收获的作文

收获的作文[精华4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的收获的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

　　第一次骑车，是难忘的；第一次坐船，是难忘的；当然第一次参加夏令营也是难忘的。

　　在这个暑假里，我参加了由英语班组织的夏令营。它还有个特别的名字——苦令营。在那里，虽然很幸苦，每天要背很多单词的拼写，还要做很多作业，但很值得，因为有付出才有收获。在苦令营的闭营仪式的.表演中，我们班表现优秀，那是因为在此之前，我们认真地排练了节目——每天一下课，就在走廊里排演，甚至放弃了最后一节活动课，用来继续排练。毕竟，这可是我们很多人第一次上舞台啊！为此我还编写并用中英文朗诵了一段感谢词：“亲爱的老师、同学们：为期一个月的苦令营即将结束。在苦令营期间，我们有快乐，有烦恼，但更多的还是收获。但这些收获怎么能离开辛勤耕耘的老师呢？所以我们应该感谢老师，并送上一份小礼物做纪念。谢谢老师！”我们的表演获得了成功！

　　在闭营仪式上，校长老师还讲了个道理：“人人都在抢资源，但不是每个人都能抢到，因为资源是有限的，只有实力强的人，才能抢到资源。想做实力强的人，必须从小事里学到东西，从别人身上经历的事里，学到自己该怎么做。”

　　这次“苦令营”让我收获很多！

收获的作文 篇2

　　学了第三组课文让我明白了许多以前不知道的道理，使我受益匪浅。

　　《自然之道》和《打扫森林》告诉我们人类不能违背大自然的规律，否则事与愿违。比如：炎炎夏日，如果没有了蚊子，那么人类就可以过一个安逸、舒适的生活了。可是如果蚊子灭绝了，那么许多以蚊子为食的鸟类也会灭绝。这样就破坏了生态平衡。

　　《蝙蝠与雷达》和《人类的老师》告诉我们大自然是人类的老师。比如：人类从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，从响尾蛇身上受到启发，发明了响应尾蛇导弹，从沉浮的鱼儿身上得到启发，发明了潜水艇。

　　《黄河是怎样变化的》告诉我们要保护大自然，保护大自然的'一草一木。这样才能维护大自然的生态平衡。

　　学了这一组课文让我知道了我们不能违背大自然的规律，还要更好、更多的去发现“人类的老师”，还要不惜一切代价去保护森林，多植树、种树。这样，我们的家园明天将会更加美好!

收获的作文 篇3

　　这学期快结束了，我学会了很多知识。

　　在语文课上，我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上，我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。

　　在少年宫，王老师教了我们很多乐理知识，很多歌曲，怎么发音。在朗文少儿英语，老师教了我很多单词，学会了标准的发音，还教会了很多简单的英文歌。这学期我的`收获很大，我要继续努力。

收获的作文 篇4

　　秋天来了，树叶黄了，大雁一行行的.飞到南方去了，人们应该收获了。然而我也在收获。 今天，我来到了我姥姥家要不是妈妈让我来，我才不去呢，我要在家里睡懒觉!

　　到了姥姥家，已经晌午了，我们吃了饭，就去田里干活。

　　到了田野里，我们就开始干活，首先是掰玉米，眼睁睁的看着玉米，却掰不下来的我，又急又气，可这有什么办法呢?只好求爸爸帮忙，只见爸爸用手一拧，一拽，一个玉米就乖乖躺在手上了。

　　我用爸爸的方法，摘了好多玉米，然后又去摘草莓。最后，我摘了蔬果100个整!

　　哈哈，丰收了，回家吃去!

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