描写西瓜的小学作文(通用8篇)
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的描写西瓜的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写西瓜的小学作文1
一阵微风拂过,飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜,"它们!那有我这么红,红得那么美丽鲜艳,它们!那有我这么活泼可爱,小孩见了都要与我相依为伴"红气球越想越,想显示一下自己的风采。
于是,它清了清嗓门,就顺着微风着头长呼呼地喊:"地——里——的,抬头看看我是谁"西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说:"我就是鼎鼎有名的气球小姐啊!我还过很多有名的地方呢"
有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问:"那你能给我们说说吗"红气球觉察自己又高……
描写西瓜的小学作文2
六月初,天很热,太阳像火一样烤着大地。我妈带我去路边买了个圆圆的西瓜。
回到家,我妈把西瓜放在冷水里泡,让它凉了以后味道更好。西瓜泡在水里又青又圆,像球一样浮在水面上。西瓜的皮是深绿色和淡绿色的,就像用水彩笔画的一样。过了一会儿,我摸了摸西瓜。很酷。我从水里捡起来,它有点重。我小心翼翼地拿着西瓜,交给妈妈切。妈妈切西瓜。西瓜的果肉是红色的,我闻到了一股淡淡的香味。我觉得这个西瓜一定很甜很好吃。我迫不及待地想吃一口红肉,有点甜,但不太好吃。我奇怪地问妈妈:“西瓜肉是红色的,为什么只有一点点甜?”我妈跟我说这个西瓜可能还没到成熟期,人家用的是催熟剂。
六月底,我们又买了一个西瓜。这个西瓜不算太大,但是卖它的叔叔说:“这个西瓜很甜,完全成熟了。”我摘了一个西瓜,用手拍了拍,发出“嘭嘭”的声音。我觉得这个西瓜熟了。我们买了西瓜带回家。我们把它们浸泡在水中冷却。妈妈切西瓜,红肉,黑籽。一股新鲜的甜瓜味扑鼻而来。我拿了一颗西瓜牙咬了一口。哇,太甜太好吃了!我一连吃了四颗牙的西瓜,肚子胀得像青蛙肚子。
在炎热的夏天,我吃着凉爽的西瓜,这让我感觉像是在凉爽的秋天。
描写西瓜的小学作文3
头发长了,爸爸说爷爷要剃光头,我就被爸爸骗了。
我怀着挥之不去的'恐惧来到祖父家。到了门口,我疑惑地问爸爸:“爷爷。他会剃光头吗?”爸爸很自信地说:“当然,我是你爷爷剃光头去中学的!”我去找爷爷解释我的目的,爷爷得意洋洋的把牛炸了。我开始剃光头,但是我畏缩了,但是没有用,所以被爷爷拖走了。我不得不让他装傻。但我觉得他剃光头的手法充满了丑态。他手里的电剪刀在我头上刮起来,刮到中间的时候,突然转了过来。我不想纠正他,只好坐视不管,忍气吞声。终于剃光头了。奶奶和爸爸说好,好。我照了照镜子,但不是很满意。
回到家,我妈大发雷霆。粗暴地说:“这是谁剃的头?怎么这么丑?”我张开嘴说:“爷爷。剃了。”妈妈说:“你头后面看看。”我拿着镜子照了张相,看完之后差点想哭。明天应该怎么去学校?幸好我妈急中生智,给我带了顶帽子戴。哦,真后悔!
描写西瓜的小学作文4
春天,妹妹迈着轻盈的脚步悄悄来到人间,万物复苏。
小马和小猪是邻居。他们很高兴看到春天来了。“小猪,我们一起种西瓜吧!”小马说。
“好!只是种西瓜而已。我种的西瓜会比你的更大更甜。”猪自信地说。
第二天,小马和小猪开始配西瓜。他们都在地里播种。之后,小马每天给种子浇水、施肥、割草。早出晚归,每次都汗流浃背。看到小马那么努力,小鸟每天都给小马唱歌,帮助小马消除一天的疲劳。
猪呢?自从种子撒在地里,我每天都去地里大树下睡觉。小马看见了,说:“小猪,你怎么不干活?”猪找了个借口说:“太热了。”说完,便又睡了。在睡梦中,小猪梦见自己种了一个大西瓜,嘴里还流口水。鼾声如雷,吓了小青蛙一跳。
时间就是金钱。时光荏苒,秋天来了,小马开心地牵回几个大圆圆的西瓜回家。但是猪的地里长满了杂草,他只好扛着一堆杂草回家烧炉子。
这时,孙公公兴致勃勃地说:“凡事都要勤快有耐心,不能三心二意,否则两手空空,一事无成。”
描写西瓜的小学作文5
一天,几只小猴子发现了一个大西瓜。
大猴子自信地说:“我最大的一只应该给我。”小猴子大叫:“我最小最大的一块应该给我。”其他猴子说:“我先找到的,最大的应该给我。”有的说:“西瓜是我搬的,最大的应该给我。”大家都面红耳赤,谁也不让。
争吵到最后,大家都失去了耐心,一起冲向西瓜,抢购一空。突然,我听到砰的一声,西瓜碎了。猴子们突然愣住了。大家看着我,我看着你,没人说话,心里后悔。
这时,一只小猴子跳出来,从地上捡起一块可以吃的西瓜,认真地对大家说:“你们还记得猴子爷爷说的话吗?我们是兄弟姐妹,要团结,要谦让。剩下的西瓜一起吃吧!”大家听着,脸红了,使劲点头。
于是,大家咬了一口,我咬了一口,把破西瓜吃了。大家都觉得今天的西瓜有点酸,有点甜。
描写西瓜的小学作文6
每年的夏天,家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜。西瓜圆圆的和皮球一样大小。西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色。没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红。你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出"砰砰"的响声,就知道西瓜已熟了。用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,凉的,真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜。
朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃。
描写西瓜的小学作文7
上周六,爸爸买了一个大西瓜。我们吃了西瓜果肉。我妈看着桌上厚厚的西瓜皮说:“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说:“肯定不好吃。”我和妈妈都很惊讶,说:“你试试。怎么知道好吃不好吃?”
我妈照她说的做了,我专注地看着。妈妈小心翼翼地剥开西瓜皮的外皮,把里面的皮切成2厘米宽1厘米的长方形,在锅里放油。加热后,她妈妈把虾、西瓜皮、黑木耳放进锅里,炒了一会儿,加了点盐和香油,上桌上了一道菜。
这是多么美味的一顿饭啊!
先来看看它的颜色。有黑木耳和金虾的白、绿、红三色西瓜皮很漂亮;多说说它的香气!香喷喷的西瓜皮,香油的香气,真香;最后说一下它的味道。我们都喝了一口,我说;“吃起来像冬瓜。”爸爸妈妈说;“清凉,好喝。”我们异口同声地说;“下次再做吧。”
通过这件事,我学到了一些道理:第一,不要浪费资源;其次,做任何事之前不要说不;你必须试试。
描写西瓜的小学作文8
老师今天让我们观察西瓜。我先从外形开始观察,西瓜身上的条纹就像那波浪“顺江东去”,西瓜头上那一条辫子就像猪尾巴,西瓜也像一个绑着辫子的大头娃娃。西瓜是夏天最重要的水果之一,如果在炎热的夏天里能吃到一个冰镇西瓜,那就是一个字“爽”。
老师告诉我们西瓜原产于非洲,它之所以名叫西瓜,是因为它是从西方引进中国的瓜,西瓜本来是草木植物,到后来经过人工培植变成了食用西瓜。要选择西瓜先要看它的条纹,如果条纹密就说明西瓜没熟,如果条纹宽就说明成熟了;还可以看西瓜的那条辫子,如果辫子细的就说明成熟了,如果辫子是粗的就说明没成熟;还可以听西瓜拍起来的声音,如果是清脆的就说明成熟了,如果是声音是蒙蒙的就不成熟了。
老师把西瓜切开就只听“啪”了一声裂开了两半,西瓜的果肉是红色的,那一个个的小黑籽很有顺序的排列着,咬上一口那西瓜汁流的满口都是,西瓜的味道的甜津津的可好吃了。西瓜的皮还可以美容呢,西瓜也可以当雕刻品,还可以做西瓜灯。在炎热的夏天里,用西瓜在身上摸一摸,又可以很好地去痱子。
我爱西瓜,我喜欢吃西瓜。
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