精选水的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的水的作文8篇，欢迎大家分享。
水的作文 篇1
衡水湖是我的故乡衡水一道有名的风景。公元前6XX年，黄河决口改道，冲刷形成了一片洼地，常年积水，史称“千顷洼”，面积120平方公里，其中深水面积75平方公里，碧水连天、渔歌唱晚，素有“北方江南”之称。水源主要来自卫运河、黄河和长江水，可谓“容长江、黄河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我们全家老老少少一起去衡水湖游玩。刚到湖边，就被衡水湖碧波荡漾的湖面给迷住了。清澈的湖面好似一面镜子；微风拂过，洒下一片龙鳞；太阳公公高兴的话，就给她披上五彩斑斓的绸缎。我陶醉其中，目不转睛地看着这画一般的衡水湖。
湖面只是画的背景，荷花荷叶才是画的中心。风儿阵阵，荷花荷叶跳起了优美的舞蹈。荷花是女舞者，荷叶是男舞伴。风小的时候，他们跳柔美的华尔兹；风大的时候，他们跳铿锵有力的刀郎舞；风轻的时候，他们踮起脚尖，跳轻盈的芭蕾。他们的舞姿绝对不亚于任何一位舞者。
湖旁的柳树就是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲，柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲，柳树们看得开心。这幅画，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏；听着树上传来依稀鸟叫；闻着阵阵荷花的清香；望着这画一般的衡水湖，我不由感叹：未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水连天的胜景，着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。
五年级:王凯璇
点评：开门见山介绍了衡水湖的地理位置、面积等基本信息。接着才描写“我”游衡水湖所见的风景。先总体描写了湖面，再着重描绘了湖中荷花荷叶，再是湖边的柳树，最后坐上小船周游的美景。运用了大量比喻、拟人的手法增添了文采，生动了景色。特别是在描写荷叶荷花时结合了风儿的形态，动静结合，活灵活现。文末通过排比，从视觉、听觉、嗅觉三个层次，多方位多角度展现了衡水湖的美景。
水的作文 篇2
一听到“污水”这两个字，很多人就会感到反感。可他们那里知道，这些污水都是他们制造出来的。于是，为了让我们小学生了解被污染过的水是怎样处理干净的 。4月13日，我们小记者亲眼见证了污水的处理过程。
还没有到里面，就闻到了一股很刺鼻的臭味。可我们并没有因为这样就退缩了，因为我们知道作为一名小记者就要敢于面对所有的困难。终于要进去了，于是，我们满怀着激动无比的心情走进了污水处理厂。我们跟着一位叔叔，按流程走过一个个水池、管道。我们来到第一个水池旁边，里面的水已经是处理过了，而且水已经基本到了国家标准，可以用来拖地、擦桌子等，还可以在里面养金鱼呢！
看过了最干净的水，我们又来到了污泥浓缩池，见到了世界上最肮脏的水。里面的水基本上都是污泥，而且上面布满了垃圾，让人看了就想吐。看过了处理过的水和没有处理过的水，我们又来到进水口。这里是污水首先进入的地方，走进就能闻到一股极其难闻的味道！随后，我们上了一座高高的楼梯，上面有两个大池子，里面全都是浑浊的污水,“咕嘟咕嘟”的冒着泡。就像是我们平时喝的“可乐”一样，只不过这种“可乐”不管是谁见了它，都会跑得远远的没人敢喝！
看完了污水处理的过程后，叔叔又告诉我们，在处理污水的或承重会出现很多的垃圾和废气，那么要怎么样来处理这些东西呢？叔叔告诉我们，一般处理这些垃圾和废气，他们大多都是用化学处理法的。
这次参观污水处理厂真是让我大开看眼界。也让我们全体小学生增强了环保意识，从自身做起，要跟加注意节约水资源，不让最后一滴水成为我们的眼泪！
我们生活在长江边，而江边有许多的化工厂，所以我一直想知道这些浑浊的污水是怎样处理的。令人兴奋的事儿是，今天，我们全体小记者和六年级同学一起来到了常州新区江边污水处理厂参观。
新区污水处理厂主要针对江边化工园区的82家企业进行工业废水处理及排放，使废水达到允许排放的`标准。
我们参观了进水房，粗格栅、旋流沉淀池等等。但当我们亲眼见到了浑浊的污水经过了层层的程序变为清澈见底的一级指标水时，心里还是十分震惊，不由自主地感叹道：“看来保护环境还需要科技的支撑啊！”
这次参观，使我了解了水的重要一性一，以及保护水资源的当务之急。我们要从自身做起，从生活的点点滴滴做起，更加注意节能环保的重要一性一，让我们发动同学、朋友和家人都行动起来，共同参与环保工作。
愿长江的水更清、更蓝！
水的作文 篇3
昨天，我在家里，不知道观察什么。我想得不耐烦了，就拿起我的水瓶摇啊摇，然后使劲一扔，我发现掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一个大旋涡。
我好奇地走过去，把水瓶轻轻地拾起来，仔细的看着那个大旋涡。我发现那个大旋涡像一个陀螺，而且不停旋转着。我又发现旋涡下接着一颗颗沙粒似的东西，非常小。而且是一列一列的排着，好像是风婆婆把它们吹得整整齐齐地。“沙粒”也跟着“大陀螺”旋转起来了，就像风婆婆把它们吹得飘舞起来，快乐地在跳舞呢！“沙粒”周围有许多白点，像一只只蜜蜂，它们围着“沙粒”正在跳圆圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
渐渐地，渐渐地，大陀螺变成了小旋涡，“沙粒”也越来越少，小蜜蜂跳完了圆圈舞，也飞走了。逐渐，旋涡变得很小，就连跟屁虫沙粒也没了。最后，旋涡也看不见了。我又揉了揉眼睛，睁大眼睛仔细看，真的什么也都没有了。
水瓶里的水又恢复了平静。
水的作文 篇4
出了浴室的门．我感到一阵爽意，回想起刚才那痛苦的感受，我的毛孔都竖起来了，原来，林老师突发起想，让我们在那么寒冷的日子洗一次冷水澡，我一直都摸不透林老师的用意，这样做有什么意义呢，那么冷的时候让我们洗冷水澡，是不是要让我们感冒，于是我决定，立即采取实验，这样就能猜出林老师的用意了。
我慢吞吞的走进洗手间在洗手间的右边的一个小柜子里找到了我的脸盆，我又从房间里拿出浴巾，在走进洗手间把门关上，迅速脱掉衣服后，我把喷头的水量调到最大，准备一 次冲个＂爽＂，把开关转到最冷，慢慢的把开关打开，冰凉的水顺着喷头往下流，我站在喷头的正中间，霎时间，水多的往我的背上猛喷，我当头就遭到一记中棒，微微抖了抖手，我咬进牙关，使出这时候仅能用的吃奶的力气把开关关掉，我的任何感受都装在脑了，已经吐不出来了，嘴巴被＂冻＂得差点说不出话来，想大叫一声也叫不出来，好冷啊，好冰啊，这是我唯一的感受，我的决心完全被动摇了，我的手脚已经发麻，那向针扎进骨里的感受我已经不想在品尝了，我差不多已经彻底放弃了，突然，从喷头上滴了一滴水在我背上，原来看上去不起眼的一滴水，现在就象１颗巨大的雪球，好不犹豫的砸到了我的头顶，我觉得一阵凉意，我的手慢慢的放在开关的热水处，正当就要按在热水水头的时候，我突然知道了林老师的用意，原来林老师的用意就是让我们有坚定的毅力，我想只要坚持就是胜利，别的同学可以，我就不行吗，于是我觉得再接再厉，我毫不忧郁的转到了最冷的，把喷头的水量再次开到了最大，我先用最脸盆的一点冷水拍拍胸堂等一些容易着凉的地方，先前早已经竖起来的毛孔现在已经退去，我把水先开小点，让我慢慢适应过来，我慢慢的伸出脚，然后把右手也放过去，等手脚慢慢麻痹以后我一阵大喜，慢慢的在把开关慢慢转大，等手脚完全麻痹后已经几乎感觉不到冷有多么可怕后把身体也放了过去，这时我的手不听使唤似的把喷头开到最大，过了一会儿，我的身体居然奇迹般的适应了这种温度，我慢慢的关掉了开关，终于知道了毅力
水的作文 篇5
今天是“六一”儿童节的后一天，我去张良老师那里学。
张老师说要给我们变魔术！之前，我怀疑张老师是用来坑人的，是不可能变什么魔术的！然而他做到了！
张老师走进教室说：“其实我是一个几乎没人知道的魔术师。在全世界，只有我自己知道我是魔术师！”
只见老师叫了助理，自己拿了两只一次性杯，里面只倒了一点点水，然后让小助理喝一口。
他问：“好喝吗？”小助理轻声地说：“好喝。”
接着又让小助理把最后一丁点给喝了，然后拿着杯子说：“你们看，水神奇地消失了！”
顿时，全班哄堂大笑起来。接着，张老师拿起两个杯子，都倒了一点水，让小助理顶在头上。而张老师也把水杯顶在头上，说：“转360度，水就会消失。”
小助理转了360度后，发现水还在，但张老师水杯里的水却没了！原来，张老师才转了90度，就马上把水喝了，接着又转了270度。
就在小助理懵在那里时，张老师狡黠地笑了一下。他拿起小助理头顶的水杯，把杯中的水往小助理的头上一浇，发现水又没了！
看来，张老师是真的会“变魔术”！
水的作文 篇6
童年像一颗颗流星坠入我的心中，童年像一朵朵金色的油菜花开得艳丽，童年像一颗颗繁星亮得刺眼，童年像一个个白色的雪花慢悠悠地飘到我童年回忆的最深处，但唯有咬手的洗手水的故事让我难忘?????????
那时我才三四岁，我自己就自己在家拿东西吃，我自己偷偷的到冰箱拿水果吃，扑通门开了，爸爸回来了，爸爸问我：在干嘛呢？我说：拿东西吃。爸爸很淡定地说：不洗手，不准吃。咕噜~咕噜，爸爸死看着冰箱，桌子上又没有什么好吃的，唉，好饿啊！我东看西看，也没有看到什么可以吃的，因为洗池太高了，我也不想洗手，我突然看了一个东西，咦，那不是爸爸天天放在车上的一个东西么？爸爸说我不能用的，哼！我偏偏要用怎么招。
我趁爸爸不注意，我把凳子慢慢地推到桌子下面，凳子发出咯吱，咯吱的声音，我看了看爸爸还没有发现就赶忙一推发巨大的咯吱咯吱声，爸爸朝我望了望说：在干嘛呢？我对爸爸笑了笑说:没???没干什么。我赶忙把凳子一推，心想，臭凳子，差点就被发现了。我往手掌心涂了一大块，关上，放回原位，然后，两支手便搓起来，我还自言自语地说：嗯，这洗手水，不错！不错！我把手洗的香喷喷看爸爸给不给我吃，哼！搓了一会了后，我说：奇怪了怎么搓不动了？我正准备把两只手分开时，发现分不开了，我使劲的把手向两边拉，发现拉了后痛的不得了，但又怕爸爸发现我拿了那瓶洗手水吵我。我只好另找出路，我只好用力的搓，搓啊搓，洗手水没有被搓掉，手皮却快被搓掉了，我痛的直咬牙，最后我只好放声大哭，呜呜呜??????爸爸听到了我的哭声跑过来问我：怎么了？我说：手被你的那个洗手水咬住了！爸爸问：什么洗手水？我指了指桌上的洗手水，爸爸说：那是胶水，不是什么洗手水。我听了以后大声说：什么？胶水，臭老爸，要不是你要我洗手，我才不会把胶水和洗手水弄混了。
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间流逝，有的回忆已被尘封，我相信：洗手水这个故事会被时间的流水中涮得更加璀璨??????????
水的作文 篇7
如果把母爱比作一株盛开的百合，在每个角落中都散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它只在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只是赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！
——题记
成长路上，父爱如山，母爱如海，但不谙世事的我有时又会错怪于父母的爱。认为那是对我的管束，对我的不信任，不理解，但自从那件事后……
在成绩稍微起色之后，爸妈就不太让我玩手机了，周六周天几乎只是写作业，最多看会儿电视，而手机对我来说几乎成为了一个可望而不可即的奢侈品。
那天晚上，爸妈出去散步，趁这时候，我赶紧翻出了我那“八百年”不碰的手机，开始津津有味地玩儿了起来，沉醉其中的我忘记了时钟的滴答声。
忽然，钥匙插入门孔的声音传入我耳中，即使反应再迅速，我也来不及收拾残局了。此时的手机，犹如一颗炸弹，我多希望它有不翼而飞的本领啊！就这样看着怒气冲冲的父亲，走到我身前，刚要伸手碰到手机时，我才反应过来，不知哪来的勇气，一下子把手机摔到了地上。
“丫头，你怎么又玩手机？不知道现在是重要阶段吗？成绩还没稳定下来，再跌下去咋办啊？”
“一直不让我玩手机，我都和同学没有共同语言了，我都快要out了！我在学校好好学不就行了，没收手机有意思吗？”然后，我便摔门进了卧室，越想越委屈，便把脑袋伸进被子里，小声地抽噎着，哭着哭着便睡着了。
到半夜，觉得口渴，便出门喝水，走出卧室。却看见父亲在厨房烧水，大概是听到门响或脚步声，父亲回头看了看我，笑了笑，全然没有了晚上吵架时的尴尬。说到：“丫头，口渴了？”我却略感尴尬的说了声：“嗯。”父亲给我倒了杯水，我接过后，低头不敢正视父亲。
“丫头啊，爸爸可能对你有些严厉了，但是，你的成绩才刚刚有了气色，下降容易上升难啊！你成绩越好，将来你选择的机会就越多，路就越好走，丫头，你要努力，就少玩手机啊！行不？唉，天也凉了，你晚上又总口渴，我正好给你烧点水，大晚上的，喝凉水不好。行了，喝完就早点休息吧！”
“嗯。知道了。您也早点休息吧，我以后会注意的！”便回了房间。
从来没有注意到，不知从何时开始，夜间，水的温度就再也没变凉过。我从来没有想到父亲每晚都会起夜给我烧水，父亲为我所做的远远要比我想象的多的多！我却还像小孩儿似的对父亲乱发脾气。
父亲，对不起！
转身的那一刻，泪水滑过脸颊，但愿父亲没有看见……
水的作文 篇8
“成功的人不会停下，停下来的人不会成功。”他常这么对我说，所以他几乎无时无刻不在为工作奔波，停下来的时间很少很少。我讨厌这种行为。
幼时的我，十分淘气，不知天高地厚地玩起了舅妈和老师的小九九，作业总会被我偷工减料删掉一二。不久，她们就识破了我的伎俩，并将“罪状”告诉了在外地工作的我的父亲。我知道末日将近。“啪”一声响亮的声音，皮带抽在我这瘦小的身躯上，父亲不顾我的哭喊，狠狠地教训了我一顿。那时，我恨透他了。
每次教训我之后，父亲都会头痛欲裂，不知是什么原因，但是，我心里却窃喜：让你对我那么狠！
去年寒假，我们父子俩相见。见他第一眼，还是那严肃的表情，此时我却倍感亲切。
“怎么还这么瘦啊！是不是在学校不好好吃饭？”他叹了口气。“没呀！我吃得可多了，就光长个儿了。”我连忙应道。这是多年来我俩第一次这样谈话，我欣喜极了。
第二天，父亲早早地叫我随他出门，去了她所在工地上。和煦的阳光洒在父亲和工友的身上，父亲平常板着的脸，早已化作和善的微笑。就这样，我跟随他这里那里整整忙了一天。回到家，父亲早已困倦，径直走到卧室，倒头就睡，鼾声四起。
想起中午同他的员工们一起吃饭时，有人笑着对我说：“曹总这人，对人好，尤其是家人，时时念叨着。”我浑身一震，细细想来，父亲一生走来的艰辛和坎坷，是我所不能想象的，我竟然从不曾理解过他。
在我幼时，父亲对我严厉，将我送出去读书，只是为了培养我的独立，而自己却饱尝思子的煎熬。他不停地给我寄钱，加倍地工作，却从没说过苦累……我鼻子不由一酸。想起父亲吃饭时总说胃痛，于是，我翻出医药箱，找出胃药，兑好红糖水，摇醒了熟睡的父亲……
父亲，我愿将此后的岁月，酿成一杯红糖水，送给一直默默承受的你。
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