课余时间作文

时间:2022-12-05 17:45:03 时间 我要投稿

课余时间作文(汇编8篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的课余时间作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课余时间作文(汇编8篇)

课余时间作文1

  一朵朵白云飘过学校,犹如一只只雪白的小绵羊,在悠闲的散步。阳光照进学校里,好似给大地拥抱,阳光透过每一颗大树的缝隙,“呼呼——”微风轻轻吹过,微风吹落了树叶,发出“沙沙——”的声音,小麻雀叽叽喳喳地叫着,好像在听小朋友的朗读声。

  “叮铃铃,叮铃铃“铃声响了起来,老师还没说下课,有的同学都把桌子上的东西都清干净了,有的已经把身子朝着后门的方向,老师突然说了一句“下课了”,同学们兴奋地冲出门。教室里好像是一滴水滴进了油锅里,顿时沸腾起来。走廊上有的人散着步说说笑笑;有的人快乐地做着游戏;还有的人低着头愁眉苦脸的跟在老师后面,一看就知道是上课做小动作的倒霉蛋。

  教室里,有的人安安静静地读书;有的人开心地画画;还有的人在比赛,有好多人围着桌子,进行扳手腕比赛,“预备,开始。”裁判喊,两个人僵持不下,最后很瘦的那个人没力气了,旁边的拉拉队,喊到最大的声音,可无奈他实在没力气,最后,还是输了。赢的人高兴得不得了。

  操场上真热闹啊,有的人横冲直撞;有的人在跳绳;还有的人在玩游戏,有编花篮,斗鸡……

  有的人在玩木头人,一位同学站在前面喊一二三木头人,有好多同学站在后面要去抓他,然后就马上跑回去,要是被抓到,就要去前面喊木头人的口令,如果口哨响起,有人还在动的话,那他就得重新从起点开始。有的在玩老鹰抓小鸡,老鹰要抓到小鸡,鸡妈妈伸手保护小鸡,左闪右躲,好不热闹。

  不知不觉,熟悉的上课铃声响了起来,同学们都唉声叹气,心想:下课要干好多事,为什么只有十分钟啊!

课余时间作文2

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

  操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁?躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪,右一躲,蹦来蹦去。一只沙包又向他飞来,只见他腾空一跃,沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳,沙包又从他背后飞来,只见他猛一转身,来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦!好险哪!赢得了围观同学的一阵喝彩。

  丢沙包的西面,乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,直落到对方案子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球!”围观同学爆发出一阵掌声。

  丢沙包的北面,有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看,跑的几个同学跑得飞快,追的那个同学在后边紧追不舍。

  丢沙包的南面,那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏。

  眼前踢毽子的热闹场面吸引了我,左翼同学踢红了脸蛋,踢冒了汗。他一口气踢了十八个,同学们一阵欢呼。我也不甘示弱,,我压制住紧张的心情把毽子抛向空中,一只脚有节奏地一起一落,另一只脚跟着调换方位。同学们见我踢得很有节奏,便为我加油:“坚持住,超过左翼再创佳绩。”听到同学们的话,我信心倍增,不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢,最后,我居然还用头顶。毽子象一只可爱的小精灵,在空中飞舞,又象一位舞蹈演员,在空中舞台上展示着优美的舞姿。同学们的加油声更加强烈了。有的说:“太棒了!你真行!”有的说:“你的表演太精彩了!”这些话,使我心里美滋滋的。一会儿,我把毽子用力踢向高空,做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个。大家你追我赶,展开了竞赛。

  操场上,同学们唱呀!跳呀!心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊!

课余时间作文3

  课余时间是每个学生都爱的时间,在这段时间内,我们可以做自己喜欢的事情。

  “这节课就上到这,同学们再见!”,一听到老师宣布解放的消息,我们更精神百倍地回答:“谢谢老师,老师再见!”

  话音刚落,班里的篮球飞人们便急不可奈地冲向操场,上了一节课,他们是腰酸背痛腿抽筋,所以得赶紧活动筋骨,体育委员杨正旭是最擅长传球和带球的,你瞧,他在三个人的围攻下左躲右闪,那个顽皮的篮球在他的手中一点也不淘气。这时,大个子李欢欢跑到了他的面前,杨正旭眼疾手快,瞄准时机,将球传给了李欢欢,李欢欢接到球,立即转身投球,在同学们的喝彩声中,球进了!钱河兴也不甘示弱,抢得球向另一边的球架跑去。

  男生们在操场上生龙活虎,女同学们也个个神采飞扬。灵巧的女生正在那里快乐地跳皮筋儿,她们细长的腿一抬,皮筋儿被绑到腿上,再向空中轻轻一跳,皮筋又晃晃悠悠地荡到空中,真有趣!不过,一些调皮的男生会时不时地来这里胡乱表演一番,气得女同学干瞪眼没话说。

  女同学在课余时间还有一个重要的活动,那就是聊天!讲故事,讲笑话,讲小动物、讲马路上的见闻,不时会有一场哈哈大笑从那几个聚着的脑袋中发出,真奇怪,他们怎么那么爱笑?

  操场上热闹非凡,就像一个百鸟园;教室里的同学又在干什么呢?跑回去一看,值日生们正在认真地擦黑板,整理课桌,他们真辛苦;再往教室里面一看,原来“小眼镜”们都在教室呢!他们有的独自坐在课桌前写作业,或者聚在一起讨论问题,他们对学习真是分秒必争哪!

  突然,机灵鬼夏行宇大叫声:“啊,还有两分钟上课,我得去上厕所!”说完便冲出了教室,留下了一串哈哈的笑声,唉,这个活宝。

  课余时间就是这么精彩,在这段时间里,每个人都很快乐,听到的笑声也最多,所以我爱课余时间。

课余时间作文4

  每个周末的`清早,我都早早地起床,走到书桌前。不一会儿,清晨的第一缕阳光便会投射在我的一方书桌上,清晨在向我邀请,投入大自然的怀抱。不必刻意挑选地点,我只跟随天空中的白云寻找我的方向。

  初春的早晨,我会在江边漫步。脱下鞋袜,任凭清冷的江水和沙石抚摸我的脚背。初春的江水,还有些凉呢,清亮的一江春水如璞玉,如青丝,冰冷的触感令我的精神进入了春天,岸边的芦苇抽出新芽,几只野鸭如我一般闲适地漫游,散步的时光过得真快呀。

  盛夏的阳光也曾无数次地映出过我的影子。堤旁的杨柳,已经如许高了;那一潭碧水,也不知不觉涨到脚边。这时我会在湖边漫步,找一个长椅朝湖而生,手中持一支莹亮的冰棒,湖水缓缓从心底淌过,那冰棒的甜味也一丝一缕填满了心房。

  深秋午后,树木沉睡着,漫步林荫道上,一树树阳光般流动的金黄,一缕缕温柔如醺的光线令人迷醉。我踏着斑驳的树影,倾听头顶鸟儿们一声声的鸣叫,仿佛在告诉春夏,迎来冬季。科风乍起,我捧住一片金黄的落叶,那根根分明的叶脉,仿佛能看到浓得化不开的往昔。

  宁静清幽的冬夜,我从外面返回时,常会沿道路走上一程。已没有了喧嚣的人声,没有了车来车往的繁华,只余一盏盏路灯伫立通旁,似乎是在等待什么,又好像只是在眺望

  每当紧张的课业结束,我总忍不住听从云和风的召唤,在各种各样的地方散步。在没有方向的漫步中,我用自己的脚步丈量着行程,倾听着关于大自然的一切。我是那样着迷于散步,走在自己曾走过的土地上,我好似又回到了从前的岁月,如梦如幻,如诗如歌。

课余时间作文5

  我是一个比较内向文静的女孩子,学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间,我爱看小说。放学回家,除了做家务,特别钟情于装扮我的“小山”。

  “小山”不是一座真山,只是一座仅有手掌那么大的假山,敦实地卧在那碧绿的石盆里。一泓碧水环绕着,像蝌蚪般大小的小鱼儿穿梭自如的游来游去,这里的山水美景都出于我平时精心照料。

  “小山”起初并不太美,刚买来时灰不溜湫的。我把它洗刷干净,直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在宝石盆中,注上清澈的水,放进几条小鱼,再插上几株小荷花。于是,鱼戏莲叶间的美景便活现地呈现在我眼前,我高兴极了,因为这是我亲手创造出来的啊。

  我和小山结了深厚的情谊,一有空就来看它,我有时给它换水,有时给它刷身,有时给它装点几丛小草……忙得不亦乐乎。

  有一次,我突发奇想,把小山变成花果山。我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片,还有泥塑,运用美术课的知识,我用泥塑捏了几只抓耳挠腮的猴子,当然还剪了那威风凛凛的齐天大圣。接着剪了一张小纸片,用彩色笔写上了“花果山”三个字,贴在洞上方,做了支小旗子,插在山顶缝隙间,然后,把齐天大圣放在旗子的旁边,居高临下,把小猴子放在山脚下。一切完工,生气勃勃的齐天大圣称霸花果册的情景便出现在眼前。

  望着自己的杰作,我心满意足地笑了,这时,爸爸走过来,拍着我的肩膀说:“不错,手真巧!这是一座小假山,你喜欢它吗?为什么?因为它美吗?你可想到,我们祖国开发的油田,把祖国建设得像个美丽的大花园!”爸爸说:“好!有志气!哈哈……”爸爸鼓励地又拍拍我的脑袋。

  我爱小山,我爱装扮的小山,我更爱我的祖国。爱它的山山水水都在于每个人的心中。在每个人的心中爱的景色就是这些山山水水!

课余时间作文6

  现代的学生都是非常忙碌,剩下的课余时间已不多了。古语有云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,从这俗语就可以理解到光阴的可贵了。

  在课余时,我们可以阅读一些课外读物,如杂志、报章、故事书等。阅读报章可以让我们了解国家大事与世界大事,也能让我们增加知识,丰富我们词汇,提高我们的写作水平。我们也可以音乐,听音乐能够舒缓压力,把所有的学业压力都抛向九霄云外。

  此外,我们也可以在课余时间里邀请朋友一起去运动如跑步、爬山,以保持身体与心理的健康。在傍晚时分,我们也可以与邻居一起下棋,下棋不仅能提升大脑的思维能力与思考能力,也能增进与邻居之间的感情。

  我们也能在课余时间陪伴家人。我们可帮父母做一下家务如帮爸爸洗车、帮妈妈扫地抹地、帮姐姐洗碗等等。这样我们也可以减轻父母的负担,让他们没那么辛苦。在假期时,我们也可以与家人一起出国旅行。去旅行可以认识各国文化与知识,增广见闻,让我们认识外面的世界,不做井底之蛙。出国旅行也能增进家人之间的感情。

  除此之外,我们也可以利用课余时间来回馈社会。所谓“受之社会,回之社会”,我们可以在课余时间来探访老人或孤儿院。我们也可以帮助他们清洁他们的居住环境,也可以帮助他们解决所面对的难题,让他们感受到社会的温暖,我们也可以利用课余时间在慈济当义工,帮助他们回收旧报纸或旧衣物,为社会贡献出一份勉力。

  我们必须好好善用课余时间,不要虚度光阴,让短暂的人生活得精彩,不要留下遗憾,也要让日子过得充实,绝不浪费一分一秒的时间。

课余时间作文7

  每当下课的铃声响起,老师前脚刚迈出教室,后脚我们就像烧开了的水一般沸腾起来,所有同学都想在这短暂的课间时间里好好放松放松。

  大多数男同学都非常活泼,在班里追着同学到处跑,大声喊着,骂着。有时因为声音太大,校长看见了就顺势带走一两个男孩子到他的办公室里喝茶。偶尔班里还会有一两次小打架,这小打架引起的轰动可不小,许多看热闹的同学围在一起站成了圆圈,有的同学急得嚷嚷:他怎么打到那里去了啊?打错了,兄弟!‘反杀’他有的同学发现打架的有自己的朋友,更兴奋了:嘿嘿,你打不过人家的有的则看热闹不嫌事儿大,一脸无所谓的表情,跟着别人一起喊:XXX,加油,XXX,加油!加油!

  我们女生就不同了,除了少数喜欢打打闹闹的,基本都在和自己的好朋友谈天论地,或是到走廊上走走,向下望去,许多弟弟妹妹在操场上跑着,跳着,玩着我们以前也玩过的花样,脸上洋溢着幸福的笑容

  再不济,就是在座位上写作业和看书了。有些比较文静的同学似乎把一切喧闹嘈杂置之度外,聚精会神地看着故事书,有些作业没写完的,总是趴在自己的桌板上,无精打采的,不像其他同学那样笑嘻嘻的。

  班上还有一些最讨厌的人,总会在大家玩得正高兴时,大喊一声:老师来了!同学们便信以为真,像遇猫的老鼠一样,赶紧回到自己的座位上坐好。后来突然发现有人谎报军情时,大家总会数落那些恶作剧的人,可他却不以为然,尴尬地挤出一些笑容,之后脸色又恢复了原本的样子。

  不管下课已有多少的矛盾,在一次下课后的放松后就都迎刃而解,我们也在紧张的学习中缓过神来,所以,我爱下课!

课余时间作文8

  今天放学闲来无事,我就问爸爸他小时候玩些什么?爸爸说:“我们小时候玩的东西可多了,跳马,打弹珠,踢毽子,集108将卡片…,不像现在只能抱着个手机玩,并没有真真的快乐”。我很好奇,爸爸就决定带我一起去玩一下,我就叫上同小区的好朋友一起玩。

  我们找到一块泥地,足以激发我们的弹珠之魂,我们摆开架势,那块泥土地就是我们叱咤风云的古战场。爸爸先给我们讲解规则,是把弹珠放入泥洞里,然后用手弹到第二个泥洞。第二个可以取代第一个。说着他蹲下身,眯眼,奋力一弹,弹珠弹到了洞里,爸爸得意地说:“看,我实力不输以前吧!你们要加油了呀。”我朋友一马当先,叔叔,我先来,只见他眯着眼,撅起手,一弹弹珠飞了,他面露难,沮丧地像是吃了苦瓜:“下次我一定能行的。”

  轮到我了,我一定要做到力道不大不小呀!我屏息凝神,撅起手指,对准弹珠,现在我不像在打弹珠了,更像是在与经验丰富的老战士老爸打仗,我紧盯弹珠,不轻不重地弹了下去,弹珠“咕噜咕噜”地滚了起来,3cm ,2cm ,1cm ,时间就像静止了一样,我们三个人同时望着弹珠,我都不敢呼吸了,生怕影响到弹珠的行动轨迹,半cm ,洞口近在咫尺,进了!我的弹珠进了,我代替了爸爸的这颗“陈年老珠”,成了新的王者,我一蹦三尺高。

  打弹珠真是太好玩了。现在想想,我们不妨放下手头的电子产品。还有很多的游戏我们可以玩,我们的长辈有很多的传承,我们的童年不应该只有电子产品,有很多的童年游戏可以享受。

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