水的作文

时间:2023-09-17 17:15:14 我要投稿

(通用)水的作文8篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的水的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(通用)水的作文8篇

水的作文 篇1

  水,我们日日都在饮,人人都在喝,实在是太平常不过了。真水无香,平淡无奇,如果不是因为口渴或者要洗涤污秽之物,人们就很难去关注它。可是我要说,水,不仅仅是一种有用的液体,它还是一本内涵丰富的书,只要你愿意花点儿时间和精力去阅读它,就一定会有许多意想不到的收获。

  读水,可以明忧乐之理。水,清澈空灵,悠然自在。江海滔滔,波翻浪涌,错落有致,乐在奔放。湖塘深深,碧波荡漾,烟波浩淼,乐在宁静。泉走瀑飞,或缓或急,潺潺有声,乐在安闲。众水之乐,乐在低处安身,与世无争,知足常乐。人生似水,只要豁达大度,不求高位,不攀高门,遇事往低走,何愁不快乐?大凡多愁善感的人,多因欲海难填,贪得无厌,利欲熏心,才觉痛苦。人生烦恼如流水,欲除烦恼低处行。

  读水,可以晓刚柔之道。水在坚定时,浩浩荡荡一往无前,顽石当前也要前进;水在柔弱时,罐盛缸装也听之任之。跃动的流水,从不唱怀才不遇的歌,面前出现种种障碍,要么冲垮它过去,要么另辟蹊径前行。水滴穿石在于恒,柔可克刚在于软。刚是一种精神,百折不挠,无往不胜;柔是一种艺术,随机应变,进退自如。人生如水,只要刚柔相济,软硬兼施,就没有什么困难不能排除。

  读水,可以悟善恶之禅。水,为善时蒸云化雨,滋养万物,荡涤污浊,自洁不腐,载船托舟,发电生能……为恶时暴雨成灾,江河横溢,水土流失,冲毁田园,洪水猛兽,为害四方……善是水,恶也是水。水的笑容是浪花,水的险恶是漩涡。官是水,民是舟,水可载舟,亦可覆舟。上善若水,厚德载物,人最美好的品行应该同水一样。大恶若水,为害天下,做人千万不要做祸水。

  读水,可以知成败之机。汤汤流水,且行且歌,天长地久,绿水长流。一潭死水,寂然不动,积年累月,臭气熏天。俗语说:“流水不腐,户枢不蠹。”朱熹有诗云:“问渠哪能清如许,为有源头活水来。”水之洁净在于“流”,水之清澈在于“活”。人生若水,惟有努力学习,勤奋工作,生命不息,奋斗不止,才能跟上时代的步伐,书写成功的'人生。上天从不帮助坐而不动的人,如果坐等成功,就无法避免失败的命运。

  水中的哲理,读之不完,悟之不尽,时时阅读,常读常新。

  读水,其实就是读人生。司空见惯的水,点点滴滴都饱含着人生的哲理,激荡着古今幽思,洗涤着凡人心灵,启迪着人们思考。读懂了水,你就读懂了人生,读懂了生活。

水的作文 篇2

  我家门后有条县桥河,记忆中河水是很浑浊的,因为小河两旁房子林立,生活污水昼夜不停地排入河中,还有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣。县桥河的上游是朱家角港,地处城郊,情况也好不了多少。我们乾元镇周围有五条大河环绕,还有许多中小河流,这些年当中也受到了不同程度的污染。这样下去怎么得了。大人们说,这主要是由于经济高速发展,有些人急功近利,忽视环境保护造成的。

  值得欣慰的是,在许多有识人士的呼吁下,人们开始意识到环境污染的危害。经济要发展,人民生活水平要提高,前提是环境要保护好,我们要的是可持续发展。五水共治的号角已经吹响,有关部门、各行业人士早已行动起来了。青年志愿者、机关事业单位人员、工矿企业职工、新居民们、农民伯伯阿姨们,都争先恐后加入到清理河道的劳动竞赛中去了。他们有的肩挑手扛,有的清运垃圾,有的在河岸上植树……目的很明确,让河水清起来,让环境好起来,让我们的家园靓起来。

  五水共治关系到每个人的利益,我们小学生也要积极投入其中。尽管我们的'力量很弱小,但我们总能做些什么。首先,我们可以当一名小宣传员,准备一些材料,在课余时间分发给居民们,提高他们保护环境的意识。其次,我们学生眼睛亮,善于发现,哪里有排污口,马上记下来,向有关部门反映。看到乱扔垃圾的人,就积极劝阻他。我们要做我们力所能及的事,比如说,给劳动中的人们送点饮用水,和他们一起清理垃圾,将小树苗种下去等等。

  现在条件也比过去好多了。所有工农业废水、商业生活污水都可以接入污水处理厂,环卫所会把垃圾统一运到新市垃圾焚烧厂处理。这样就可以良性循环。污染源、污染物就可以大大减少了。

  经过一段时间的治理,乾元的大小河流真是变化不小,不信你可以到县桥、孩儿桥、西门城桥往河里看看,水清了不少,漂浮物也不见了。再到长桥、南门城桥、大闸桥、德清大桥上看一下市河——长桥河、导流港,河水在轻轻流淌,一点也不浑浊了。尽管货船还在开,但是船户也响应政府的号召,不向河里排污水,而是将垃圾放到岸上指定的地方了。

  让我们来锦上添花,美好家园只有一个,修复好家乡的水土,改善好家乡的自然生态,重现蓝天碧水不再是遥远的事。有一个好环境相伴,老人们可以颐养天年,中青年可以勤奋工作,少儿们可以快乐学习成长。大手拉小手,畅游好山河。

水的作文 篇3

  岁月奏响一首激昂澎湃、永不停息的赞歌。踏着欢畅的音符,怀揣着一颗憧憬的心,我独自一人携湿雅之风气,展望未来,歌颂心中那一片独具的蔚蓝。

  心之所存,梦之所在。回望过去,应是问心无愧的;展望未来,应是满怀希望的。

  初来秀水,我便是是孤身一人。我的父母整日忙碌于工作的狂潮中,无法陪伴我步入新升的校园,这令我倍感凄凉。我知道,这一次是我第一次出远门,但我从不依赖父母。父母是我心中的避风港,而我正要面临的是属于我的世界,一个我可以与之交流的世界。想到这里,我的'心仿佛又燃起了希望,满是对未来的希望。

  相遇,即是缘。朋友对于我来说极为重要。我已厌倦了那些表里不一的朋友,想要的是能够真正了解我的人。我心本孤独,不想再孤寂。上天是怜爱我的,她赐予了我这些知心好友。她们是从远方来的天使,点点融化我内心的坚冰,重燃我内心的光明世界。我与她们相遇在偌大的校园,彼此的心更接近,也让我能够敞开心扉,与她们共享欢乐。我想,是秀水高中这个独具的世界给予我别样的生活体验。个个性格鲜明的人印在了我脑海,我总觉得与室友及其他同学在一起,我能较快融入这个我曾经感觉陌生的地方,并在时光中与文渐行渐近。

  最爱不过初秋时节,漫天一色,别有一番浓郁的风姿。我想,我爱的便是众多的一些植物之类。

  早晨,和着朗朗的读书声,时不时飘来桂花香。小时候虽见过丹桂,却也不曾好生细留之。如今的校园,那一簇簇绿色的生命,正如我们学校一般蓬勃向上,充满生机。我爱桂花之香味,更爱其奋发向上、竞相开放之精神。

  虽来学校时日不长,却让我感受良多。忘记我曾经的失败与苦痛,想将这里视为一个新的开始,新的起点。高中三年,我愿将我的汗水、泪水与校园一起挥洒,我愿用一颗真心抒写新的篇章,我愿歌颂我的校园,愿他日益繁荣,形如丹桂之生机。

  漫漫长途,人生能有几多年少?在这个青春奋发向上的花季,我的校园满载多少莘莘学子的希望与未来。我想把我曾经的失败投入到一缕阳光之中并从中携来光明。正如马云曾说:如果你毕业来自名牌学校,你就用欣赏的眼光看着别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用发展的眼光看待自己。是的,我们应用发展的眼光看待未来的生活,我们的学校正因为不断地拥有青春学子,不断的汲取青春的精神力量而变得生生不息,成为我重生的地方。失败时暂时的,我会在秀水高中不断地迎着晨光,创造新的未来。

  今年迎来我校成立三十华诞,三十年风雨历程,见证了我校不断的前进。未来,我校定能再创辉煌!我的心与秀水同在!

水的作文 篇4

  一时兴起,立于寒峰之巅,化作透明的冰,赤裸着。炎日不留情,我融化了。但是,我仍旧是透明的,无所惧怕的······我,融化了。一滴,两滴,三滴······汇聚成一股流。心喜着,我心中的寒意驱散开去,尽管酷热里我会渴望;心喜着,眼前的世界清晰了,尽管以后我会挂念浮云;心喜着,我远离了炎日,尽管夜里我会想起明月······

  水,流呀,流呀······到了较平坦的山腰上,但这里仍然有些冷,也别提可有一点生气,一切都僵硬得可怕,连耐寒的植物都显得萧条,仅仅只有寒风在咆哮着,卷着冷冷的空气,示意它主宰着这里。这样,我加快了脚步。

  水,流呀,流呀······直到山腰那一幕渐渐淡化,我已身处于平原的高地上。这里的一切都是新的,这里的一切都将被我所包容,我三百六十度敞开胸怀,让一切都与我拥抱,不管是好的,或者是坏的。水,是可以容纳一切的,即使逆来也顺受。随雾越来越稀了,穹苍下的一切也变得明了多了。先是一大片草地,嫩绿的,油油的,发人陶醉。而松林里,一股气息在波动着,看者的心随之沸腾起来了。林里的.飞鸟和走兽在乱窜着。几尾鱼则在追逐着,真是快忘其所在了,这我能了解,因为我的心和它们贴得很近。也罢,我仍得继续赶路呀。尽管那不远处的几朵浮云投来圣洁的笑容,我回应了它。但同时告诉我自己---这一切都将会过去的。因此,我大可不必太兴奋。这样,我加快了脚步。

  水,流呀,流呀······我花花花······哼着小曲,雯时间我发觉自己开始不能自我了,我无力挣脱,直到我从高高的地方坠了下来。我慌张了,惧怕肢解了我。转眼云烟,我落下了,伙伴们跟我击掌示怀。掌声如此响亮,如此晶莹剔透呀!接着,和伙伴们一起欢快,过去之所以已抛之脑后了。我大声更岩石问好,跟垂下的柳条深深一吻,也冲冲溪边的小草,让它们和我一样活力十足,去追赶明天。

  水,还是流呀,流呀······曾经,我,被肢解了又汇聚了,汇聚了又被肢解了,多少反复。但水仍旧是水,我仍旧是我,透明的,无所惧怕的······

水的作文 篇5

  我想做一个涉水而过的旅者,那脚下的河流,深不可测,看不到底。顿时便失掉了最初想跃跃欲试的想法,没有了那种兴奋劲儿,便只能平静地走过。

  而在那最后的一段路程当中,这些要让自己的内心充满了力量。因为只有这样才能够坚持稳当的到达对岸。已经到了最后一段路程了,只要过去我就能成功。在这个关键的时刻,怎么可能半途而废?怎么可能放弃?做不到的。

  可是我要怎样才能充满力量?我已经找不到最初想跃跃欲试的想法。我不能将那份兴奋转化为力量,我现在很平静很平淡,甚至有些焦虑,但是那种兴奋劲儿永远都找不回来。可我能怎么办?我内心只有一个想法,我不能失败,我要成功哦,不能半途而废,不能放弃,除了不能放弃之外别无选择。

  我就愣在那里很久很久。我真的'是迟疑了,我不知道我应该怎么做才是正确的,或许这件事情本身就没有正确错误之说。

  最终我终于找到了一个方向。终于做出了一个选择。我绝对不会放弃。对岸,我一定会到达。河流太深,也无法阻挡我。

  我一定会找回当初的跃跃欲试,那种感觉。对很接近了。我快要找到了。我马上就会到达,对呀,我马上就要实现我的承诺,我马上就可以成功。

  兴奋,然后到失落,然后振奋,最后,激动兴奋。

  我好像找回了那个兴奋劲儿,我好像回到了最初,最初那美好的时光。

水的作文 篇6

  放学回来,我拿起水杯,去卫生间里去洗,当我把水倒掉时,发现杯子里还有一些水。我使劲向下甩,有水掉下来了,我把杯子放回来时,看见还有一些水余留,我反复试了几次,结果还是一样,奇怪!水怎么倒不完呢?

  我想:是不是水有一定的粘性呢?我做起了实验,把手弄湿,先在软纸上碰一碰,再把另一张纸放上去,果然,没掉下来,像被黏住似得,我又在硬纸上试了试,也一样。看来我的推理是正确的,这时,我喝了几口水,嗯!如果水有粘性,那我喝水时怎么感觉不到呢?我又陷入了沉思。

  哎!我想起了类似的现象:在玻璃上泼水,总有一些水还留在玻璃上。但找不到原因啊!我曾经听到过一个科学原理:在一个装满水的杯子里放回形针,不管放几枚,水都不会流出来,这是因为水有表面张力,而回形针破坏不了表面张力,所以放几枚回形针水都不会流出来。表面张力肯定和这个现象有关联。

  手被弄湿时,两个指头并拢,再慢慢分离,会看见水把两个指头连接了,当距离大时,水就消失了。这个现象应该能解释。

  我查了电脑,果真:因为水的密度较高,表面张力也较大,亲和玻璃,很可能最后一点水流也会被玻璃抓住,而且偏大的表面张力更容易导致水滴断裂,丢下重量不大的`部分来对抗玻璃,最终就挂住了。

  经老师一起交流,老师的观点是附着在玻璃上的大水滴,虽然水表面多,但是水滴的重量较大。这样一来,水的重力会大于水的表面张力,于是就滑落了。但是如果水滴很小,水面很薄,这时水的重力会小于水的表面张力,于是就附着在玻璃上了。

  想不到,还有这等学问,科学真是学问大啊!

水的作文 篇7

  水,是生命之源,有了水才有江河湖泊,才有花香鸟语,才有云、雨、霜、雪,大自然才变得美丽。

  在气候温暖的时候,她会变成水蒸汽飘上天空变成云。这时候的她就像是一位神奇的魔术师,瞬息万变,刚刚还是一只可爱的兔子,一眨眼就变成了一只展翅欲飞的白鸽,一不留神,她又变成了一条带着叶子的小白菊。如果这时来了冷空气,她就会变成小雨,从高空中跳下来。

  她的心情决定着雨的大小,在她高兴的时候,她就会轻轻地向下跳,滋润万物,给大地带来勃勃生机,让树木和小草变得翠绿,让花朵变得鲜艳。她生气的时候,她会带着大风和闪电,从高空中用力地跳下去,落到了地上后在各个地方奔涌着,冲垮河堤,冲垮大桥,吹倒了大树,吹翻房屋,淹没了许多地方……

  她顺着山涧流入小溪,开始养育可爱的小鱼,让小鱼在溪水里快活的游来游去,让小溪充满了生机。渐渐地,小溪流入小河,在流入了江河,最后变成了一条养育了许多可爱小鱼的江河,一条奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里,她如火的热情一点一点变淡了,渐渐消失了。她很平静,托着过往的轮船来回航行。她偶尔在狂风的.推动下掀起巨大的海浪,狂风一离开,她就又恢复了往日的平静,温情的承托着来回的船。

  水,就是这样变化多端,感情丰富,她多像以为柔情的母亲,滋润万物,让大自然充满勃勃生机。

水的作文 篇8

  每年夏天我都会去临安神龙川。

  相比野绿的梅雨潭,相比妩媚的西湖,我更爱神龙川的水。梅雨潭深,所以是绿得醉人的。神龙川的水却浅,有的地方甚至只到脚腕,人们挽起裤腿在水中散步,凉气从脚底蔓延到肺腑,清凉宜人。西湖水静,水平如镜。神龙川的水却是充满生命力的,从青山深处顺流而下的溪涧,不断鸣奏出叮叮咚咚的.泉声。特别是一场大雨过后,水更加急了,汹涌澎湃,好像一不小心就会被水冲走似的。

  只要有水,总会有鱼有虾。都是些野鱼、野虾,长得也很慢。当然也有大鱼,但大鱼一般藏在水底,很少能看到。浮在水上层的都是些小鱼小虾,长不过一厘米,宽也达不到两毫米。而神龙川的水清,清得可以看见溪底的沙石和鱼虾,看着鱼儿在水里自由自在地游来游去,正是赏心悦目。

  不过也有败坏风景的人,比如我们这些“熊孩子”。每天下午,我总会和妹妹以及几个也来这儿度假的孩子们一起捉鱼。捉鱼的方式有很多种,最简单的自然是直接拿渔网兜,有技术含量点的会用罐头瓶,放些鱼饵,比如面包屑,米饭什么的,小鱼们会先开始围着罐头瓶转圈,它们摆着尾巴,好奇地饶了几圈后,觉得这个东西无害后,便争先恐后地钻进罐头瓶。看准它们在瓶里争食的时机,快速地将瓶子往上一提,一罐头瓶带着满满的一瓶水、还 有水里的几条鱼便跳出了水面。不过没耐心的我们通常会在吃完午饭前将放有米饭的罐头瓶放在溪底,这样等饭吃好后,便可以看到罐头瓶中满满的鱼,当然这得看运气,万一你去晚了,恐怕见到的就是鱼走瓶空了。

  去神龙川,有很多理由,因为那里的青山绿水,因为我们正好有钱有空。但更重要的,是那里的人们。无论是早晨的简单问候,还 是躺在座椅里的争论,抑或傍晚中国大妈广场舞中,老板们的朴实、热情,如同神龙川的涓涓细流,滴破了城里人矜持的外表,渐渐的,大家就像一家人,你知道我,我知道你,逼得你每年到时间就会迫不及待的来这里。

  陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,说的就是神龙川吧?

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