那些的时光作文【常用6篇】
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的那些的时光作文6篇,欢迎阅读与收藏。
那些的时光作文 篇1
我相信每个读过《那些年回不去的少年时光》的人都不由得会心一笑,那些铅笔印出的故事,那些压在记忆里的照片,曾是多少人美丽而青翠的年少时光。
时间都是抓不住风的,当我们回首时,岁月就己消失不见了。这本书主要讲的是一位女孩罗琦琦,这位女孩并不是那种得天独厚,深得老师、家长喜爱的学生,她上小学初中的成绩并不是那么的'优秀,甚至和老师的关系也不是那么的好,初中时因为给班主任起绰号被老师罚站,从教室门口罚到乒乓球台上,要是像其他的孩子,肯定破罐子破摔,可是罗琦琦并没有,她反而愈挫愈勇,并且最终通过不断努力考取了清华大学并且去美国留学。
罗琦琦的这种精神,用妈妈的话来说这就是打不死的小强精神,我也很希望我可以像罗琦琦那样拥有这种永不放弃的精神,将来那使遇到再大的挫折,也可以站起来,重新开始新的人生。不止如此,学习还需要方法,不要盲目运用别人方法,适合自己的方法才是最好的方法,我们或许不像罗琦琦那样记忆力这么好,读几遍就可以背下来,但是只要我们肯努力,还是会有收获的。都说一分耕耘一分收获,可是他们并没有考虑到农民的稻田会因为天气,环境等因素而损失。是的,付出了不一定会有收获,但不付出肯定没有收获。
其实顺境和逆境并没有什么区别,顺利的总有麻烦的隐患,困境时总有希望的种子,人在任何时刻都是祸福相依,而要做到在福中不骄傲,在祸镜中不迷茫,就要有一个永不退色的五彩梦想来抵抗外面的打击和磨合。就像桐华说的一样‘伸手摘星’,虽未得星,却心纳美景,从现在开始,我们要珍惜当下,罗琦琦都可以从一个坏孩子变成一个好学生呢,难道我们不可以吗?
愿我们珍惜自己的美好的年少时光。
那些的时光作文 篇2
再过一个多月我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇别致的、小学六年来天天进出的学校大门了。那难忘的时光,实在是难以割舍……
我还清清楚楚地记得,当妈妈携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我将要走出这校门了,我的心中很不是滋味,酸酸的。当我最后一次望着这扇大门,凝视着老师的目光时,相信那一颗颗晶莹剔透的“水晶”将会滴滴答答地掉在地上……童年迷人的时光,让我难以忘怀。
再看一眼操场上那殷红的跑道,每天我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水。记得那次校运会,随着“砰”的一声枪声过后,女子150米比赛开始了。各个运动员都像离弦的箭,脱缰的马一样向终点奔去。前操场我们班的啦啦队喊声震耳欲聋,给运动员们鼓足了勇气,当时在拼命飞奔的我更加使足力气,任凭汗水渗透衣襟,任凭它大汗淋漓。跑道上的运动员还在奔驰着……我,因为有了同学们的助威声,夺得了年级组第3名的好成绩,给班级的分数又加上了4分。接下来,名次一一向我们射来,大家的.欢呼声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里,老师教我们要品德高尚;在那里,老师教我们读书学习;在那里,老师教我们树立远大的理想……记得,我们手牵着手,共同唱起童年的歌:“自从踏进学校的门槛,我们就生活在老师的身边。从一个爱哭的孩子,变成了懂事的少年……”
冬天,我们走在铺满雪花的小路上,留下一串串童年的脚印……如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻,这时光中的每一件事都涌上心头,使我感到百般留恋。有时候,我真的幻想,能不能永远不长大……
别了,母校!在这最后的一个多月里里,我要好好珍惜你——我难忘的时光,这永远不能让我忘怀的六年小学时光!
那些的时光作文 篇3
读了这本书后,罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海,她经历过的许多事也曾在我身上发生。被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”......这一切的一切都那么似曾相识。
罗琦琦,这是书中的主人公,从小和外公长大,小学回到父母身边,特殊的经历以及所处年代的`原因,罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活,所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物,也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人,都仿佛是自己的同学、朋友,因为无法减弱的共鸣感,很容易记住几乎所有人的名字,林岚,陈劲,张俊,高老师,聚宝盆、晓菲,关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖,六哥等等,他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年,于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影,她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的,开始期盼她能和老师同学融入到一起,又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲,她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘,希望罗琦琦能够坚持自我,能够考出好成绩,甚至希望无论是小波还是张骏能理解她,就仿佛学生时代的自己,就算所有的人不支持自己,我也要骄傲的挺直腰杆,唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。
真正了解自己才能做真自己,是29岁罗琦琦给我的感受,恬静而独立,知性而又对生活充满热情,尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲,有很多关荷,也有杨军和林依然,却少有小波,难得罗琦琦。也许你明白自己想要,却很难敢于追求,甚至面对。
那些的时光作文 篇4
昔日的旧时光,定格。
——题记
还记得那些时光,那些人。
肖潇是个很可爱的孩子,她很疯。我和着她,也差不了多少。连隔壁的几个班都知道咱班有俩疯子,还是女的!老师们就露出他们那恨铁不成钢的表情却又无可奈何。对此,我们投以大笑,很放肆的笑,很没心没肺的笑。似乎什么都不会在乎,不愿在乎。跟她在一起是自由的、放纵的、无拘束的。
默默则不同,她是安静的。她是个很善良的倾听者,静静地听我说。同时,哪个人没有抱怨,所以我也是她的诉说者。我们无话不说,很投得来。在她面前,我是透明的,同时也是真实的。我不会像在肖潇面前那么疯、闹,取而代之的,我很安静,像默默本身。
安和浅也是我的好朋友。安和默默有点一样,都是安守本分的好孩子。浅在肖潇和默默的中间,有一点疯,一点顽皮。她们会在我失意时安慰我,在我落魄时鼓励我,是不可多得朋友。
那时的我还很天真地以为我们可以一直走到最后,会走很久很久。但,我错了。
肖潇是从小被父母贯着的孩子,不懂得关心他人,而且说话又直。渐渐我们都不愿自己受到伤害而放弃和她做朋友。我永远记得她当时的表情。
我们站在天台上,因为害怕她会受伤或怎么,我们都吞吞吐吐一人只冒几个字,我们磨蹭了一会儿。她脸整个儿都变黑了,嘴紧紧紧抿着,眼睛直愣愣地看着我们,然后牵强地笑笑,补充了我们还未说的语言。
她离开了天台,又和一伙人打打闹闹,说说笑笑。但我看得出,那很勉强。因为我们都在不同的班,在天台上站了一会儿就分开来走了。我和肖潇很辛运地分到一个班,现在却那么难堪。
她并不是那么所谓,她哭了,并也挽回了她们。然而,我就成了众人口中的离间者,不用问,当然是肖潇说的。我、安、默默、浅还是经常在一起,感情一直不错。随着时间地侵蚀,安和默默不在与我联系,只剩下浅。我活在时光的罅隙中,快要窒息,我是寂寞的,孤独的。有那么一段时间我很狠肖潇,很狠,恨她那么残忍,那么我所谓。
后来,大家渐渐抵制肖潇,接纳了我。她的大小姐脾气可能没有人再愿意接受了。尽管如此,我们中间已经有一条无法跨越的鸿沟。她成了当时的我,那么寂寞与孤独。我是了解她的,她并不会故意伤害我们,为什么我要丢下她呢?我又有一点的'悔恨。明明知道却还要伤害。
初三了,忙碌与担忧隔开了我和浅,我们都各自拥有自己新的伙伴,新的生活。也疏远了。
她们的事我不再了解,不再清楚。肖潇还喜欢吃草莓味的棒棒糖吗?默默说话时眼睛还睁得大大的吗?安还喜欢在角落认真做作业吗?浅还喜欢拿着扫帚打人吗?我无从得知。
她们就像过客,匆匆掠过,飞很遥远的地方,留下浅浅的痕迹,让我去缅怀。
那些时光很美,很疼。让它停留在那最美好的时刻。
那些的时光作文 篇5
我终是骨子里掩埋着孤独的人,寂寞渗在骨缝之中。
随着时间流逝,尽管我海未步入这污浊的社会,但已经在学校中览尽人情冷暖。世界时好时坏,终不是我个人所能决定的,我只是想从过去较纯洁的时光寻找温暖,可一切的一切,仅仅是我自己一厢情愿地追寻回忆。
那几天,学习压力。孤独。梦想绊脚石一系列的问题冲击着心灵的防护底线,可我却无人可倾诉。我再一次回想起小学六年级最欢乐的时光,又一次鼓起勇气建立了个群。
建群的两天后的晚上,无意间看到费(同学名字的简称)说要退群,语气平淡。随后我便与另一位同学涛私聊,问他原因。涛说,他不知道。后来我告诉他,原来这一切只是我的一厢情愿。其实,问涛之前,我心中便猜出了七分原因,只是想找个人来帮忙欺骗自己。
不一会儿,钰也屏蔽了群。我心底很清楚,过去的,终是回不来了,仍硬生生地欺骗自己——还好,我已经习惯了,原来仅仅需要漠然。建立为期两天的群终是消失了,消失在我的世界,我想这是第二次,也是最后一次建立关于小学的群。两次的实践,事实告诉我——往事虚幻。
当天晚上十一点,仍无睡意。虽说郑州连着几天下雨,晚上空气清新,凉风也吹得惬意,可是终不是我想要的。我想要的——空气中无情的冷风毫无顾忌地向我打来,帮我扇走满脸软弱的泪水,最终我做到了。
说心酸,我嘲笑自己有什么资格?这世间的规律,不大都这样?可是亲爱的朋友,你是否记得学校旁的面包店?是否记得莲花公园的那阵阵欢声笑语?我想念棒棒糖的味道,想念那一手成熟娟秀的庞中华楷书,想念自然卷、有点胖的咪儿,想念同桌的你——琳。想念的一切终是回不去了,后悔为什么忘记了自己的外号?哦!瞧我真可笑,我似乎就没有。
我也想念过去男孩子的洒脱。率真,想念丝毫不让咪儿的东北虎,想念逼我和琳叫哥的酱油,想念被欺负的绵羊、瘦瘦的面条,想念哭着告别的班长(最终没有提前离开)……想念一切我能想起的孤独自忆。
若有一天,朋友,你站在我的面前,莫问我为何我们的关系似近却远。因为我已破碎而又敏感的心灵建立起了防护窗,害怕自己再受伤害。多么可笑,我内心深处还在期待这真正念我对我好的`知心朋友,来发现和保护我那敏感而自私的心。我并不是完美的人,我有着一颗欢乐表面掩埋的敏感的玻璃心。没心没肺,终是个谎言,那一直是我的梦想。
那些年,错过的大雨,错过的友情,终是我成长路上被掩埋在心底的孤独悲伤的秘密。亲爱的朋友,即使我们的友情之心已经分离,但我仍想将心底最正直的祝福送给你们——愿你们一切的一切都好。
那些的时光作文 篇6
小学的六年快过完了,还有一学期就要上初中了。那些值得留恋的时光,早已经烙印在脑海中。
小的时候,总觉得去上学的路很漫长,总埋怨家离学校太远而导致迟到。每个上学日以不同的喜怒哀惧轮回着成长。如今,或许是长大了吧,竟觉得这段路已经不再漫长了。
在这上千上万的日子中,我懂得了很多知识。是老师,让我从一个懵懵懂懂的小屁孩成长为一个渴望知识的'少女;是老师,让我明白了解知识文化的重要性……
老师,是一本精彩的书籍,让我在知识中遨游;老师,是一位任劳任怨的园丁,为我指引前进的方向;老师,是一个无私奉献的蜡烛,为我照亮前进的道路……
在生人面前那么胆怯的我,跟熟悉的人相处,却放肆的将自己的丑态暴露无遗。明明喜欢肆无忌惮地大吃特吃,在生人面前却是“淑女试吃法”。明明喜欢大步地奔跑,大声地说话,在生人面前却永远是“文静范”。跟我很熟的人都知道,我是神经质一枚,在学校是一个样,在家是一个样。
我很庆幸自己有一群能够包容我不好一面的朋友,很庆幸有无论我做什么都会支持我的朋友。是他们,让我明白了友谊的可贵!
在此,我感谢精心栽培我的老师们,感谢一直陪伴我的朋友们,以及我们相遇的地方——美丽的母校!愿在未来,成为苍天大树的我们还能够相遇。
虽然,我只想停留在这一刻,记录与你们共同的回忆,一起守护那带不走,逝不去的回忆。
那些值得留恋的时光,在脑海中,不会淡。
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