关于收获作文集锦15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的关于收获作文,欢迎阅读与收藏。
关于收获作文1
高尔基曾经说过:书本是人类进步的阶梯。鞠老师也说过:不读书,长大什么也做不成。是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。
这不,老师前脚刚刚说完要我们多读书,后脚老师就从学校的图书室借了好多好多的书,一搬回来同学就大声的说:哇好多的书啊。老师说这些书是可以给大家看的,不过,要在打第一节课的铃声之前把自己手里的书放回去。同学们都异口同声的说:好我们一定到时归还。老师又找了两个管理图书的人。有许晓宁和王艺臻。一下课,我就飞似的跑到后面去拿书看,我第一眼看到的是女生日记,于是我就准备看女生日记,女生日记是杨红樱阿姨著名的一部小说。我在看第一篇没小雅没有来,可是才看到四页,上课铃就打了,我真盼望早点下课,丁铃铃,下课铃打了,我又接着看那一段。不知不觉,就到了下午,我依依不舍的放下那本书。又过了几天,我还是像往常一样一到学校就来放书的地方,找那本女生日记,可是没了,我扫了一遍我们班的同学,发现康梦涵的手里拿着女生日记,我很沮丧,可是又有什么办法呢。毕馨文知道我喜欢这本书的时候,就把女生日记带到学校来了,这样,我就可以继续读我喜欢的女生日记了。
书是不可以读到一半就放弃的,那样就不了知识。所以我们要多读书,多增长知识。
关于收获作文2
“不劳无获。”"太阳总是在风雨之后。""不经历风雨怎么能看到彩虹?"回首20xx年,我受了风雨的洗礼,但一想起这些话,我总会忘记自己最骄傲的时刻,这依然激励着我。
以前我的作文总是那么无聊,自从今年登上牛同社的大舞台,我就开始提交一篇我觉得写得不错的作文,大胆尝试了一次,两次,三次。虽然里面可能没有华丽的语言,但每次都有进步。慢慢的我明白了,只要作文里有自己的真情实感,这里就是杰作。
一次偶然的机会,我感谢了《美丽的家乡》。正当我准备投稿的时候,我突然愣住了。“能不能用更具体的描述来表达我的感受?”我对自己说,所以加了一些成语和比喻句。时不时的捏着下巴,转动着笔,挠着头,跺着脚,仿佛我的心和这篇文章已经融为一体了,然后我就素描了,只听见耳边“沙子,沙子”的声音,仿佛在嚼桑叶,我是那么的认真,仿佛一切都不美好,不愉快。差不多一个星期后,我放学回家,爸爸对我竖起大拇指,和蔼地对我说:“女儿,你真棒!你的作文在报纸上!”我无法掩饰我的喜悦,迫不及待地打开报纸。看到我的作文,比吃蜂蜜还甜,知道下一刻流下的是什么感觉:“只要有真情实感,就是好文章,不是字数和华丽!”
此时此刻,我的内心澎湃,我只想大喊:“20xx,我获得了成功!”
关于收获作文3
啪啪落下的棋子,黑线黄底的棋盘,金黄色的证书,不懈的精神,永不惧怕的勇气,造就了我围棋了不起的。
这是一次围棋考试,已经赢下四局的我信心十足,我满怀信心的直面最后一局,但我没想到的是我竟然要面对一个大人,我心慌无比,但也只好硬着头皮和他一起对局。果然他沉稳的棋路,神出鬼没的招式打得我措不及防。我心里大吃一惊,没想到他那么强,这可是我的第七次考段,如果不也就没了。就在我准备将两颗棋子放上去准备投降时,我的脑子里突然浮现了我的围棋的身影,耳边也回响起他的话:
不要怕,凭你的水平绝对不会差,况且你身经百战,考过那么多次试,你的经验绝不可能比他少,要勇往直前,永不惧怕,置之死地而后生,不要轻言,要坚持不懈!你一定可以的!
老师的话让我瞬间找回了信心,我要,永不惧怕!勇往直前!我指挥大军继续作战,逐个破解各个危机,棋子们奋勇作战,我为了让他地盘再多一点儿,我指挥主力部队猛烈进攻一个地方,他并没有意识到我的计策,这让我激动不已,计策马上就要成功了,我就可以将他置于死地了!接着我又让一对轻骑冲入敌阵,使出了围棋绝招燕,他见后方有危险,急忙撤兵,主力部队趁机冲破重围。前后夹击,他的那支队伍挣扎了一下,便葬身了,大局已定,我拿下了这场的胜利成功拿上证书。
这次中,我不仅拿下了一段证书,还收获了宝贵的精神财富那就是坚持不懈,永不畏惧!
关于收获作文4
这个暑假,我收获了不少东西,尤其在自立方面,的确长了不少见识。
由于家里的物资紧缺,爸爸和妈妈又很忙,所以购物的重担就落在了我的身上。为了向父母展现一个能干的我,我毫不犹豫地接手了这个任务,准备好了钱,便向离家最近的文峰超市进军。
进了超市,面对琳琅满目的商品,我真不知道该先买什么。我拿出购物清单,看着上面的物品,楼上楼下地找,找了十分钟,却只找到了两件商品。我觉得工作效率太低了,所以就想了一个好办法先把整个城市逛一遍,边逛边买,不是按照清单上的顺序一件一件地找。用了这个新方法,效率果然高了许多,不一会儿就把二十几样东西都卖到了,为了犒劳一下自己,我又买了一点小零食。
后来,我想起家里没有牙膏了,便上楼去找。听了服务员热情的介绍,原来不知该买那种牙膏的我很快选好了一只。我拎着选好的东西向收银台走去,当收银员收钱时,我才发现没带塑料袋,无奈之下,只得买了两个。
以后去超市我就吸取了教训,先把超市逛了一遍,边逛边买东西,另外还得带上塑料袋,要买的东西事先要想好,不要临时抱佛脚,这道理和学习还有些关联呢。
买完东西回到家,爸妈都夸我能干了,说得我心里美滋滋的。
这次自己逛超市,我收获了许多宝贵的经验,我要把这些经验运用到我的生活学习中,为我今后的学习生活打下良好的基础。
关于收获作文5
我喜欢大海,喜欢听它的声音,也喜欢它那咸咸的味道。一有空,爸爸便带我们到海边去。星期六,我们又一次来到海边。
一下车,展现在我们眼前的是那波澜壮阔的大海。雪白的浪花热情地向我们跑来,像是在欢迎我们的到来。我迫不及待地把鞋子脱了,双脚和这软绵绵的沙土亲密地接触在一起,啊!真舒服。我们快乐地奔跑着,即使摔倒了也不疼,这真是一个天然的运动场。
海涛时大时小,有时像淘气的孩子抓住我的脚不放,有时又像骆背的老婆婆慢慢地向我走来。我不时地望着大海,大海一望无际,和天相接,多美啊!
“咦,什么东西在我脚下,弄得我脚痒痒的。”我把脚抬起来一看,原来是一只小螃蟹,可能是我踩到它了,它正张牙舞爪地向我扑来。可它却只有我大姆指 的指甲那么大,倒是把我弄得痒痒的,我不费吹灰之力就把它捧起来,它的眼睛又细又长,顶端像一个小球。别看它的脚细细的',跑起步来可快了,一对大钳子肥肥 胖胖的,有趣极了。我随手拿了一个瓶子,把它装了起来。
我在无意中找到了一个可爱的小伙伴,我为此而高兴,决定把它带回家养大。
后记:虽然我在那里弄了些沙土和海水回来,为小螃蟹铺了一个小沙滩,可是小螃蟹离开了大海,还是活不成,只养了一天就离开了我们。
妈妈的话:孩子,为了你一时的快乐,硬要把螃蟹带离大海,一条活生生的生命就这样葬送在我们手中。虽然你没想过要伤害它,可是你知道吗?有些事物一旦违背了自然规律,反而会适得其反的。希望你能够明白这个道理。
关于收获作文6
你们一定看见过农民伯伯在田地里耕耘的情景吧,但是,你们听说过在学校操场播种与收获吗?呵呵,你们一定觉得耳目一新了吧!今天,我们就玩了一个“你播种,我收获”的游戏。先让我介绍一下游戏规则吧:选手共分成播种与收获两类人。
播种的人先把篮子里的“种子”——垒球按次序放在间隔相等的“土坑”——白盒子里,然后把子传给下一个人;收获的人从“土坑”中摘取“果实”——垒球,放进篮子里,依次进行。如有漏播或漏收的人,则算犯规。比赛开始了,我们挑的领头雁杨逸韬先冲了出去,只见他弯着腰,轻轻地把“种子”放进“土坑”中,“种子”便安分地呆在坑中了。我们围观的都欢呼雀跃,为杨逸韬的凯旋归来而感到万分高兴,真是“老将出马一个顶俩”!可是,好景不长,这个好端端的局面却被黄毛小子王楠给打破了,王楠奋力向“土坑”跑去,可是每次都因没弯着腰和下手太重把“种子”播出了“土坑”外,于是白白浪费了许多时间。我们大家心急如焚。
真是祸不单行,叶晓璐一开始也非常顺利地完成了任务。可是,从五班那边过来的“不速之客”——垒球,挡在了她的面前。她正在迟疑:难道我漏播了吗?这到底是怎么回事?我们围观的人心里清清楚楚,都为她着急,手心里都是汗。在程诗淇的唆使下,她捡起垒球,扔给了五班。时间正为此而一分一秒的流失,她终于跑回来了。由于太急和没有经验,我们班以倒数第二告终。农民伯伯收获的是粮食,我们收获的是知识与快乐:欲速则不达。
关于收获作文7
伴随着炎热的天气和孩子们的笑声,暑假悄然而至。
因为天气热,我无法呼吸。就在这时,一个想法在我脑海里闪过,——。是的,是游泳。然而,我想起我是个旱鸭子,不会游泳。反正我先去了,然后马上给同学打电话。
到了游泳池,同学们一个个下水,我站在旁边不敢下水,我站在旁边不敢下水。同学们一个个鼓励我,我还是害怕。我真的很羡慕看他们在水里游泳,水球在他们之间跳动。
经过同学们的反复劝说,我终于试着慢慢下水了。当我想像同学一样游来游去的时候,突然,我掉进了深水区。同学看到了,马上把我拉上岸。从此,无论同学怎么劝,我都不肯下水。我的同学教了我很多游泳的知识,但我仍然不敢下水。他们帮不了我,所以他们不得不分开游泳。
我在岸上观看。没多久一个同学掉进水里,其他同学都不知道去哪了。我立刻跳进水里,一边游泳一边想着同学刚教过的要领,游到了那个同学的身边。她刚要用手拉她,突然说:“你会游泳。”真的,我会游泳。我终于会游泳了!原来他们聚在一起骗我,我不但不会生他们的气,还想感谢他们,可还没等我想完,一个水球从水里滚了过来,只听见他们喊“我们一起打水球吧?”我自豪地回答:“好的”
经过这件事,我收获了很多东西。我不仅学会了游泳,还懂得了人的一生不可能一帆风顺。难免会有一些事情阻碍你前进。看你怎么面对。只要你坚持,永不放弃,你就能战胜过去。
关于收获作文8
书是人类进步的价梯,这是大名人高尔基说的。暑假里,我读了一本书,名字叫《考场作文》。这本书里有一百多篇作文,都是4—5年级同写的。有描写人物的,有描写景物的,有描写事物的,……写的非常棒。
这些作文,描写人物惟妙惟肖,描写景物栩栩如生,描写事物入情入理,好词好句应有尽有,弄得我眼花缭乱。其中,我最喜欢《我眼中的计程车司机》这篇文章。这篇文章主要写了在小作者的心目中,一些计程车司机的形象很不好,他们修改计程器,拒绝短载,而且车子脏,开车的时候嘴里嚼着槟榔,一副三心二意的样子。
更可恨的是,有少数司机还参加犯罪行动,害得自己得到了应有的惩。人们看着就害怕,谁还愿意坐他们的车子呢?当然,大多数司机还是不错的,他们明辨是非,热情服务,有时候还帮助police办案,提供有价值的线索,因此而破了案,使违法犯罪人员受到处罚,受害者得到安慰,社会秩序得到维护。这篇文章描写的“好”和“坏”分明,主题是呼吁那些不注意形象的计程车司机,改变自身不足,做社会文明的使者。
通过阅读《考场作文》,我仔细研究别人的写作技巧,反思自己在写作方面的不足,收获很多。书里面蕴藏着许多宝藏,有写作方面的,有事理方面的,有知识方面的,这一切,就等着你去发现。
关于收获作文9
收获,就像农民伯伯辛勤耕耘种出的果实;收获,就像我们得到好的成绩后爸爸妈妈绽开的笑脸;收获,就像……
最近半年,妈妈经常给我讲作文知识,还让我上网浏览博客,我收获了很多,也学会了许多。这半年里,我的阅读部分有了很大进步,也学会了许多写作方法:有记叙文、说明文、议论文、写人的、写事的、读后感等等,我还学会了许多修辞方法。真是收获多多,乐趣多多呀!
记得一次考试前,我走在寒冷的路上,想着自己的心事:这次期末考试会出什么类型的作文呢?因为想的入迷,连寒风凛凛的大风劈到我的脸上都毫无知觉。
清脆的考试铃声终于响了,发完卷子,我快速地浏览了一下卷子,作文题目是《游记》,我心里暗喜,妈妈让我写过,应该没有问题。于是赶紧写完前面的基础题,迫不急待的写我的游记,我用最短的时间写完了五百多字,这为我检查前面的题赢得了宝贵的时间。妈妈教我写作文,让我收获多多啊!
在校信通里,我也收获很多。
在校信通里,我学会了浏览优美文章,发表博文,给博友们留言,点评优秀文章,还丰富了我的课外知识。浏览中,我感受着博友们的喜与乐,与他们共同分享、共同分担。通过名师指点,我不断改进写作方法,水平也有所提高,语感以及写作技巧也提高了不少呢!
在日常生活中,收获无处不在,你有什么收获与我分享吗?
关于收获作文10
书法课又是一个新的学期。一进教室,大家都在安安静静地自己练习,准备两周以后的考级。在这种氛围下,再调皮的人估计也会老老实实地坐下,好好地写字。我们先使用毛边纸练习,老师看时间差不多了,就拿出了长幅的白宣纸来全篇写。我今年由于考级的需要,刚接触行书,写起来还是不太熟练,而行书的考级内容又恰恰很有难度,所以我写起来更是无厘头。我正为这发愁呢,没想到,老师却出乎我们意料地说:“好,先把笔放下,今天讲一个很重要的内容。”
为什么出乎意料?那是因为老师已经一个世纪没有给我们讲过课了,上次讲都忘记是什么时候了。我们不禁认真起来。老师缓缓地说道:“已经有好几位同学要考九级,用到行书了,而行书飘逸的笔画较多,而且非常讲究章法形式,比如他的上一个字是‘流’,而流是粗的,紧凑的,那么它就要大一些,稀疏一些……就是这些细节,决定了一副作品基本的观赏性。还有,连哪里该蘸墨都是有讲究的……
这几句话,毫不夸张地说,简直刷新了我对行书甚至书法的认知。原来,书法是在这样不断的对比中诞生的!
”知道了这一点,我每次写字都牢记“因字赋形”这四个字,行书也有了很大的进步。
生活中,明白道理不难,难的是发现它;解决问题也不难,难的是举一反三。有一双善于发现,勇于探索的眼睛,它会帮你收获很多的!
关于收获作文11
从小,我就是一个性格内向,不爱与别人说话的孩子。因此,我的身边也没有什么朋友,直到上了中学以后这样的情况才有所改变。
那是一个晴朗无云的下午,我和同学们都在多媒体教室里上信息课。老师在教我们如何把电脑文件进行整理、分类。同学们都听得津津有味,都在认真地按照老师教的方法进行操作,只有我跟不上老师的脚步,就像一个无头苍蝇,不知如何是好。眼看着同学们一个一个都完成了任务开始玩电脑了,时间也所剩无几,我急得就像热锅上的蚂蚁。
就在这时,坐在我旁边的女生——小惠对我说:“小翊,你完成老师布置的作业了吗?”我连忙答道“还没呢,我……不太会。”说完,我很不好意思地把头垂了下来,就像是一个犯了错的小孩。我说话的声音带着点哭腔,好像下一秒钟泪水就会夺眶而出似的。小惠连忙安慰我:“别急别急,我来帮你。”我感激地向她道了谢。二话不说,我们马上进入了状态,小惠在一旁认真地指导着我,而我也操作得十分仔细。功夫不负有心人,紧赶慢赶我们终于在下课前完成了老师布置的作业。
在我最焦急、无奈时是小惠在我身旁安慰我;在我最无助、彷徨时是小惠向我伸出了援助之手;在我最孤独、凄凉时是小惠向我伸出了友谊之手……我想,我收获了一份真挚的友谊,这份友谊让我不再孤单,不再是一个人,同时也是这份友谊让我走出了只有自己的世界,我会好好珍惜这份友谊。愿我和小惠的友谊之树永远长青!
关于收获作文12
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是一支神奇的蜡笔,画出一幅幅色彩斑斓的画。书让我想起:高尔基说的话:”读一本好书就是和许多高尚的人谈话。“
书不仅是一位默默无闻的老师又是我的好朋友。从四岁起我就开始喜欢读书了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是妈妈拿出童话故事书,绘声绘色的读起来,我的哭声立即停止了。还有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大闹,爷爷拿出书来读给我听,由于爷爷年龄大眼睛不好,所以读起来结结巴巴的,但我一样听的专心致志。
现在我渐渐长大了,妈妈,爷爷不用像小时候一样念给我听了。只要我一拿到书就定在那里不动了,看到书里的内容仿佛身临其境一样,如痴如醉。在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。有《白雪公主》他告诉我们善与恶,《卖火柴的小女孩》让我泪连连,《丑小鸭》告诉我们相信自己,不放弃。而现在的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书了。
每次看书,都会有很多小插曲小笑话,我这人吧一拿到书什么都忘了,妈妈常说的:"两耳不闻窗外事。"一次我正津津有味的品读着书的精彩内容,”香喷喷的饭做好了,妈妈叫我,文文快来吃饭了!”
我坐在那里点点头说:“嗯,哦——”却没有要离开的意思。妈妈怒气冲冲地走过来“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……饭了吗?”我回过神来问道。顿时全家哈哈大家,看吧!这就是我‘废寝忘食’看书的结果。
看书是一件非常有趣愉悦的事,它不仅让我增长知识,还能提高写作能力,这就是我的收获。
关于收获作文13
星期日,爸爸与同事带我去海门“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。
“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具与衣服,因为我人小,等我穿上时,脸热得象红通通的大苹果,样子实在搞笑。
我们十个人以“五打五”分成两组,两军对垒,穿不同颜色的衣服。比赛一开始,十个人全都躲在一旁,不敢向前冲,我军的爸爸与胡亮叔叔开了个头,往前猛冲,敌军全都向吴亮叔叔开炮。
爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿枪一直朝他开,他彩弹发完了,躲来躲去,最后在地上捡了几发彩弹,装到枪里又打了出去。
我因为面具太大,往前冲时面具总往下掉,很容易伤眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿,然后向敌方一个人的腿上射去,他没发现,等子弹击中他腿上时,他赶紧扑到地上,慢慢地往前爬,正当我得意洋洋时,他乘我不注意又还击了我,射中了我的左腿,一团红色的“血”水染红了我的裤子,我赶紧往旁边一躲,捡起射中我的那发彩弹,朝敌人扔去……
游戏结束后,我看见每个人脸上都洋溢快乐的笑容。每个人身上不是红通通的,就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸与胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。
“彩弹大冲浪”真是太刺激了,让我流连忘返,更是让我收获了快乐!
关于收获作文14
星期五下午举办红领巾书市,我早做好了准备,书市开始以后,同学们潮水般涌到了名人长廊,争先恐后地抢着摊位卖书。卖主们各显神通,有的打着广告牌,有的大声吆喝,都想尽办法推销自己的图书。我幸运地抢到了一个显眼的摊位,手里举着广告牌,大声地吆喝:“永不落架的好书,走过路过,千万不能错过!”
一个高个女孩来到我的摊位前,目不转睛地盯着我的书。我一眼看出我的书被她相中,可她的砍价功夫实在了得。她说:“看来你的书卖得不怎么好,还有好几本没卖掉,这本书两元钱卖给我吧!”两元钱,亏她想得出来啊,真卖两元钱还不如送人呢。我对她说:“《五毛钱的愿望》可是永不落架的好书,看了这本书,受益无穷。五元钱的价格很低廉,你不买是你没抓住机会,我卖不掉仍可以放回我的书架。一让我考虑考虑。一你别考虑了,这么低廉的价格,别人买走,你可就亏大了,那时千万别后悔。”那女孩犹豫了一会,还是买走了我的书。
这时,有个穿红衣服的女孩在我摊位前站了许久,目光一直注视着我的另一本书,看样子很想买我的那本书,但她始终未开口,一直站在那儿。我对她说:“看得出你喜欢书,我减价卖给你吧。”她用双手捧着钱给我,虽然书卖得便宜,不过也还值得。
我带来的四本书很快卖完,赶忙揣着卖书的钱四处跑摊位淘书,还不停地与卖主讨价还价。最终,我淘到了几本好书,拎着它们心满意足地回家了。
这次的红领巾书市,我的收获很大,不仅用低廉的价格和别人共享图书资源,还实践了买卖的技巧,期待明年的红领巾书市。
关于收获作文15
周六上午,我很荣幸地参加了在海曙区图书馆报告厅举行的“用心体验、快乐阅读”读后感征文比赛的颁奖典礼。本次比赛是由东南商报《少年作家》俱乐部和海曙区图书馆联合举办的,经过评选,共有38人获奖。
走进一楼报告厅,我签到后对号入座。尽管那天外面下着大雨,但这丝毫没有影响同学们来参加颁奖活动的热情,大厅内座无虚席。现场嘉宾都是前来领奖的全市各校中小学生、优秀指导老师以及陪伴孩子前来的家长。大家期待已久的颁奖仪式开始了。海曙区两位领导宣布获奖名单并讲话。
获奖同学上台领奖,一个个精神饱满,笑容灿烂,场下报以热烈的掌声。许多家长还拿出相机,纷纷把这难得的场面记录下来,留作永久的纪念。我想,与其说这是一次颁奖大会,不如说是一次有意义的写作讲座。我们聆听了东南商报《少年作家》编辑部俞老师热情洋溢的报告,他给同学们传授了很多写作的经验,大家听得可出神啦!我还结识了来自各个学校的许多写作高手,我们互相交流,互相学习,使我大大开阔眼界,增长见识,真是受益匪浅。颁奖会结束前,我们集体合影留念。
在这次“用心体验、快乐阅读”比赛中,我写的《从苹果梨的五角星说起》一文获得了优胜奖。看到我手里沉甸甸的的奖品,我不由得心里暗暗地想着:我在写作的表达和构思上肯定还有很多不足之处,以后要在如何写好作文上多下功夫,更多地磨练自己。
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