与书的作文

时间:2022-11-08 16:58:19 我要投稿

与书有关的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的与书有关的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与书有关的作文

与书有关的作文1

  世界何其大,声音何其多?有雷声,风声,笑声,脚步声……每种声音都有它们独特的魅力。可我,偏偏喜欢书的声音,那种静静的声音,那种不经意间从心尖掠过悄悄的声音,那种……世间每种事物都能拥有属于自己的声响,包括——“书”。你们是否有仔细感受过呢?

  看书时,当我熟练地翻开下一页的刹那间,那短暂而美妙的声响就像一滴雨珠滴落入小水洼时给人的感觉“刷!刷刷!……”听着书声,仿佛也听出了心声。看书时,文字夹杂着想法,又交错着心情,在我的大脑里搏斗!心情久久不能平静。然而,只要听见这清晰的书声,心情就瞬间转化成了——急切!我急切地等待着下一页的内容,我急切地期待着下一页的答案。这书声好像有魔力似的,可以安抚我急切的心情。因为我知道,这声音过后,我的急切便有了着落,接着又是下一个重复。

  你可知道,不同的纸张,或翻书时使用不同的力度,都能制造一个独一无二的声响,仿佛在告诉我们:每一页的的书声有每一页的心声与期盼。

  我喜欢书声,因为它是自己的心和书产生的共鸣!听――“刷”!那不经意间从心尖掠过的,静静的声音,用她那独特的魅力,让我流连忘返。

与书有关的作文2

  在我看过许许多多的书中,我最喜欢的就是四大名著中的《三国演义》了。

  这本书写了魏、蜀、吴三国的兴衰过程极其之间的政治、军事活动。揭示了当时动荡不安的社会现实,揭露了封建统治者的凶残,反映了人民反对暴政,渴望和平统一的普遍心理。这本书中有足智多谋、神机妙算的的诸葛亮,有心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜,有为人忠厚、信守诺言的鲁肃,有生性多疑、行事谨慎的曹操……本书共有一百二十回,我最喜欢的是第四十六回——《用奇谋孔明借剑》,本会讲的是周瑜请诸葛亮在三天之内造好十万只箭,并让诸葛亮立下军令状。诸葛亮没有推辞,并在三天之内向曹操借了十万只箭,按期交给了周瑜,周瑜自叹不如。本书还有许多智慧故事——《献密计黄盖受刑》……

  这本书是我的好朋友,它让我明白了许多道理,了解了历史故事,还让我积累了许多好词佳句,真让我受益匪浅,百读不厌。

与书有关的作文3

  朋友们,在我们的日常生活中,处处都要用到书,但是,在我们班,又有几个同学认认真真的读这些书呢?

  那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候,不管是走路、还是上厕所的时候,我都不会忘记要把书拿上看。

  有一次,我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看,爸爸就说﹕好儿子,你真不愧是书迷啊,我笑眯眯地说﹕哎哟,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦,爸爸说﹕好,我以后放低调一点总行了吧,我说﹕这还差不多。

  还有一次,我又到图书馆借了一本书,刚回到家里,我就躺在我的床上看书。看了一会儿,妈妈就叫我说﹕快过来吃饭,我说﹕哦,马上就来了。我看着看着,一个小时过去了,妈妈走进我的房间大声的对我说﹕你到底吃饭不吃?妈妈刚说完,我的眼泪就掉了下来,妈妈问我说﹕不是你的错,而是这本书太感人了,我刚说完,妈妈就哈哈大笑。

  这就是我,与书为友的我。我猜,现在大家一定会喜欢看书了。

  

与书有关的作文4

  小美是一个非常非常喜欢看书的人,她几乎一有空就看书。

  周末,小美来到图书馆看书。她借了一本《爱的教育》津津有味的看了起来。

  忽然,有一个人撞到了小美,那时小美正好要翻开看下一页呢!可现在被撞了一下,人倒没事,书倒破了一大半!小美惊讶极了,她看着一秒前一点点都没破的书,一秒后就破成这样了。小美伤心极了,这时,小美的脸上出现了两滴晶莹剔透的眼泪。她哭了,可小美一想:哭,自然不是办法,要不我把书借回家,把它补上去吧!小美说干就干,她把书带回家补。

  小美来到家里,准备好胶布,剪刀就开始补了。

  小美先拿出《爱的教育》,再翻开书本,接着找到破的地方,然后慢慢地撕开胶布,并且小心翼翼地剪掉胶布,最后贴了上去。

  书终于补好了小美可以继续看书了!

  同学们,书是我们的好朋友,请你爱护书。

与书有关的作文5

  “书籍是人类进步的阶梯”我爱书,因为她给力量我母亲般的厚爱;我爱书,因为她带我遨游天际,漫游海底,领略枫桥的钟声……

  在我牙牙学语,蹒跚学步时,是书告诉了我大自然的事物,让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时,是书告诉了我祖国的地大物博,繁荣昌盛,让我在心里鼓起勇气,要报效祖国。当我奋发图强时,是书满足了我的渴望,让与知识渊博的老人聊天,与为国捐躯的战士们对话。书籍,她像我的挚友,有我谈笑风生,与我品诗论章。

  我要与书为友。捧起一本书,就茶饭不思,看得津津有味,什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》,我是百读不厌。书籍是我的挚友,我可以与她互诉心声,交流感受。

  是书籍,让我分清青红皂白,真与假;是书籍,让我分清好与坏,做个乐于助人的人;是书籍,给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗;是书籍,为我编织了一双理想的翅膀,在天空自由飞翔;是书籍,为我创造了一个买好的童年梦,让我在其中尽情玩耍,其乐融融。

  与书为友我要与书为友,让湛蓝的星空,发出耀眼的光芒!

与书有关的作文6

尊敬的'校领导:

  我是本校的一名六年级学生,已在这所美丽的校园生活了六年。我们的校园风景优美,非常漂亮。可仔细查看,不免发现这美中不足之处,这可让校园的美丽大打折扣了。

  每当走出校门口,入眼的便是肮脏的垃圾,入鼻的也不再是清新的空气,而是难闻的臭味。因为同学们在校门口吃了早餐或零食后,就随地乱丢乱扔,扔的满地都是,这让每天清洁工叔叔的工作量也大。这些都是因为同学们没有环保的意识而乱丢垃圾,这样既让校门口不美观,又污染了环境。作为本校的一名六年级学生,我提出以下建议

  1.各班老师叮嘱学生不在校门口乱丢果皮纸屑和垃圾。

  2.在班上开“不乱丢垃圾”为主题的班会,让每个老师和学生都有不乱丢垃圾的意识。

  3.让少先队员轮流在校门口值班看守,如果有人乱丢垃圾,就以扣班级分为惩戒。

  4.在校门口垃圾桶旁边的墙上贴有关于乱丢垃圾的标语,让同学们看见标语后,就不乱丢垃圾了。

  5.在星期一升国旗的时候可以以“不乱丢垃圾”为主题的演讲,让同学们意识到这个错误。

  这就是我以上的建议了,希望各位老师和同学们共同努力,创造一个美丽的校园。

  xxx小学

  六年级学生:xxx

与书有关的作文7

  一本书每次看到我珍藏的那本语文书,就不禁想起我小时候的同桌。那是一个平凡的星期四,在这平凡的一天却发生了一件令我永远也忘不了的事。那天,我语文书丢了,第三节课就是语文课了,可想而知我会面临怎样的情景啊。老师的批评,同学的讥笑……我简直不敢再想下去了。很快,到了语文课,同学们纷纷拿出语文书,可我却东张西望,最后,把目光投入到我平常连话都不说的同桌身上。同桌仿佛看透了我的心思,把书借给了我。说:“来,咱俩一起看。”就这样,我度过了这节课。下课了,同学们都在屋里玩了起来,可是我的同桌却在抄写着什么,心想:“今天老师也没留什么作业啊!”我仔细一看,原来他拿着一本破旧不堪的旧语文书,其中还缺了几页,正抄写着。他说:“这本书给你了,留着看吧。”虽然这是一个简单的话语,但是我从这朴实的话语中却感觉到了她的善良。中午放学的时候,我悄悄的把语文书放进了她的书包里。可是,我回到了家却发现那本语文书静静地在我的书包里。这时我的眼睛不觉湿润了,从此以后我们俩成为了最好的朋友。

与书有关的作文8

临湘市政府:

  地球是我们人类的母亲,慷慨的为我们提供矿产资源,但我们人类却贪婪的不停的乱砍乱伐,使我们的地球满脸伤痕,但地球一直毫无怨言,这加滋长人类的贪欲。

  我们的祖国已经伤痕累累了,如果我们不再保护环境的话,地球就会生气,地球生气了我们人类就会遭受大自然的惩罚,因此,我郑重地向你们这些贪婪的人类提出建议:

  1、节约用水,减少污染,不要忘记关水龙头,少洗洁精。

  2、绿色消费,环保最重要,用天然物品,防止购买含有化学物品的家具。

  3、要多次使用,尽量不要使用一次性物品。

  4、分类垃圾,不乱扔废电池,垃圾应分类循环使用。

  5、保护自然,不杀动物,关爱树木,积极造林。

  6、讲卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪声。因此,保护环境,刻不容缓。

与书有关的作文9

  书带给我了许多乐趣,我最喜欢读的一本书是——《笑死你决不偿命》。

  这本书里有许多笑话,有的让我笑得停不下来,有的让我笑得肚子疼,有的让我笑的前仰后合。有时候,老师留的晚上的家庭作业非常多,我写累了就坐在床上休息一会儿,然后想想那些书中好玩的笑话,我就会忍不住笑了起来,减少了一些学习压力,让我的心情变得更加愉快,让我思想放松放松,减少了厌烦情绪,想起来这些好玩的笑话,我会精神百倍的去写作业。

  书不但能让我自己放松心情,还能使大家快乐。

  在和小伙伴们玩的时候,我会把一些好玩的笑话讲给他们听,比如:我家穷的只剩钱了;我历尽千辛万苦终于爬上了楼顶,却发现梯子架错了屋顶。春联:上联是地狱有路你不走,下联是天堂无门你自投,横批是敬饭不吃吃罚饭……我和同学们都会被这些好玩的笑话听得情不自禁开怀大笑。

  读书给我带来了无穷的乐趣,能让我得到许多人生的启示,能让我在书的海洋里放飞我的梦想。

与书有关的作文10

  暑假中我看了好几本书,其中我最喜欢的是《昆虫记》。这本书中文字都加注了拼音,并配有大量的精美的插图,特别适合我们低年级的孩子阅读。

  昆虫是大自然中一个非常庞大的家族,它们对于我们来说太常见了,因此,我们常常忽略它们。虽然我们经常见到它们,但是对它们并不十分了解,比如,你知道蝉为什么要大声地唱歌?蟋蟀的家什么样呢?这本书中都对我们进行了解答。

  此外,我还知道了很多很多,比如蝉的生命非常艰辛,它要在地下做四年的苦工,才能在夏季的阳光中歌唱一个月。螳螂,它身上有许多武器,如硬钩,尖刺,还有十分健壮的大钳子。此外,螳螂常把自己的丈夫作为美餐,抛弃自己的子女,从这里来说,螳螂是多么狠毒残忍呀!

  捧起这本书,你就会走进丰富多彩的昆虫世界,不信,你就试一试吧!

与书有关的作文11

  阅读不但增加知识和想像力,而且还可以放松心情,也能增加作文能力,所以我对它深深着迷。

  小时候,妈妈会让我看巧连智,跟我互动,可是那时候都是妈妈念给我听,在更大一点的时候,是阿姨与我共读很多绘本,那时真是幸福。我真正开始阅读的时候是幼儿园,老师教我们认字的时候,我才喜欢阅读,我最喜欢在房间里垫着枕头看书,只要我沉迷其中,最久会看一个小时呢!

  我最喜欢看跟智力有关的书,一开始,我很讨厌数学,常让我一个头两个大,可是后来我发现它其实很有趣,有些题目所需一些小技巧就能轻松的把解答呢!这些都是在阅读的过程中领悟到的想法。就像妈咪买给我的“百万小学堂”也教导很多的解题方式,让我愈来愈乐在其中呢!我常幻想着自己是个数学家,常常研究有关数学的题目,每当我解开的时候,都非常开心的笑“笑容就像一朵盛开的花”,而且也相当有成就感呢。

  如果生活中缺少了书,我可能会得忧郁症,因为生活很无趣,好似天天都在下雨,不过还好爸妈很疼我,每天都让我在家里挖宝,各式名样的书籍家中的书柜可以找得到,然后在书香世界自游自在的优游,真是快乐极了!

与书有关的作文12

  我与书的故事,如天上的星星,虽然很多,但每件事都很特别。

  记得有一次,妈妈新买了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,我一看封面,嘿!好看!这使我迫不及待地翻开了书,正读着津津有味,“莎莎,快睡觉了!”哎!好景不长!我向妈妈抱怨着再看几篇,妈妈也不知从哪学来的歇后语:“做梦吃饺子—想得美!”哼!我就要缠着你,咋样儿!她来歇后语,我不信说服不了她了!长达5分钟的舌战后,终于把她说服了。狗掀被子—全凭一张嘴。

  我囫囵吞枣地读了整整三篇,还想再看时,发现时间已晚,不适久读。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

  睡觉时,我精神百倍,一点也没有睡觉的意思,妈妈的睡意非常多,她想到我们上次一起看电视主持人说的话,说:“你没听过孔子的话叫:寝不言,食不语吗?”好吧,我的话匣子收了回去。

  第二天,大清早我就把《漂亮老师和坏小子》拿出来看,“莎莎,不上学了吗?”又是妈妈!我放下书,走到洗脸台。

  洗完脸,我以风的速度奔向书房,一下子,忘了时间。

  一看,要上学了!合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有……

与书有关的作文13

  一提到书,我们大家就会七嘴八舌地说出自己的看法。有人说书是一个无底洞,不管怎样翻阅,总有你没注意到的;有的说书就像一把烛灯,放在哪里,都会射出不同的光线。这就是书!

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。从古至今,不知书成为多少次人们的伴侣,和爱它的人一起走向成功之路。

  小时候,我看得是一些幼儿图文书,那时压根儿就没有注意我也爱书,就是一直看图画。看过一遍也就罢了。学了一点字后,再一次读那本书,感觉就大不一样了。那些文字让我懂得了图画上的意思。虽然字很少,但我还是花了好长时间才读完。

  小学一年级后,我对一般的图文书不感兴趣了。我的眼球又被爸爸的小书柜吸引过去了,津津有味的看了起来。我看过好多书。《百家姓》、《三字经》我都看得眼花缭乱。虽说看大人书囫囵吞枣,但不管怎样,我把整本书都看下去了。往后,我看的书越来越多。高尔基的《童年》让我有喜有悲;《西游记》使我浮想联翩《军神》让我意气风发,《猫》让我爱猫如醉……从此,我学会了欣赏名篇佳作。

与书有关的作文14

  我很喜欢读书。因为读书不仅可以增长见识,还可以得到一种内心的充实。

  古人曾说过:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”可见古人读书已经到了一定程度了,达到了三天不读书就无精打采的程度了。而我觉得读书是一种精神上的休息和享受,拿到一本书,我就手心直痒,不看就难受。所以我借书就要在没有上学的时候,否则上课就会心不在焉了。虽说我读书比较马虎,但我却会一遍一遍地读,读到眼熟口烂的程度。可我买的书总满足不了我的大脑,我便借书。老师说我读的书不够多,这大概是因为我不会积累的原因吧。每次读书都只读情节,不积累里面的好词好句,好玩的地方笑一笑就没了印象。这种读书方法是不可取的,我要改正。

  读书破万卷,下笔如有神。我在书中,与居里夫人相遇在她的陋居,看着她在艰苦的环境中提炼出宝贵的一克镭,为人类史上做出了卓越的贡献;我在书中,与莱特兄弟相遇在他们的第一台飞机下,看着他们进行激动人心的第一次飞行;我在书中,与曹雪芹相遇在病床前,看着他在病入膏肓的情况下仍然坚持写作;我在书中,与……

  总之,我在书中学到了很多知识。书的乐趣,其乐无穷!

与书有关的作文15

  有人喜欢栩栩如生的《水浒传》,有人喜欢活灵活现的《西游记》,也有人喜欢无所不知的《十万个为什么》,我却独爱那充满知识的《海底两万里》。

  这本书是一本科幻小说。主人公是一位落魄的印度王子,那时候侵略者抢走了它的国家,杀死了他的妻子和孩子。他痛恨侵略者,改名为:尼摩,并与世断绝关系,秘密创造了世界上第一个潜水艇,畅游海底的故事。书中他畅游了红海、地中海、太平洋、北冰洋……。其中,最使我感动是:在南极极度缺氧的时候,只剩下潜水服的氧气罐里还有丝丝氧气,身为船长的他没有去多吸一点氧气,而是让其他船员去吸,共同鼓励,争取生还的机会,他的这种以身作则的行为深深打动了我。

  这就是我喜欢的书,他同时也让我明白了:没有做不到只有想不到,如果努力做,就肯定可以做到。你们也读一读这本《海底两万里》吧,在这本书中,你不仅可以学到丰富的地理和科学知识,还可以让你畅游在无穷无尽的海洋。

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