精选收获小学作文400字合集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的收获小学作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
收获小学作文400字 篇1
秋天是收获的季节。奶奶打电话来说：“果实都熟了！你们来不来呀！”我说：“我很想回去。”于是我就把这个想法告诉了爸爸，爸爸同意了，我高兴极了！终于到了国庆节长假，我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望，看着一畦畦金黄色的稻田，随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树，金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面，只露出半边脸，对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。
我终于来到奶奶家，奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了，金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮，奶奶说：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剥开，左手把后面的根攥紧，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剥了出来。奶奶问我：“会了吗？”我说：“会了”，我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里，爸爸用绳子把篮子拉上去，最后把玉米一个个摆在屋顶。
我看见各家各户，有的剥玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；还有的摘水果，一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去，不时飞到树上偷吃成熟的水果；不时飞到地上偷吃玉米粒，它们一见有人走来，就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒，连它们都知道不要浪费一粒粮食。
这次我回奶奶家，欣赏了乡村美丽的景色，虽然劳动的很辛苦，但我学到了很多知识，并且收获了许多粮食和喜乐，我知道吃的粮食是来之不易的，我们更要珍惜粮食。
收获小学作文400字 篇2
在这一学期了，我收获了很多很多知识，每一科项目都有很多收获。
语文的收获，我学会了很多很多的生字，听写生字我也会了许多，不像以前那样，只要听写错一大堆，我还学会了很多课文写法，还有很多修辞手法，我还知道了很多作者，比如老舍、柯岩、肖复兴……，语文我还学了一些名人名言，有牛顿的、阿·费尔斯曼、刘备的……，我还都得了写信的格式，我还知道了给予永远比拿快乐。
数学的收获，我学会了分级，每四个分一级，我还知道了怎么读，我会知道了公顷，和平方千米用英文怎么写，我还学会了我还学会了量角是怎么量的，我还学了两个新角，分别是平角和周角，还会怎么写两个角是否相等，我还学会了三位数除以两位数，也学会了三位数乘两位数，还有乘法和除法的简便运算，还有路程问题和价格问题，还有数学广角的优化，知道了烙饼问题是怎么才能有最快的时间做完，还有整理房间用最快的方法做完，我们还学了每人拿小棒谁拿到最后谁就赢，我知道了需要怎么拿才能赢，我还学会了田忌赛马的问题。
英语我学会了很多英语单词，甚至有很多单词我都会背写了，我还知道了许多人物，我还知道了英语句子怎么读……。
在体育课上我们玩了很多健身器材，这些器材分别是篮球、足球……，足球是我玩的最开心的器材，我最喜欢玩足球了，在体育考试的时候我们靠的是跳远，就算没跳到很好的成绩，我们也玩的很高兴。
在音乐课上，我们学了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鸟》……，
这些我们都会唱，我们也练会了《茉莉花》用口风琴吹得。
在微机课上，我们会了思维导图、美图秀秀、幻灯片、把照片连在一起的……，也会搜索各种东西。
这一个学期里，我收获了很多。
收获小学作文400字 篇3
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
收获小学作文400字 篇4
播种、耕耘最后是收获，每一个步骤都不能少！每个劳动举动都会使人心中快乐！播种下希望不就是为了收获吗？前几个星期我种了一些小青菜，现在想想也该收获了，于是我抱着兴奋的心情来到了菜地。看看它们到底长成什么样子了！
来到菜地后，我看见我种的小青菜长得很好，个个都很健康、个个都很茁壮，我的心里很是“欣慰”，这些天来的辛苦总算没有白费，终于可以收获啦！我用小铲子小心翼翼的把青菜们一个一个地挖出来，它们摸起来小小的、嫩嫩的，一看就是生态绿色无污染的“优质”青菜！这么好的青菜，也不看看是谁种的！(哈哈！我是不是有一点太自恋了)算了，青菜才是最重要的。夕阳快要西下了，我带着这我一大筐满载而归的青菜回到了家。橙红色的阳光照耀下，我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐绿油油的`青菜就像知识丰富的书本，滋润着我，使我学到了许多许多有用的知识！干出了小事中的大事！
回到家，我把我种的青菜给妈妈看了看。妈妈夸我不怕脏不怕累的把青菜中的那么好！晚上，我吃着我的“劳动成果”，感觉超级幸福开心！那是我从来没有过的感受！
今年我学会了种青菜，明年我要多丰富丰富我的劳动知识，争取种出更多更多的“优质”的绿色蔬菜！明年继续努力，加油！
收获小学作文400字 篇5
前几天，乡下丰收。看一看满地绿油油的青菜，闻一闻满地玉米的飘香，农民们用一滴滴的汗水和劳动才换来了这满地绿色。突然间，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收获。
每当我翻开日记本，看到这句话时，那次考试，总会在我脑海中闪烁。
那是期中考试的前一天，我还在家复习，一张张的复习题害得我头昏眼花，我一边做还一边回忆着那些电脑游戏，我想：爸妈不在家，玩电脑他们又不知道。我狠了狠心还是玩上十分钟吧。可我哪里知道，说是十分钟，在电脑桌前一坐就是两个小时。此时的我已经疲惫不堪，已经没有心去学习了。趴在床上就睡着了。
当我再次醒来时，那早已是第二个早晨。我练习题没有做，还没复习好，我的心里忐忑不安，真为自己着急，还是努力为自己祈祷吧。
试卷一发下来，一连十几个题我都不会做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看时间都过去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又过了几天，要发卷了，试卷刚到我手里，一张八十多分的试卷映入眼帘，旁边还有一句意义深刻的话—— 一分耕耘一分收获。
时间过得真快，如同流水，马上又快要到期末考试了，我决不会让上次的悲剧再次重演，便发奋努力复习，取得一个好成绩。一张张的练习题在我眼中已是小菜一碟。考试那一天我满怀信心，试卷一发下来，我做得很快，在交卷时，我依然没放下对自己的信心。结果没错，一分耕耘一分收获，我付出了劳动，一张满分的试卷，我兴奋极了。这句格言会使我永远铭记在心，以为这是我发奋图强的提示，会使我在困难时变得勇敢起来。
一分耕耘，一分收获，这句话就像一盏明灯，指引我们前进，在黑暗中，它就像一座灯塔一样，为我们指引方向。
收获小学作文400字 篇6
秋天花落秋天黄，秋天落叶秋天忙。
那满山的丰硕，那满山的成熟，那满山的金黄。收获着一年的丰硕，收获着满山的金黄，收获着满山的秋黄。望一眼那满山的牲群，看一眼那满坡的火黄。一样的期待，一样的收获。
望着那成熟的秋景秋色，望着那成熟的俊美，望着那丰收的喜悦。成熟了，秋之季节；成熟了，喜悦的金色；成熟了，满山的的丰硕。
所有的金黄早已摆脱了青色，所有的金黄成就的是一季度收获，所有的秋景染色了秋之成熟，点染了秋之秋韵，哒哒的马蹄声，奏响着秋韵，凯奏着秋律。
秋色、秋实，望着遍野的秋景秋致，内心深处涌现出一阵丰收的喜悦，如同来到一望无际的农田，手中如同抓住了一些沉甸甸的稻谷，收获的喜悦不自禁地涌现在心头，不自禁地写在自己的脸上。
甜甜的，一丝丝。一年到头，长年积月，付出就会有收获，付出就会有成果。劳动就会有其成就，劳动就会写满光荣，劳动就会写就收成。
好风凭借力，成果靠播种。一分耕耘一分收获，一分辛勤一分成就。
只顾耕耘不问收获，只顾耕耘不闻收成。天地造化，浑然天就。世间万物，功到自然成！有道是：有麝自来香，不用大风扬！只要播下春之种子，就会有秋之收获。
春天不播种，夏天不耕耘，秋天就不能收获，冬季就不能品尝！
拥有一双勤劳的双手，就能够收获一秋的喜悦！
收获小学作文400字 篇7
春天到了，池塘边的青蛙“呱呱”地叫个不停。每天我和邓雨辰一起上学放学时都路过那里。
星期五，我们约好星期六去我家做捉蝌蚪的工具，星期天去捉蝌蚪，观察它是怎样变成青蛙的。
星期六，我们先找来一张纱网、竹棍、铁丝，把铁丝穿字纱网上面，再把做好的网子绑在竹棍上，这样一张网子就完整地做好了。我们又准备了一个小桶，于是，捉蝌蚪的工具准备齐全了。我们兴奋地等待着星期天的到来。
星期天，我早早就起床了，邓雨辰也来了，我们提着工具准备出门。这时，妈妈刚好起来了：你们上哪去？妈妈问我们：“今天不是要去上‘新东方’少儿英语培训班吗？”“啊？我们忘了！哎，辛苦白费了，计划泡汤了。”
于是，我们背着书包来到了‘新东方’，一进门就看到几个醒目的大字：“新东方，梦想腾飞的地方。”老师亲切的笑脸，标准的发音，生动的讲课风格，吸引了我们，我们在那里度过了一段快乐的时光。
第二天，上科学课的时候，老师给我们讲了蝌蚪变成青蛙的过程，并告诉我们青蛙是益虫，不要伤害它们。老师的讲解弥补了我心中的遗憾。这个星期，我既去‘新东方’学了知识，又懂得了青蛙的生长过程，真是意想不到的收获。
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