【热门】声音的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的声音的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的作文 篇1
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了脚步，回首望望，蓦地有种感动。成长的脚步顷刻间变成美妙的音符，萦绕在我的耳边，回响，回响……
听！校园的青春之音。“叮呤呤”上课了，同学们依旧坐好，拿起书来，津津有味地读道：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路……”操场上，同学们正热火朝天地准备着长跑比赛。“加油，加油！”的呐喊声此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起来。同学们关切地问候：“不要伤心，我们永远伴你左右！”“成功就在眼前，朝着目标努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同学的鼓励下，勇敢地冲向终点。美妙的青春之音，让我领略到同学之间的友爱，鼓励，让我感受到青春的风采！
听！社会的友爱之音。“轰隆隆！”一声巨响，顷刻间，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美丽的城市便夷为平地，消失在废墟之中。孩子的哭号，家人的呼唤，伤员的哀鸣，一场八级大地震，让这片欢乐的土地失去昔日的光泽。听！医疗车，警车的声音。听！中国最可爱的子弟兵的鼓励之音。再听！是温总对灾区人民的亲切问候。大地依然在颤抖，官兵们正与时间赛跑，与死神进行着较量。“让我再救一个！”这句感人肺腑的话语，让全场的人们都哭了。官兵的坚强与勇敢，中国人民的爱心援助，四面八方传来的鼓励之语。“加油，中国人民子弟兵好样的。”我们都是一家人，我们永远在你们左右！“众志成城，美妙的友爱之音，让我感悟出了人间的真爱，让我感受到中华民族的伟量与坚强不懈的斗争精神！
听！大自然的和谐和之音！在这隽秀好屏的群峰，茫茫苍苍的林海，奇洞异穴，物质丰富的自然图景中，传来毛骨悚然的虎啸，亲切娇柔的羊声。鸟语啁啾，蛙声起伏。风声，雨声，雷鸣声的初来乍到，整片土地开始了新一天的生活。鸟兽追赶的嘶吼声，竞争中胜利者的叫嗥，大自然的声音，变成生命的奏鸣曲，谱写了一曲曲多么壮阔，多么伟大的生命之歌。繁富异样的奏鸣，美妙的自然之音，让我深刻的认识：适者生存，优胜劣汰的自然规律。也让我体会到大自然的变幻莫测的神秘景观。
美妙的声音在我耳边回响，面对抉择，我知道我应该走向成功的道路。因为从各类声音中，我领悟出了人生的哲理，我读到了人间真爱与自然之音，成长的道路需要背负着智慧勇敢、坚强的包囊。
声音伴我成长！
声音的作文 篇2
在我心底，有一种声音，它美妙、动听。如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流动着；如同清脆的小鸟的歌声，啾啾啾地我心里唱出生命之歌；又如同春后的雨点，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音来自于一只蝉。
那是初夏的一个中午，我跟爸爸去他办公室做作业。因为年少无知，所以对学习一直很懒惰，做了一会儿作业，就觉得枯燥乏味。突然，一声嘶哑划破我的沉寂，我知道，是一只蝉。接着，蝉鸣像奔腾的溪水，欢快激越，接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下，又有一只蝉随即响应。它们好像在呼朋引伴，和弦而鸣。
那是我第一次对蝉好奇起来。我转过头来，问爸爸：“蝉长什么样啊？”爸爸只是含笑不语。我只好继续听蝉声。过了一会儿，爸爸说他出去抽烟。我漫不经心地说了一句，哦。约莫半个小时，爸爸才回来，他的背后似乎藏着东西。我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，谁知是个纸盒子。但那个纸盒子里似乎有声音。
那声音很微弱，断断续续，像撕扯声，又像婴孩的啼哭声。我想仔细辨别时，那声音又戛然而止。这时，我突然意识到，这声音来自一只蝉。
果然是一只蝉！我兴奋地打开盒子，我还是第一次看到蝉呢！
我害怕地让爸爸将蝉拿出来，可是蝉为什么不唱歌了呢？爸爸说它可能不适应，一会儿就会唱起来了。但是，我不停地拨弄它，它一直三缄其口，就是不放开嗓子。
也不知过了多长时间，那个纸盒子依旧没有发出一点声响，生气的我把它放在纸盒里，晾在窗台上，再也不看它。
我接着开始做作业。等我想起来的时候，我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。而这时我再聆听，感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声，立刻觉得这是一种天籁之音，因为蝉得到了自由。
原来，捉得住蝉，却捉不住蝉声。
我不由得想起自己，是不是我也是一只蝉，被谁束缚住，没有自由，没有快乐，更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业，对爸爸说：“你们把我捉去了！”
爸爸抬起头，疑惑地看着我，说：“什么？”我有些气急败坏地说：“我就是那只你捉来的蝉！”爸爸一听，眼睛一瞪，继而闪过一丝慌乱。然后我听见爸爸说：“你知道吗？蝉要在地下经过三四年的黑暗，才能破土而出。但只要一朝出世，蝉就要忍受蝉蜕的痛苦，为自己短暂的一夏生命而放声歌唱。你也是一只小小的蝉，你现在所有的努力，都是为了破土而出！”
我那时还不懂爸爸的教诲，随着成长，我渐渐地领悟到：蝉不会因为三四年的黑暗而抱怨，因为它会赢来百日光明；也不会为短暂的歌声而悲哀，因为它拥有生命的歌声。
夏生秋死，蝉放声歌唱，只为了向人们展现生命的'价值，诉说生命的快乐。我也会赢来自己的夏天，我也会像蝉一样地唱出我的歌声：为自己短暂的一夏生命而放声歌唱！这是我的声音，是我留在心底高亢激越的宣言。
声音的作文 篇3
学校有好多好多的声音哦!上课铃声，读书声，玩耍声……可是，你听过学校里“好听”的声音吗?听过学校里“好玩”的声音吗?听过学校里“好吃”的声音吗?没有吧，那就竖着小耳朵，仔细听――
一、“好听”的声音
一看就知道，这类学校声音绝对不是噪音，绝对……(立刻被人PAI飞)
我又回来啦――“好听”的声音就是――
1、楼道声!
先介绍我们学校楼梯的“地理知识”吧：楼梯直达六楼，想坐电梯是白日梦，所以六年级的学生爬到六楼上课，累呀!可一曲楼道交响乐就开始奏响了――
爬上第一层――“砰!砰!……”多么浑厚雄壮的音乐!才第一层，力气有的是!
二层――“砰――砰……”有点累拉，节奏慢了一点，但爬楼梯的声音还是不小的哦!
三层――轻微的“砰，砰……”慢动作，极慢的动作……“呀!值日生来啦!啊!我没穿校服!溜啊!”跟风似的，飞~直达第四层!
四层――“丁丁丁……”别以为上课了，这是饰品发出的声儿!这个女生的书包左晃晃又摇摇，来了曲“风铃声声”，那个女生跳起了“楼道芭蕾”，伴奏曲是“挂饰合唱”(戴的小饰品太多了)唉，学校的女生就是――爱美!
第五层――“呼呼呼……”累，很累!就不多说了(喘气奏鸣曲……)
第六层――发什么呆呢?上课了……
二、“好吃”的声音
(准备好脸盆啊，接口水啊!)
1、扩音器声音
老师声音不大，只好借助扩音器咯!唉，可学校的扩音器质量就是不太好。
“噼里啪啦……”
炒菜哦!扩音器发出的声音真的像是有个小人精在里面炒菜哦!炒什么菜呢?大白菜?小黄瓜?黄花鱼?红萝卜?有时就常常想：菜炒好没有呢?等着菜端出来，等着等着，一节课完了，肚子也有点饿了……(别以为我不务正业，我上课听音两不误!)
2、鼓掌声
这种声音很常“听”(总不能说“常见”吧?)一有什么学校演出，就有这种声音，可这种声音有什么“好吃”呢?仔细听吧，反正我觉得 ，就像――炸花生米的声音哦!(标准的贪吃小孩)
“啪啪啪……”
花生下油锅啦!…… 开始表演节目啦……
“啪啪啪……”
花生开始焦黄了…… 节目也快演完了……
“啪啪啪……”
花生好香哦!…… 节目却没看……
“啪啪啪……”
花生炸好了…… 大伙散场了……
花生呢?什么也没吃到啊 !还把馋虫引出来了!“好吃”的声音不解馋，“引馋”啊!
三、“好玩”的声音
1、早读声
众生百“声”，俺们班的早读就像――
你自己听吧!
“丁丁冬冬……”同学进教室，书包晃出来的声儿，跟铁锹声儿像吧?
“噼里啪啦……”班长甩教鞭的声儿，有点像在搅拌混凝土的声……
“叽里啪啦……”读书声。简直就是有人从脚手架摔下来的声儿!
想到建筑工地观察生活?来我们班，欢迎，欢迎，无奈，无奈……
学校的声音哟!
声音的作文 篇4
生活中妈妈的声音有时急促、有时甜美、有时又是严厉的……妈妈的声音是我最熟悉的，也是最离不开的。清晨，我会在妈妈那急促的叫声中醒来：“快起床！快起床！要去上学了，不然要迟到啦！”晚上妈妈会用甜美的声音叫我去吃饭:“宝贝来吃饭喽！”夜深了妈妈继续急促的催我早睡……
妈妈的声音像一篇跌宕起伏的乐章每天伴随着我。当我的学习成绩有了进步，考试得了好成绩，妈妈会用那满意和开心的声音说：“我的女儿太棒了！”当我成绩滑落，妈妈严厉的声音又会毫不留情的响起：“学习上不能有一点儿马虎，有不懂的地方就要及时问，不要不懂装懂。”
记得在期中考试时，我没有考好。进家门时，我怯生生的告诉了妈妈，以为妈妈的责骂声会奏响。但出乎我意料的是妈妈摸着我的头温柔的说：“没关系，下次一定要努力。还有哪些题不会我给你讲解讲解。”
妈妈的声音伴随着我成长，无论妈妈的声音变成什么样。永远不变的是妈妈对我的那份浓浓的爱。
声音的作文 篇5
她永远是教室里最安静的那一个，把头埋的低低的，快要和那个安静的角落融为一体。
在全班朗读课文的时候，她只能看着书发呆，在同学起来朗读的时候，她只能投去羡慕的目光，课间的吵闹和她格格不入，她毕竟连声音都不能发出。
她坚信，是因为不能说话，她才没有朋友，是因为不能说话，她的人生都暗淡无光了。
那是一个不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站发现一只小猫，浑身是血。
那只小猫洗干净后是极其好看的灰色，可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来:你说，为什么这个世界唯独对我们这么不公?
可小猫好像没有那么悲观，它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳，在她快要放学回家时守在门口等待，闻见饭香磕磕跘跘走到厨房，可爱极了，让她感觉到了阳光的存着。
好像自从小猫的到来她就开心了很多，慢慢有了微笑，和她搭话的同学她也愿意点点头，报以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，这个世界并不是对她一个人不公平，她要好好的，虽说不能说话，但她可以写可以比划啊，就像小猫尽管看不见，也能跌跌撞撞找到厨房，她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。
声音的作文 篇6
有人说，最美的声音是婴儿第一次啼哭，有人说，最美的声音是母亲的一句牵挂，还有人说，最美的声音是老师的一句关爱可我并不这么认为。
黄昏，我小跑着从学校回家，听见有人说：卖嵊州年糕了！卖嵊州年糕了！我还听见有人说：卖水果了，卖水果了，桔子10块钱四斤！四斤。还有一些人说：卖糖炒栗子了，卖糖炒栗子了。我听见了一个很响很响的声音，绝对不是人能喊出来的，我一看，原来是一个收破烂的叔叔在用喇叭说话呀，我听见那个叔叔说：回收旧电器，旧冰箱，旧手机。我感觉到现在还是有很多人很贫困，很需要帮助。
我最喜欢的声音，还是那美妙而生动的声音。有一次，走过电动车专卖店时，听到了那美妙的音乐，简直称得上是世界最美之歌。它把我一天的压力全部给吸收了，让我感到全身神清气爽，全身有力
声音的作文 篇7
蔚蓝辽阔的天空下，回荡着鹰的鸣叫，那是一种搏击长空的声音，是一位斗士不息的呐喊，多么慷慨激昂。现时的我多么希望自己能像展翅飞翔的苍鹰。
听惯了生活中的冷嘲热讽，我感受到人生冷漠的一面，那时常带着无所谓微笑的面孔，似利剑一样刻在我的心房上，我也曾勇敢地鼓励自己要乐观地面对。可是，我真的渴望我的身边，我们每个人的身边都不存在冷漠的表情，我多么希望每个人都能充满阳光的微笑。但我明白这只是希望。
走在充满荆棘的人生路上，我伤痕累累，我想飞，可现实却一次又一次撞击我飞翔的翅膀，撞击我本受伤的心。
每当看到苍鹰翱翔在天际时，我也曾幻想如果自己能有“一览众山小”的时候，该多好啊，希望总归是希望，现实总还是现实，希望总是美好而又令人向往的，可现实的残酷又令人生畏。或许正是有残酷的现实才会磨砺出坚韧的意志，才能使人获得成功吧！
曾经，鹰的父母在教小鹰飞翔时，把小鹰从高空抛下，在求生的欲望下，小鹰扑扇着翅膀，在与死亡一次次抗争的过程中，小鹰学会了飞翔，于是，在苍穹之中又多了一位搏击长空的斗士。鹰的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激发小鹰的潜力。人生的路上也应该是类似的吧！也许在人经历了一次次挫折与打击之后，真的会迎来成功的日子。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我像苍鹰一样翱翔，我不愿像燕雀那样蹲在屋角安逸地生活，我要学苍鹰一样勇战天涯。我不怕难，我要与命运抗争。我要证明给所有的鄙视者看，我不是弱小者，我也能像苍鹰般翱翔。
人本来没有一出生就是贤才的，只有经历一番寒彻骨后，才能真正成就伟业。前面的路很长，但我深信，“有志者事竟成。”没有做不成的事，只有不努力去做的人，我不怕艰难险阻，我愿意接受一切挑战。
不学燕雀蹲屋角，要学雄鹰战天涯。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
声音的作文 篇8
残阳如血，把山坡映得黯红。山间草木，乱花流水，在此刻都像是等待生命最后的消逝。老人拿一把破椅，蹒跚走向屋外，他坐在老屋前，坐在残阳下。他的神思像流云一般安静极了，但病魔却似藤蔓缠绕，老人身体快要枯败了，而这时，他想起许多往昔美丽的日子。
老人从前有个幸福的家，有个美好的童年，那时房子依然破旧，家里并不富裕，可老人那时每天都是快活的。可以痛饮一大口清泉，可以期待着捉一只麻雀，可以惬意地在妈妈怀里睡觉，睡着了，梦都是甜的。
老人也有一段波澜不惊的爱情，老人眼中的她是个温婉的女子，一个如水月般动人的女子。他们相遇时，正值满山槐花盛开时。老人为追求她，整日不得安神，思念如白马，未停蹄。刻入骨子的，还是老人与她成婚的那一天，鲜红的嫁衣，唢呐声震耳欲聋，她如桃儿一般的脸，映得四周灰山耀眼起来，好像万里晴空闪了电。他们以为可以彼此依靠安稳一世，可现在，现在只留一人在世，各此天边，生死两隔。
想到这，老人早已泪流满面，残阳透尽，只剩冰冷长夜。老人掩上木门，卧在床边，微弱的心跳，奄奄一息的孤独。老人梦到春光、嫩草，还有槐树下的她，眸子里盛一弯明月，向他招手。无人了解老人的生迹，也无人听到草枯的声音，从此，哑了声响，没了声息。
欲为万里赠，杳杳山水隔。老人总是珍重往日的时光，可叹多少人情凉薄、世态动荡，多少遗憾自负存念想，唯有时间不可挡。
声音的作文 篇9
这天，我正在想我写的一篇的题目“回响在耳畔的什么”，正当我快要想出来时，这时，“轰！咚咚！轰！咚咚”的装修声连绵不断，我的思绪一下子被打碎了，我想让我的思想重新活动起来，可是我怎么也支不起被噪声撞得粉碎的思想，我真想大喊一句：“不！许！再！吵！了！”
过了好一会儿，一切平静了，我又重新找回了思绪继续续写，正当我写得飞快时，突然，又一阵“轰！咚咚！轰！咚咚！”我花了千辛万苦找回的思绪又被撞得支离破碎，我顿时有一种说不出的愤怒。
今天，我真得悟出了一件事：噪音可毁灭一切思绪，所以我把这篇又命名为“耳畔里回响的噪音。”
但是，看到同学的一篇篇优秀，我恍然大悟：扰乱我自己的其实不是噪音，而是我不平静的心啊！
声音的作文 篇10
声音，无所不在，或低沉或飞扬，或轻或重，可以是教室里读书的琅琅声，也可以是歌手发出的天籁，萦绕在耳畔。
在演奏会上，钢琴那轻快而活泼的声音可以是天籁，但我认为真正的天籁是发自大地之母。那比人心跳频率快三倍的潮汐，叙说着她的悸动；那被风抚摸的小草，闭上眼睛，仔细聆听，就能听到小草的呢喃；那奔流而下的是瀑布，其实又是一个激励人心、曲调高昂的乐章，在大自然中，彷彿随时在享受一场音乐的盛宴。
大部分的天籁不只局限在景物发出的声音，田间的虫鸣鸟叫，抚慰我空虚的心灵；而下雨天滴答的声音，彷彿珍珠项链断裂的声音，光滑且圆润、清脆且悠扬的声音；亲人充满情感的言语，温柔且动听，是人最常听到的天籁。现在的人因为步调太快，而没有时间发现天籁，其实最简单的方式，就是留意生活周围的声音，细细品味，终将发现一种不同于平常感受的趣味。就如法国化学家普鲁斯特曾说：“我们不应努力寻找新世界，而是用新视野看待新世界。”这样一来，天籁是俯拾即是，只愿人人都能拥有属于自己的天籁。
天籁的声音，使我不再汲汲营营于功名利禄；天籁的声音，使我沉重的心情放松；天籁的声音，把我从原本带到另一个世界。天籁是和谐而悠扬，它就像水一样柔软，融化我心里坚硬的冰山，让我心里的旋律能跟着天籁和着，并能抚慰我心灵的伤口，使我坚强，并缤纷我的生活。
尽管天籁俯拾即是，但好的音乐也要有人聆听，因此对一个不懂享受生活周围天籁的人，彷彿对牛弹琴；所以，对一般人而言，天籁只局限于乐器发出的声音，我衷心希望天籁能在每个人的脑海留下深深的刻痕。
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