(优秀)我收获了作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我收获了作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我收获了作文 篇1
这星期，钟一鸿带了一盆含羞草捐给班上，我发现这盆花有一种特殊的功能。于是我也回家喊爸爸妈妈给我买了一盆放在花园里，我要好好研究研究。
含羞草的茎杆特别细，叶子和菊花的花瓣一样。我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时，含羞草的叶子就紧闭起来了，我想这盆含羞草应该具备一样的功能吧。于是我用手轻轻地碰了它一下，它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起了它舒展的叶子。过了一会儿，含羞草可能以为我这个调皮蛋走开了，于是它又大方地张开了美丽的叶子。这究竟是怎么回事呢？上网一查才知道，原来在它的叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的'样子。看来这个含羞草还真的比较好玩。后来周末在家时，我都天天去花园里看它，没想到，一天晚上我去看它时，它居然已经收起了叶子，难到它有预感我要来，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚这是怎么回事，原来在夜间由于不能进行光合作用，它也会收起叶子，同时还会释放有毒物质。
在日常生活中，只要你认真观察就能发现有趣的事并收获有关的知识。
我收获了作文 篇2
走进记忆的果园，收获着一个个记忆的果实，但有一颗果实却深深地扎在果园的中央，拔也拔不出来。那个果实就是自信，从前那个果实还没成熟，到了二年级，它才成熟。二年级以前，我十分缺乏自信，也从来不举手，就算会，我也怕错，受到别人的嘲笑。班干部竞选我也从来不参加。在一次数学课上，我偶尔的打破了不发言的记录。老师在黑板上写了一道题，是我会做的，此时我又紧张又兴奋，心里十分矛盾：去，还是不去？顿时我心里出现了两个小精灵，一个精灵说：去吧！
就算错了，也可改，被别人嘲笑也没关系。一个小精灵说：不可以去，答错了多尴尬呀！后来，我还是听了第一个小精灵的'话，勇敢地举了手。老师果然叫我回答，结果出乎我的意料我答对了，那时我激动得差落泪了。从那时起我敢发言了，班干部竞选我也敢参加了！慢慢的我变的勇敢了。这件事虽然过去了很久，但至今还让我难以忘怀，它让我明白了成功只属于有准备的人。
四年级:1505949639
我收获了作文 篇3
以人为鉴，可获人生之道。——题记
在这大千世界中有着形形色色的人，每个人都扮演着不同的角色，以人为鉴可获人生之道。
小时候讨厌西兰花，嫌它太丑，好像小虫子在大地上密密麻麻的窝，每次遇到它，筷子总绕道而行。
妈妈的拿手菜是西兰花炒肉，每次见到它就感觉一盘好肉上无缘无故掉入了一大堆虫子住的房屋，一看就反胃。
聪明的妈妈察觉了我的'异状，刻意夹一个西兰花，笑问：“你觉得它像什么？”“像虫子住的家！”我没好气地回答道。妈妈哭笑不得，应道：“不是啦，是仙人种的仙树。”“仙树？”我的好奇心一下子被撩了起来，妈妈笑笑，饶有兴味地说道：“这是仙人们下凡种的橡树，人们发现后便采回来吃，吃了之后，人身体就会长出一棵仙树，保证自己不会生病！”听起来好好玩呐，于是我和妈妈都不约而同地夹起西兰花往嘴里送，“哇呜，好吃啊！”顿时，西兰花成为了我的“新宝”。小时候盲目地觉得它是仙树，长大后，知道了真相，却还是一味相信母亲口中的“仙树”。妈妈用聪明的脑袋，一双勤劳的双手，让我童年的每道菜成了一段段动人的故事，一首首余音绕梁的乐曲……
母亲以前只是一个无知的家庭主妇，但现在却像一个童话中的公主为我打造一个奇妙的童年。
大千世界，芸芸众生，以人为鉴可获人之道，是母亲让我收获了聪明与天马行空的想象。
我收获了作文 篇4
人生，如同一条道路，有曲折，有坑洼，也有宽平的大道，每一个人都在人生路上行走。有人挺不住就倒下了，有人最终坚持住，来到了终点。
在11月的一天晚上，对于我来讲，是一个致命的打击，我倒在了那条“路”上。那天晚上，妈妈和爸爸吵起架来。吵架虽是经常的事，可这一次的程度非同寻常，我真得很害怕。或许是因为这件事吧，第二天上学，不在状态的我就摔折了腿。那时，我觉得天都要蹋了！然而，当我再度回到学校时，我真的感觉太温暖了。
首先是班主任与杨老师，在我刚到教室便来安慰我，而且还亲自为我摆了把椅子在旁边，说脚放上去有助于恢复。其次便是同学们，在老师问谁愿意帮助我时，同学们都争先恐后地蹿了过来，叽叽喳喳地说：“我来帮忙打饭！”“我来帮忙拿用具！”“我来帮她去卫生间！”“我……”她们的话如同一丝丝暖流注入我的心田。
同学们在与我相处时总是想方设法逗我开心。要说最有趣的估计是帮我打饭的绍绍和淇淇了。刚下第四节课她们便找我拿了饭卡，没一会儿，便听脚步声响起，然后便见这二位一脸严肃地走进来，虽然严肃，可嘴角压不住的笑意还是暴露了她们的心思。只见淇淇一脸郑重地把餐盘摆在桌上，然后绍绍微微屈膝，高高举起手中的汤碗，轻轻放下，口中还煞有其事地念着：“此乃供奉菩萨之食，请菩萨慢慢享用。”我一看便也十分配合道：“自然会是好好享用。”她们一听哈哈大笑起来，淇淇一边捧着肚子，一边说：“有你这么当铜像的吗？”绍绍默契地接过话头：“就是，铜像可是不会说话的！”我无奈地摸摸鼻子道：“谁让你们说是菩萨呢，《西游记》里的'菩萨可是活的。”虽然这样说，然而她们的行为却让我感觉有一道亮眼的光穿透我的心。
同学们不知道我经历了什么，但他们的关心却让我真切地感受到温暖。每节课下课都有人问我去不去卫生间；给我打饭那叫一个神速；每一次走在路上，都会有同学说：“小心，慢点儿。”……他们的行为，如同一滴滴甘露，治愈着我的心灵。
当我再度回到家里，面对父母冷战的时，我不再回避，而是去面对，我已经不再是之前的“我”，现在的我不会向命运低头！在这条人生之路上，一个小小的身影从一个泥坑中爬起来，继续一步步坚定地往前走，她的眼睛，比倒下前更明亮。
上初中，我收获了重生！
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