丢书的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的丢书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
丢书的作文1
要上生物课了，同学们都掏出生物课本准备上课，我的课本怎么不翼而飞了。
我蹲在桌子底下，双眼茫然地寻找着生物课本，双手不停的扒拉着，头上有着豆大的汗珠往下落，终于我泄气了，桌子里的书被我翻了个顶朝天，怎么也找不到它，我心里不得安宁，若是被生物老师批评了，整节课都会受影响的。我越来越心急，恨不得一下子能变出本生物书来。生物老师让我们打开课本，这更是我手无足策，他就站在我旁边讲课，坐着的我心里像有一只兔子一样，不停地跳着。我的双眼慌乱的看着老师，桌子上空空的，除了一支笔，什么也没有，这使我在整个教室里很显眼。
放学了，我的心情很郁闷，拖着沉重的脚步回家走，心里想着，提心吊胆上课真难受啊，什么也没听进去，还精神受尽折磨，我真倒霉呀！回到家，我心里一直想着这节没有课本的一堂课，甚至连写作业都无精打采，双眼目视前方发呆。妈妈帮我在班级群里发布了寻书启示，第二天上午我怀着期盼的心情来到学校，眼前突然一亮，桌面上放着生物书，我上前一看，翻开第一页，只见上面写着三个醒目名字，“关天瑜”，这是我的书，原来真是我的同学帮我找到了，放在桌子上啦，我心里欢呼着，眼睛里充满了激动的表情，这种失而复得的心情至今难忘。
以后我一定吸取教训，把自己的学习用品保管好，再也不让它们遗失了。
丢书的作文2
自打记事时起，父亲打过我一次。那是上小学一年级时的'事了。
我们的学校比较远，要经过一个沟，沟里长着许多柳树、杨树。有一颗被锯掉的大柳树，冒出了一大丛数不清的新的枝条，很稠密，枝条也有一人高。
那时比我大两岁且高一个年级的有一个叫严朋的女生，她是个收养的女子，大概是由于娇惯吧也没有受过什么好的教育，专爱出歪点子捉弄人，我那时刚上学，很憨，很没有辨别能力，就深受其 害。
那时我们刚开学，是农历七月间，天气依然炎热。新发的语文课本，我非常爱惜，可那个闫朋偏要看，我就让她看了。她拿书看的时候 ，我在一边玩水，她趁我不注意，就将我的书藏起来了。然 后她就走了。我找呀找呀，就是找不到，我找她要，她硬说没拿，我回家了。
回家后，也不敢说。写作业时没书，爹是不行的，问我，就支支吾吾的说了。这一次，爹生气了，打了我，并且还拿了个棒槌说要打我，我吓得钻到厕所里再也不敢出来。说真的，当时我吓坏了 。奶奶问清了缘由，带着我跑到闫朋的家，向她要，现在不记得当时奶奶是怎样向她要的，不过奶奶就是奶奶，她给奶奶说真话了，带着我们到那个抽出很多枝条的柳条丛中找出来了。
丢书的作文3
徜徉在无垠的书海中，不得不叫人手不释卷，形形色色的好书像磁铁般深深地吸引了我。书上一个个如精灵般跳动的文字，诉说着人世的悲欢离合，我为之感叹，我为之动情，而这本《乌丢丢奇遇》更是在万千好书中脱颖而出，最大程度地抓住了我的心，而这本《乌丢丢的奇遇》就是我推荐的书。
《乌丢丢的奇遇》是一本儿童文学书籍，是一个优美的童话故事，优美之中透露着些许忧伤，这本书围绕“乌丢丢”这个可爱的小木偶形象，通过14行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了优美而忧伤的奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命变得鲜活。爱，让乌丢丢的老诗人的友情变得神圣。
这本书中的主人公就是乌丢丢及老诗人吟痴先生，乌丢丢是“布袋爷爷”的一个小木偶，因为一个偶然的机会，他来到了吟痴老诗人的家中，他十分的天真可爱。吟痴老人则是一个整天痴迷于写诗的老人，是他教会了乌丢丢人的生的财富是什么？生命的意义是什么？有爱滋养的生命才鲜活、美丽和不朽的生命。
本书的作者是金波，原名王金波，这本书第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。在我看来，童话最高的境界是诗，而的最高境界是哲学。
这就是我推荐的书《乌丢丢的奇遇》，人们都说书籍是人类进步的阶梯，让我们一起走上这个阶梯吧。
丢书的作文4
太阳依旧是那个太阳，街道依旧是那个街道，而我依旧走在那条小路上。
记得那天下午，天气不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石头绊了一下，书包也紧跟着飞了出去，书包里的书洒了一地。大街上的我人看着我，有的笑，有的议论，我很尴尬，马上把书捡起来，塞在了书包里就绕了一个小路。
不知什么时候，我后面多了一个个子不太高的女人，那人皱着眉头，瞪着眼睛，我便加紧了脚步，随后那个女人也加紧了脚步。走了一会儿，我心里想起了电影中的一幕：一个人在大街上走着，突然被一个人打昏，然后把她给卖了……
我越想越害怕，我便跑了起来，那女的看了也跟着跑起来，我越跑越快，又特别害怕。
那女人在后面边跑边喊：“快站住，快站住，别跑了，别跑了，小姑娘，哎——”
我也没管，跑到了家，把门一锁，这下我想应该安全了吧？没想到，那女的胆大包天，都追到家门口了。无耻！
她使劲地敲门：“边敲边喊，小姑娘快开门，我有事，快开门啊。”听声音像是很着急。我便隔着门问她：“你是谁，干什么的？”那女的说：“你的语文书掉了，我捡到了，还给你。”我马上到书包里找，真没有了。我回想起那时的情景，我才想起来。我的脸红了，很尴尬。
我开了门，“你跑啥啊？我又不打你，睢你！”望着那位已经满头大汗的阿姨，心想：“我怎么这么傻，自己的书丢了都不知道，太傻了。”那个阿姨真是好，要是别人，肯定不会管。
丢书的作文5
尊敬的老爸老妈老姐老弟;
我错了，我错了，我真的错了。老爸，我错了。老妈，我错了。老弟，姐错了。李扬，丫头错了。祖国，俺错啦。我知道我罪孽深重，天理不容，苦大仇深。我再也不敢了，我再也不丢东西了，我再也不犯了。我发誓，我保证。我要再丢东西，我就把自己手指头剁了。
妈的，这能怪我吗？我想丢东西啊！我嫌钱多烧的慌？东西丢了，我也很难过，我都很难过了，干嘛还生我气，干嘛还凶我，干嘛还冲我发脾气，干嘛还一副恨铁不成钢的样子，干嘛还那么严厉让我写保证书，干嘛还那么恶毒那么阴险非要公诸于众，昭然若揭？即使我有那么一丝丝错，也犯不着这么惩罚我为难我吧？至于吗？做人不带这么绝的，当心夜路走多了，总有一天撞见鬼，吓死你丫的，哼。让我写一千字，屁，丁点大的事，我哪那么多话放。我就反天了，怎么着？我不怕你！脾气再好也是有脾气的，你不要太过分，欺人太甚，苍天有眼的。呜呜，我错了啦，饶过我吧。
那我真的不是故意的嘛！我也不想啊，我知错能改还不行吗？凭什么那么不相信我？我真的会改啊，我说了会改就会改就是。对我有点信心呀，我是好孩子呢！
丢书的作文6
星期五，陆妍萍的周记本丢了，有一位大哥哥把本子送过来，还说：“扔本子的人个子不高。”
就是因为这句话，同学们就议论纷纷，说是我干的，我听后怒气冲冲地说：“有什么证据说是我干的？”
后来我想：身正不怕影子斜，就不跟他们计较了，心情自然就平静下来了。
但是活动课时，老师来找我，我跟着老师走，心里不禁怀疑起来：是不是为扔本子一事而来找我？经过几句“审问”，果然！对我来说真是雪上加霜，当头一棒。老师问我：“是不是你把陆妍萍的本子扔掉了？”
被老师一问，当时我有点害怕，但又想起妈妈的话：如果犯了错误，就要敢于承认，如果没有做，不管如何“严刑逼供”也要坚决说“不”！所以我坚决说：“不是我干的。”最后老师把我给“放”了出来，请其他同学进去“审问”。
我回到教室，听到留下的同学你一句，我一句，七嘴八舌还在议论，我怒不可遏地大声吼道：“你们不要血口喷人，无理取闹了！这不是我干的。”
说到这里我便捡起地上的三角尺，往同学身上扔去。 朱亦唯为我打抱不平：“为什么一定是沈成竹呢？没有证据不要瞎说！”
你们想想被怀疑的感受，再想想自己被别人怀疑了会怎么样。
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