书的作文【精】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的书的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
书的作文 篇1
作家麦家曾说过：“当你翻开一册书，很可能就意味着你会拥抱一种新的生活。”书中的故事，总是对我有着无穷的吸引力。
新学年刚开始，我就看中了一本好书——《奇幻章鱼国》。在章鱼国中学习，我们可以用自己努力得的章鱼币兑换书本。可是，一开始，我那一点点的`章鱼币连书的十分之一都买不起。这使我整天笼罩在阴影之间，快乐就像过冬的燕子，消失的无影无踪。
终于，我心心念念的日子到了。在要发章鱼币的那一天，我早早来到教室，迫不及待地等待着。临近下课，琳琳老师握着大把章鱼币走来，我也兴奋起来，嘴角的小酒窝不由自主地露出来。当一沓章鱼币被放在我的桌上时，我仿佛已经看到了那本书在向我招手。但当我一数章鱼币远不够购买图书，我仿佛被浇了一盆冷水，从头到脚。
对书籍的热爱是不容易被磨灭的。突然，一线希望照亮了我，小朗和小磊也想买这本书。于是，我们一拍即合，决定每人出一些章鱼币共同买这本书。最后我们不但成功买到了这本书，而且我作为代表可以优先看这本书。这使我高兴极了。钻进书本中的我，就像靠近暖炉的小猫咪，真享受呀！
我喜欢书，喜欢和书之间的故事。我知道好书不仅可以指引着我们的方向，更能在我们的成长道路中找到我们共同的朋友。
书的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，如天上绚丽的彩虹。画画儿、集邮、下棋、养小动物……可是我最感兴趣的是走进书的世界。
从小，我就对书有着很深的感情，我喜欢捧着厚厚的书，躲在墙角里，细细品味着书中的故事，渴望自己就是美丽动人的白雪公主、聪明勇敢的“小红帽”……渐渐的，我在书本的滋润下长大，对书的依恋也越来越强烈。书可以带我去许多我梦寐以求的地方，像神秘的撒哈拉沙漠、原始的非洲丛林、惊险的鳄鱼岛……书可以使我见识到很多仰慕以久的人：漂流的鲁滨逊、孤单的阿谬沙……书可以让我感受到自己从未经历过的生活，教会我做人的'道理。
记得有一次，表姐给我带了本《童年》，我高兴得一蹦三尺高，整天爱不释手。放学了，我捧着《童年》，津津有味地欣赏着，低着头就闯进了家门：“妈妈，我回来啦！”听笑声可不是妈妈，抬头一看，是邻家奶奶，奶奶敲敲我的脑袋，说：“你这个‘书呆子’，你瞧瞧这是哪儿？看书都让你变糊涂了！”我调皮地吐了吐舌头，转身就跑了。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我将沿着这条只有开端却永远没有尽头的漫漫书路走下去，我愿意用我一生的时间去完成我最珍爱的书梦。
书的作文 篇3
人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。
书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的'无尽情怀。
书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远照亮我人生前进的方向！
专家点评:
这篇文章开篇直接入题，强调了书的重要性，结尾集中表达情感，既照应了开头，又强化了主题。文章紧扣主题，紧紧围绕“与书为友”展开，用了大量的比喻、排比修辞手法，给文章增添了许多文学情趣。
书的作文 篇4
窗外一只蝴蝶飞过，色彩斑斓，在透明的天空中划过一道缤纷的弧线。曾几何时，书也是这样闯入了我的视线，走进了我的生活。
“呐，这本书你可别弄丢了！我可是很喜欢它的！”“哦，谢谢！”牺牲了两颗咖啡豆之后，我终于可以读第一本课外书了，这是我心仪已久的《小猪西里呼噜》，班里好多同学都读过了，每次放学，同学们便三三两两地边走边议论，一个个眉飞色舞，使我也情不自禁地想一睹为快。心动不如行动，于是下午来学时我拿来了妈妈给我的咖啡豆，讨好同学后，我今晚便可以好好读读她了。我欣喜地踮起脚尖，一手捏着裙角，一手伸到高处，飞快地抽出了这本书，然后抱在怀里，脚步声和着心跳声迅速地走出了教室。
一回到家我就迫不及待地欣赏起来了，书的封面上画着一只花白的小猪，小眼睛，小耳朵，还穿着一件小背心，我立刻就被吸引住了，忍不住翻开了第一页……
当一气呵成地读完了整本书之后，我内心充满了震撼，课外书就是这样吗？随即，痴迷盘踞在我的心中，虽然有些文字我并不完全懂，但丝毫不能阻挡我内心泛滥的兴奋。
——这是三年级时候的事了。从此，我便一发不可收拾地开始借阅课外书，兴奋地穿梭于学校、家和图书馆之间。
到了四年级，我的阅读量更大。《趣味数学》是迄今为止我认为最有趣的学习类书籍。它像一条撒了珍珠的小溪，使我既能品尝甘甜的溪水，又能采到美丽的珍珠。一道道疑难数学题逐步开拓了我的思维，一则则饶有趣味的小故事更是满足了我的乐趣，我想，这大概就是最有意思的学习吧！
上了中学后，名著成了我的`最爱。《红楼梦》、《三国演义》造就了我心中古典小说的传奇，我感受到了林黛玉的冷傲凄苦，诸葛亮的神机妙算；《秘密花园》、《鲁滨孙漂流记》带领我走进了一个个崭新的天地，我体悟到了小玛丽的活泼倔犟，鲁滨孙的乐观坚韧。我再次徜徉于书那浩瀚的星空，它为我插上了自由的翅膀，让我毫无约束地遨游！
书像兰花，轻轻地飘进我的生活，芬芳了一个个日子；
书像碧玉，缓缓地沉入我的心湖，荡起了一波波涟漪；
书像丝线，悄悄地编织我的梦想，诗意了一个个季节。
现在不是书在为我舞蹈，而是我在书的舞台上翩翩起舞，曾几何时，书成为我心中最丰富的话，而我早已“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
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