关于收获的作文[必备14篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的关于收获的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于收获的作文 篇1
1、正如设计理念中所言,注重“情性”。整节课围绕一个“情” 字,从学生所了解的总理入手,以朴素而真挚的文情唤激学生的对总理的敬爱之情,然后抓住重点句深入研读,升华情感,又将这一重点句置于不同的时空中反复品读,使文情师情生情三者合而为一。整节课浑然一体,水道渠成。这种情感浸染了学生的心灵。在这一前提下,学生思维与语言实践的生成就显得自然而真实,他们会用心去品,用心去说。语言的内化和表达是建立在情感体验的基础上的,课堂上过早或过多的侧重知识建构、言语实践的生成(显性生成),而忽视课堂整体情感的生成(隐性生成)的语文教学是本末倒置,是没有生命的课堂。课堂情感生成是主线,只有在这条情线的牵引下,学生的思维才会绽放出思维的火花,才会有知识和语言实践上不曾预约的精彩。
2如果把一节课的情感生成看作一条涓涓流动的溪流,那么,课堂情感生成过程中必定也有那浪花激越的“情点”生成。听课过程中,当蒋老师出示那张总理工作时间表,升华“总理每个夜晚都是这样工作的”这一主题时,学生震憾了。这是,座我边上一位富阳的听课教师说:“如果把作者写这篇文章的时间——1950年与上表时间———1974年相对照,使学生明白:这二十年中总理每个夜晚都这样工作的。让学生去感悟这厚重的二十多年时间,若能抓住这一“情点”,学生对总理的怜惜和敬爱之情会更浓。”
想象体验
叶圣陶说:“文章是无形的东西,只是是白纸上的黑字,我们读了这白纸上的`黑字,所以会感到悲欢,觉得人物如画者,全是想象的结果。”语言文字本没有可感性,是间接的,是抽象的,当语言文字被赋予了生命后,读者与文本之间的对话就成了一种生命的交流。
评析:在语文教材中,有许多篇章留有“意义空白”,这些“空白”,并不是无中所有,而是文本中“看不见的结合点”。正是因为存在着这些“空白”,才引起读者的思考和想象。对文外之意进行空白的填补,体验就变得更加丰富了。
(评析:老师适时地激情引读,在一次次不同方式,不同引语的引导下,学生对周总理的爱戴、敬佩之情,学生内在无比的骄傲、自豪之情通过读一一表达,学文达到高潮,课堂上老师和孩子们共同真切感受着周总理那伟大的人格魅力。)
大道至简,然言简而意丰。在语文教学中,我们应该始终本着“为学生语言发展服务”的宗旨,用明确的目标、生动的内容、简约的环节、简便的方法,扎实、有效地教给学生语文知识,传递对于母语、对于阅读的热爱。
关于收获的作文 篇2
“你这孩子,又窝在房间里看书了,整日不出门怎么行?”客厅里传来了妈妈的抱怨声,“明儿让你姐姐带你出去透透气。”
次日清晨,我迷迷糊糊地被拖到了东方茂的广场上。“今天就让你体会一下打工的生活。”姐姐兴致勃勃地拉着我。原本还在打瞌睡的我一下子清醒过来:“什么?打工?”还没等我听明白,一大叠纸张便塞进了怀里。姐姐告诉我:“这是某公司向大众宣传他们产品的资料,你把它分发给过往的客人,好好干,会有回报的!”“有回报?是什么?”一个个巨大的问号塞满了脑袋。
早晨,人并不是很多,可我还是有些难为情,迟迟不敢把资料发出去,漫无目的地在广场上晃悠。这时,一个中年男子走了过来,我鼓足勇气,将资料递到他的手里。可是,只见他接过之后,草草地看了几眼,转个身纸张已经“躺”在了地上,还若无其事地从我身边走过。我呆愣了一会,不禁有些沮丧:第一个“客户”就遇到这般窘境,接下来该怎么办呀?虽说单子分发出去,它的去向不是自己该关心的,但总要对工作负责啊!
没隔多久,一个老奶奶走了过来,我刚想上前,却有些迟疑。犹豫再三,还是迎了上去,小心翼翼地将单子递给她。老奶奶打量了我一番,接过单子,冲我笑了笑:“小姑娘,谢谢了。”那刻,我像是受到了莫大的鼓舞,看来,把它发给有需要的人也是一种快乐。
临近中午,阳光越发毒辣起来,我抹了把额头上的细汗,望着手中大半叠的资料,不由得叹了口气:“唉——何时才是个头啊。”正当我抱怨之际,一个挎着包,拎着袋子的阿姨向我过来。我二话不说走上前去,将单子递给她。可马上我又犯难了,这大包小包的`,可怎么接?思索了一番,我接过她手中的袋子:“阿姨,看看这资料吧。”那阿姨把单子塞进包里,朝我笑了笑:“我知道了,有时间我一定去看看。”
不知不觉中,就到了下午两点,望着空空如也的双手,心情随即愉悦起来:“哈哈,总算是发完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合点,发现姐姐已经在那等着了。“动作还挺快嘛,哝,这是你的报酬。”姐姐朝我努努嘴,将二十元钱递到我手里,此刻的我像得到了什么稀释珍宝般兴奋。
再次漫步在广场上,我的心情格外轻松,今天别样的打工之旅,不仅收获了自己的第一桶金,还体会了一把工作的艰辛,品尝到了付出才有回报这个道理。
关于收获的作文 篇3
今天的太阳格外红,今天的空气格外清新,今天的小草格外绿。我的心情格外好,因为今天我们陈毅中学的小记者去郭家沟采风了。
这次去郭家沟采风,给我印象最深刻的是剥花生比赛。期待的同时我又有一个疑问:这地上又没有花生,怎么比呀?难道韩老师会魔法?如果他会魔法的话,我一定让他帮我变出一大袋子剥好的花生米来……
正在我想入非非的时候,韩老师过来了,难道他真的会魔法?我仔细一看,韩老师果然在“施法”,只见他拖着“魔法袋”,还不停地抖着,所到之处,全都留下了许多花生。随着一声哨响,比赛开始了,我拿着花生,右手用力地把花生捏开。呀!马上就要出来了,我一着急,手一松,花生壳立即又紧闭了,还夹住了我的手,别提有多疼了。我把手“解救”出来后,又投入了比赛中。这时,只听“啪”的一声,一个又白又胖的“花生宝宝”跳了出来,我立刻把它放入方便袋里,就这样,我剥了许多花生。
十分钟后,老师将我们集合起来,开始评奖,虽然我进入了第一关,但后来还是败下阵来。我没有得奖,但是我很高兴,因为我体验到了劳动的喜悦。
在回家的路上,我还津津有味地回想着紧张而有趣的剥花生比赛。
“唉,这次考试没考好,看来是我难逃一劫了,”我在自言自语。也许在别人的眼里,这算不了什么,可是对我来说,就不一样了,回家老妈可能赏我一道菜,那就是“皮带炒肉丝”了。
在回家的路上一直没精打采,进门就扑在床上大哭了一场,不知是因这次没考好,还是因害怕被妈妈批评。正当我在伤心时,突然有人轻轻地拍我的肩膀,我回头一看,是妈妈。我哭得更伤心了。可能是怕被妈妈打的`原故吧,在用哭声向妈妈求饶。但事实与我想象的截然不同,妈妈没有凶狠的批评我,而是很心平气和地对我说:“是不是没有考好试,别哭了。上次考了一百分,你太高兴了,也有点骄傲。以前你每天做一页‘课课通’,可你自考了好成绩,就不愿做了。我提醒你时,你还嫌我烦。好了,擦干眼泪吧,抓紧改正错误的题目,争取下次考试有个好成绩。”我一下子投进妈妈的怀里,对妈妈说:“以后,我一定下功夫学习,一定再考一百分回来。”
从这次失败考试中,我有了收获:一个人在成功时,不能得意,即使成就很大,也不能骄傲自大。当然,在失意时,有母亲给我的爱,也让我更加地积极向上。
关于收获的作文 篇4
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句在中国流传已久的诗句我们都很熟悉,是的,正如这句话所说,人不努力,永远也得不到成功的果实。
十二年的光景如同浮云般眨眼就飘过,如今,六年的小学生涯即将画上一个句号。但是,我的初中还没有定下来,一家人都很着急。于是,妈妈决定利用最后半年的时间让我抓紧学习奥数,争取上个好初中。
回首过去,除了一年级时我在学校里上过学而思的奥数,其余的几年中连奥数的“脸”都不知道在哪。所以,要在半年里学习别人五年的课程,是一项浩大且艰难的工程。
几番奔波后,妈妈终于给我定下来了上奥数课外班的机构,于是,从六年级上学期开始,我每周六的下午都要开始上奥数课了。
妈妈怕老师讲的课我没听懂,于是每节课都坐在后面陪我上课,下课后,还要耐心地给我解答我不会的一切问题。放学回家,立马督促我完成老师留给我们的思考题和作业,并且还要把错题整理到一起,将笔记本上的知识牢牢背下来,还要灵活掌握。
一月份,六年级的迎春杯复赛到来了。迎春杯,是小学中称得上是“最重要”的一项杯赛,所以我和妈妈当接到初赛通过的通知后,一点都不敢耽搁,立马开始了紧张的复赛准备。为了使我掌握更多的技巧,妈妈还给我报了一个三节课的`冲刺班,让我多练习一点儿是一点儿。从那天起,我几乎每天都要做一份历年的迎春杯考试真题,忙得不可开交,常常熬到半夜十点多才睡觉。
终于,到了一决胜负的一天了。我早早地起了床,捧起我的《错题本》开始复习,也不知为什么,离考试越近,脑子便越空白。妈妈不以为然地安慰我:“我小时候也这样,到考试的时候你就什么都想起来了,这只是一种心理现象。”尽管这样,我还是很紧张,心里像是十五个水桶打水——七上八下。
我惴惴不安地来到了考场,一会儿就听到老师大喊道“比赛开始”。忽然间,四周立马就静了下来,仿佛只剩下了我和我的试卷,我的耳边只听能听见一片“沙沙沙”的声音。
自我感觉考得还不错,考完后,我赶紧对了答案,做对了7道题,应该是二等奖,我们全家人都很高兴。
没想到却出现小波折:到了公布成绩单那天,却是“三等奖”,伤心之余,我大为不解。在妈妈听到其他家长也对分数质疑,并且可以通过考试的机构申请复查的消息后,就给组织考试的机构打电话、发短信。虽然那个小培训机构做事有些拖拖拉拉,但在妈妈的坚持下,三周后,他们还是帮我复查了成绩:我的确是二等奖。
爸爸对我说,这个成绩的获得有九成是我的努力付出,有一成是妈妈对查询结果的不放弃,应该牢牢记住:只有付出了心血与汗水,才能够收获喜悦的果实!
关于收获的作文 篇5
做一切事都需要开端,有了第一次的尝试,才能在这基础上层层叠加。那些充满冒险精神的实践,对于我来说不单能绽放出多彩的花,还能结出丰硕而珍贵的果实。
我们家的阁楼露台上有个花坛,是当初搬家时为了种些花草砌的。但它一直被闲置着,直到春末的一天,妈妈带回家一袋黄瓜种子对我说道:“我们应该种点什么呀,就种黄瓜吧,这事有你来负责。”“我能种出黄瓜吗?”我怀着好奇开始了这项从未经历过的劳动。
播种之后,天气渐渐地温暖起来,黑褐色的泥土上却无半点动静,我心中的热忱丝毫未减,依旧每天兴致勃勃第让那一小方泥土喝足水。惊喜也就在一夜之间降临,当我照例去探视那些种子们的居所时,发现一块泥土背后隐约可见一个绿色的小脑袋,它的叶片上沾着星星点点的黑土屑,好像一个调皮的孩子因为弄脏了脸而躲起来了。
我的狂喜不言而喻。之后几天里,黄瓜种子陆续萌芽了,并且蓬勃地生长着,它们的芽儿长成了嫩叶,整天都沐浴在暖意融融的阳光中。我被一种成功的喜悦笼罩着,仿佛看到一株株茁壮的、挂满果实的黄瓜蔓在我眼前摇晃,一条光明之路在眼前延伸。
可是通往胜利的路绝不是笔直的,我也经历了崎岖的那一段。黄瓜苗已经开始伸出弯弯曲曲的“触须”来了,它们攀附着身边的竹竿比赛似的.向上爬。此时已经步入盛夏,加上露台这个天然的暖棚,简直热得灼人,热浪翻滚而来,高温愈演愈烈,我不得不每天清晨给黄瓜浇水来维持它们的葱郁。然而一天早上我却把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花坛边上。眼前的黄瓜藤一副发蔫的样子,耷拉的叶片上有了黄斑,如同一个脱了水又被晒伤的难民。我满怀愧疚地等待黄昏到来,然后接了一盆清凉的水给它们一场甘露。因为我的一时大意,给自己视若珍宝的黄瓜带来如此难耐的痛苦,这是否要让我警醒呢?在目标还未实现制前,一刻都不能放松啊?
让人欣慰的是黄瓜没有计较我的失职,几天后,浓浓的绿意重新在黄瓜藤上蔓延起来。故事到了这儿应该有个好结果了吧?没错!在经历了又一段时间的疯长后,黄瓜终于开花结果了。那一段短短的果实随着时间的流逝渐渐变粗变长,它似乎孕育着希望,最后终于成为我收获的第一枚硕果。
手中握着一截翠绿的黄瓜,我竟不舍得品尝:那是由多少的汗水浇灌而成,由多少的呵护凝聚而成啊!成功是如此不易,必须勇敢地迈出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步。回首再看走过的这一段曲折的道路,才会发现其中的精彩纷呈。
关于收获的作文 篇6
周日,爱人与好友相约去穆家寨山泉水世界游玩,驱车半个小时便到达目的地,可灼热的阳光却阻挡了我们去游泳的脚步,下午再作安排吧。
一点半左右,出了酒店,天阴沉沉的,正适合游泳,便向山泉水世界方向进发。可从远处天空传来阵阵雷声,不多大会儿,狂风大作,“山雨欲来风满楼”,看来大雨将至。紧赶着往下走,还没到地点,就被拦截住了,因气象台发布一小时内有雷雨黄色预警,景区正组织人员疏散景区游客,以防发生不测。站在高处向下看,游泳的人正陆续往回返,不一会儿功夫,游泳池内已空空如也。风更大了,刮得我们瑟瑟发抖,紧接着豆大的雨点从天而降,“要下山的游客请到景区门口集合,乘坐景区游览车下山。”景区的广播开始了,人们陆续向外走去,我们岂能无功而返,且在长廊下避避雨再说。各自找了长椅坐下,两位小姑娘挺兴奋,聊得挺起劲。忽然站起身,说她们那儿不安全。原来他们座位的旁边有一个大电闸。我们几个大人对俩个小家伙的安全意识夸赞不已。雷声更响了,雨也更大了,两位小姑娘身穿泳衣,虽没下水,也经不住这狂风暴雨的侵袭。馨月拿出一条大浴巾披上,我只带了条毛巾,姑且给女儿挡挡风寒吧。馨月爸爸见状,用那条大浴巾裹住了俩个孩子,用毛巾盖住俩孩子的腿,她俩挤在一起,笑了。我心里也涌过一股暖流,有朋友真好!在这个绿色长廊下,我们俩家人,从工作谈到生活,从孩子谈到家人,从北京的连日来的暴雨讲到伦敦奥运会,可谓畅快之至。特别是馨月妈妈对家事国事天下事了解让我佩服不已,我对两位男士的话题总对答不上,她却总能侃侃而谈。还有小馨月讲的“下一站还是积水潭”的.笑话让我们大笑不止,在交谈的过程中,我能够反思到我的教育及我们的生活,应该是一大收获。
不知什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸。我们两家人往下方走去。太好了,警报已解除。除了工作人员,就我们几个。偌大的游泳池,成了我们的天下。俩姑娘已迫不及待地跳入池中,“哇,好温暖呀”在馨月爸爸的保护下,她们俩像两条快活的小鱼,奋力向T台方向游去,比一比谁能赢。冲浪让大家找到了在大海中的感觉。女儿小丫到底练过游泳,能冲过激流,绕过漩涡。大有搏击风浪之态。因为人少,大家玩得很尽兴。原本取消的省比基尼小姐大赛也如期举行,孩子们干脆套个游泳圈在“T”台旁近观美女,我和馨月妈妈也对各位佳丽品头论足……
人在旅途,不必在意终点,时时享受沿途的美景,一定会有意想不到的收获。
关于收获的作文 篇7
秋高气爽,天高云淡。周末我和爸爸妈妈一起去乡下。
秋天是个景色怡人的季节,车刚驶入乡下的道路,我就看见了金色的稻子弯着腰,好像有给我们鞠躬。还有枣子、柿子、橘子、甘蔗和石榴,好像都在欢迎着我们。还有火红的高粱笑红了脸,好像一把把燃烧的火把。菊花姐姐穿上了五颜六色的衣服,准备去参加生日聚会似的。
秋天又是一个瓜果飘香的季节。来到爷爷家的小院,我一眼就看到了家门口的橘子树。一个个金黄色的橘子挂在树上,像一个个小灯笼。看着这一幕,我一边流着口水,一边缠着爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子树旁,我左边看一下,右边看一下,终于挑中了一个大橘子。用尽全身力气摘下来后,我迫不及待地剥开橘子皮,津津有味地吃了起来。
我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活职秋天一样多姿多彩,硕果累累。
妩媚多姿的春天,像蹦蹦跳跳的小姑娘远去了。留不住的、火热奔放的夏天,顺着小姑娘的足迹也追了过去。经春播夏长,黄橙橙、金灿灿、沉甸甸、笑盈盈的秋天来了。
当你不经意地来到广阔的田野里,会看到熟透了的庄稼铺满了田埂,整个大地笼罩了一层金黄色。秋风乍起,稻浪荡开。刷、刷、刷,刷、刷、刷,一首首原生态的交响曲演奏得是那么的和谐悦耳。
不多时日,断了水的稻田里,秋阳照得泥土裂开了大嘴,笑得那么慈实。好像在说:“可以收割了!可以收割了!”再看看那沉甸甸的、披金挂甲的稻穗,个个笑弯了腰。争先恐后地瞪起一双双笑眯眯的大眼睛,不住地点头,算是对肥沃的土地的谢意吧。
慢坡的大田里,高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄,个个昂首挺胸,好让自己的头穗更多地接受阳光的“爱抚”。晒着晒着,红扑扑的`脸膛更加胀满了。这也许就是人们常说的高粱“晒红米”吧。
从不远处的果园里,随风飘来了阵阵果香。那果香沁人心脾,会诱使你情不自禁地将自己的脚步迈进果园里。哇!沉甸甸的梨,黄里透着浅红,把枝儿压得弯弯的。微风拂过,梨香扑鼻,叫人垂涎欲滴。大片的葡萄藤下,乳绿色的“小蜜蜂”、深紫色的“巨峰”、和其他品种的葡萄,串串如倒挂着的“金字塔”,招实叫人喜爱。
菜园里,一片片火红火红的辣椒特别耀眼;狭长的芸豆身着秋天特有的绿色;硕大的冬瓜全身挂着白霜;紫色绿色的大茄子油光崭亮,这一切都叫人感到收获的季节到了。
秋天里这些沉甸甸的果实,透着农民伯伯辛勤的劳动,是农民伯伯那淳朴智慧的结晶。
关于收获的作文 篇8
曾忙碌过一年两年,今年是第三年,我初三了,我累了,我想放松一次,一年而已,初四的我还是会好好学习的,但是,为什么天不敬人意,地不揽人情。我的学习开始下降,老师的印象开始对我下降,我的考试成绩打击我,排名成绩打击我。人情世故打击我,孤单无助难过压的我喘不过气,上次的英语,给我沉痛的打击。大上次的物理,令我不知所措,我徘徊在学与不学之间。我发问,努力了却没给我收获。直到有一天,我终于下定决心不学的时候,我才发现这次的作文我也让别人夺去了佼佼者的桂冠,我不是嫉妒羡慕恨,而是对我自己的批判,我在无数次发问,为什么我什么都做不好,无论我如何去努力,去拼搏,结果总是令我失望,我自己也令我自己失望,我累了,我倦了,我再一次的对自己说,看老天都在让你不学,放弃吧。
那天,我心情极差,我不学了吗?真的吗?所有的一切都要领我放弃,我的第一,我的上进心我的梦“女王梦”离我越来越远越来越远,又想了想,妈妈盼望我回家,爸爸盼望我成才的眼神,想了想每月花在我身上的天文数字,再看一看那些明明有实力却堕落的人们,我的心不禁抽搐了一下,我好难过失望的心破碎的心绝望的心。
不可以不可以,我喜欢你,以前的你,为了一分两分,争的头破血流,伤痕累累的你,你可以不学,但是你的亲人呐,你身旁对你满怀希望的人还在等着你,等着你出人头地的那一天。不可以你要振奋,打败你身边的所有人,冲出重重围困,你就是第一,一次英语书,一次物理分,一次作文奖都不足以说明任何问题,谁说没有收获,我的学习决心就是我的收获。并且我还要恭喜你们,将要逐步超越我和以在我前面的人,恭喜你的努力,你的汗水,同样我也要向你们发战书,前方的路更加难走,害怕的不要来,敢闯的`,敢拼的,我随时奉陪。
等到那一天或是那一天,我还是我,不变的,上进的,我,佼佼者的我,你敢和我一起吗?来吧,我陪你一起收获你的学习决心。
十月金秋——秋天的快乐。缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,收获了学习,努力,决心等等!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪。如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切!十月金秋——硕果累累。
关于收获的作文 篇9
太好了,要去陶吧了。咦?有人会奇怪了,陶吧是干什么的?对了,陶吧当然是陶艺培训基地了,可以参加陶艺培训是多么让人激动的一件事啊!
星期五早上七点半,我们就坐上了开往景德镇陶艺培训基地的车。过了两个多小时,我们便到了目的地。一下车,我们便不由的赞叹道:“这里真大呀!”四周绿树成荫,空气清新,先前晕车的迹象早已被抛到了脑后。我们先去听了关于陶瓷的介绍,大概了解了一下,接下来,老师把我们带到了拉胚室,先看老师个我们做示范:将你把放在一个旋转地转盘上,随着转盘的'旋转,用手把泥巴做成自己想要的形状。他的动作娴熟,没一会儿一个碗就做好了。老师跟我们说,她是学了三年才达到这个水平的。我看了看,心里想:也不是很难嘛,我一下子就能做好了。老师教完了,我们便开始实战练习了。老师说了,至少要三个人一组一个人是做不好的,我变和陈明钰、蔡婷钰组成了一组。我们先去接了半盆水,应为做的时候要沾水,要不然泥一下就干了。老师看我们接好水就给我们发了一块泥巴,于是我们打开电源,开到三四档的样子,就把加工好了的泥巴放到转盘上,我们分好了工便开始做了,我在脑子里回忆了一遍老师的做法:把泥巴拉长,再找到中心点,用大拇指用力按下去,接着只要固定形状就Ok了。我们把泥巴放到转盘上,我先前以为很简单,可是我想错了,这泥巴好像不喜欢我们似的,先开始他是到处乱飞舞,一下子飞到水盆里,一下子飞到地上,一下子往我们怀里飞,好不容易才让他安静下来,可是问题又来了,它不是从中间断开,就是变了形,要不就是快要做好了而碗边却搭了下来。
这时候,我看了看我那双泥巴手和那沾了泥巴的衣服、裤子,真想放弃,坐在一旁发呆。这时候我看了看身边四、五年级的弟弟妹妹,他们也失败了,可他们仍然坚持着,不放弃,仍继续做着,我心里非常惭愧,想到自己连四、五年级的弟弟妹妹都不如,我的脸就火辣辣的。这时我听见蔡婷钰正在催我:“王可怡,快点来帮忙呀,在那儿发什么呆呢?”我看了看他们认真的样子,我打消了刚刚的念头,又恢复了刚才的斗志。终于在三人的共同努力下做好了一个碗,虽然他的样子丑了点,碗边是往下搭的,但是我的心里却比吃了蜜还甜,我们还给它取了一个名字,叫喇叭碗。因为这是我们共同努力的结果,所以我认为它比任何一个碗都要好看、漂亮。
“世上无难事,只怕有心人”,这句话,我深深理解了它的含义。“失败乃成功之母”,在失败之后我们成功了,我尝到了这种胜利、喜悦、甜蜜的滋味。
关于收获的作文 篇10
一眨眼,20xx年结束了。新的一年来到。在过去的一年里,我有努力的汗水,也有失败的泪水;我有默写全对的喜悦,也有期中测试因为粗心而错题的难过。在这一年里,我收获了很多,我学会了分数乘除,学会了动词过去式,学会了如何细致地修改病句,尤其在古诗方面,收获更是满满。学习路上,泪水在左,欢笑在右,老师和同学的帮助在两旁。
我从小就喜欢古诗,刚学会说话就会背“鹅,鹅,鹅。曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”。长大了,我对古诗的热情丝毫不减,百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!转眼间,我上六年级了,一年初,我便收到两本厚如天书的古诗集。共120首,老师希望我们全部背下来,说毕业时要考试的,“Oh,不!”同学们喊到:“太多了,我们不可能背得下来的`。”我思索着,如果它真的有用的那么我还是把它背下来吧!
于时,我开始了“高压”背诵古诗时段,每天背两首。开学一个星期,我还是兴致勃勃,一篇古诗10分钟就背下来了。随着背诵古诗的深入,我发现自己背了后面,忘记了前面已会背的。当一个月后,我再翻到前面的内容,就像见到了一位陌生人。于是,我不得不花更多的时间来复习前面的内容。时间从10分钟变到了20分钟,慢慢的要到30分钟,甚至更长时间,妈妈发现了我正在对古诗渐渐失去兴趣,改变了计划,一天背一首,听到这个天大的好消息,我又像被打了管鸡血似的,重新振作了起来。每天坚持背一篇,并复习前面已背过的内容。每天最多花15分钟时间。回顾这一年,我已背了103首古诗,还剩下17首就能把两本同学们都认为不可能完成的古诗集背完了。
同学们还给我取了个美其名曰的名字“点诗台”!当他们一首一首地向我点诗时,我嘴里的诗就像瀑布般倾泻出来,同学们都向我投来羡慕的眼光,那一刻我突然明白。“一份耕耘,一份收获”真的一点不假啊!
这一年已经结束,回头看看这一年,我收获了英语、语文、数学进步的喜悦,收获了学习过程中的乐趣,也收获了期中测试的失败,收获了同学间珍贵的友谊,收获了老师这些都是我满满的收获。感谢和我朝夕相处的同学,感谢他们跟我一起分享快乐,一起分担痛苦。这真不愧是每天努力一点点,回头已是万里路啊!
听,闹钟又响了,它催促着我赶快背诵古诗呢,有这样一个坚持的好习惯,我相相在未来我收获更多。
关于收获的作文 篇11
今天的碧空见不到一丝白云;今天的花儿开得格外灿烂;今天的我,终于如愿以偿——去钓鱼!
钓鱼可不是说钓就可以去钓的!准备工作还得颇费一番功夫。
当阳光刚洒满大地时,我们一伙就已经在一个阴暗潮湿的墙角下找鱼饵——蚯蚓。尽管那断砖瓦砾上长满了令人作呕的青苔,但我们都不管不顾了,争先恐后地扒开砖块。几声惊喜的叫声过后,我们已捉到足够的鱼饵了。然后,我们开始做渔具:一根被折弯的大头针系在白色的塑料细绳上,就是“钓具”了,不需竹竿,再带上一个小桶,OK!出发!
到了目的地,一个池塘,不大,稀稀疏疏地长着些水浮莲,水不太浑。
我游目搜寻,急切地想看到有没有鱼儿。果然,几条不知名的`鱼儿在不急不缓地游弋着。我连忙串好蚯蚓,迫不及待地向鱼儿甩去。可是,意想不到的是蚯蚓居然脱钩掉到水里了,而那几条鱼也受惊游走了!有经验的同伴见状,过来语重心长地告诉我,蚯蚓要串牢且投放进水里时一定要慢些,然后可以在水里慢慢地向有鱼的地方移动。
吃一堑,长一智。第二次投放鱼饵时,我已做到不让水面有太大的波动了。只一会儿,一条全身披着彩纹,我叫得出名儿的“金丝绦”鱼向我游过来了!我暗想,这次定要来个“开门红”。没想到,我过于激动了,身不由己地一抖,钩上的蚯蚓也不适时宜地扭动了一下。刚刚靠近的鱼儿似乎是不明就里,略微地停顿了下,掉头游走了。气煞我也,恼杀我也!
就在我还在自怨自艾的时候,又一条更大一些的鱼游过来了。我给自己打气:这次一定要成功!深吸一口气后,我死死盯着那条鱼,手中拽着钓具慢慢向它靠近。等鱼发现目标后,我赶紧停止移动,屏住呼吸,一动也不敢动。鱼触着蚯蚓了,似乎是在为了确定是不是一顿美餐,触着了又向后退了一丁点,嘴巴动了动;然后好像是下定了决心要一享这顿美餐,突地向前一冲,张大嘴巴一咬。说时迟,那时快,趁着鱼儿咬住鱼饵的一瞬间,我用力地一提!耶!成功了!
渐渐地,我熟悉了钓鱼的一些窍门,心定了,气也不躁了,变得比较悠闲了。而池塘里的鱼也仿佛闻到了佳肴美味,渐渐地游得多了。我们的收获也越来越丰盈了。
当日近中天时,我们几个都已汗流浃背成汗人了。看着“辉煌的战果”——两桶挨挨挤挤的鱼儿,再互相看着一裤脚的泥巴时,我们都笑开了!
关于收获的作文 篇12
有这样一群人,老老实实、勤勤恳恳,为了建设我们美丽的新南通贡献着自己的光和热;有这样一群人,他们有着最新的种植技术、最勤劳的双手,但是由于资金不足,葡萄园无法扩大规模。在这样的困境下,观音山青龙桥社区组织开展了“你领我养葡萄树”的活动。
我们班的同学一起参加了这次活动。我哼着小曲,拿着水壶、铲子等工具,带着树苗去葡萄园。跟随着大家的脚步,我们来到葡萄园门口,工作人员拿出钥匙,只听“咔”的一声,门开了。我们如同一群快乐的'小鸟,“叽叽喳喳”地飞进了葡萄园。还没等别人反应过来,我如同潜伏已久的猎人,以迅雷不及掩耳之势抢占了一块风水宝地。我连忙拿起铲子,“哼哧哼哧”地挖了起来,不一会儿,就给树苗做了一个舒适的窝。接着,我小心翼翼地把树苗放了进去,培上一层土,最后,给葡萄苗喝足了水,这样就大功告成了。我还在葡萄苗上挂了一个写着我的编号的小牌子。
回到家,妈妈在手机上下载了一个APP,从此,我天天都可以看到我的葡萄树的生长情况。就在四月的一天,我惊喜地发现,我的葡萄树的茎干上抽出了第一粒嫩芽,米粒般大小,鹅黄色的,如同刚刚出生的宝宝,好奇地看着这个世界。过了几天,嫩芽舒展开来,嫩生生的叶子,茸茸的,好看极了。从鹅黄变成嫩绿,又到淡绿,最后变得碧绿碧绿的,枝繁叶茂,充满了生机。可是,我一天天等待着,却一直看不到我盼望已久的葡萄。终于,在一天清晨,我在手机上隐隐约约看到,在叶子底下藏着一串绿豆般大小的葡萄,它们紧紧挨在一起,如同幸福的一家人,头靠着头,好亲密。渐渐地,葡萄越结越多,淡绿、青绿、粉紫……它们如同珍珠玛瑙一般,长势喜人。我天天盼着葡萄能早日成熟。
终于,工作人员通知我们,可以去摘葡萄了。我一听,高兴得一蹦三尺高,兴奋得整晚都没睡好。
在风哥哥的引领下,我们向着葡萄园进发了。天空中的小鸟叽叽喳喳地欢唱着,路两旁的小花张开了笑脸,他们仿佛在和我们分享着丰收的喜悦,一切是那么美好。
到了葡萄园,哇,这里和上次截然不同。上次葡萄树光秃秃的,这次已经满园生机了。我们只好猫着腰,慢慢地走进去,找了老半天,才找到我的葡萄树。哇,树上结满了葡萄,把葡萄藤都压弯了。我数了数,一共15串。紫莹莹的葡萄晶莹剔透,上面还有一层白白的粉呢!看着这一串串葡萄,我口水直流三千尺,恨不得现在就吃掉一串。
“我领你养葡萄树,共品绿农丰收果。”让我们快快行动起来,让辛勤劳苦的农民伯伯早日走上致富之路。
关于收获的作文 篇13
有一棵果树,它迎着太阳茁壮成长,屹立于天地之间。
春天,百花盛开,果树开了花,根努力吸收养分,因为这是吸收养分的最佳时期。根吸收养分送给果树,根又使劲伸出爪子,牢牢的抓住土地,因为夏天来临,经常会狂风骤雨,根没有抓牢的话,果树就会被风连根拔起。
夏天,果树像撑开的绿伞青翠欲滴,狂风骤雨袭击着果树,果树被风刮得东摇西摆,虽然根已经使自己根深蒂固了,可狂风的力量太大了,可根还是咬紧牙关,决不放“手”,因为它明白,它一放手果树就完了。每次在狂风暴雨面前,根总是告诫自己“不放手,一定要撑”,就这样,果树越来越茂盛。
秋天,到处呈现出一派丰收的景象,这棵果树也结出了硕大的果实。每当人们走到它的跟前,总会称赞道:“多好的果树啊!结出了这么多的果子。”果树有些飘飘然了,认为今天的收获是它一个人的成果,忘记了根的付出,它变得骄傲起来。可是大地妈妈告诉它,这也有根的付出,果树很生气,对根说:“讨厌的根,以后你不用再吸收养分,也不必抓牢土地,我相信没有你,我会活得比现在还好,免得别人说我今天的丰收是你的付出。”根吞吞吐吐地说:“不行,如果我不工作的话,冬天你就会被狂风吹起的。”果树火冒三丈,气冲冲地说:“你这讨厌的东西,你真以为丰收是你的付出啊!别做梦了,你听听,人们都说多好的'果树,结出这么多的果实,夸我呢!以后你别多管闲事了,听到没有。”可根还是默默工作着,但是果树对根输送的营养一根不收,根想往地底里钻,可果树不配合,根默默的为果树伤心。
冬天,寒风凛冽,北风呼啸,果树孤零零的仿佛是一个风烛残年的老人。“呜——”一阵大风吹来,果树被风吹得东摇西摆,它仿佛是风手中的玩物,一切都被风掌控着。果树害怕、痛苦,它哭喊着“救命”。可是由于根没有钻到地底下抓住土地,根也没有回天乏术了,一会儿,果树被风拔起一半,它感到死神向它逼近,它后悔为什么自己当初这么骄傲,它们丰收是和根的付出是分不开的,如果没有根的付出,就没有果树的丰收。可现在明白已经晚了,说时迟,那时快,果树被风连根拔起,果树闭上了眼睛,眼角有一滴泪,晶莹剔透。
风吹走了大树,只留下一个坑,黑黑的,仿佛是一张张开血盆大口的嘴,向人们诉说着:“付出与丰收”。
关于收获的作文 篇14
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”没有辛勤的劳作,怎能有回报的喜悦?不经风雨,又怎能见到彩虹?
小时候,妈妈送我去学舞蹈。由于我的腿有点螺旋形,每到压腿时候,我的腿就特别疼。在老师和妈妈的鼓励下,我含着泪水,咬着牙关,日复一日,年复一年地坚持着……现在,我已经拥有一双笔直美丽的腿,这喜悦是给我的回报。面对困难,不要害怕,不要退缩,要有战胜困难的勇气。
记得每当钢琴考级的时候,总要反复练习那几首曲子,所以觉得很枯燥。当我练得很烦燥时,我就会来到客厅玩玩滑板,跳跳橡皮筋……运动运动,放松放松,及时地调整自己的心态。十分钟后,我又带着轻松愉快的心情,专注地练起钢琴来。连续两年,我分别通过了三级和五级的钢琴考试。今年,我又挑战自己,迎接钢琴七级的考试。人如果经不起磨练,没有自强不息的精神,是难以成功的。
最近,我和小伙伴竹子在御水温泉的“勇敢者之路”玩耍,那里有四条“道路”,每条“路”对我们都有着不同程度的考验和挑战性。“我要成为勇敢者!”我在心里默默地鼓励自己。我们选定了一条“道路”后,我勇敢地走在前面,迈出了第一步,小心翼翼地通过了第一关,第二关也好不容易通过了,我们来到第三关面前。第三关是高难度的吊环铁索道,当左脚踩上去的时候,身体就随着铁索不停地摇来晃去,像钟摆那样难以停下,右脚也许久无法迈出第二步。这时,身后传来竹子的声音:“宛蓉,这关不去了,我们到下一关去吧!”我转念一想:“不!我可以过去的!加油!于是,我集中精神,右手把下一个吊环拉到面前,稳住身体,右脚终于成功地踩上了第二个环,就这样,我一步一步往前走。到了中间,突然脚下一滑,右脚穿过吊环,身体顿时下沉,我吓了一跳,整个人不能上也不能下的摇来晃去,无处着力,我喘了口气,双手用力拉紧绳索,身体往上升起。我继续往前走。这时我已经累极了,一不小心,脚又踏空了,身体又随着绳索大幅度地摆动,腿在不断地发抖。稍微平衡后,我又伸出右脚,谁知再次踏空了……烈日当空,池水在微风的吹拂下波光粼粼,荡起的'层层涟漪离我越来越远,仿佛是自己在飘动,我突然感到一阵心慌意乱。我下意识地用双手抓紧绳子,慢慢地稳住身体……我一抬头,看见妈妈在对面的岸上微笑着,用鼓励的眼神看着我,一股暖流涌遍我全身,我又有了勇气和力量!我屏住呼吸,第三次向前面的吊环伸出了右脚……“成功了!终于成功了!” 不久,竹子也经过一番波折,也过来了,我们不禁手拉着手欢呼起来。
巴尔扎克曾经说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石,对于能于的人是一笔财富,对于弱者是万丈深渊。” 收获,来自辛勤的付出。
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