(荐)快乐的时光作文10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的快乐的时光作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐的时光作文 篇1
在这个世界上,每个人都拥有自己的快乐;但是,快乐是什么,它能带给我们什么?它在哪里?
快乐,是一种心灵的感受,它会由内心的深处散发出来;当你感到幸福、感到温馨、感到感动时,快乐就会油然而生。快乐,能带给我们无与伦比的欢笑,它能开启成功的大门,让我们各方面都能飞黄腾达。
但是,如果我们的世界失去了快乐,那我们的生命就会失去原本的光辉,成为一片黑白。每个人的头顶,也都罩着一片乌云,让大家整天闷闷不乐,世界也一片死气沉沉,原有的'生气顿时化为泡影。
那么,我要怎么找到属于自己的快乐呢?我们可以去做一些自己爱做的事,让自己感到快乐。而我的快乐,就是在午后时光看书。当我在阅读书本时,我能吸取书中的智慧,让我学到各种知识。我也会跟着书本中的主角,到圣母峰上眺望雪景,到外太空和外星人做朋友,到海底去探险……。像这样穿梭在各个地方,能让我的心陶醉在快乐的大海中,享受自己的快乐时光。
因此,快乐是无所不在的,我们能透过心灵的寻宝,找到快乐的宝藏,为自己的人生增添缤纷的色彩。
快乐的时光作文 篇2
高尔基说:“读书籍是人类进步的阶梯。”听了这句话,我的读书之旅开始了。刚开始读书的时候,我有很多字不认识,所以是妈妈帮我读书。到了一年级,我学会了拼音,可以读有注音的故事了。后来,妈妈想出了一个绝妙的游戏——“接龙读书”,也就是我读一段妈妈读一段,我可喜欢这样和妈妈一起读书的快乐时光了。现在,我可以独立地读书了,我还有一个好朋友——字典,遇到不会的字,我就找它帮忙。一个个陌生的字宝宝,变成了熟悉的'“朋友”,我开心极了。
最近,我读完了《豆蔻镇的居民和强盗》这本书,书中讲了三个强盗从偷窃为生,到进了监狱,再到变成善良的人。我懂得了,我们必须做一个正直善良的人。
读书带给我知识,带给我进步,带给我快乐的时光。我爱读书!
快乐的时光作文 篇3
同学们,你们知道自己妈妈的快乐时光是什么吗?我就知道妈妈的快乐时光是什么。
假期的晚上,我经常会和妈妈一起兴高采烈地泡脚。有时候,我会拿本课外书专心致志地看,而妈妈则是聚精会神地织毛衣,我们俩互不打扰;有时候,我们边泡脚边做游戏,有一次妈妈不小心还把一张扑克牌掉进了水里,但我们还是玩得不亦乐乎。
这时,我发现了一个秘密:只要是和我一起泡脚,妈妈就非常快乐。于是,一到晚上,我就主动和妈妈说:“妈妈,我想和你一起泡脚。”妈妈总是笑口常开地说:“好啊。”我问妈妈:“和我泡脚是不是很开心呀?”妈妈郑重其事地说:“孩子,你现在还愿意和妈妈一起泡脚,等你长大了,可能就很多事都不愿意和妈妈一起做了,妈妈现在特别珍惜和你在一起的时光。”妈妈的.话,虽然我不太明白,但在今天泡脚的时候,我第一次给妈妈洗了脚。
同学们,你们也快快去寻找一下妈妈的快乐时光吧。
快乐的时光作文 篇4
一说到我的好朋友,大家的脑海里肯定会不约而同的冒出三个字—“张哲锐”。我和张哲锐在一年级开学的第一天就互相认识了,我们每天一起上学放学,一起玩耍,慢慢的,就成了形影不离的好朋友了。张哲锐长着一双帅气的大眼睛,只要他的大眼睛滴溜溜地一转,他的'脑海里一下子就会冒出许许多多的鬼点子,他还有一张叽里呱啦总爱说个不停的嘴巴。虽然他是班上公认的调皮大王,但是他却特别机智、有爱心。2记得有一天下午放学的时候,李志强同学兴冲冲地跑到我面前来,从后面拿出一个小盒子,对我说:“这只小鸡我不要了,送给你。”说完,把这个小盒子递给我,就风一样地跑走了。我轻轻的打开盒子,只见里面装着一只刚出生的小鸡,小鸡全身的毛都是湿湿的、黄黄的,一双绿豆般大的小眼睛惊恐地看着我,不时发出“叽叽”的叫声。我心想:这只小鸡太可怜了,妈妈绝对不会让我养的,怎么办呢?这时,我想到了好朋友张哲锐,他应该可以养吧?
于是,我怀着紧张的心情,跑到张哲锐面前,问:“你妈妈允许你养小鸡吗?”张哲锐看了看我怀里这只可怜的小鸡,犹豫着说:“应该能吧,到了你店,我打个电话问问我妈妈。”说完,便拖着我快步向店跑去。到店了,张哲锐打了个电话,打完后,遗憾地对我说:“不行啊,我妈不准养。”该怎么办呢?我俩急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,张哲锐像想起什么,一拍脑门高兴地大叫:“对!把它送给李一凡,让他和李一凡养的那只鸭做伴吧!”我点点头说:“太好了,就这么办!”。
看着张哲锐把小鸡带走,我在心里对他感激不尽,没有他,小鸡可能只有独自去流浪了。这就是我的好朋友——调皮又聪明的张哲锐,你想跟他交朋友吗?
快乐的时光作文 篇5
“快,快来啊!”一阵清脆的叫声把诗人从沉思中惊醒。这时,之间一群放学归来的孩子们嬉笑着、追逐着来到花园里。拉起长长的线,让风筝带着快乐与欢笑齐飞,把孩子们的欢笑传到每一个角落!一只只风筝随风飘扬,像一只只蝴蝶仙子降临人间,儿童随着风筝一起奔跑、追逐着,好不快活!
儿童们的欢声笑语勾起了诗人儿时的回忆:放学了,把书包往家里一丢,奔跑着、喊叫着来到田地旁,放起风筝。风筝在微风的吹拂下,飘飘荡荡,你追我赶,像一只只展翅高飞的雏鹰,飞翔着。带着自己的梦想一起腾飞!想象以前那个快活贪玩的小子,如今已经长出几根青缕丝,心中不免有几分惆怅。儿时的不知今日可好,是否还记得以前的快乐时光?唉,转眼间,几十年过去了,岁月不饶人呐,我们还能重逢相聚吗?诗人心落如了冰窖,还是同样的快乐、同样的.笑声、同样的风景,瞧,早春二月,阳光明媚,春风拂过,嫩嫩的草芽儿亭亭搏动,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流。春天的麦芽儿左右伸展着腰肢,正在尽情地跳着摇摆舞,使广袤的大地充满了无穷的乐趣。黄黄的油菜花,不停地扭转着脸蛋,仿佛在忘情地欢笑,要把美好的嘱咐献给人间。黄莺在欢快地飞翔,要把春的喜讯带给人们。柳树的枝条展开了嫩芽,在春风的吹拂下,轻轻抚摩着堤岸。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天,它们陶醉在这大好春光里,空气清新、阳光明媚、万物复苏、一派生机!
诗人见此情此景,不禁挥毫一手,写下了动人诗篇《村居》:村居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
在个生机勃勃的季节,这个风景如画的季节,诗人早已沉醉在这浓浓的春意中了……作文
快乐的时光作文 篇6
去年秋天,我和家人一起去苏州桔园采桔子,那是我最快乐的时光。
大巴车“嘟!嘟!”地开着。“走——走——走、走、走!我们小手拉小手!走——走——走、走、走!一同去郊游……”一路上我们欢歌笑语,在大巴上做游戏、唱歌,兴奋极了。两个小时后,我们来到了桔园。站在环路边远远望去,郁郁葱葱的树上挂着小巧玲珑,黄澄澄的桔子,就像天边一颗颗不眨眼的星星。
我迫不及待地冲进桔园,仔细一看,“哇!”树上结满了一个个又大又黄的桔子,仿佛是一个个身穿金装的少女。我不知道该采哪个桔子,看看这个桔子很大,看看那个桔子也很黄,真是难以下手。我挑中一个又大又黄躲在绿叶中的桔子,准备采下来。我左手拉住树枝,右手握着桔子,轻轻松松地把桔子给采了下来,放在事先准备的小篓子里。我继续在桔园里穿梭,忽然眼前一亮,发现了一个通体金黄的'桔子,便左蹦右跳跑过去但是怎么够也够不着,我脑子一转,看到旁边有个土堆,便一脚跨上去,立即就采到了桔子,我开心极了!
看着篓子里可爱的桔子,我的口水都要流出来了,心想它们一定很甜吧,于是我迫不及待地剥了一个放在嘴里,甜甜的,真好吃。就在这时姑姑偷偷把我吃桔子这一幕拍了下来。
那件事情虽然过去了很久,但是却定格在了这张照片上,让我回味起那个快乐的时光。
快乐的时光作文 篇7
和好朋友在一起,我无比的高兴与兴奋,因为他们给我带来了快乐与永远也忘不了得那份珍贵的回忆。好朋友在一起的说说
“铃铃铃”上课铃响了,同学们一下子飞也似的“飞”到了教室。不一会儿,张老师就来到了教室,指着黑板上的板书说:“今天我们学习比较分数的大小。”我心想:切,我早就会了,我是自学的,嘻嘻我趁老师在黑板上整理板书的时间,反过位来,小声的说:“计翔,比较分数的.大小我早就会了,你呢?”计翔也笑了笑,说:“这么简单,我也早就会了!”我和计翔暗自笑了笑,我拉了拉前面的李博文,他马上就转过身来了,我悄悄的说:“比较分数的大小你会吗?”“我”我看出了他的心思,说:“等下老师叫我们小组讨论的时候,我和计翔告诉你,一起学习,OK?”李博文点了点头。老师把黑板上的题讲完后,大声的说:“小组讨论。”我们三个人同时说:“你会不会啊?”说完这句话我们都笑了笑。我把他们的头拉了过来,小声的对他们说:“肯定还有人不会。我们教教她吧。”我们把坐在我后面的一位同学拉来,说:“你会不会分数的比较大小啊?”她摇了摇头,我们给她讲了讲比较大小有什么用,怎样比较分数大小,她这才豁然开朗,说:“谢谢你们。”“铃铃铃”下课了,张老师按时下了课。我们三个人直奔走廊,在走廊里我们谈天说地,互相把自己学习中的知识告诉对方,把自己知道的奇闻趣事和对方说说,就这样我们度过了一个有一个的学期。
我真希望我们的友谊天长地久,虽然我们在一起的时光十分短暂,就算以后我们不能坐在一起了,但是我们的这份友谊会伴随着我们成长,到了以后,我们一定会记住这段美好回忆的!
快乐的时光作文 篇8
在我们的小学里,有一段快乐的时光。比如我的学习里要举行出去郊游的活动,但是我校去教育局请求批准,过了几天之后,教育局说不能出去。
这时,我校的同学们都很失望。之后,学校组织同学们在校内举行烧烤分享会。这个时候我们班的同学们非常高兴。
在下午两点半我们把桌子搬下楼摆成各种各样的图形,比如:圆形,三角形,长方形……在两点四十的时候,校长宣布烧烤分享会现在开始,同学们还带了一些零食和饮料等。我们班的老师是帮我们六二班和五三班烤的。第一盘骨肉相连烤好了,送到了我们六二班,一次每人都吃了半串。第二盘烤好了是送到五三班,五三的班长拿了一把剪刀把骨肉相连剪成一小块一小块的。这样,五三的同学都可以吃到。
第二样是香肠,第一盘是给我们六二班的。我们班长也用剪刀把香肠剪成一小块一小块的。这次我还没见到就已经没了,我一看是我们班很能吃的“小作”同学还正在吃。这时,第二盘香肠烤好了,还跟上次一样,把香肠剪了一下。这次,五三班的`有些同学也没看见就没了,没有吃的同学们都很生气。
第三样是烤土豆,我们班的第一盘上去没人吃,“小作”过来拿了一片咬了一口。大声地说:“真好吃。”同学们赶快行动了起来。第二盘是给五三班的,这个时候有的同学们还没吃到,就自己拿了几串自己去烤了。
我们是这么的疯狂,烤串一拿过来,不到三秒就没了。而且我们在烧烤分享会上玩的很开心,吃的也很开心!
快乐的时光作文 篇9
大家知道吗?五月一日是我们盼望已久的劳动节,我们是放三天的假,三天很长,但我只有一天的时间偶一件事情让我深深地难忘。
是放假的第二天,也就是星期天。那件事情是,有一次,我们家来客人了,我们就带他们去周村大街玩我们走着走着,我看到了一个和你好看的帽子,我就让爸爸给我买,可爸爸不给我买,我就一直没精神,差点就哭了。但不管走到哪里我都想要,唉!我们要走了,我真舍不得那顶好看的粉色小帽子,妈妈突然看到 我伤心的样子就问我:“钰钰,你怎么了,是不是想要那顶帽子了?”我慢慢地点了点头,妈妈说:“可我们现在已经过去了,要买就要回去买,但这样太麻烦了。”
我一句话也没说。过了一段时间,妈妈只好带我去买了,买回来之后,我高兴极了。
虽然这次我没有彻底的`逛好大街,但我有到了我最喜欢的东西我已经满足了。
快乐的时光作文 篇10
每个人都有一个属于自己的成长历程。从小到大,我们不断成长着。而且谁的成长中都会有一段不同寻常的经历,都会有一段非常快乐的时光。
我是一个非常乐观的人,成长中的快乐我都铭记在心。自从我上初中以来,我不仅接触了许多新事物,还认识了许多新同学,新老师。他们对我都十分友好,这让我原先的忧虑一点都没有了。只要我同大家在一起,我就觉得自己十分的'快乐。上中学了,虽然玩的时候少了很多,可是却学到了许多新的知识和本领,学会了怎样与别人友好相处。每当我遇到困难或不能解决的事情时,我的朋友就会帮助我,不再让我烦恼。
学习也让我快乐。今天,我听了一个关于两个家族的故事:一位是哲学家,爱德华家族,爱德华的后代都很成功。一个是酒鬼,结果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成这件局面的原因,我想一定是因为这两个家族在文化背景上有很大的差异吧。由此可见文化有多么大的力量。文化可以增长知识文化,可以增加本领,文化可以改变人生。因此,每当我们学习文化的时候也会感到快乐;因为我们正在为我们以后的成功打下坚实的基础。
成长中的快乐的多方面,不必说小时候无拘无束的生活,也不必说在学校和同学们玩耍;单是朋友的帮助和学习文化知识就可以作为我们成长过程中快乐的源泉,正是这些快乐,让我们战胜困难,不断成长。
当然成长历程中也会有烦恼,不过那也一定是短暂的瞬间,我们有朋友,有文化知识,我们一定会有能力战胜烦恼,而后也一定会成为我们成长中的花絮,也是我们快乐的一部分。
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