与水的作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的与水的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与水的作文 篇1
今天老师布置了一个小实验，名字叫“水中点灯”。一个大大的问号便打在了我的脑海里，我对这个水中点灯的实验非常好奇，心里想：“这怎么可能啊！水本来就是灭火的啊！一个小蜡烛不可能在水底燃烧的！”回到家里，我急忙拿出材料准备做这个小实验。
首先准备一个蜡烛，一个打火机和一个大水盆。需要的东西都准备好了，接下来我们就要做实验了。
先拿出蜡烛用打火机把蜡烛点燃，蜡烛中间会出现蜡油，然后把蜡油滴在水盆中间，趁蜡油没干，赶快把蜡烛牢牢地贴在盆中间，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蜡烛边沿。
不到半个小时，蜡烛还没烧到水底，我便不耐烦了，看起书来。不料被爸爸看见了，爸爸批评我说：“你做事不能这么三心二意，要认认真真的。”我连忙收起书，继续做我的小实验了。
过了一会儿，蜡烛竟然不知不觉地进入水中了。这一刻，我非常激动，蜡烛竟然进入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悦中我发现了蜡烛有一层薄薄的保护膜，我很好奇，忙跑去问妈妈，妈妈回答说：“烛液是热的，水是凉的，它们相遇后就会在蜡烛周围形成一个保护层，阻止水进入蜡槽，蜡烛就不会熄灭，就会看到蜡烛在水中燃烧了。”
啊，我终于明白了这个道理。
通过这次小实验，我既娱乐了身心，又获得了知识，真是一举两得啊！
与水的作文 篇2
一直认为母亲是个特别坚强能干的女人,我对她傲强性格的崇拜绝不亚于那份血浓于水的骨肉亲情,走过十九年的风雨,遇到过那么多生活的坎坷,在我觉得万分痛苦无助的时候,我都不曾看过母亲的眼泪,哪怕是抽泣!年幼无知时,我曾想,难道母亲是铁石心肠?她真的不对生活的艰辛感到恐惧和无奈吗?我不解,但我喜欢她微皱眉头和坚毅的目光,没有泪眼婆娑的娇容,却有让我折服的勇敢和坦然.
然而,我只在不久前,在我远离家乡,来到这异乡的土地；在我对着周围陌生的一切感到恐慌和无助时；在我满心不舍与依恋,却又不得不微笑着挥手,与母亲告别时；我那么清晰的,却又不敢相信的,看到了母亲的泪———悄无声息的,沿着那镌刻了岁月艰辛的脸庞,静静地滑落,原来母亲也会流泪,只是这泪有让我难以承受之重,我感到心头隐隐作痛.不愿让这别离充满伤感,不愿让母亲放心不下,不愿让自己在身旁匆匆而过的路人眼中,成为一个脆弱的——因为我是那么崇拜母亲的坚强!尽管今天她也像一个柔弱的小女孩一样泪流满面,但再多的不愿都在一刹那间失去效用,母亲伟岸的身影在我朦胧的泪眼中晃动,她抽噎的嘱咐与叮咛我已听不清楚,只有泪水划过脸庞时留下的丝丝冰凉与刺痛震慑着我的心……
那一刻,时间都停止,一切定格校园绿阴的阵阵凉意中,我不得不承认,我远不如母亲的坚强,甚至多愁善感,我会为一部小说或电影中人物的曲折经历与悲惨身世潸然泪下,也会为生活中遭遇的波折无助的落泪,但直到那时那刻,我才真正体会到“感动”的真实含义,它不需要华丽的修饰与震撼的场景,不需要惊天动地、超尘脱俗；它原来是可以这样的细小慎微可以这样的云淡风轻,对于我,甚至局限到母亲的一次流泪!这泪,平凡而珍贵,是母女亲情真挚而朴实的流露；这泪,渺小而崇高,是母亲心中惟一一方柔软的土壤———这土壤十多年来竭心尽力的哺育我这棵稚嫩的幼苗,一天一天,我渐渐长大,母亲慢慢老去,也许这是一种生命的轮回与替换,但在我看来,这交换是极不等价的,因为我自觉亏欠母亲的太多太多,那些无微不至的照顾与关怀,那些细心体贴的叮咛与嘱咐,那些……我的言语苍白,因为我底气不足,那些太多的爱,我只能铭刻于心,只能默默感念,除此之外,也许就是像这样在即将离开母亲温暖的羽翼时痛哭失声,或者望着母亲那惟一却是为我而流的泪水感慨万千,然而在这些之外,我似乎没能力为这份感动回报过什么,即使有,相形之下也如此的微不足道!
但我明白,母亲的泪水中除了关怀与不舍,还有对我深切的期望与祝福,这也许正是我惟一可以作为报偿的一点东西吧.所以,当我擦干眼角残留的泪,望着母亲远去的背影,我在心底暗自说,母亲给我一双丰韧的羽翼,我要在这里学会飞翔,等到未来某一天,亲自载着她,触摸天空美丽的蓝色!
与水的作文 篇3
祖国的奇山真多啊！祖国的水流真美啊！
祖国的名山有：“庐山、黄山、泰山、狼牙山、昆仑山……”
庐山里有风景优美的瀑布，瀑布的美景可不一般。瀑布的美景让许多的诗人，迷上此景。有一个诗人在这题了这么一首诗“日照生炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”写了庐山瀑布香炉峰上的云雾，在太阳光的照射下，呈现出紫色，袅袅上升，远看瀑布如高挂着的一条江河。
昆仑山的具体位置在新疆、西藏之间，西接帕米尔高原，东至青海境内，全长2500公里。
泰山的山满是花草树木，从远处看泰山全都是碧绿的一片，像一大片草原一样。不愧是“五岳”之一啊！泰山的具体位置在山东省中部。
祖国的江河水有：“长江、黄河、钱塘江……
我国最著名的长江上有一座有桥。大桥是因为长江的水太深太长，行动不方便。就在长江建立了一座桥，我们中国在1968年把大桥建成！听说帝国主义，一直想在建桥，可是一直没建成。解放后却让我们中国人建成了。
黄河的位置在我国西北部。黄河的水全部都是流向渤海，全长5464公里。
钱塘江位于海宁市的盐官镇。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东西的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。涨潮时，海潮从湾口涌入向西奔来，受两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄，涌潮后推胶阻，越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
大家听了我说的美景，你觉得祖国的山水美丽吧！
与水的作文 篇4
这是记忆底片中的一幕场景，耀眼的阳光，翠绿的叶子，高高密密的葡萄藤，还有葡萄藤下形影不离的你和我。
葡萄架下酸酸的泪
小时候最喜欢葡萄架，上面青绿的小葡萄和紫红的大葡萄，一如玉盘上大小不一的珍珠，晶莹剔透。但每次我却只能眼馋地望望，因为我够不到。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可无论怎样跳，葡萄就是挂在那儿，一动不动。你看见了，微笑着，跳了起来，轻巧地摘下一大串葡萄，拿了个最绿的给我。我一口咬下，眼泪便流了出来：“你骗我……”因为葡萄太酸，我连嘴都张不开了。你微笑的脸严肃起来，“这是你自己要吃的，谁也没骗你，我给你，你就吃了，说明你不思考……”幼小的我还不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的泪水酸溜溜的，像一串绿色的葡萄。
长椅上的串串笑声
长大些的我爱上了看书，常常坐在长椅上，有滋有味地看着书。不久，你也加入了读书的行列。每天下午，你我坐在长椅上，静静地吮吸着书香，时不时地一次对望，常常使我笑声不断。一次，你黑着脸说：“为什么你不好好看书，老看我干嘛？”我意识到自己的不对，也严肃起来。你突然大笑，吓了我一跳：“又不开会，你那么严肃干吗？”我被你的笑声感染，也跟着傻笑。太阳那般宁静，照在你我身上，长椅上散发着快乐的书香。
秋天里的离别泪水
初中忙碌的生活使我们疏于联系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季节了，你却告诉我 ，你要离开家乡，出国读书。那天我独自惆怅了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的长椅上思考，最终决心再见你一面。我们在葡萄架下沉默着，不再像过去有说不尽的话从嘴中飞出，但此时的无声似乎代表着更多。红着眼圈的你走过来拍了拍我：“别忘记我。”说罢，转身离去。我感觉眼前似乎有什么冲破了高墙，泪水奔涌而出，手里却只有你给我留下的“海内存知己，天涯若比邻”的纸条。再见了，我的朋友！
成长，也许就意味着泪与笑，不管是过去，还是将来。我不确定未来还有多少笑与泪等待着我，因为生活，本身就是体验的过程。不过，我可以确定的是，因为有你，我的笑更有滋味，哭也更有意义。
点评:
回首成长，会想起许多尝过的味道，酸甜苦辣都有；也会记起很多定格的画面，嬉笑怒骂都有，不过最难忘的，可能还是一直陪在身边、携手走过青涩年华的挚友吧。葡萄架下的回忆还带着青果子般酸酸的余味，长椅上的笑声里还仿佛飘着缕缕书香，分别的那个秋天也似乎一直没有从生命中离去……有好友相伴，成长的路不再难走，即使离别了，思念还在，友谊还在，笑与泪都在，成长这条弯弯曲曲的路，與友同行，走得快乐充实，并不孤单。
与水的'作文 篇5
再苦再累，也要微笑面对。
这周，迎来了我们期望已久的军训。星期天刚一回学校，大家都在议论军训，每个人对军训都是充满好奇心的，有些同学甚至把短袖都给换上了，只可惜这个星期并没有那么的炎热。
星期一早晨，雾不算大。我和同学一路小跑到学校，走到教室的那一刻，整个人都被同学们给惊呆了。桌子上放着英语书（晨读是英语学科），还有纸巾、校服、避暑药，一个个大小不一的水瓶好像是古代的编钟。大家的脸似乎看不见那朦胧的睡眼，只有那精神饱满的笑容和兴致勃勃的谈论。
临近一小时的早读课后，我们都排着整齐的队伍向餐厅进发。早饭吃完后，先进行训练的是我们初一组。我们站在走廊上，期待着教官来对我们进行训练，我们的眼睛一直盯着校门口。一辆我们陌生的白色小轿车直入校园内，我们的目光都死死盯着这辆轿车，不出所料，四个身着迷彩服的教官从车上下来往校长室走去。我们则排好队伍到小操场集中，等待军训的开始。
期待已久的军训在校长的一声令下之后终于开始了，我们的教官把我们领到了操场上，对我们进行队列的训练。教官首先把我们的队伍分成了四列，教我们成立正的姿势站好。我们的教官并没有马上开始训练，而是先给我们介绍了接下来几天的军训内容，对我们进行了一个心理铺垫。
教官教我们立正、稍息、蹲下起立、停指间转法和跨立。当然这并不是我们在一天之内学的，而是我们在一周之内训练的内容。这些动作说难也并不难，但要是认真仔细的去做，按照严格规定的标准，也是有些难度的。因为每一处的肌肉都是要出力的，这样子看上去才是有精神。我们练了一遍又一遍的稍息和立正也没能练到脚步声完全一致、整齐的队列。你可别笑，这稍息和立正看似简单，其中也是有严格的规定的。立正要笔直的站着，挺胸，两肩稍稍向后倾斜，两手垂直，指间夹紧并紧贴着裤缝线，两脚脚跟靠紧，脚尖成六十度向两侧分开。稍息则在立正的基础上，左脚向左上方移动脚的三分之二。我们立正都是站的比较不错的，可是到了稍息，有些人就会不自觉的低下头看看自己真的是三分之二了吗？我每次都迈大或者是迈小了，很少能跟教官的要求对上。不过我有个小窍门，只要不低头看，相差一些都是没有关系的。因为脚都是有大有小的，往外迈出的时候肯定是会有差距的，要是低头看了，看上去就会更加的不整齐了。
以后的几天，我们学习了蹲下起立和停指间转法，这些的难度并不是很大，只要整齐，分得清楚方向就行。等我们这四项内容都学会后，教官教我们学习齐步走，我们总是会走成踏步走，后来纠正过后，大家还是没有做到脚步一致，总是会多出一些小动作。这几项都练习过关时教官把这些连接在了一起，就像是一节“口令操”。
记得有几节课是下雨的，教官带我们去了寝室，教我们叠“豆腐块”，把其中的一些小秘诀都交给了我们。还在教室里给我们普及了兵种和军衔的一些小知识。
我们也有被罚站过军姿，就因为我们在训练中没有严肃，有过多的小动作。在秋风的抚摸下，我们如同树木一般的站在操场上。其实站的时间并不是很久，但我们都开始浑身酸痛，又开始了一些小动作。有些同学开始克服不了了，教官又在一遍开始唠叨：坚持就是胜利。大部分都坚持了下来，但也有同学体质不好没有坚持住。军训，虽累但是很快乐，整个班级都牢牢记住了：我们是一个集体。把一些小动作都收了起来。让我们明白了什么才是团结、严肃和纪律性。
短短一周的相处，我们和教官在最后一次训练中，却都有种不舍。是他们教会了我们什么是团结，什么是集体荣誉。教官，我们一定会学有所用的。
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