【必备】水的作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的水的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
水的作文 篇1
飞鸟说，给我广阔的蓝天，让我穿透行云，翱翔苍穹；
青草说，给我温煦的朝阳，让我昂首向上，拔节生长；
星星说，给我漆黑的大地，让我擦亮自己，照亮黑暗；
我默默念道，给我一杯淡雅的水，让我品味这世间百态。
给我一杯淡雅的水，润一口，无味却朴素。我穿透这淡雅的水雾，看到了陶渊明穿着简陋的衣裳，在南山下躬耕，夕阳涂抹着苍茫的南山，那无声的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志，宁静致远，超然的淡雅，是他如水清澈的'人生。
给我一杯淡雅的水，放在唇边，感受这别致的气味。我看见那高山与流水被伯牙的一把桐琴合奏成这天地间最美妙的乐章，纵使是钟子期生前一句悲怨的弦断有谁听，那被琴瑶赋予了灵性的流水，正在亘古不变地传送着他们如水般纯洁的友谊，如水不绝的传颂。
给我一杯淡雅的水，慢慢饮下，品味这无味的惆怅。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。那日夜思念心上人的男子，还在那芦苇青青，白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水见证着他的深情，是他如水般执著的真心。
城市迷离的光圈把人们困在金色的阵里，人们钟爱那香醇的葡萄美酒、浓浓的咖啡，而我却喜欢和朋友吃着那廉价的路边小吃，虽没有如此多汁，却混合着人与人之间最美好的情感，如同那一杯回旋淡雅的水。
温柔的江南水乡，有着欸乃的橹声，古老的二十四桥，破旧的瓦楞，凹凸不平的青石板，放学回家的孩子们玩着童真的游戏，处处散发着远古的韵味，没有钢筋的束缚，没有霓虹灯艳丽的照耀，唯独这城镇独自特有的孤独，正如那一杯淡雅的水，看似无味，慢慢回溯，却意味无穷。
生命、自然、情感归结一起，并不是以物质的华美来衡量。流年之后，人们会逐渐厌倦金钱名利所折射出的金光，而回忆生命最原始最淡雅的味道，那便是水的滋味。
因此，世间万物有着不同的追求，神话中的上帝总会问人们想要什么，人们常常在众多诱惑中难以抉择，抉择之后便要为自己的人生付出不同的代价。倘若问我有何求，我便会说：
给我一杯淡雅的水，让我的生命像水一般，滔滔不绝，汇聚成河。
水的作文 篇2
“记住，待会不管发生什么事，都不要发出一点儿声音。否则，违者扣除一千积分，并逐出教室，等写作文时再进来。”张老师严肃地说。
“哇！太狠了吧！一千个积分攒攒可不容易呢！”我在心里默默地说。
“接下来，我来选一个助手。”张老师说。看许多人都举起了手，张老师笑着说：“男同胞可以先把手放下了，你们谁见过魔术师挑男的当助手，我要挑个‘小美女’当助手。”于是，张老师环顾一周，挑了潘佳怡。
魔术开始了，张老师拿出两个一次性杯子和一瓶没有开过封的水。张老师先倒了一杯水给她，叫她喝一口。她可能是怕有毒，少少地抿了一口。张老师说：“你完了，那杯水有毒的！算了，全部喝下去好了。”
她喝了一大口，却没有咽下去，把水含在嘴里，弄得像条金鱼一样。张老师说：“刚刚还没有开始，现在才正式开始。”
他把水分别倒进了2个小杯子，张老师让她把水顶在头顶，他也把自己的那杯水顶在头顶，说：“3、2、1，开始。”他们两人便缓缓转了起来。转到跟她背对背的时候，张老师把水迅速地拿了下来，“咕咚”一口，把水给喝完了。
我们哄堂大笑，张老师故作镇定地问：“你们笑什么呀？”她也在旁边一脸茫然。我好想跟她说：“张老师已经把水喝掉了。”可我不能说。
张老师问她：“你水杯中还有没有水啊？”她点点头。张老师说：“没道理呀！你看我的水已经一滴不剩了呀！”张老师说：“里面还有没有水，让我来试一试。”说罢，便拿走了她的`水杯。
张老师又开始了无厘头：“你爸爸凶不凶啊？”她摇摇头。“她打你吗？”张老师问，她摇摇头。“如果一个陌生人往你头上倒一杯水，你爸爸会不会打他？”她摇摇头。“那我就放心了。”张老师说。
张老师往她头上一倒，水却没有了。她一脸茫然：水呢？水怎么消失不见了？是不是很神奇？哈哈哈……
水的作文 篇3
水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，珍惜我们人类的生命的源泉，就必须节约用水，才能保护好我们人类的生命线，是每个人应尽的义务和职责。 地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!
而在现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的.流淌，甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失造成了水资源的大量流失。
珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
为了使我们生活的环境，我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角，呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，变得更加美丽!
水的作文 篇4
下午，妈妈出去了有事，只有我一个人孤零零的待在家里，我想：干什么好呢?妈妈不在家，真无聊啊!哎!
嘻嘻!偷偷的玩电脑吧!“哎呀!谁这么缺德啊!泼一滩水放椅子上”哦!好像是昨晚我自己泼的忘记擦了，呜呜。怎么办，怎么办。换衣服，不行。妈妈会发现的。用吹风机吹，嗯!我真聪明啊!沾沾自喜的想。“轰轰——”“轰轰——”的烘了起来。耶!快干了，快干了，太好了。真高兴啊!咦?这裙子的`边怎么烘不干，怎么办，怎么办?我急的直挠头。哎!看来只能慢慢烘了。不行，要快点了，妈妈快回来了，开最大的火吧!我烘，我烘烘烘，耶!终于干了。
幸好在妈妈回来之前烘干了，不然，我就倒霉了，哎!以后我再也不做偷偷摸摸的事了。
水的作文 篇5
我是由氢氧两种元素组成。我在纯净时，是无色无味无形的液体。地球表面积5.1亿平方公里，而我却独占地球总面积的71%。现在你知道我是什么了吧？我就是人类宝贵的自然财富——水。
我是人类亲密而又不可少的朋友：机器离开我，就会停止轰鸣；庄稼、植物离开我，就会枯萎；人和动物离开我，就谈不上生存。
我有一个爱好，就是喜欢随气温化而变化。在0以上，我便成了很随便的液体，这时的我很活泼，也是我一生中最快乐的`时候。
在大海、小溪、田地里欢快地歌唱，逍遥自在的畅游，我幸福地感到自己这个时候是快活地旅行家。
液体的我，在化学上应用较为广泛。人们把我和一些化学药品混合一起，做各种化学实验，以此加快化学反应速度。在医学上，就更不用提了。在0以下，我又不由自主地成了固体，我的功能会降低，但还可以帮助人们做些事情。人们不但可以用我做可口的冷饮，而且还可以冷藏食物。在100度以上，我还可以变成气体，去推动机器转动。科学家根据这一功能，制成蒸汽机一类的机械。
但，你们不要忘了，我还有一个最大的本领——发电。很久以前，人们没有注意我，使我失去用武之地。只能给两岸人民带来巨大的灾难。现在人们发现我这一特长，在我背上修建了刘家峡、葛洲坝等大型水电站。不但节约了大量煤炭和石油，而且为祖国建设提供了大量的电能。人们还充分利用我发展航运事业，对原料产品输入都很方便。
我同样也有缺点：爱大发脾气，只要我一生气，不管哪一天，在什么地方，发起脾气来，可以冲跨桥梁，摧毁路面。房倒屋塌，人畜遭殃。
我也有伤心痛苦的时候，有些人不尊重我、不珍惜我。有时，将水龙头开得特别大，让我无谓牺牲。更使我痛苦的是，我本是很爱干净，爱讲卫生的。但是有些工厂将废液、废渣排入我的身上，使我变得非常污浊，令人讨厌，致使农业减产，严重地污染了环境。
我衷心希望人们珍惜、爱护我。这样，我才能更好更乐意地尽全身力量，为人类创造更多的财富。
水的作文 篇6
火和水，这两个是一生宿敌，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是败给水。
在一个炎热的夏天里，当你因为自己的能力比不上别人的时候来到了一片树林，请向着树林，闭上眼睛，发挥想象，眼前的一幕就这样出现在你眼前：
这片树林马上起了火，火越来越大，消防员不一会儿就接到了报警电话，火速赶到现场救火，不一会儿，火灭了，只剩下一些火星，正当消防员准备离开的时候，天突然变暗，一阵阵怪风居然再一次把火吹了起来，消防员所用的水不但灭不了火，火还越来越大，慢慢地形成了烈火，正当消防员心急如焚的时候，天空下起了暴雨，慢慢地把火给灭了，消防员终于松了口气，这场火没有造成任何人员伤亡，但是，这片树林里的东西全部被火烧死，什么东西也没有，包含水在，因为水早已经被火蒸化掉了。
这时，你在睁开眼睛，发现眼前的树林还在，你的心情会由阴凉，因为你明白了。
水可以灭火，但是，当火过大的时候，火能反泯水。
其实，火和水的交锋，正是强者和弱者的交锋，刚开始的`时候，弱者当然不是强者的对手，只要弱者不认输，不服气，不停地磨练，弱者失落最终会达到强者，还可能反超强者。
如果你是弱者，要记得火大能泯水，如果你是强者，要紧记着，不要忘记，火大能泯水。
当你努力的时候，你会从弱者变成强者，当你骄傲的时候，你会从强者变成弱者。
这个世界上，没有绝对的弱者，当然，这个世界也不可能有有永远的强者，就想水能灭火，但火大的时候能反泯水的道理一样
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