声音作文优选（4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的声音作文4篇，希望对大家有所帮助。
声音作文 篇1
夏季，草木繁盛，声音也比春时丰富了。
不清楚布谷鸟本该在什么季节唱歌，总之我这里能听到它的声音啦。一年四季都有的叽叽喳喳的尖细鸟语中配上淳厚的布谷布布布谷的声音，特别动听。我常会望向窗外，希望能一睹它的芳容，不过总是未见其鸟，只闻其声。也好。如果我见着它了，也许我也会被它见着，可能它叫得就不自然了呢。
还在春末就听着蛐蛐的大合唱，那时天一擦黑合唱就开始。现在已不分白昼黑夜，所不同的是白天更似独唱，声音没那么大。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。可见人与蛐蛐的关系N年前就很亲密了。如果这个季节没了蛐蛐声，将是一件多么可怕的事情！唯一的困绕就是给我录歌的时候带来很大的噪音，要我在后期制作时费力更多。
由于阳台周围的树木又高大又茂密，要我看七八个星天并不容易，不过也让我听取了蛙声。我窗前不到五十米的地方有个小池塘，一到夏天就会开满紧贴水面红色和黄色的小荷花。呱！呱！一声一声、不急不慢的'蛙声便在入夜后从池塘里传来。曾经到池塘去寻过，无果，又一个未见只闻云云。
叶落的声音。一般言这种声音应该在秋天，可现在也有哇。那些极少数枯落的叶子，从高处坠下，却因树木的枝繁叶貌而掉落不到地面。它们掉在了正生机勃勃的其他绿叶上。轻轻的啪的一声，新叶与旧叶相碰撞，新叶把旧叶夹在了自己中间。如果经得住往后的狂风暴雨，它们将在秋天一起落下。
啾啾啾我正在写着这篇文字，窗外来了几只不知名的小鸟，在我阳台外的那几棵大树上跳来跳去的欢叫。我看到它们了，真可爱。
声音作文 篇2
生活是五彩斑斓的，生活中的声音也有千种万种，每一种生物的声音都不一样，甚至每一个生命个体的声音都独一无二。然而，人们却习惯了千篇一律。
于是，但凡是蜜蜂的声音我们都说“嗡嗡”，只要是鸟儿的声音我们都形容为“叽叽喳喳”，所有狗的吠鸣我们都说是“汪汪”。但是，事实真是如此吗？蜜蜂的“嗡嗡”声里会不会有强有弱？布谷鸟和大雁的声音截然不同吧？小狗的声音是接近于“肉肉”而老狗的叫声则接近于“盎盎”呢！你发现了吗？生活本就多姿多彩，而我们却总追求所谓的“整齐划一”。这种无形的屠杀让生活失去了本真，失去了韵味。生活需要不同的声音，它让世界回归斑斓，它让生活回归和谐。
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的`闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默默的不做声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个纳纳地说：“老师，今天我感冒了。”哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果。蜡做的苹果怎么会有味道？然而偏偏有人迫于权威低头了，屈服了。而那两位同学敢于说出自己的真实想法，坚持真理，这是一种多么难得的表现啊。也许生活中正是缺少不同的声音和发出不同声音的人，我们的生活才变得这般单调，虚假。我想起那湘江河畔渔夫的问题：“众人皆醉，何不饮其糟而啜其西离？举世皆浊，何不滚其流而扬其波？”而脑海不断盘旋的是屈原掷地有声的回答：“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清！”这是何等高尚而又普通的情怀！试问：不说真话的人，独立的人格何在？独立的灵魂何在？独立的民族何在？那两位同学敢于说出自己的真实想法，坚持真理，是一种难得的表现。也许生活中正是缺少不同的声音与发出不同声音的人，我们的生活变得单调，虚假。
同一种声音总是穿越时空上演同样的闹剧。一位皇帝，满朝大臣甚至连市民们都在自欺欺人。明明皇帝没有穿衣，可是他们听信匠工的话，不想让别人知道自己“愚蠢”，于是大家都一起被蒙在鼓里，也不敢揭穿，然而，一千双眼睛中，总有一双是雪亮的。初生牛犊不怕虎，“他什么也没穿啊！”干脆清亮的声音从群众中传来。那是一个真实的，令人期待的声音。童言无忌，小孩子说错话没关系，然而，在这样的情况下，只有一个小孩子敢于说出实见之物。这是何等的悲哀。世界需要不同的声音，生活需要回归真理。
故事虽不一定是真实的，然而真实的事就不是如此吗？那为何有焚书坑儒的惨剧？为何有人民公社化运动的灾难？人云亦云从来都不能让你真正成为你自己。因此，生活中，我们不能迷信权威，不能一味的赞同某一观点，发出自己的声音是一种德行，一种顿悟。为了说出真话，即便身披荆棘也不觉痛苦，有泪可落却不是悲凉，求真知，做真人。正如柴静的《穹顶之下》，也许要遭受谩骂，却依然要揭开谎言的面纱，暴露其丑恶的本质！只要你还有自己的思想就请喊出你自己洪亮的声音！
声音作文 篇3
身边的人，相貌或有美丑，性子也千差万别。他们的，自也各不相同。常常欣赏、品味每个人的，不知怎的，总会觉得，一个人的和这个人实在是再般配不过了，似乎只有这样的，才正切合这般的长相性格。印象中，母亲总是温和的，也总是平淡和缓，让人暖洋洋的；父亲总是闲不住，也就常常跳跃着，听者似乎也能沾上几分激情；老师的总是语重心长的长者调子，让人不由得肃然起敬；医生的从来都是波澜不惊没什么
大不了的样子，衬着我的大惊小怪……
如此，欣赏一个人便从欣赏他的开始。总说人不可貌相，但我总相信不会欺骗我。能有好听的人，大抵会是个好人吧？宽厚的，多半也有宽广豁达的心胸。
后来，带着青春的冲动喜欢上一个男孩，一个普普通通平平凡凡的男孩。长得并不惊人的帅气，头脑也并不超凡脱俗的聪明，喜欢他，若真有什么理由，便是因为迷恋陶醉于他美妙的：优雅，有磁性，微微沙哑。平平淡淡的一句话总在我耳畔一遍遍回响，在心头一遍遍重温。电话那端他念着作业，于我，也成了仙乐，值得反复把玩，细细咀嚼，在夜晚寂静时独自品味其中似有似无的淡淡味道，越品味，就越是迷恋。
终归是场冲动，终归渐渐消退。而我丢失的不仅仅是那份再也不会重现的最单纯的情感，还有那个再也不如原先那般纯美的。再听来，那个曾让我无限倾慕的美妙，变得嘶哑，黯淡，不堪入耳，甚至带着几分邪气；那些曾让我不断揣摩的话语，似乎也只剩下了话语本身的贫瘠含义，再没有什么品评的必要。他还是他，变的只是他的，还有，我的感情。为什么，美好的东西总是相伴逝去呢？
再回想那段天真的岁月，似乎明白，我真正迷恋的不是他的，而是回味他时心中的萌动；真正美妙的也不是他的，而是那份稚嫩青涩的感情。平凡的句子一遍遍略过心头，每一次，都被赋予些许新的我的感悟，它所附加的感情也就更深、更浓。原来我喜欢的，不是那个男孩，不是他的，而只是喜欢上喜欢着一个人的感觉。我真正品味的，其实是我自己的感情，越品味，越悠远。
眼见为实，我们往往不能轻易因为喜爱而美化看到的.人的长相。但听，似乎总是透过情感再品评。再仔细地听，原来母亲的也时常毛躁，父亲的也有时失落，老师的也会没大没小地戏谑，医生的也不总是没有起伏……我印象中他们的，或许只是我印象中的这些人，我印象中的这些情。也许，听到的永远不会是原本的，而是被心中情愫一遍遍美化后的样子。
听见的是那阵声，听懂的是那个人，听出的是那份情。爱上，爱上的是生活，爱上的是万千情感。
声音作文 篇4
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。” ——陶行知
虽然我没有听过陶行知爷爷的声音，但他的那句名言在我心中无声胜有声，让我受益良多。
作文难写，考场作文更是难写。为了找到应考作文的“捷径”。星期天一大早，妈妈就钻进了书店，中午抱回一大堆作文书。我目瞪口呆地望着小山似的书，诧异道：“老妈，现在只剩下两个星期要中考了，您该不会让我看完它们吧？”“考场作文仅靠现场构思，能得高分吗？这些都是我精心挑选的，你只要巧妙地汲取其中的营养，作文就不成问题了。”
我无可奈何地抱着“小山”准备回房，妈妈摆摆手，“乖孩子，别苦着脸，这么多书你看不完，要巧干。”我惊讶地望着妈妈额头上滚动的汗珠，刚准备说话，妈又说到：“你只要头脑中准备几篇范文，到时就能以不变应万变了。我已经把每本书中的精品剪辑装订成‘浓缩的精品’，你只管背就行了。”我接过妈妈手中的“书”，沉甸甸的。我的.心，也沉甸甸的……
妈妈的苦心果然没有白费。中考作文“声音”刚好与我背过的关于环保的范文吻合，我刚准备下笔“嫁接”完成一篇“佳作”，耳边突然响起老师的声音：“考场作文一定要有真情实感，不能有假，更不能抄袭。”虽然妈妈教过我怎样灵活变通，不露出马脚。但我从心里赞成老师的话--写作文要有真情实感。可现在是中考啊！谁不想拿高分？我左右为难……耳畔突然想起陶行知爷你爷的声音“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我咬咬牙，毅然做出有可能改变我人生的决定：“我手写我心。”鱼和熊掌不能兼得，我只能舍利取义，去伪存真了。
我辜负了妈妈的一片苦心，但我知道妈一定会原谅我的，因为妈和我一样崇拜陶行知爷爷，而且我写出了自己的真情实感，写也了我心中最好的中考作文。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知爷爷的声音为我敲响了警钟，它回荡在我的耳畔，教会了我如何做人，更激励我努力前进。
[点评] 这是一篇构思非常巧妙写心抒意的考场佳作，文章紧扣“声音”这一话题行文，立意深刻，条理清晰，语言生动流畅，充分展现了作者复杂的心理变化。文章把母亲为小考生中考作文材料这一事情作为切入口，描写了妈妈煞费苦心为自己准备中考作文材料而自己最后在考场上却毅然做出有可能改变自己人生的决定——放弃抄袭嫁接、写出真情实感的过程！文章描写细致真实，心理变化过程写得极其自然。陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”贯穿全文，浑然圆合，给人深刻的警示。
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