描写树作文

时间：2022-09-16 10:57:30 树我要投稿

【推荐】描写树作文合集十篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写树作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】描写树作文合集十篇

描写树作文篇1

　　罗曼·罗兰曾说：“一种理想就是一种力。”理想，是人类心灵世界的核心，理想信念对我们的理想起着指导性作用。我们应该追求远大理想，坚定崇高信念，因为远大理想是我们健康成长、成就事业并开创未来的精神支柱和前进的动力。

　　树立远大理想，能够让我们目标清晰。 “大志与良谋，大志是个首要条件。”这是著名的军事家与文学家曹操所言。这里的大志也就是我们今天说的远大理想，不但可以指引我们前进，还会帮我们塑造高尚的人格，甚至形成伟人一般的毅力，就有动力与勇气去完成我们需要完成的事情。有远大理想的人也会得到别人的尊重与爱戴，因为他们散发出一种光像太阳可以给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚，其余的事由命运决定!”他们会一直努力，无论达到与否，都能使生活有意义。

　　树立远大理想，能够让我们战胜自身的缺陷与内心的怯懦。《孟子》有言：故天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，所以动心忍性，增益其所不能。“这里面有赫赫有名的司马迁，他在遭受宫刑之后，不是寻死，而是将生命寄托在理想事业中，因为他要完成《史记》，《史记》就是他的理想。我们后来也知道，《史记》被鲁迅誉为：”史家之绝唱，无韵之离骚。“

　　树立远大理想，可以让我们明白自身的责任。妇孺皆知的是，周恩来总理自小就立下：”为中华之崛起而读书。“后来又多少人以他这句为座右铭。在那个动荡的时代，周总理树立的远大理想充满了对国家的责任。我们生活在一个和平安康的年代，这是无数鲜血换来的。所以当今的我们何尝不该像先人那样，担当起时代的责任，所谓”天下兴亡，匹夫有责。“

　　树立远大理想，能够让我们将个人理想与社会理想相统一，让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的希望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的希望。我们就该献身于理想，同时奉献于祖国。

　　树立远大理想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯R恰说过：”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，最是应当树立远大理想。

描写树作文篇2

　　从我家向远处眺望，有一片小树林，其中有几棵树形态各异，会让人产生丰富的联想。

　　先说最靠右的那棵吧，它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见，就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看，第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显，中间枝繁叶茂，最下面的枝杈稀疏，正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光，玉米皮嫩绿诱人，使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左，满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方，斜着身子，靠着树丛，活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时，我又有了新发现：我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。

　　通过这次观察，我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽，等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察，发现自然界的美景。

描写树作文篇3

　　普普通通的树一天，我和妈妈还有姐姐打算在门前的空地上种上一排小树苗。这个主意是姐姐提出的，我和妈妈欣然同意，都夸奖姐姐这个主意好。反正闲着也是闲着，不如让门前的小花园变得更漂亮。于是我们快速地干了起来买树苗，挖坑，翻地，种苗，浇水。前几天我和姐姐觉得挺新鲜的，干得很起劲，过了一个星期觉得没意思，所以就不干了。过了几年，经过种种困难，小树苗竟然长成了大树。

　　一个风和日丽的星期天，我拉爸爸到窗前看看我们种的树木。爸爸问我：“你说说树有什么好处？”

　　我说：“嗯，那我就说说我种的这些树吧。这些树经历了很多次的风吹雨淋，夏日的炎热，冬日的剌骨寒风，小树苗还是顽强地挺过了，当年那些又细又矮小的苗已长成了又高又大的树。”

　　爸爸说：“你说的也对，树的优点很多，但是有一样最可贵，这些普通的树可不像柳树那样傲慢，自以为是，也不像苹果树、石榴树、桃树那样用果实来炫耀自己，使人见了就想把它们带回家去种。这些普通的树却不同，它不但提供新鲜的氧气给我们，还把二氧化碳吸收到自己的体内，人们把它们砍倒，把它们的枝条摘下来，它们从不计较毫无怨言。”

　　我听懂了爸爸这句话的意思，爸爸是要让我像这些普通的树一样默默地奉献，不计名利，不图虚名，朴实无华，坚定地生活。

描写树作文篇4

　　我们学校里,有一片火红的柿子林,一座漂亮的小花园, 操场边上几棵高大的杨树……其中,我最喜欢教学楼后面的那排丁香.

　　阳春三月,待那一排丁香苏醒后,开始崩发那储蓄了一个冬天的力量,长出新的叶子,那嫩绿的叶子似乎在向我们问好,不久,叶子中便悄悄探出一个个”小脑袋”----花苞.一场淅淅沥沥的春雨过后,那一个个”小脑袋”好像是学习了很多很多的知识,头都胀了起来.刚过三月,大大小小的”小脑袋”好似爆米花一样绽放出了娇艳的花朵,将那扑鼻的`香气飘满校园.

　　初夏刚过,丁香花开败了,但还有一件东西留下了---叶子.这时的叶子已长成了一片片”N次贴”大小了.每当我和同学玩得大汉淋漓时,便到一排丁香树下乘凉,身上得热气便逃得无影无踪了.

　　秋天开学不久,丁香的叶子像小纸片一样纷纷扬扬地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同学放在标本夹里;还有的…..

　　北风呼啸,那一排丁香又在沉睡中储蓄力量,为明年的崩发做准备.

　　我爱校园的丁香.让它陪伴我到毕业.

描写树作文篇5

　　当你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生机勃勃的绿树，你也许情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树把美好献给了人们，然而枯树也有其可爱之处，虽然它青春已逝，生生命衰竭。

　　枯树好像经历风雨的老人，走到了人声的极点;如坠落了的太阳，要从天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一个饱满的生命，也曾有一段美丽的岁月，也曾有自己轰轰烈烈的事业，也曾受到人们的注目和赞美。

　　当它还是绿油油的时候，它点缀了整个世界，造福了这个世界。它那娇嫩的叶子不断的吸收二氧化碳，吐出清新的氧气。它美丽的花朵，散发出醉人的芬芳。人们争先恐后的去摘它的花朵，一心装饰自己，却没有想到这育花的母亲。然而她并不愤怒，也无怨恨，更不自私地留住花朵装饰自己。

　　现在，它老了，枯黑取代了嫩绿，丑陋代替了美丽.枯树并不颓废，它有精神满足。它一生无恨的。因为它把自己所有的一切都毫无保留地奉献出来。它没有白白拥有一次生命，没有白白的在地球上占据一个位置。它不怕衰老和死亡。它高兴地注视着新生的一代长高长大。抽叶开花，从中看到了自己生命的延续。

　　当最后一滴水从它的躯干上蒸发出去，生命的体止符挂上了它的根须。它仍留给人们可用的东西。有的枯树砰然倒下，烂作土壤的成份，“化做春泥更护花”;有的挺拔不朽，成为木雕、根雕的材料，更多的是走进农家的土灶，在熊熊的烈火中获得永生。

　　我敬佩枯树，这伟大而悲壮的生命象征!

　　点评：这是一篇描写枯树的文章，语言优美，文章字里行间流露着我对枯树的敬佩。比喻句“枯树好像经历风雨的老人，走到了人声的极点;如坠落了的太阳，要从天幕上消失”生动形象。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

描写树作文篇6

　　叶子，不是树，不是花，它似乎并没有什么特别的，只是叶子。

　　它在路边，那是一条狭窄的街道，绿化相当可怜，灰色的隔墙

　　黑色的马路，灰色的天空黑色的烟，我下一句要说的不是它的存在给这条实在没什么特点的马路增添了一抹绿色，而是那叶子它本身也与周围所同化——变成了一种压抑的灰色。

　　它在一个不到半平米大、半米高的花池中，在那一小方贫瘠的土壤中悄悄地存在着，存在着存在着，它没有校园里那些叶子的热情，校园那些叶子，蓬蓬勃勃的生长，满怀新生机的绿意却被园艺剪一下裁去，但还是不甘心的向上生长着，蓬蓬勃勃，正如那莘莘学子，历经修剪却生机仍在，备受洗礼而渐臻成熟。

　　这些叶子不一样，它静止着，仿佛是从创世以来就在那里，从来都没有变过的一尊雕塑，没有生命的，停滞的。

　　它在这里被所有人忽视，没有人有关注他的闲情雅致，因为我们实在看不出它有什么用处来，它未曾倾吐过芬芳未曾点缀过街巷。说到这一点，行道树是幸福的，他们在最难熬的黑暗中咬牙忍受苦难的时候，心里想着自己有如此多的同伴，多少棵树手拉手，轻轻唱着悲伤的歌，心中充满希冀地、为实现那自身价值而迎接黎明。

　　叶子也是有同伴的，可是它囿于这一小个花池，它看不到，看不到呀！茕茕孑立，心中充满对未来的迷惘和对自身价值的怀疑，发不出嘶哑呐喊，流不出带血的眼泪，它就这么静默着，静默着。

　　久了久了，它也就麻木了，自己被污浊的世界所同化，真的变成一座了无生机的雕塑，它累了，它甘于平凡与狭隘，又不想甘于平凡与狭隘，最终不得不甘于平凡和狭隘。

　　现在若是给予它名为“希望”的救赎，那对用绝望外壳保护自己的它，该是致命的打击吧！

　　叶子，你累了么？叶子，你什么时候能够重归泥土？

　　可孰知，停滞就是死亡，人云亦云总会丢掉自我。

　　这大概是命运罢，世间的事物，有哪个能够脱离尘世洪流，静止在时间之外呢？个性不再，就灭亡罢。

　　我用沾满泥土的双手，捧起这被遗弃的一簇，世界上，不知还有多少。

　　那丛叶子依旧在那里，它在哭？在笑？在思考？还是僵硬地就那么静静地待着？没人知晓。

　　叶子啊，叶子！

描写树作文篇7

　　夏、秋、冬这四种节的气息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬凉。

　　春天的美景有很多。

　　春天，桃花姑娘开花了，柳树姑娘长长的辫子随风甩进了池塘，是啊！春天到了，姑娘应该先洗洗它那长长的辫子了。

　　在大森林的植树保护区内有爷爷喜爱的罗汉松、松柏、榕树……爷爷从小就喜爱树，长大后，爷爷当了植林护木员，关心着保护区的每一片花草，每一片树木。今年夏天，爷爷发现一棵榕树旁边有一棵刚刚枯死了的松柏，爷爷决定把这棵树的根挖出来，把它做成根雕，放在家里，那样爷爷就能天天看到它了。

　　第二天早上，我和爷爷带着铲子和锄头上了山。我刚想动锄，爷爷说别着急，树上有些邻居。我奇怪地问：“爷爷谁是你的邻居呀？”爷爷回答说：“那当然是那些可爱的动物朋友呗！”我这才注意到树枝上住着小鸟一家，树干上的一个大洞里着两只小松鼠，小松鼠正在洞口捧着松果在吃呢，那模样可家极了！在树根还长着小花伞一样的小蘑菇和旁边像小花一样的野菜呢。可能小松鼠每天给它浇肥吧。这些东西长得特别旺盛。

　　哦！我知道了，枯树已经成为它们的家了。

　　看着天空，太阳公公已经收起了半个脸，我和爷爷要回家了，奶奶肯定已经烧好了晚饭，正等着我们回去呢。在回家的路上，我不禁这样想：一棵树枯死了并不可惜，最重要的是它又体现了自己的价值，同时也给大家带来了快乐。

　　现在连我也和爷爷一样喜欢上了树。

描写树作文篇8

　　今年清明，我又来到那座坟前。树已高了，洁净的碑前我扫了一遍又一遍，心中隐隐作痛，面对她慈祥的笑容，我默默地流着泪。

　　树随风摇摆，我扶着树枝进入了回忆。

　　她是我的奶娘。现在应该没有这种喊法了，她在时我只喊她奶奶。母亲工作忙，我就跟了她。她每月从我家拿去一部分钱作工资，我却浑然不知。记得六岁那年，她从母亲那里拿了三十元，我就死缠着要她买果子吃。母亲不愿意，又多给了她钱，叫她给我买。她一脸高兴，拉着我来到水果摊前。她很快称了几种我想吃的，爽快地付了钱。我刚要拿着果子到处炫耀时，她小声地叫住我：“拿这钱给你妈。”她拿给我十元，是刚才母亲给她帮我买果子的。她自己揣着找回的零钱，拍拍我胸袋干活去了。

　　我从来没觉得这有什么不妥，可当我告诉母亲的原委时，母亲骂得我狗血喷头：“你不晓得她一个人上了年纪的生活多不容易呀！你要的这果子她可以买好几天的米了。”我一肚子的委屈：“我又不晓得，她要给的，我又没要！”说归说，但从那以后，每次吃果子，我便想起她那时一脸的神秘与笑意。我不以为她有多么伟大，但是她的慈爱与无私足以让我觉得她不平凡。

　　树叶嫩绿时，它便活跃；树叶若到了枯黄时，它便飘落。可它曾经翠绿过。

　　奶奶是在那样的夜晚离开我们的。她没有痛苦，临走一刻还在为老李家孩子洗衣服！我一直以为她是我真正的奶奶，甚至比伙伴们的还要真实。当我知道她只是一个保姆时，我尝试不去想她、依赖她，可她分明在依赖我，她非要抱我、亲我，哪怕我已到了知道害羞的年纪。没有谁告诉我，可她那分明是一种博爱！她一生没有儿女，但已有不下十个孙子、孙女……

　　那坟前的树是我偷偷地种下的。如果母亲晓得，我认为她也不会阻止我的。那小树苗儿出奇地“快快长大”，就像奶奶常常跟我说的那样。每年我都来为她纪念，为树儿洒水，扫去落叶，让它露出新芽。

　　我再也无法遇到那么朴实善良的人了。但我心中那棵小树也在长大，像坟前那棵一样。许多年以后，必定有人跑来一看，呀，好大一棵树！那是我一辈子的祝福。

　　我做人，也要做她那样的人！

描写树作文篇9

　　我不由得停住了脚步，只见余光看见了一棵伤痕累累的树。

　　我仔细观看一番后，便……

　　我在路上逍遥的闲逛着，突然看见一位气冲冲的年轻人从一家酒店出来，脸红得像是大公鸡头上的鸡冠似的，我想：这人必定喝了许多的酒，还一副愤怒的样子，边走边吐。突然，我发现那人手上还有一个在阳光下闪闪发光的物体，好像是一串钥匙，仔细看时，方知是一把亮闪闪的小刀，突然，我看见那人拿刀向我砍来，我正一惊，撒腿就跑，想：我与这人无冤无仇，干吗要拿刀杀害与我？只见那棵树为我做了替死鬼，只见小伙子拿起刀往着大树乱砍，只砍得大树“啊啊”直叫，可怜的大树啊，我为你祈祷！可是我的祈祷并没有使建设美好城市功劳最大的树减少被砍的负担，反而加重了他的伤痕，那人边砍还边大笑——疯子。却不知美丽的大树正在流血，一道道伤痕仿佛也是大树的一句句埋怨，大树哭了，嘴里还不停的念叨着：世上怎有这样的人，真是太不像话了。可是，又有什么办法呢？

　　我在心有余悸的回忆中，不由加快了脚步。