【热】收获的作文3篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的收获的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
进入初三学习的这半学期以来,在老师们殷切的关怀下,在同学们勤奋向上的学习氛围中,我在不断地总结自我、完善自我。
首先,在学习态度方面,我力求做到“脚踏实地”。我不再仅限于概念表层意思的了解和硬性记忆,而是实实在在地去理解知识点的内涵、去学习和掌握结论的推理,面对难题时,我不再只知其一、不知其二,而是会静下心去思考、去攻克,有时还会与同学讨论题目的不同解法,在沟通与切磋中,提升自己的思维能力,扩大自己的知识面。
其次,在学习方法方面,我力求做到“有的'放矢”。我在虚心听取了老师的意见后,及时分析每一次测验中的各个知识块内容的得分率,找到其中的知识漏洞,选择相关专项练习题,逐题过关,遇到不甚理解的题目就主动向老师和同学求教,记录下解题关键点,作为以后相关题型的解题思路参考。
最后,在学习目标方面,我力求做到“具体可行”。我学会了制订阶段性的学习目标,从每周的学习任务目标,到每次测验的学习成绩目标,在每个阶段目标执行过程中或结束后,会自我时不时检查一下效果如何,及时根据实际情况进行目标调整,以便让自己的学习安排更加科学、更加合理、更加有效。
正如我们宋段长所说:我们要“志存高远,力争上游,专注勤奋,创造奇迹!”作为初三毕业班的一员,在距离中考200多天之际,我同初三年段其他500多名伙伴一起,都在争分夺秒地奋力拼搏着,因为我相信“世界不在乎你的委屈,只在乎你的努力”,或许我并不比他人聪明,但我会更加奋进,只为能在青春的枝头绽放出绚丽的梦想之花。
今天,我在国旗下的讲话到此结束,谢谢大家!
收获的作文 篇2
一个阳光明媚的早上,我和爸爸一起去商场购物,因为商场有点远,所以我和爸爸就坐公交车去。
刚刚上车,我就找到两个位置,和爸爸坐了下来。过来两个站,一个脸上布满皱纹是老婆婆上车了。看上去她应该是七十好几到八十岁吧,满头银发,一张像树皮一样的老脸看起了很慈祥,左手杵着拐杖,行动好吃力。在车厢里,她缓慢地移动着,边走边恳求地问旁边的人:“能不能让个座?”。一个大哥哥说:“这个位置我先座到,凭啥子让你。”老婆婆微笑地皱了皱眉头,又走到一个年轻的大姐姐身旁问:“能不能让我坐一坐?”那位大姐根本没有理睬她,还眉飞色舞地和邻坐的大姐姐聊天。看得出,老人一定是生病了,腰都弯到了七十度,听得出来这位老人嗓子早已沙哑。这时,爸爸轻轻地对我说:“你把那位老婆婆接过来坐吧”!我说:“这个位置是我们先坐到的',为什么让给她,我不让。”我以为爸爸又要大发雷霆,结果意想不到,爸爸竟然心平气和地给我说:“我们的位置是老人专座,尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,这位老婆婆已经很老了,我们应该给老人让坐。”听了爸爸这些话,我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁,恭敬地说:“老婆婆你就坐这里吧”老婆婆开心地笑了,笑得那么灿烂,我心里就像比吃了蜜还甜。
在公交车上,我让出了座位,收获了微笑。
收获的作文 篇3
我们班又得了一个一等奖。有同学问我,得的什么第一呀?那当然是对列队形广播体操比赛的第一!
比赛前几天,全校师生都很努力地练着。只要一有时间,老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里,只要上课,就有同学们喊口号的声音。
终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动,又紧张。当一年级的同学上场时,我都惊呆了,一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学,怎么能落后一步呢?当主持人在介绍我们时,我们个个精神饱满,声音洪亮。个个挺胸抬头。
我们做操时,动作也规范。规范到让我们自己都认为,我们就是电脑上做操的.同学。我们一节一节地做,不慌不忙。虽然中间没有音乐了,但我们依然像有音乐时那样。
比赛完了之后。有很多同学问,发卡掉了怎么办?会不会影响成绩?有一节广播体操跳错会不会影响成绩?……
回到教室后,老师让我们说一说,自己在比赛中,心里想着什么?在比赛中,我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了,我的鞋带不要开了。我前面一位同学,总是告诉我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比赛时,我踩了同学的鞋三下,可是,她又一踩,又给穿进去了。哎,真是有惊无险呐!
通过了比赛,我们还是得了年级冠军!心里的这块石头,总算可以放下来了!
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