含泪收获作文
含泪收获作文1
在我九岁的时候，爸爸给我做了一个风筝，在生日那天送给了我。
在离我生日还有两天的时候，爸爸就开始忙了。我并不知道爸爸为什么这么忙，我想：爸爸一定是工作上有什么事情，才没陪我的。其实，爸爸是在准备材料，他要做一个我日日夜夜都在想的“手工风筝”。“手工风筝”是由两根木条和好看的带子、彩色的线做的。
离我的生日还有半天了，爸爸依然在办公室里做我的风筝，可我还在家里孤零零地看电视。直到下午五点钟，我和妈妈买回蛋糕后，爸爸才回来。爸爸把风筝藏了起来。
我的生日终于到了，朋友们、爸爸妈妈都来了，一起吃蛋糕，过生日。该送礼物了，皮鞋、玩具、雨伞……该爸爸送礼物了，爸爸拿着风筝送到我的手上。我看到的除了风筝，还有爸爸手上的口子。原来，是爸爸做风筝时弄伤的。我鼻子一酸，哭了。
这是我难以忘怀的生日礼物。爸爸的`伤口，我永记在心……
含泪收获作文2
短期的痛苦换回长期的回报。痛苦，是另一种欢乐，“人只有在他感到欢喜或痛苦的时候才认识到自己；人也只有通过欢喜和痛苦，才能学会什么应追求和什么应避免。”歌德的一句话道出了痛苦的价值。
人类的丰收成果，辉煌业绩，伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦征程才能取的。翻开昨日的历史：司马迁身受宫刑，身心承受着极大的痛苦，奋发自励，搦笔数载，终于写出了“千古绝唱”《史记》。曹雪芹写着作《红楼梦》，在贫穷和病痛中“披阅十载，增删五次”，呕心沥血10年，写了80回。直到现在，《红楼梦》一直被推崇，成为中国四大名着之一。历史的例子多之又多，但从中我们也总结了许多许多：痛苦之后的是什么？痛苦有着什么样的价值？
有一种痛苦，是快乐的！
听过海蚌的故事吗？在一个海滩上，两只海蚌在对话，其中一位说：“我身体里正在承受着巨大的痛苦，让我好不难受。”“我身体里就什么也没有！”另一只海蚌得意地说。这是一只大螃蟹路过听到他们的对话，便说：“虽然你的身体里没有痛苦，但也表明着你的身体里没有价值连城的珍珠，你身体里承受着痛苦，却孕育了一颗珍珠。”痛苦之后是什么我已了解，痛苦的价值我亦清楚，成功之前的必经之路痛苦与磨练。
我终于明白痛苦的价值。它是非凡的。它孕育着成功与收获。让我不禁想去赞美它，因为：痛苦，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荆棘；痛苦，是人生奔跑中的狂风；但是，经过巨浪，人们到达了彼岸；经过荆棘，人们看到了美景；经过了狂风，人们取得了成功。
在取的成功的时刻，请不要忘了痛苦的价值，是它磨练了你。
不经历风雨，怎能见彩虹？人要成功，就必须要经过痛苦与磨练，短期的痛苦换回长期的回报。
民间有句谚语“含泪播种，必欢笑收获。”讲出了农家的生活。也进一步点名了痛苦的价值：成功之前是痛苦，痛苦是孕育成功的必经之路。
含泪收获作文3
窗外，绵绵的秋雨不住的敲打着我的窗棂，那次起伏的节奏，敲开了我六年来收获的第一个含泪微笑的瞬间。
这注定是不寻常的一天。一大早，李老师怒气冲冲地走进教室，站在讲台上宣布今天第四节课召开班会解决问题。同学们都一脸茫然，不知所措的望着老师。一上午，班里人心惶惶，静的出奇。但大家都心知吐明，这是暴风雨前最后的平静。上课时，老师也终于揭开了谜底：上周五，老师拿来了恐龙园的门票让李欣雨分发给大家。待到老师走后，同学们一拥而上，疯抢门票，失控的场面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失误，韩雨琪一下拿走了四张门票，大家都说这是韩雨琪抢来的门票，这下子可气哭了韩雨琪，葛梦岩为了替她出头，横冲直撞地闯进“抢票大队”，一把夺走几张票撕了个粉碎。而韩雨琪见状也抓起手中的门票，几秒后支离破碎的门票躺进了垃圾桶。大家领不到门票，更加恼怒了，纷纷指责他们俩，而韩雨琪却做出了令人瞠目结舌的举动，她狠狠地瞪着大家，从文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，说着：“李欣雨，你等着，我要让你进监狱！”李老师脸色通红，嘴唇发紫，表情凝重，微微颤抖的双手死死地指着韩雨琪与葛梦岩，大声批评着他们。而同学们一个个畏畏缩缩地低着头，连大气也不敢出。
这次班会，使我成长了许多，我知道了做事不能赌气，要学会谅解，有一个宽广的心胸，更不能以自杀为理由要挟同学、恐吓同学；而谣言，就像一把锋利的匕首，能够伤人于无形之间，不能以讹传讹，散布谣言。对于老师，我们应该怀有感恩和尊敬，滴水之恩必当涌泉相报，我们也要以一次次优异的成绩回报老师。
秋雨呀秋雨，你们在窗外下了整整一天，却第一次不令我讨厌。哦，我知道了，你们是不是想提醒我千万别忘了我收获的每一个含泪微笑的瞬间？
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