声音的奥秘作文（精选28篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的声音的奥秘作文，希望能够帮助到大家。
声音的奥秘作文 篇1
掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音；能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音；哈！不久一幅图画就完成啦！
我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停；仿佛在唱一首优美的歌。接下来，老师让我们趴在桌子上，闭上眼睛，竖起小耳朵听一听有什么声音，我们立刻按照老师的要求做。我的心脏“扑通扑通”的在跳，仿佛在说：“今天教室里怎么那么安静呀？是不是所有的同学都在睡觉啊！”忽然，有一阵脚步在教室里响了起来，鸦雀无声的教室里忽然有点吵了，啊，原来是老师在捉弄我们呀！
脚步声停了，教室里又传来了一阵跺脚声，这次是我们班的一个小朋友在玩我们呀，真是被他弄的头都大了。“咳咳咳”，不知是哪个同学感冒了，真棒，他居然带病也坚持来学习。突然，有一个捣蛋鬼怪叫了一声，然后又“咚咚咚”的敲桌子，把我们给吓了一大跳。教室里的听完了，接下来我们来到窗户边，我们听到了汽车的鸣笛声，这个声音一点也不好听，是噪音。
我们在门口听到了开车的驾驶员叔叔在开车的时候打电话，这是危险的声音。我们又听到了自行车的铃声，铃声仿佛在说：当心点，给我的主人让个道吧！声音的奥秘真多啊！
声音的奥秘作文 篇2
星期天的下午，琪琪 我 和几个小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我们拿上笼子便出发了。
到了河堤，我们便听见了蟋蟀的叫声。我们便顺着它的声音来到一块草坪。
我轻轻的扒开草坪，仔细的搜索着。半天过去了，我还是一无所获。我抬头看看别人，已经抓了好几只。琪琪看见了说：“怎样，捉了不少吧！”我羞愧的低下头，猛然间发现脚边有一只蟋蟀，正在那用低弱的声音“唱歌呢！”我连忙用手捂住，放进笼子里。蟋蟀立刻大声鸣叫，好想再警告我。我一阵冷笑，继续捉蟋蟀。有了上次的经验，我朝阳光充足的地方去。“功夫负不负有心人”，不一会儿，我便捉了四只，我看见别人已经休息了，于是。我也去休息了。
我做在树下，打开笼门，拿出一只蟋蟀来玩。我探了探头，发现它的嘴没张开，那它的声音是从那发出来的呢？我忽然发现它的翅膀在来回颤动，奥秘一定在这儿。我找了树根把它的翅膀往上一挑，只见它的翅膀下面有小齿。哦！我恍然大悟，原来是它的翅膀发出的声音，只要翅膀一摆动，就会发出声音。我把这个奥秘告诉了琪琪，琪琪试了试，果然是这样。
通过这件事，我明白了一个道理，自然界中有很多我们不知道的东西，只要细心观察，就会发现奥秘！
声音的奥秘作文 篇3
声音在我们的生活中无处不在：早晨，在小鸟欢快的叫声中，我们开始一天新的生活；上学的路上，我们可以听见此起彼伏的叫卖声，汽车喇叭的滴滴声；一进学校，我们能听到同学们朗朗的读书声；到了夜晚，我们又在昆虫的鸣叫声中进入梦乡……世界上有如此多的声音，那声音到底是如何产生的呢？带着问题，我在《儿童百科全书》里找到了答案。
声音是由物体振动产生，以声波的方式传播。声波可以穿过空气，水和固体物质。例如，振动吉他的琴弦可以使空气分子相互碰撞而发出声音。这种分子之间的撞击可以像水中的波纹一样传播，把声音传到四面八方。我们能听到声音，是因为声波使我们耳朵的鼓膜产生轻微的振动，这种振动又被转化为大脑的神经信号，这就是我们察觉到声音。
声音还有它意想不到的作用。例如，海豚和蝙蝠利用声波可以被物体反射，产生回声，来辨识它们周围的物体；人类则利用超声波，碎石 杀菌 消毒 测距 测速等。
通过阅读《儿童百科全书》，让我见识到声音的奇妙，也让我知道我的知识只是沧海一粟，要不断的让新知识充实自己，去发现生活中的奥秘。
声音的奥秘作文 篇4
今天，王老师让我们去听听身边的声音，并给我们上了一堂关于声音的科学课。
课上的内容可多了！有听声音、寻找声音从哪儿来、感觉声音的高低……不过，我最喜欢的两个内容就是寻找声音从哪儿来和感觉声音的高低。
“同学们，现在我会叫一个人来拍手，让你们猜声音是从哪儿来的。”王老师对我们说。我们都闭上眼睛后，王老师悄悄暗示我拍一下手。我站起来，使劲地拍手，同学们都指着我。他们寻找声音还真厉害啊！
再说感觉声音的高低，老师叫我们发出高低不同的两种声音。第一个是张相瑶，她拍了一强一弱的拍子；第二个是我，我喊出了一高一低的“啊”声，大家哄堂大笑；第三个是谢嘉乐，他拿起科学书，先在桌子上用力地拍了一下，再在桌子上轻轻地拍了一下。“不错，同学们都已经会感受声音的高低了。”王老师开心地说。
这节课是一堂有趣的科学课，我们体会到了声音的奥秘！
声音的奥秘作文 篇5
声音是动听的，悦耳的，也是有味的。
每当吃过中饭回到教室后，我就会有些担心，因为要午睡了，而我恰恰没有这个习惯，心里期盼午睡零不要响，可是，无情的的铃声是那么的苦涩，在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡，天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的，汗水从我的头发中流了出来，湿漉漉的，又有些痒痒的，我刚想去抓，老师从我身旁走过，我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈，终于走了，我用纸擦擦汗，抓了一番痒，这才留意到讲台桌上有一个班干部，我急忙趴下，幸好没被发现。没过多久，汗水又流了下来，我感到非常热，浑身都感到痒痒。我扭了几下，汗水湿透了我的衣服，班干部用锐利的目光不停的扫视着全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓痒，又飞快的伸了回来，我感到越来越热，似乎下面有的大火炉在燃烧着，我又感到痒痒的，似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课，时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来，但对我来说只是舒服了那短短一秒，我似乎听到了下课的铃声，我偷偷看了看时间，还有五分钟了，原本的五分钟是多么的短暂啊！可现在却像一只老乌龟一样，爬的慢极了，终于下课了，我以箭一般的速度冲向洗手池，洗了把脸，冲走了炎热。我与同伴一起玩，有说有笑的，这时我感到了下课零是那么的美妙，那么甜蜜。
上课的零声是那么苦涩，但下课的铃声确实甜美的。
声音的奥秘作文 篇6
“走路没长眼睛啊！撞到人了！”一道尖利刺耳的声音突然响起，充满着刻薄、尖酸、斤斤计较。我不由得皱皱眉，加快脚步匆匆离开了。
等到听不到提着嗓子争吵的声音，我才松了口气。刚刚的事情其实很简单，因为路上人很多，一个学生模样的小伙子不小心撞上了一个五十岁左右的妇人，还没等那小伙子开口，那个妇人就嚷嚷起来，不仅让小伙子尴尬，也让周围的路人有些不满。
不就是不小心撞了下，何必这样咄咄逼人呢？我低头边走边想，不小心撞上了对面走过来的一个人，我有些趔趄地后退了几步，那个人赶忙伸手扶住了我，“对不起，对不起，我不是故意的，我没注意。”我低着头，一个劲地道歉，心里害怕她会像刚刚那个妇人一样。“没事，没事的，我知道你不是故意的。不过，以后走路要看路哟！”一个轻柔的声音传进我耳朵，我抬起头，一个个子不高，相貌平平、带着眼镜的女生站在那，正对我微笑，我连忙微笑着点头道谢，继续走路。
想想今天碰见的两起撞人事件，感慨万千。简单的“你好！”“谢谢！”“对不起”“不好意思，......”这些普通的文明用语，不需要你有多么动听的声音，只有你语言文明、亲和、有礼貌，就一定好过言语粗鲁的人，即使他们有动听的声音。
真正触动心灵的好声音，往往都只是简单的一句话。
声音的奥秘作文 篇7
开学的时候，王老师因为声带刚刚动过手术，说话的声音很轻、很沙哑。但王老师为了我们不落下课程，每天都带着一个扩音器来坚持上课。可是，我们总是那么不听话，就像那次语文课！
“你们昨天都预习过了，现在我来检查大家的朗读！”王老师的声音虽然轻，但是很有感情。可是我们读起来像唱山歌一样，老是拖长音。课文一遍读下来，不但缺乏感情，而且声音又小，差不多都快比王老师还轻了。“这就是你们读的，重新来一遍，预备起！”王老师的语气里有一些生气，我读得声音响了一点。又一遍读完了，可王老师还不太满意，脸上的笑容消失了。“这篇课文是林海音写发生在她小时候的故事，我给大家准备两分钟，待会说说这篇课文的主要内容。”两分钟过后，没有一个人举手。王老师皱起了眉头，说：“不要光想一下子就把主要内容讲对，一点一点来。”王老师咽了一下口水，看得出，发出这么一点声音应该是很困难的。过了好长时间，林瀚坤才颤抖地把手举起来。当他回答完后，王老师竟然对他说：很棒，说得不错，应该可以打95分。由于我们的不配合，王老师总是要把一个问题重复好几遍，等下课的时候，王老师的声音已经变得十分沙哑。
王老师在难以发出声音的情况下，坚持给我们上课，她说的每一句话都是最动听的！一天又一天过去了，王老师沙哑的声音陪伴了我们三个星期。那是最美的声音，因为有爱！
声音的奥秘作文 篇8
三月末的夕阳，美丽，寂寥。
曾以为人生漫漫，可以悠闲自在，不必匆忙前往，像一个独自赶路的行人。我以为我需要做的只是随波逐流，走大家都走的那条平坦的征途，与其他人并肩而行。
三月末的夕阳，把我的影子拉得很长。影子纤细得像根面条，像是要逃离我的束缚。我望着夕阳，感慨万千。闲来无声，坐在桌前，翻开一本书，独自阅读。闷热的天气让人心绪不宁，树上的蝉鸣此起彼伏，让本就烦闷的心更加浮躁。于是闭上眼，就在那一刻，我听到了墙上秒针走动的足音，它的步伐不急不缓，丝毫不歇。转而一想，十几载春秋就像过眼云烟，而一生又有多少时光让我们去消耗呢？
秒针继续跳动，滴答滴答的声音在耳边不断回响，刹那间，我想起一个绝妙的比喻：时光就像一朵开在夜里的花，悄然开放，黯然凋谢，虽无人欣赏，但也确实曾经盛开过。古人秉烛夜读，莫不因为要欣赏这朵花？
渐渐地，天也黑了，停电了，不必掌灯，在黑暗中，我感到河边的柳条散开了高高的发髻俯下身段，任潺潺的河水冲刷着柔美的长发，静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流淌着。
秒针不断跳动，滴答滴答的依然在耳畔回响。灯光亮了，烛光显得空洞苍白，时间的概念似乎猛的消失了。但秒针那滴答滴答的声音依然在耳畔回响。我想我相信前方虽有飘摇的风雨等着我，但也会有明媚的春光等着我。
那声音在耳畔回响，就像雁过留声，车过留痕，人过留名般，回响在我逐梦的途中……
声音的奥秘作文 篇9
在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。
不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。
汽车害怕这寒冷的天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有滴滴的声音”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了滴滴的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见!”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”……
天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音!”
声音的奥秘作文 篇10
今天，我来到了一个美丽的地方：这里鸟语花香、山清水秀，这里四季如春、气候宜人；这里没有都市的喧嚣与吵闹，这里没有厂矿与汽车的污染。这里简直就是世外桃园，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大树下，看到一只鸟妈妈正在筑巢，身边几只小鸟落在枝头上，叽叽喳喳地叫个不停，像在你一言我一语地庆祝安家的喜悦，又似在合唱一首快乐的歌曲，动听极了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在欢迎我的到来，发出哗啦啦的问候声，那溅起的浪花就像一个个跳高冠军，蹦起来足有三尺高。
忽然，耳旁传来一阵阵“沙沙”的声音，循声望去，原来是一棵老树的叶子在风中欢快地舞动，这声音是那么轻巧、那么悦耳又那么动人心弦带给人无比的惬意与畅想，我仿佛看到风婆婆拉着老树爷爷的手在绿草地上翩翩起舞！
我不知不觉地又来到人们居住的乡村，那里有小朋友们嬉戏追逐的欢笑声，有大人们相遇时的招呼问好声和聚在一起的闲聊声，有收音机或电视里传来的欢快的歌声或戏曲声，还有牛羊或小狗时不时发出的鸣叫声……我沉醉在这清新纯朴、悠然自得的交响乐中，忘记了所有的烦恼与忧愁！
突然，我被一阵急促地“丁呤呤”地闹铃声吵醒，噢，原来是一场梦境啊！
奇妙地世界不只存在于梦境中。让我们脚踏实地，携手奋进，共同创造这种美丽又没有污染的世界吧！
声音的奥秘作文 篇11
回眸间，总能想起她的样子，听到她的声音……——题记
“抓紧了，要荡起来了，我开始推了啊！”秋千上的我点了点头，冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高，秋千上的我是那样的开心，遥远的天际回荡着我清脆的笑声。
不知何时，秋千上再也没有那天真可爱的女孩，身后再也没有响起过那甜美慈祥的声音。一切都在那一夜之间成为了过去，成为了回忆。每当走过那个秋千，脑海都会浮现那温馨甜蜜的情景，耳边都会响起那慈祥而甜美的声音。可，这只是回想，再也不可能成为现实。
那声音陪伴我整整七年。虽然耳边有快五年没有响起过她的声音，但我永远不会忘记她用慈祥而甜美的声音说的最后一句话：你在家乖乖写作业，我走了。
“走了”？真的走了，再也没有回来，一切就这样截止，这样定格。每当我竭力想要忘记她时，发现我可以忘记她的模样，却忘不掉她那独有的声音，忘不掉她因生气而压低说话的声音，忘不掉她因伤心而颤抖的声音，忘不掉她发出的所有声音。
记得她对我说过最多的话是：好好学习，认真写作业。当时的我听惯了这句话，总是露出不耐烦的表情，现在的我是多么想听到这句话，多么希望能听到她慈祥而甜美的、独有的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永远忘不了她的声音，也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响，常在我的心田，永不磨灭……
声音的奥秘作文 篇12
“拍拍你的背呀，永远别后退啊！一二三四五六七八……”写下这题目时，隔壁的“神曲”还回荡在耳畔。
也不知道这神曲是啥时候开始的。只记得那神曲总会不定期在我们写时放出来。这不，又来了。
那是一个不算太热的一天，倪老师刚讲完课，便把本发给了我们。正当我们拿起笔，准备写时，忽听得隔壁一阵喧闹，紧接着一首人人皆知的《最炫民族风》被以超大音量放了出来。同学先是一愣，紧接着哄堂大笑，只见那孙武眯着眼睛把嘴巴咧到最大，两肩不住地疯狂抽动，右手按在桌上，左手死命捂着肚子，去安抚那笑出来的腹肌。然后，他把额头伏在桌上疯狂振动，好似有来电的被开了振动模式的手机。不仅如此，他还发出了一阵阵滑稽的杠铃般的笑声，许久都没有缓过气儿来。
再看倪老师，他双耳似戴了耳塞一样丝毫不为所动，只拿手推了下眼镜，便又继续认真批改了，脸上似乎都没出现过笑容。
这时，宋江似乎受到了孙武的影响，“噗嗤”一声笑了出来，又见他肥硕的身躯上下左右到处乱颤，而脸上的肉则随着笑声而振动，而且振幅和频率都在变大！
而其他同学，也只是在音乐中咧了咧嘴，发出了极其微弱的一丝笑声，就继续写了。
面对相同声音，不同人会有不同的表现，也会受到不同的影响。
所以，笑得最厉害的不能一味地去怪那声音吧。
声音的奥秘作文 篇13
"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的.晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。
听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。
听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。
听！自然界美好极其的响声！
声音的奥秘作文 篇14
午后，我倒在床上，默默地看着手机。我喜欢躺在床上，然后看一会儿手机，我觉得这很享受。突然，电话响了，我放下耳机，接起电话是妈妈。在电话那头传来了婴儿的哭声，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到妈妈和弟弟的房间。
推开门，那哭声更加响、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭声戛然而止，只剩下阵阵余音，弟弟抬起头，发出一声声“嗯啊嗯啊”的叫声，仿佛在对我说着什么，我也听不懂，随即，我感觉一股暖流沿着大腿流了下来，一看，弟弟撒尿了。
尿洒在地上，溅出一阵水花，声音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一个人，在用力地拍打着脸盆。
我笑了，弟弟的可爱触动着我，让我一时间忘了手机，忘了电视，享受着与他相处的时光。他有一双有灵气的眼睛，仿佛每一眨都会有不同的世界，不同的声音，也许，这会儿的咚咚声，下一秒，将是动听的笑声。谁又能知道呢？
我光顾着这动听的声音，不知道什么时候，弟弟已经在我怀抱中睡熟了。这时，传入我耳中的是那让人如痴如醉的呼噜声了，我陶醉在其中了。
我走进厨房，准备倒杯水喝，却听到水壶在“咕嘟咕嘟”响个不停，我只好候着，在等待时刻，又是各种各样的声音，让我进入了忘我的境界。
其实，许多声音是我们平时注意不到的，但只要放下耳机，便可细细聆听。
声音的奥秘作文 篇15
生活中存在着各种各样的声音，汽笛声、歌声、雨声，或者是母亲的唠叨声。总有一个声音会触及到一个人的内心深处，可能鼓励着他、振奋着他，也可能推动着他、提醒着他。作为一名体育人，起跑时的“枪声”总在我心里回荡很久，振奋和推动着我一直一直向前跑。
起跑时的枪声总是响亮的，当我做好起跑姿势，只等待那一声“枪声”时，总是激动的。一天的不顺心和烦恼都会随着一声枪响掺杂在泪与汗中流出身体。我喜欢那种感觉，以至于让我在大千世界各种各样的声音中记住它，爱上它。它总是那么响亮，响亮到在我内心中久久回荡不能散去，响亮到可以陪伴我冲过一个又一个对手。我喜欢这个声音。
对我而言学习这件事可不是容易的，我对它可没有对体育那份热爱，以至于我总是想要放弃它。但是每当我想到在跑道上我超越一个又一个对手的瞬间，我就会打消这念头。我既然可以在跑道上打败他们，那么学习上，我也绝不会被落下！那响亮的枪声仿佛再次在我耳边响起，再次激励着我，激励着我去不断超越。
不管是体育上还是学习上，虽然前面有无尽的对手，但那响亮的枪声总会推动着我，鼓励着我，让我有力量有勇气去超越前面的人，甩开后面的人。这就是我喜欢的那个声音，那个可以给我力量给我希望，让我断去突破、不断去超越的声音。
我想每个人的内心深处都有那么一个声音，他总会在你快要失败快要放弃的时候推你一把。起跑时的枪声就是属于我，属于我们体育生的声音。我喜欢这个声音。
声音的奥秘作文 篇16
蝉鸣鸟语，是动听的声音；放肆狂笑，是洒脱的声音；轻吟低诵，是含蓄的声音；涓涓溪流，是悦耳的声音；蜻蜓点水是轻柔的声音。
动听的声音让我快乐，洒脱的声音让我钦佩，含蓄的声音让我愉悦，悦耳的声音让我陶醉，轻柔的声音让我感动，但是有一种声音让我难忘......
记得那是我在几年前、第一次写作文的时候：语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的题目已经记不太清楚了；但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。事情的经过是这样的：在星期六上午写试写了一篇作文，可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪，让人看了就想呕吐呀！有的句子也不通顺；当我读给爸爸听的时候，我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说：“你写的非常好啊！只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍！”就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语，却被我深深记在了------我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础，以至到后来我无法抑制创作的感觉……成功写出了一部大约9000字的作文，就像平常所说的那样：良好的开端就是超过的一半。现在我快要上中学了，而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……
声音的奥秘作文 篇17
我通常是草花的香气，一丝阳光，一起睁开了朦胧的双眼。感觉大自然的一切都是那么的美丽和神奇。秋天来了，听温柔的风声，听激越的雨声，听雄伟的雷声，这是一种享受，一种享受。
柔和的风声就像万妙的拘留声，又轻又委婉，还有很多变化。听着：风中混合着麦田的气息，桂花味浓，各种水果味。都在凉爽的风中酿造。“咻，咻。”“就像秋风温和的大手一样轻轻抚摸着我的头发，蒲公英姐姐也被送到了远方。但是有时像严格的父亲一样大声“大喊”。但是不管怎样，它总是让我伴随着凉爽的微风进入甜蜜的睡眠。
激越的雨声像鼓舞人心的鼓声，铿锵有力。听着：黄昏的时候，乌云下起了倾盆大雨，伴随着呼啸的风来势汹汹，突然无法防备。雨点越来越密集，像被篡改过的歌谣一样，从低音变成了“咕噜”高音。就像万马奔腾和万人合唱一样，好像要把那愤怒发泄干净。雨像断了线的珠子串一样啪地往下跳。就像大海的叹息一样，天空的眼泪和田野的微笑……汹涌的河水高涨，瓦嘎叮咚作响，我也不得不东倒西歪。
雄伟的雷声似乎有一千名侠客在天空咆哮。听着：雷公公暗自靠近，越来越大，先用闷闷的低声咆哮，然后大声从雷茫茫的天空深处疾驰而出，一点一点地颤抖到大地。就像姥爷的鼾声一样有节奏感。这种形势又让人想起千军万马，敲着大鼓与敌人作战时的情景。与禹城相比，雷声显然没有音韵美，但有雄壮洪亮的气势。
我在路边听着秋天的声音，听着自然的节奏，想了很多。
声音的奥秘作文 篇18
夜晚，是一天中最美的时候，它动人，它祥和，它安静，它美丽……夜深了，风里飘荡着人们熟睡的鼾声，梦里回响着夜的呼吸声。空气凝固了，整个世界只是一种状态——静但这种静是独特的，静里透着动，动中藏着静。就在这宁静的夜晚，你仔细听，隐约间，一只飞蛾“飘”来，这时你能够听到飞蛾“扑哧，扑哧”扇动翅膀的声音，那是多么动人，小小的飞蛾仿佛挠有兴趣的普奏着一首悦耳的舞曲。再仔细些，再用心些，你就能听到柳絮在空中飘荡，最后落在地上的声音。
“哧”飘飘悠悠的柳絮落了，它好似一片雪花，也好似一朵芦花，轻轻地触碰了地面，躺下，睡了……有时你静立不动，紧闭双眼，你还会感受得到凉爽的风儿抚摸你脸颊的声音：“呒，呒”，她好像是一位按摩师，在为你做保健，也好像是一个淘气的娃娃，在你的身上玩儿“躲猫猫”。慢慢的，你将会发现，你不知何时便多了一个“新伙伴”。“沙沙，沙沙”是有人在说悄悄话吗？还是一位专业作曲家在谱写一首悠悠的小令呢？不，再仔细听……哦，原来是风儿吹动树叶的声音。真是美！我不禁感叹道。夜，就是这样美，她的美在于舒服，她的美在于安静，她的美在于动人，她的美在于祥和……
此时，我抬头观望，只见头顶上黄木色的天花板好像变成了美丽动人的夜空，上面点缀着小星星，但在看看我四周厚厚的墙壁，我不禁低下头，沉思了。
声音的奥秘作文 篇19
滴答滴答。那是什么声音？那么轻，一点一点，滋润着大地。
我记得我最后一次遇到雨是在夏末。脚踩在被雨水冲刷过的地面上，一阵风吹过，沁人心脾，夹杂着空气中的清新味道。雨点落在我脚下的雨伞上。
“滴答，滴答……”雨在唱歌跳舞吗？时而轻盈，时而汹涌，唯一不变的是永恒的足音。滴答滴答。
那年夏天，雨下得很大。还是那句押韵的“滴答，滴答……”唯一不同的是，它缺少过去的温柔。它用坏血打人，感觉痛得无法用语言表达。在学校门口，和往年一样，有好几个红榜，在这样的雨天送走了我远方的朋友。她剪短了头发，站在我对面，红眼睛，湿脸。那是她的眼泪，还是雨水不小心落在她脸上？一阵风吹过，雨水吹在我的胳膊和脸上，弄疼了我的手，一种说不出的痛。我想她的脸也一定很痛。看到她剪短了头发，我的心僵了一下，哽咽的说不出话来。“一年后的这个雨天，我会回来看你的。”她用嘶哑的声音说道。
这是承诺吗？然而，一年过去了，她没有回来。是因为错过了去年的雨天吗？
“滴答，滴答。”雨恢复了以前的宁静，悄悄地践踏着土地。曾经发生的雨天消失了，扰乱人们视听体验的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复了它永恒的足音。
滴答滴答。雨轻轻地下着。
声音的奥秘作文 篇20
你喜欢下雨吗？你听过雨吗？一场雨过后，雨水冲走了一切，城市和乡村都变得越来越安静。空气变得更清新，鸟儿歌唱得更婉转。
早上，一场雨如期而至，从小到大，由远及近。让刚睁开眼睛的人发现一切都是新鲜的，让半睡半醒的人突然清醒。每一滴雨水落在地上的声音都特别清晰：敲打窗台的是“咔嗒”声；池塘里落下的是“滴答”的声音；在水泥地上敲打的是“砰”的声音；落在土里的是转瞬即逝的“滑行”声。花草在雨中微微颤抖，树枝在雨中上下摇晃。几片树叶花瓣落下，让相爱的人感受到生命的脆弱。几个行人打着伞，跑得飞快，脸上带着担心的表情，边走边溅了一地土。
雨还在下，似乎忽略了路边的花，草，人。
现在是午夜，雨还没有停。有的人会关灯，躺在床上，仔细听雨声，雨声还是由小变大，由远变近，仿佛一串珍珠散落在地上，敲来敲去。邻居已经睡着了。一个人戴着耳机，古筝的声音慢慢从里面流出来。听着，摘下耳机，再听一遍半夜下雨的暗语。比古筝更清晰，更有节奏感。每一个音符，每一个节拍，每一个溅到泥土上的声音，在雨中都能听到。这是大自然碰撞产生的火花。听它就像在那里，就像细雨滑下你的脸庞。我的耳朵里有青蛙和昆虫。雨中，池塘透露着对雨的深情，鱼也在睡梦中卷起银色的尾巴来感受雨露。一切都是大自然的恩赐和鬼斧神工。
这场雨也许在几千年前就开始了，但它总是那么安静，听着雨和织锦的琴弦，它是时间的缺口，它是生命的春花秋月…
声音的奥秘作文 篇21
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中滋长，变得很喧嚣，很庞大，耳畔却没有任何声响。
走在热闹的大街小巷上，耳朵里很烦杂，很喧嚣，排山倒海的声势。可是你要静下心来听逐步形成的声音，恐怕太难了，便无法保持静止！没有一种生命是可以暂时停止运动的，停止在生命之河里流动。
走在夏日的山林小径上，虽然鸟叫虫鸣，风拂雨斜等这种不吵人的声音，但还是有一点吵。听，那泉水丁咚丁咚的声响；听，那些鸟叽叽喳喳地唱着歌；听，那一阵阵微风的呼呼……还有那马啼的“哒哒”声，树叶的“沙沙”声。
骑在夏日的小路上，耳畔清静，却能看见那热闹鼎沸的声音。
川流不息的机动车发出了“嘟……”的声响，仿佛在比谁发出来的声音高，声音十分震耳欲聋。长长的河流发出了“哗──哗”的声响。草坪上还有一些工人们在剪花草树，锄草机“轰轰”的声音响彻云霄。
八月份，从台湾回到家乡宁波。几天后，大雨滂沱，倾盆大雨，狂风呼啸。我仿佛听见了淘气的风娃娃在炫耀着自己：瞧，我的威力有多么强大，我一“呼呼”地吹，连地上的人们都仓亡逃命。台风天里，既是刮风，又是下雨。雨听见了风说的话，十分不服气：别看我的声音小，但是有排山倒海之势。我一发威，你瞧，连人们都不知到哪儿去了。风一句，雨一句……
当你听得见夏天幼稚的生命发出的声音而去在意他时，是比辛勤聆听深奥的道理更接近善念吧！
声音的奥秘作文 篇22
“前言。”…“前燕。”…
“前言。”…“前言。”…
“再读一遍，好吗？”…“前言。”
“真棒！”
这是我过去的事了，不过它永远都不能忘记。
在冬天的晚上，雨雪无情地飘飞着，阵阵寒风猛跑着，似乎一切变成冰。这时坐在家里床上的那个三四岁的小孩便是我。我很兴奋，因为妈妈给我买了一本恐龙书。不仅如此，妈妈还会给我读呢！在此之前，我已经看了书上所有图片，但不知道它说想说什么。
“好了，我们开始吧！”“好勒！”我露出笑容，用小拳拳轻轻打妈妈。
“我们先来看封面，这是标题：我的第一本恐龙图画书。”
“我是我。”妈妈指指自己，“妈妈叫自己叫我，你叫你自己叫‘我’”
“王瑜盟就是‘我’。”
“对！真棒！”
我依偎着妈妈，妈妈微微一笑，也紧挨着我。
接下来妈妈继续了自己的分析，“第一本就是一个数量，恐龙就是指霸王龙、剑龙，还有别的恐龙等”。“对。”……
妈妈和我分析，一起读前言一起思考，一起说笑，我十分喜爱。
第二天我们继续读前言，就这样连续读了好几天。有一天我竟然把前言的内容都背下来了，赢得了妈妈的表扬。这真的很使我感到快乐的存在。当那本书通读完后，我认识了许多字，可以在幼儿园炫耀一番咯。
这对话的声音在我心中凝结成一个小小的家，不停地温暖我的心，快乐我的心。
声音的奥秘作文 篇23
宁静的小巷中，似乎缺少了什么？
缺少了一种圣洁的声音，它是无法用语言表达得清楚的声音。
有的时候，我独自一人，在星空的夜晚下，多么想听听这种声音。没错，这种声音-是用水打造的，没有烦恼，没有约束，也没有复杂的语调……
孩子的欢笑，孩子的语言，是水一样的清澈，是天空一般的圣洁。可是，这种声音，却在一天一天的消失，只是人们还没有发觉而已。
社会，时代，哪一天不在进步，这意味着人类的头脑也在不断地发达，成熟。这是一件好事啊！可是，它的代价就是这种声音的消失。“孩子”，多么清纯的名词，象征着人类最无知，却又最光明的时代。但他们再也很少出现在小巷中玩耍了，而是出现在补习班，网吧和其它一些有约束，有烦恼的地方，不再有自由的空间了。
当幼小的年龄，那双明亮的饿眼睛被藏匿在厚厚的玻璃片后面时，失去了以往的光泽时，我沉默住了。
我不敢想象，或许千百年后，人类的科技达到了登峰造极。那是否暗示着刚诞生的婴儿，不再啼哭，代替的是那令人寒碜的冷笑呢？
我回忆……
清晨，一棵榕树下，老人们下棋，乘凉。一群孩童在一旁玩耍的情景。
我多么想对童年的玩伴们说：“我想再玩一次捉迷藏，找回那种声音……”
声音的奥秘作文 篇24
文字有着魔法，声音也有着魔法。但丁曾经说过：“世界上最美的声音是妈妈的呼唤。”母亲的声音既温柔又亲切，我就是听着这种声音长大的。
当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈总是轻声细语地对我说悄悄话。虽然我不会说话，但是可以感受到妈妈的爱。有时候妈妈会放几首轻音乐来给我听，当时我的心里就特别高兴。
1岁时，我该学说话了。我每天“咿咿呀呀”地说个不停，却一个字也不能说清楚，但妈妈却耐着性子反复地重复着每一个字眼，我听着她那美丽的声音，感到特别温柔。
3岁时，我该上幼儿园了。当我走到校门口时，总会说道：“我不要上学，要回家。”妈妈就会用关切的眼神看着我，温柔地对我说：“宝贝，你去上学了，在那里你会认识许多小朋友，还可以和他们一起做游戏。”我虽然有点不情愿，但还是在妈妈温柔的叮嘱中走进了幼儿园，进了教室。
6岁时，我该上小学了。妈妈每天早上都会像闹钟一样准点叫我起床，还会在校门口叮嘱我：你要好好学习，上课要认真听讲。
10岁了，妈妈给我举办了生日会，还在我的生日会上演奏了一首生日歌，我泪眼模糊地看着妈妈为我准备的一切，静静地听着妈妈的歌声，那略带沙哑的声音是世上最动听的声音。
古诗有云：“谁言寸草心，报得三春晖。”我要好好回报母亲，回报那爱的声音。
声音的奥秘作文 篇25
假如有一天，声音消失了怎么办？我不知道，我不去想那个问题，沉沉睡去。
刺眼的阳光透过窗，射在我的脸上。我砸吧了一下嘴巴，准备翻个身，继续沉沉睡去，突然想到今天要上学，猛地睁开眼睛，正奇怪怎么没人叫我起床，一下子翻下了床，正在为自己哀嚎的时候，发现了什么。我喊了几声，无人回应，走出房门，看到母亲正在厨房忙碌着，好像什么也没听见，我走上前拍了拍母亲的肩膀，她才发现我的存在。一夜之间，地球上的声音都消失了，好像被按了静音，变成一个无声的世界。
无语，现在我的心情就是这样，现实也是这样。吃完早饭，坐上车，上学去。路上，好像一如既往，不料，出发没多久，“砰”，没有声音，却是一震，我愤怒地往后看去，看到的却是七八辆车尾冒着白烟，撞在一起，我更加无奈了，只好走下车，往学校缓缓走去。
就这样，经过小小的波折，我终于到了学校。老师依旧“讲”课，看着满黑板的粉笔字，我就觉得一阵头大。
晚上，躺在床上，我回想着一天发生的事，心里一阵烦闷。现在或许嘈杂的声音在我看来也是好的，没有声音的世界是多么的令人无奈啊。
第二天，我醒了，不过值得高兴的是，我是被母亲叫醒的，无声的世界只是一场梦，这令我松了一口气，而此刻的我，趴在窗口，静静地看着一会儿打闹，一会儿发出银铃般笑声的同学们，不禁深深沉思：从今天开始，做一个幸福的人，在这之前一定要学会珍惜，它会使你终身受益。
声音的奥秘作文 篇26
有这样一种声音，当你遇到困难时，给你以信心；有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你以指点；有这样一种声音，当你好高骛远时，给你警示；有这样一种声音，当你取得成绩时，给你鼓励。
“哎，这题怎么这么难呀，是谁出的？”大家听到我的倾诉了吗？不错，我正在写很难的一册习题，“要不是因为我期中考试没考好，我才不会这样“折磨”自己呢！”
“叮咚”急促的门铃声响了“是谁呢？”我自言自语的说。开门后，我才发现原来是爸爸出差回来了，我急忙抱住爸爸对他说“爸爸，你可算回来了，快教我做题目。”可是爸爸却说“宝贝，你已经长大了，要相信自己，可以自己独立思考问题并解决。”爸爸的话像一杯热咖啡，温暖了我冰冻已久的心。果不其然，我打败了“题魔”
因为打败“题魔”，所以在期末考试时，我一路过关斩将，终于考了全年级第一的好成绩。爸爸和妈妈为了奖励我，带我回了一次故乡。
临行前，爸爸对我说：“这次你考了好成绩，我们应该祝贺你，但是在鼓励你的同时，我也要为你敲响警钟。记得你上次也遇到同样的情况，因为考了一次好成绩就好高骛远，导致了下一次成绩不太理想，我不再希望你走回老路。”我默默的把爸爸的话记下了。
如今我才知道，无论是哪一种声音，他们有一个共同的出发点——那就是爱。它们使我们不会误入歧途。
声音的奥秘作文 篇27
早晨起来，经过一通忙碌之后，孩子也去了学校，自己也简单的吃过早餐，家里就剩下自己一个人了。突然之间安静下来的时候，感觉一切都不习惯。
坐在床上玩手机，可是因为自己的手机一般情况下都是静音。这个时候安静地家里面传来了小闹钟滴答滴答的声音。让自己忍不住感叹，多么美好而安静的一个早晨，家里的小闹钟传出来的嘀嗒嘀嗒声，告诉我们时间的流失。也告诉着我们要学会珍惜时间。
一般情况下我们提起时间的时候总是觉得时间总是在默默无闻指间流逝，是我们看不到也抓不住的。
可是如果在安静的环境中，时间还是留会留下好多的声音。
前段时间家里的水管坏了，下面接着一个盆，在安静的时候做能够听到水滴声一滴一滴的滴在盆里，如果经过好长时间以后，盆里的水就会滴满，看着满满的一盆水，自己也会忍不住感叹，这就是时间的声音和时间留下的痕迹啊。
其实时间也有他自己的痕迹，也有他的声音。
只是在忙忙碌碌的生活中我们总觉得周围很嘈杂，或者是我们的心情很浮躁的时候是没有办法来听见这些声音的。
可是如果我们心情很平静的时候，同时又处于比较安静的环境中，你会发现其实时间的痕迹和时间的声音是很明显的，闹钟走过得滴答声，水滴滴在棚里的声音，甚至一首歌播放从开始到结尾的时间，这些点点滴滴都是时间走过得声音！
声音的奥秘作文 篇28
“徐楠淇，数学又是八十几分！”
这是数学毛老师说的。我几乎恨透了数学，就像我讨厌吃奶酪那样。
第二天，数学课上要讲试卷的，可是这个坏记性的大脑少了程序——没带。哦坐在座位上，我等待着暴风雨的来临。
一分钟，两分钟，十分钟……数学老师那清脆的高跟鞋声迟迟没有传入耳中，不知何时整个教室沸腾得比集市还热闹，就在离下课还剩二十分钟时，毛老师才姗姗来到。我的心开始砰砰乱跳，第一眼我看到了老师袖臂上的黑布，老师的眼圈红红的，神情十分憔悴。
时光留不住回忆，从那以后，毛老师很快的就离开了我们。老师那腼腆的笑容，那世界上最美的声音也从此消失在我的耳际。
再次相逢的那天，天气很好，小鸟也兴奋地不时叫上一两声，展现它那令人羡慕的歌喉。和往常一样，我们来到操场上升国旗，让我们感到意外的是，毛老师站在上面。
那一句句如阳光洒满我们心灵每一个角落的声音，那熟悉的笑容，又出现在我的眼前。我激动的心情简直不能用言语形容，我是多么盼望她能重新回到我们班，重新听到“徐楠淇，又考了八十几分。
但丁说过：“世界上最美的声音莫过于母亲的呼唤”。而此时的我却觉得，世界上最美的声音，莫过于老师的斥责。“打是亲，骂是爱”真的，没错。
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