水的作文（共4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的水的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水的作文 篇1
这个清明节，我与爸爸妈妈来到了古老的都江堰景区，去感受都江堰水力工程的宏伟壮观。
刚一下车，我就迫不及待地冲进了都江堰正门。映入眼帘的是一条用青石板铺成的大道，两旁树木丛生、百草丰茂。我不禁想起了宋代晏殊所说：“燕子来时新社，梨花落后清明。”沿着这条大道走到尽头，便是一排古香古色的大门，上书“清溪园”三个大字。走进一瞧，原来这清溪园是一片美丽的园林。这园林，溪流环抱、绿树成阴、芳草青青。几颗千年银杏耸立在园林深处，高大、神秘。阳光透过银杏的枝叶，在地上洒下斑驳的痕迹。我再向园林深处的“花海”望去，花儿们你挤我，我挤你的争相开放，将园林装点得美不胜收。
参观完清溪园，我们登上去宝瓶口的花间栈道。这条栈道悬于山崖之上，十分曲折。在这条栈道之下，就是都江堰水力工程的引水口—宝瓶口。宝瓶口两边的山崖较窄，而江水从较宽的岷江通过宝瓶口时，受变窄江面的约束，这里的江水汹涌澎湃，壮观极了。我们一边观赏着汹涌而来的江水，一边在这花间栈道上漫步。只见那青绿色的江水卷着雪白的浪花向前奔涌而来，拍打着山崖，呼号着、怒吼着，如一条青龙在江面上游走。突兀间，青龙口中喷吐着白沫，向山崖上攀登，又如同没有站稳脚一般，重重地跌落在江面上。这情景，简直是“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”!我看着这宝瓶口，不禁赞叹李冰父子的智慧与勇气。
观赏宝瓶口后，我们便经过飞沙堰堤坝，来到了鱼嘴。这是个又高又宽的大坝，足有一个广场那么大。它是岷江的分水坝，岷江在此地一分为二。这鱼嘴分水坝尖尖的'，活像大鱼的嘴，把岷江“咬”为两段。看，青绿色的江水在鱼嘴分水坝下吼叫着翻滚，场面甚为壮观。
参观完鱼嘴，我们便从惊险的木板大桥—安澜索桥上通过，走上松茂古道，结束了这次快乐的都江堰之旅。都江堰，蕴藏了两千年前古人的智慧，创造了奇特的景观，造就了富庶的天府之国。
水的作文 篇2
我曾是个喜欢流泪的人。
小时候，每当看到爸爸严厉的眼神时会流泪，瞧见妈妈手中的鞭子时会流泪，甚至还会为家中小狗的死去、花儿的凋谢而流泪……爸爸每次哄我时总是捏捏我的小鼻子，笑着说：“我的女儿还真是水做的。”当时我并不明白这话的意思，只是痴痴地望着爸爸的笑脸。
慢慢地我开始懂事了，就缠着妈妈问：“爸爸为什么说我是水做的？”妈妈说：“因为你三天两头总是哭得跟个泪人儿似的。”我似懂非懂地点了点头，然后摇晃着妈妈的手臂说：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸妈妈生的。”妈妈蹲下来摸摸我的头，然后把我搂在怀里。
可上小学后，我往往又会为老师一句不经意的批评流泪，为同学一点小纠纷流泪，甚至为同学翻看我的作文而流泪……所以又不得不承认自己还真是水做的。
到了初中，我追求好的学习成绩，追求同学间真挚的友谊，所以常会因一次考试失利而流泪，会因朋友的无心之失而流泪。十四五岁的少女情怀就这样，常会为一些无名的忧愁流泪；也会为花季的快乐和感动流泪。我有太多流泪的理由，所以每月总是有惯例地流泪。这些泪水不只为自己，还常为同学、为朋友而流，抑或为垃圾堆里拾破烂的老奶奶而流，为田地里辛苦劳作的老爷爷而流，为爸爸妈妈的日夜操劳而流，为老师的谆谆教诲而流。
偶尔也听人说：“喜欢流泪的人是最没出息的。”可不知怎的，我依旧控制不住流泪，但我渐渐懂得要珍惜。琦君的文章中说过：“心因流多泪水而愈益清明。”我想我会因流多泪水而愈益坚强，我要从泪水中摄取营养，吸取灵气；我要尽情品尝泪水的.滋味，我要充分体验每次流泪给我心灵的震撼和启迪，我要从流泪中感悟人生，学会坚强。
我是水做的，可慢慢也从骨子里透出了坚强。
如今读高二了，我已不再随意流泪。纵算考试失利，我知道光用泪水面对于事无补，我只是暗下决心，不动声色地努力；当想起那些过早辍学的儿童时，我会同情，但我知道不能寄去泪水，只有到学业有成之日，才能真正为他们尽一份责任；面对父母的辛劳，我只想用优异的成绩去报答。渐渐地，我不需要老师念紧箍咒而自觉学习。十六七岁了，虽仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道为自己的前途而付出，懂得有耕耘才会有收获，坚信困难、挫折面前只有庸人才会流泪。
我是水做的，但我已不再随意流泪。
泪水，童稚天真的泪水，欢乐、悲伤的泪水，诚挚、关爱的泪水，同情、感动的泪水，有了它，我们的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此丰富多彩。
一个人的泪水代表的绝不只是委屈，也绝不仅仅是激动，它是每个人在漫长人生中对忧患意识和痛苦价值的体味，是每个人对人生真谛的探寻，所以我曾喜欢流泪，也因流泪而愈益清明，也才有今天乐观、坚强的我，情感丰富的我，从容不迫面对挫折和坎坷的我。
水的作文 篇3
对我而言，每次流泪都是难忘的经历，因为每一滴泪水都是成长的记录。
一天，妈妈在检查我的数学补充习题，发现有一道题错了，就对我说：“这么简单的`题都会做错，你以后怎么考全班前五啊？”我听了妈妈的话，就把答案改了一下。
结果到了第二天，张老师把我叫到办公室，生气地对我说：“谢思远，这么简单的题目你都做错，如果再有下一次，我把你的数学课代表给撤了。”我把昨天妈妈说错了的答案写了上去，结果对了。
我回到家，气冲冲地对妈妈说：“我昨天写的答案明明是对的，你还说我错了呢！”不好，说错话了。妈妈似火山爆发，对我说：“你现在胆子越来越大了啊，想**了，是吧！再说了，我当时没戴眼镜，看错也是有可能的。”完了，“火山”真的爆发了。妈妈拿起了木棍准备打我，我以闪电般的速度跑进了卧室，拿起抱枕大哭起来。
之后，爸爸回来了，发现我锁在房里，问妈妈怎么回事。爸爸了解了来龙去脉后对妈妈说：“给儿子道歉。”妈妈来到门口后，对我说：“思远，对不起！妈妈错了。”大人也会对小孩子道歉吗？我都不敢相信。
妈妈说，不管是大人还是小孩子，做错了就应该道歉。这句话深深地刻在了我的脑海里！
水的作文 篇4
在一片美丽的大森林里，有一条清澈见底、鱼儿肥美的小河。小河里的水欢快地流淌着，它感到非常神气，对旁边静止不动的土不屑一顾，很是看不起。这不，它和土吵起来了——
喂，土，你好难看、好丑陋哦，整天穿着一身肮脏难看的咖啡色衣服，瞧瞧你，再看看我，我是多么高贵！我可以变幻着穿漂亮的衣服，时而穿白色的、时而穿绿色的、时而穿黄色的。人们可以根据我的衣服来判断水的深浅，你能有什么好看的颜色呢？水得意洋洋地说道。
我也有不同颜色的衣服，有的是咖啡色、有的`是棕色、有的是黄褐色，还有一些土是红色的，我的颜色也不少呢！土高声叫道。
就凭你那样儿，还敢跟我比，真是自不量力！水被激怒了。我的作用大，我可以供人们喝，无私奉献，这才叫做伟大！
人们在土里种上种子，让它们发芽长大，供人们食用，难道这不算是作用？还有那参天大树甚至整座森林都离不开我呢土也不甘示弱。
它们争执不休，越吵越激烈，就去找太阳公公评理。太阳公公了解完情况，看着得意忘形的水和理直气壮的土，捋了捋胡子，意味深长地说道：你们都有作用，只不过所起的作用不同而已，不要只看到别人的缺点，要多看看别人的优点哦！听了太阳公公的一番话，水和土都羞愧地低下了头。从此以后，它们再也没有争吵过，一直相安无事地生活着。
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