!正是这些声音,这些诗句教会了我如何做人,如何学习!告诉了我时间的宝贵!读过他的诗后,真有“听君一席话,胜读十年书”的快感啊!

  是孟子的《生于忧患,死于安乐》让我知道其实成功并不容易,要有艰辛的磨练,才能增长才干,才能立志振兴中华!我读懂了孟子!

  听,是李白!他在月下高吟“唯愿当歌对酒时,月光常照金樽里。”一副飘逸潇洒的景象!是他旷达、博大的情怀,也告诉我要做一个心胸博大的人!李白不愧为诗仙,在他的诗中,狂放、希望、失望都相互交织。最终,以他的狂笑长吟笑出了,以他的率性恣肆取代了!我的心也随之起伏,我仿佛看见了两袖清风,饮酒高歌的李白。

  是的,我看见了,我真的看见了!

  是宋濂让我看到了一个专心求学的苦读之子。他的“家贫,无从致书以观”让我看到了学子的专心致志,让我发现了自己的陋习“我学习不专心,没毅力”。我现在终于找到了不足,看到不足,他使我努力想变成一个求知若渴,孜孜不倦的好学之生。

  是范仲淹的《岳阳楼记》让我知道原来人真的能做到“不以物喜,不以己悲”!真的可以用平常心看待一切。

  还有陶渊明的闲适自得,李煜剪不断的离愁,苏轼的淡定、沉稳、简单而又永恒的“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。周敦颐的出淤泥而不染,濯清涟而不妖!好多好多的古人,好多好多的哲理,永远读不穷,永远读不厌!

  多少诗人的情感流露在一诗一词中,也同样是我心中的情感啊!曾与孔子一块在“己所不欲,勿施于人”的声音中重获友谊,曾与王勃在“穷且益坚,不坠青云之”中重拾坚强,曾与毛泽东在“数风流人物,还看今朝”中展现自信!

  与这些千古传颂的诗人在一起,净化了我的心灵,提升了我的品格,善养了我的正气,涌起了我的热血,认识了我的人生观。我真幸运,可以与这些诗人为友,与他们一块天南海北的狂聊!真的是诵《诗》读《书》,与古人居,读《书》诵《诗》,与古人谋啊!

  是他们给了我学习的自信,给了我勇敢无畏,给了我坚强不屈。教会了我在跌倒后爬起,在失败后重新努力!是他们给了我内在心灵的健硕,让我经得起冲刷与考验!

  在这充满活力的岁月中,我迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊!更想再作一次“只缘生在此山中”的妙论!

  有多少游客寄乐于山水,他们登临楼台,脚步轻快迅疾,而他们却不明白“楼以诗显,诗以楼传”的道理。但我明白,我可以感受到脚踩历史足印,心念古今人事的愉悦。

  ……

  听!他们还在诵吟!他们仍在使唐诗宋词焕发生命力,仍旧在给我无穷的启示。

  他们的声音一次次,一次次地激起我跳跃的思想,唤起我对明天的向往,提起我对未来的美好憧憬。

  读唐诗,不后悔!

  诵宋词,不烦躁!

  读诗,读人,读自己!

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