小学生的声音的作文(合集15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学生的声音的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的声音的作文1
声音也是有温度的,它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记
声音有温度吗?有的,声音同样具有温度,同样能给人以温暖。一声春雷,告诉你寒冬远去;鱼儿在水中翻滚的声音,提醒你回家避雨;当你不小心摔倒在跑道上时,朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲;孤独寂静的夜里,朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。
那天我一个人在家里,夜已经深了,不知名的恐惧也渐渐地莫入心头,我害怕极了,真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机,想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃!叮铃铃!”电话机奇迹般的响了,我忙拿起电话,原来是弟弟!
让我们感动的人给了我们温暖,而这不一定要通过物质,只要你愿意用心去听,一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过,汽笛告诉你快到家了;从校园里同学的谈话中,你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的世界里,也生活在温暖的世界中,别人总是把声音的温度带给我们,我们难道不能把声音的温度带给他们吗?
让我们携手走进温暖的国度,走进声音的温暖吧!
小学生的声音的作文2
春天是一位神奇的音乐家,指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹出动听的音符,不信,你听——“沙沙沙,沙沙沙”,这是春雨正滋润大地。我听到了春雨呼唤禾苗的声音:“快快长,一年之计在于春呀!”
“唧唧唧,喳喳喳”,这是小鸟在枝头喧闹。可不是吗?我就是被小鸟们叫醒的:“快起床,快起床,一日之计在于晨哟!”
“哗哗哗”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果来到郊外,你会听到春水奔跑的声音。 青蛙条约的声音。躺在草地上,你又会听到小草伸懒腰的声音。蚯蚓松土的声音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春风中传来了阵阵欢笑声,那是放风筝的小孩子们正在广场上嬉戏呢!
你们大家来说说,春天是不是一位神奇。带来活力的一位美好的音乐家呢?
小学生的声音的作文3
在自然界中,有婉转悦耳的鸟鸣声,有清脆美妙的流水声,有悠长单调的蝉叫声—————— 而我最喜欢的是公鸡的叫声。
清晨,当我还在梦乡的时候,“喔喔喔”传来了一只公鸡高昂的鸣叫声,好像在说:“太阳出来了,农民伯伯快起来干活,小朋友们快起来读书啦!”我一骨碌从床上爬起来,拿起书本,走到阳台。啊!一只多么漂亮的小公鸡:头上带着鲜红的帽子,身上披着金黄的衣服,脚上穿着一双黄澄澄的鞋子,真是威风凛凛!我忙大声地朗读起课本来。
白雾弥漫着村庄,连远处起伏的青山都变得朦朦胧胧。“一年之计在于春,一日这计在于晨。”呼吸着新鲜的空气,在公鸡的叫声下,我仿佛听到了古人说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”在公鸡的叫声中,我仿佛看到了祖逖在闻鸡起舞。
啊!我喜欢公鸡的叫声!它催人向上,教人珍惜时间,勤奋学习。
小学生的声音的作文4
晚上,经过一天的劳累的人们都进入了甜蜜的梦乡,我家厨房的厨具忽然吵了起来,我蹑手蹑脚地走过去,听听他们在说些什么,原来,它们在争谁的功劳大。大腹便便的锅首先发言:“在厨具中,我的功劳最大。我可以烧出各种美味的菜肴,让主人来品尝。”
“你再有能耐也要靠我来把菜均匀地翻炒,我不仅能炒菜,还能为主人减少等待的时间。”锅铲不服气地看了锅一下,反驳道。
“锅铲,你骄傲什么?”刀哼了一声,瞪了锅和铲一眼,“你身兼二职有什么了不起呢?没有我来切菜,你们两个还有什么用呢?”
这时,盘子不服气了,尖着嗓子说:“要是没我,菜放哪里,别以为自己了不起。”
勺子弟弟一副得意洋洋的样子说:“我的作用最大,我可以为主人盛汤。”
“我的作用最大,我能给主人夹菜。”筷子不服气地说。
厨房里顿时吵翻了天,煤气灶听了半天,实在忍不住了,点起火说:“喂,你们不要吵了,其实大家都很重要,你们各有各的用处,谁也不能代替,只要你们发挥自己的长处,团结一致,才能烧出各种美味的佳肴。”
听了煤气灶的话后,大家不再争吵了。从此和睦相处,一起为主人服务。
小学生的声音的作文5
秋天带来了许多美妙、动听的声音,只要你用心去听,就一定会被它吸引的。
魅力的秋天悄悄地来了。你看,高大挺秀的杨树,就像一个个英勇的士兵,整整齐齐地排列着。一阵秋风拂过,一片片金黄色的树叶簌簌地飘落下来,就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,这是树叶与树妈 妈告别的`话语。
一条清澈见底的小溪在田野旁边“哗啦啦”地唱着动听的歌儿。几只小蚂蚁乘坐着叶子,在小溪上玩起了漂流,他们就像一位位游侠,乘坐着金色的小帆船,驶向远方。捡起一块石头,扔进水里,“叮咚”一声,溅起了水花,在阳光的照耀下,变成了美丽的珍珠。
田野里,无边的稻草金灿灿的,他们快活地唱起了歌儿,“沙拉拉,沙拉拉”唱出一首首优美的歌谣,就像一支庞大的交响乐队在演奏。果园里,一个个挂满枝头的苹果像是挤在一起的小娃娃,扒开绿叶,红着脸笑眯眯地向外张望。
美丽的秋天,好一个硕果累累的景象!它带给我们的是一首丰收曲,一首欢乐的歌。让我们用心去感受秋天丰富、美妙的声音吧!
小学生的声音的作文6
在声音的世界里 四一班 樊昌文 “叽咕咕”,“咕咕”一阵阵鸡鸣声向我走来,我立刻起来吃饭,然后我背着书包去上学。妈呀!快迟到了,爸爸快点呀!我大叫。 哗,到了。我急忙下车,进班,只听哇哇的声音很乱,只听一个同学说老师来了,这才开始读书。
下课了,同学们都争先恐后地跑出去,我急忙去追,和几个同学踢足球,只听“嘣”的一声,足球跑出去了。我急忙去追啊,砰的一声,是我踢的,五个人都没有挡住,马上进球了,可是守门员一下给挡住了。飞球一下子到了中间了。守门员守住,哗,嘣的一声,球飞了原来是守门员又踢回去了,哦,耶,进球了。铛铛上课了,我们分奔到班里,继续学习。
终于放学了,我到家里写作业,不一会的功夫就写完了,我洗澡的水哗哗地流下来,我刷牙咕噜噜咕噜噜。 我上床了,在床上,我还不时地听到狗叫的旺旺声,在声音的世界里陪伴我睡觉,每天都有声音陪伴着我。
小学生的声音的作文7
今天,我和妈妈练好电子琴,我脑里一闪,春天不就是一首美妙的乐曲吗?于是,我提议去公园寻找春天的声音。
一进湖墅公园,一群小鸟就向我飞来,还叽叽喳喳地叫着,好像在说:“我是小鸟——湖墅公园的导游,来,我带你去寻找春天的声音。”
“春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开”,小鸟把我们带到了花丛中。那儿的花已经开得很热闹了,尤其是梅花和桃花竞相开放,远远望去,就像粉红的云彩。五颜六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞,美丽极了!
这时,一只小鸟用翅膀拍拍我的肩,把我带到了池塘边,池水发出哗哗的声音,好听极了。水边的柳树使劲伸长耳朵,想偷听水中鱼儿的对话。再瞧一瞧水中,两只鸭子正在尽情嬉戏呢!还不时发出欢快的叫声。
忽然,一阵阵悠扬的葫芦丝声传到了我的耳朵里,小鸟带我来到一个亭子里,一位老奶奶在吹葫芦丝,我听得都入了迷,我也吹了两首曲子,她连连“这就是春天最美的声音。”
春天的声音是美妙的,是欢快的,是温柔的,更是动听的。啊,我爱你春天!
小学生的声音的作文8
家是温馨的港湾,当我伤心难过的时候,家人的声音是我前进的力量;当我犹豫不决时,家人的声音,给我指明方向,我喜欢家人的声音。
我喜欢妈妈的声音。每天,放学回到家,妈妈总会亲切地说:“儿子,饿了吧?快洗手吃饭!”晚上,我在写作业时,妈妈悄悄地走近我身边说:“儿子,冷吗?妈妈给你打开火炉。”妈妈轻轻的爱抚声,让我的心里暖暖的。
我喜欢爸爸的声音。每当我遇到不顺心事,爸爸总会安慰我说:“儿子,打篮球去,把不痛快的事抛在脑后吧1”每当我受到挫折,爸爸总会鼓励我说:“儿子,别恢心,这一次没做好,下次努力,我相信你一定能行的.”爸爸的教导给我成长的力量。
我喜欢奶奶的声音。冬天到了,奶奶用她温暖的手摸着我的手说:“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手这么冷,奶奶帮你织一件厚毛衣。”说干就干,奶奶买来毛线,架起老花镜为我织起毛衣。看着慈祥的奶奶,我感觉今年的冬天特别暖。
家人的声音,让我得到太多的爱,它将深深刻在我心里,爱的种子在我心里生根发芽。
小学生的声音的作文9
熟悉的声音又在耳边徘徊,并不陌生的身影悄悄地从我身边走过……
七点,闹钟响了起来,铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实,懒得睁眼的我,在床上抓摸着衣服,可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来,将被子奋力拽起,我害羞的屁股顿时裸露在了寒冷的空气中。
抬头看,已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来,衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔,不得不听从指挥,心里却多了些许厌烦,只好灰溜溜地奔向了学校。
路上,马不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的身影似在后背紧跟着,东风带领着柔和的呼唤,再一次传入耳膜:“慢点……”
到了学校,耳边是同学们熟悉的言语,但一个声音好像比熟悉更熟悉,窗外随即有个人影出现,两只手不停的搓动着,左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她,我偷偷挥挥手应和,老师看见了我,毫不犹豫地向我吼道:“在干吗!”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我,耳边再一次响起了奶奶的唠叨:“你到了,我就放心了……”那个瞬间,忽然觉得天气不再那么寒冷,因为有一股暖流在心中流淌。
小学生的声音的作文10
你听到过春天的声音吗?生活在都市的朋友们就难了。
春天的可爱处不只在它的颜色,更在于它的声音。但在都市里竟然听不到着最动人的声音。
周末的早晨,我都会在一声声又一声声的鸟叫声中清醒,渐渐地叫得窗子发白,变亮了。于是,我起身打开门窗,迎接那芳香如露的春晨。
我整个的灵魂倾润在那带着草木湿味的声音里,宛如接受上天的祝福。
如今到何处才能找到那可以听到春天声音,盈耳的往往是喧嚣的市声,车声……而我有幸……也正是由于这个原因,在冰雪的寒天,我仍能听到春天的脚步由远而近。
如今,大地上正是春天的布景。在不远的绿原上,我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。它微微笑着,似给了我一个允诺,一个美丽的允诺。
小学生的声音的作文11
我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……
风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上还带着那么几丝月光,叽叽喳喳地叫了几声,又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里,进入了梦乡。
雨是大自然的哭泣。它为鸟儿无家可归而哭泣……你听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨伴着风呼呼叫地来了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作响,打得落叶落下。雨如断了线的珠子,不断地往下流……
雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平,它为人类只顾眼前的利益,不顾未来而愤怒……你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰” 的一声,打破天空的宁静,大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响,战车碾过一样雄浑,仿佛一首豪放的交响曲。刹那间,电闪雷鸣,大地也随之震撼。
倾听大自然的声音,在人们的记忆和体验中。
小学生的声音的作文12
今天早上,我跟妈妈去买菜,菜市场真热闹!刚走进,就听到各种各样的叫卖声。
你听,这边卖菜的阿姨正在高声大喊:“杏鲍菇便宜了,三块四毛八,超低价了!走过路过,千万不要错过!”那边卖麻辣鸡块的阿姨也不甘示弱,高呼着:“麻辣鸡块非常好吃,超低价十元一斤了,大家快来买呀!”
卖面包的阿姨扯着嗓门喊:“来来来,面包搞活动了,五元两袋,买一送一。”
你再听,这是什么声音?“啪、啪、啪啪……”哈哈!不知道了吧,这是那位叔叔在剁排骨的声音。我和妈妈忙凑过去,看到新鲜的排骨,我脑海里出现了排骨美味大餐,馋的我直流口水。这时,听到一位阿姨问:“师傅,这排骨多少元一斤?”
“今天特价,中排十七块八一斤,”叔叔立即回答。
“那原来多少钱一斤呀?”阿姨追问了一句。
“十八块八。”
“那不是也没便宜多少吗?,十七块八、十八块八也差不了多少,”阿姨掂起排骨翻了翻看了看说:“咋那么多油呀,孩子不喜欢吃,算了还是不买吧!”
我仔细一看,确实有点肥,我也不喜欢吃。
哇!菜市场的声音可真不少,真热闹呀!
小学生的声音的作文13
在大自然中,有很多事物都在变化,当然,大自然也在变化。
春天,万物复苏,小草从地里探出头来,树木抽出了新芽,江水融化了,发出“哗哗”的流水声,仿佛在告诉我们:春天来了,春天来了!小燕子从南方飞回来了,躲在家里不敢出来的小朋友也都出来了!
夏天,百花争艳,小朋友都出来玩,你追我跑,真好啊!丁香花开了,闻上去香香的,摸上去滑滑的。会水的小朋友都下水捞贝壳,在水中嬉戏。
快乐的夏天过去了,又迎来了凉爽的金秋。在秋天里,农民伯伯大丰收,金黄的麦子和玉米,那丰满的麦穗几乎压弯了麦秆。在丰收时,我看见了农民伯伯脸上带满汗珠,在甜甜的微笑。大雁在这微笑的陪伴下,飞往了南方。
送走了凉爽的秋天,迎来了寒冷的冬天。冬天来临下了一场大雪。只听农民伯伯说:“今年,我的冬小麦又可以盖上结实的被喽!”是啊,人们都说“瑞雪兆丰年嘛!”
大自然无时无刻不在变化,我爱大自然!
小学生的声音的作文14
在这翠绿之春,的享受莫过于聆听万物之声了。
惊蛰过后,许多动物恢复了急躁不安之相。走进深山老林,便到处是鸟声,到处都有鸟鸣,唱的你心烦意乱,到最后竟不知声音的主人身在何处。但如果静下心来听,你会品尝到别样的风范。一首首歌源源不断地回响在树林之中长短不同,粗细各异,变化多端。让人听了觉得深不可测。这些鸟儿好像在开演唱会,个个孜孜不倦,不知疲劳地叫着,却形成了一首神秘莫测的交响乐,让人听了陶醉其中,再配上它那曼妙的舞姿,真是场盛大的演唱会。
一路过去,不时有松鼠轻巧的身影出现在我的脑海之中,咔嚓的响声不时让我联想到松鼠那贪婪的吃相,我不禁咯咯地笑。
当你躺在草丛之中,一种微弱的声音,一定会引起你的注意,虽然这种声音是细微的,却代表了勃勃生机,那细微的响声似泉水叮咚声,格外爽耳。
花开之声,也需要你仔细搜寻,稍不注意,那细微的响声便会逃过你的耳朵,混杂在一群嘈杂声之中。
聆听春,听出万物的生机。
小学生的声音的作文15
星期天,我坐在家里的椅子上,正认真地写着老师布置的作业,忽然听到外面刺耳的一声“咇~~”,这声音到底是从哪里来的呢?
我走出去一看,原来是外面一辆汽车正按着喇叭,突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭,发出刺耳的声音,有多少个像我在认真学习的同学被那刺耳的声音给影响了。这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。现在我们身边存在着噪音污染,树木被砍伐,水资源被污染、被浪费等等环境问题,那么我们要怎么保护环境呢?
做为一个小学生,我们可以做的就是:
1、不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。
2、我们要节约用水,定时检查水龙头是否关好。
3、不要大声叫喊,减少噪音。
4、节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。
同学们,保护环境人人有责,让我们行动起来吧!相信只要我们努力,我们生活的地方会更美好。
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