【精品】描写树的作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的描写树的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写树的作文 篇1
我们学校的大榕树很大，像一把巨型的大伞，覆盖了学校的大天井。它一动不动地站在那里，像一名解放军叔叔在站岗一样。
榕树真大呀，我们6个小朋友手拉手，才把它抱住。榕树真高啊，都已经长到6楼了，像一个巨人，手伸到了白云上，和蓝天连在了一起。
它的树叶很小，我想：可能因为树的叶子长的很挤，所以大家就相互让一让长小点吧!
当太阳炎热的时候，榕树为我们当凉伞;当春雨绵绵的时候，榕树为我们挡雨;当刮风的时候，榕树为我们挡风。
榕树呀，我们学校的大榕树，我们全校小朋友都很喜欢你!
描写树的作文 篇2
早晨还在千里冰封、万里雪飘的北国，一下飞机，这里却是一番绿色交织的景象。
远处的椰林，近处的橡胶树都浸在绿色的海洋中。狭长的椰叶，宽大的芭蕉叶和那颗颗硕大的果实，很自然地融在一起。
看，这儿是新栽的幼苗，那儿是比中国历史还长的古树;这儿的花刚刚含苞欲放，那儿的果实已高高挂在了枝头。在这个美丽的椰城，树高高低低，随着连绵起伏的山峦，随着清澈见底的湖泊延伸着。幽绿、浅绿、嫩绿、深绿……千姿百态的绿。我欣赏着这番美景，不觉陶醉其中。
树之璀璨，有的高大挺拔，好似一根刷着漆的笔;有的低矮粗壮，看起来顽皮可爱。一路驶过，穿行在奇异的树和花之中，它们好像都睁着一双双眼睛，有大的，有小的，有的在低头俯视，有的在抬头仰望。微风拂过，只感到丝丝惬意和满面的春意。
树也摇起那各样的树冠，密密的枝条拉起了手摆动着，好似绿波翻滚。它们唱着黎家姐妹的歌，欢迎我们这些远方的客人。
啊，美丽的南国!我永远也忘不了这些形态各异的树!
描写树的作文 篇3
在我的校园里，有许多美丽的景物。有宽阔的操场，有漂亮的大花坛，还有……但相比之下，我更爱校园里的大榕树。
我们学校里的大榕树，听教师们说已经有十几年的历史，虽然它们不象千年古树那样珍贵，也不象小树那样新嫩绿，更不象鲜花那样万紫千红，但是它们有着一种独特的美，那就是对人类无私奉献。
大榕树的树干非常粗，要3、4个小朋友手拉手，才能把它抱住。从远处看，它就好像一位撑开的大雨伞。而在近处看，它又象一位穿着绿色战衣的战士。微风轻轻吹来，树叶发出“沙沙”的声音，好像一些小同学在合唱着一首美妙的歌曲。
春天来了，大榕树的树叶纷纷扬扬地从树上落下。在大榕树下仰望，那些叶子就好像一只只黄蝴蝶在天空中偏偏起舞，美丽极了。还有一些小同学在大榕树下玩，捉“蝴蝶”呢。过了几天，树上只有光秃秃的树干。不到几天，树枝上就发芽了，长出了嫩黄的芽。再过两天，嫩黄色的芽已经变成嫩绿色中带一丝丝钯的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起来了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，椠下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在滩滩雨水中，弯弯的外衣就好像一只只小船在荡来荡去。而且，在这天里，嫩芽生长得特别茂盛。中午12点钟时，嫩芽就好像一颗扁豆一个样，胖嘟嘟的挂在树枝上。在下午一点左右，它就好像一朵杜鹃花一样，含苞欲放，美丽极了。过了四个小时后，它又好像绽开的霸王花，竞相开放。终于到了六点钟的'时候，这时的叶子就好像一朵美丽的玫瑰花，一层的叶子堆放在另一层的叶子上。叶子长得密密麻麻，点缀着我们的校园。这时，在我欣赏着这棵大榕树的时候，又下起了蒙蒙细雨，嫩绿的叶子贪婪地吮吸着春天的甘露，我情不自禁地喊起来：“啊，真漂亮。”我不知不觉之间就更喜欢这棵大榕树了。
夏天，太阳照射着大地，大榕树就变成了一把大凉伞把阳光遮挡在外面，同学们就可以在树下乘凉、做游戏、谈天……秋天，秋高气爽，但百花凋零，校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。冬天，大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外，使校园里不会那么寒风呼呼，使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。
我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树，我怎么也忘不了它，它那种独特的美。
描写树的作文 篇4
我喜欢富贵的牡丹，喜欢艳丽的玫瑰，喜欢娇艳的月季，喜欢坚强的仙人掌，喜欢淡雅的兰花，但我最喜欢那迷人的桃树。
春天，正是楼花盛开的季节，桃园里一片粉红，像灿烂的朝霞。桃花有五个瓣，每个瓣都非常精巧。花蕊是桔黄色的，花蕊中的花丝像孔雀的尾巴一样，它们如簇拥在一起的宫女在翩翩起舞，桃花有的已经怒放，像一张张俊俏的笑脸，有的刚打了朵儿，像害羞的小姑娘。
桃树，不但有芳香美丽的花朵，它还会结出可口的果实呢!到了夏天，桃树就结出大大的果实，这时，你摘下一个桃子，剥开外皮，再吃上一口，顿时，感到酸甜可口，清爽无比，。
秋天，桃树上的叶子纷纷落下来，像一只只飞舞的蝴蝶要，在空中嬉戏。不一会儿它们就消失得无影无踪。你可别小看这一片片叶子，它们躲在了土地里继续为桃树输送营养，真是“落叶不是无情物，化作春泥更护树”啊!
桃树不但花美，而且果实美味可口，既为祖国大地闭关添色彩，又为人们的健康奉献自己的果实。啊，桃树，我爱你。
描写树的作文 篇5
我们学校有一棵松树，上一年级的时候，它与3层楼顶刚好平齐，到了今年，它就超过教学楼许多了。
这是一裸四季常青的树木。它的树皮是鱼鳞状的，一块接着一块，整齐有序地由根部向树梢排列开去;叶子针形，微微上翘。承受着阳光雨露的滋润;在近处，它是一顶遮阳的大伞，而远处看过去就是一座高高的宝塔了。松树大约只有碗口那么粗，周围没有鲜花绿草，树枝上也只有几颗干瘪瘪的松塔，树皮灰褐色，平淡无奇，朴实无华。这就是展现在我们面前的松树!
人们对松树的传颂很多。《松树的风格》、《松树札赞》都对松树的风格做了详尽的描述，主要是赞美它的抗争精神。所以，松树又是高风亮节的象征。那么，松树有哪些特征呢?松树在65℃高温下晒不死，零下50℃低温下冻不佣，在12级台风中吹不倒，它的生命力很强，生长速度也很快。所以，松树有时又玻人们称为“绿化的先锋树”。
描写树的作文 篇6
五一劳动节，正值春暖花开，我和爸爸、妈妈参加了一次有意义的家庭植树活动。我们兴致勃勃地来到望溪公园。这里风景如画，空气中散发着迷人的花香。我们选了一个阳光充足的空地，吴姨为我们准备了折叠锹和小水桶。
看到一颗颗丁香树苗，我兴奋极了，抢先拿起锹开始挖坑，因为我还小，没有力气，所以挖了一会，不见有什么进展，胳膊却酸了。妈妈一直陪着我，教我要手脚并用，我试着把锹插在土里，脚用力向下蹬锹，在向上掘，果然挖出好大一块土，心中特别高兴，干的更起劲儿了，一会儿，我和爸爸的额头便渗出了汗珠，可是挖一挖，就发现地下有很多石头，我只好求助爸爸，只见爸爸把锹立起来，用后面的小镐头刨出一块块石头，一个又大又深的坑挖好了。我得意地挑选了一棵最顺眼的树苗，轻轻地把它放进坑里，用手扶正，爸爸帮我填土，还剩一圈土没有填，我问爸爸为什么，爸爸说：“一会儿浇水时，避免水流到坡下去”，我用脚在树根处踩一踩，又提来半桶水浇到树根处，果然存住了水，爸爸还告诉我不要一下子浇太多水，要让水慢慢地渗透到土里，我抬头看去，小树叶在微风中轻轻摇动，好像喝饱似的小孩在满足的欢笑。只剩下最后一项了，吴姨给我们派发了绿色的苹果牌，上面记载了我的名字和日期，我用铁丝把漂亮的苹果牌儿挂在树枝上。
爸爸妈妈还给我和小树拍照留念。同来的小伙伴在爸爸妈妈的帮助下也成功栽下了小树苗，让我感到自豪的是爸爸可是位行家，他指导别的家庭：不能把树栽到石头上，必须在石头上垫些土，否则树不能活。看着八颗小树都安了家，我们几个小伙伴唱啊，跳啊，在这里尽情地玩耍。我们约定一有时间就会来看望它们，照顾它们，让小树和我们一起长大，为人们遮风挡雨，美化环境，成为栋梁之才。我也要像小树一样，努力学习，长大为祖国贡献力量。
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