生命的作文必备(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的生命的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
有一种命运永远不可能再改变，有一种人却可以改变命运。
――题记
她，自第一次睁开眼看这个世界，便已注定，一生都不能如常人一般站立、散步、奔跑。她，一出生就面临着上苍和她开的玩笑――先天性胫骨假关节。
她的父母因此心情沉郁下来，甚至考虑着是否舍弃她。但毕竟血浓于水。于是她活了下来。至少，她的父母经济并不困难，养得起她。
随着时间一日一日地逝去，她渐渐地长大，也明白了些许事理。她明白了她没有最卑微的站立的权利。她的生命是残缺的，至少不容她自由飞翔。她恍然觉得，似乎自己来到这个世界只是个累赘。既然让她诞生，又为何不让她完整？于是她的.心陷入了黑暗之中，小心翼翼地躲避着这个世界。她抗拒所有人的关怀，却又渴望温暖
她想，她是一个残缺的生命。
岁月蹉跎，似水无痕，她上了小学，父母为她安了假肢。第一次，她领略了站立的滋味。她的心蓦地欢快起来，她想：也许上帝是想让她以另一种方式活着，以心为腿，更可踏遍天下。既然已注定残缺，何不用其他来填充？没腿，即使是假肢也能行走。于是她开始用心地对待生活。她的朋友逐渐如海水般蔓延，老师也开始青睐她……
命运让她生命残缺，却给了她聪慧、美丽、才智以及善良……六年，她成绩优异于小学毕业。又三年，考入重点高中。再三年，她进入了所有人都梦寐以求的大学。后考研、读博……
踏入社会，她的事业更创辉煌。很多人都记住了她的名字，却不知这名字背后曾是一个残缺的生命。
生命，因心的完整而不再残缺。生命，因不断地奋斗而完整。生命，因认真地对待而升华。
远远地，似乎她微笑着向我走来，我看不到她的残缺……
后记：“她”是我的妹妹，拥有残缺的生命。此文是对日后的一个遐想，也是对未来的希望。我坚信，她将拖着似残缺实则完整的身躯走得更远，飞得更高，踏上更为辉煌的峰顶……
生命的作文 篇2
周敦颐认为：“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”那么，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它却不平凡，她要绽放，因为它知道自己有美丽的花朵，要证明自己的存在！
廖智老师，一个平凡的人却有着不平凡的故事。在一次地震中，她失去了双腿，这对于一个舞蹈老师的打击是多么的大啊！但她并没有因此放手梦想，她穿上假肢尝试着站起来，走起来，最后又舞了起来！她用无与伦比的舞蹈为自己安上了一双最美丽的双腿。她绽放了自己的生命，好比一朵百合花，证明了自己的存在！
海伦凯勒，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼时两耳失聪，双目失明，致使她88年的光阴中，有87年都是在黑暗中度过。这样与黑暗为伴的`人，却十分向往着光阴，正如她所说的：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”没错只要朝着眼光，你便能绽放生命！
其实，并不是只有伟人可以精彩。精彩需要我们去创造。
七年级第一次生物考试，我只考了90分，生物成绩只排在前10。我咬紧了牙：“生物课代表只有这点能耐？”我不服，开始频繁地找生物老师，开始认真笔记，开始积累错题。终于在第二次考试中拿下了满分，我笑了，我也可以绽放出精彩与美丽，像百合花一样相信自己有一朵无与伦比的花朵，做好了绽放的准备，做好了证明自己存在的准备。
对于周敦颐的《爱莲说》，请允许我补充一句：“百合，花之坚强者也。”
我要像百合一样绽放自己的生命！
生命的作文 篇3
说实话，我是讨厌跑步的。每当我在操场跑道上气喘吁吁、东倒西歪地跑步时，我都在心里咒骂这又热又累，单调还缺乏美感的运动，更糟糕的是，每次跑完后，两条腿都会轮流抽筋，实在是“痛不欲生”啊。
“为什么这种运动会拿来考试呢？”看着体育成绩表上难看的分数，我不禁向老师抱怨。老师却拿我取笑：“谁让你平时不练习，你以为长跑比那些主科考试要简单吗？”他轻描淡写的一句话却刺激了我，我赌气地说：“你等着瞧，我练就一双飞毛腿，看你还有什么话说！”
“当，当……”悠扬的放学铃在校园里响起，同学们欢声笑语，微风习习，这是多么轻松美妙的午后风景啊。可我却头顶着大太阳，面红耳赤，头晕脑胀地在操场上一个劲地傻跑，“呼哧，呼哧”地大口喘着气。不行，太累了，我都眼冒金星了！我上接不接下气地硬是“磨”完了四圈，一下子瘫在地上，一点力气也没有了。
第二天，我拖着两条“木棍”腿从楼梯上艰难地下来时，光是远远地瞥一眼操场就让我心生畏惧了，“真的还要去跑吗？”我硬着头皮向操场走去。一颠一跛、小心翼翼地试着跑起来，迈出腿的那一刹那，疼得我一个趔趄差点摔倒，每跑一步我浑身似乎都抗议似的痛，“快点跑完吧。”心里嘀咕着，煎熬着，这让我不得不为了减少步数而迈开步子跑起来。不知怎的，我的腿像瘪了胎的自行车充入了气，渐渐变得轻松起来，愈来愈灵活了，越跑气越足，连肌肉酸痛也感觉不到了。当我大汗淋漓地完成“任务”回到起点时，内心竟有一种说不出的喜悦。
日子一天天过去，奔跑的步伐也一天比一天有力，又到了体育考试的日子。
“预备——跑！”老师的哨声一吹响，我便飞奔了出去，我不断调整呼吸，分配着体力和速度，干燥滚烫的空气灼得我的肺都要充血燃烧起来，可我丝毫不敢松懈，紧盯着前方，摆动手臂，高抬双腿，两百米，一百米……我不禁狂奔起来，风声呼啸而过，我的视野里，此刻只有终点，还有心里不停呼喊：“冲刺，冲刺……”
“第二名！”
奔涌的血液因这个令人兴奋的消息更加沸腾了，平日辛苦的坚持没有白费，我终于取得了飞跃性的进步，那不顾一切的疾跑，那向后飞去的跑道，那灌满耳畔的.风声——太美了，太美了！
原来，奔跑也是一种成长，一种蜕变。每一步的迈出，让你懂得如何离目标更近一步，每一份的坚持，让你品尝到历经煎熬过后的酣畅淋漓与身心的自由奔放，如同生机勃勃的羚羊，从刚出生的蹒跚学步到躲避天敌的飞奔，一路在奔跑中不停地成长，难道这不正是生命中最美丽的姿态吗？
迈开双腿，大步奔跑吧。听，那咚咚的心跳是生命的鼓点，那呼呼的风声是成长的歌声……
生命的作文 篇4
校园里有一棵老槐树，这棵树已经枯萎，但树干却仍笔直地挺立在那里。每当见到这棵树，我便会想起我的祖父。
祖父是一个朴实的人，一道道深深的皱纹爬满了脸颊，头上白花花的头发写满岁月的沧桑。
祖父对我很好。
那个秋天，下雨了，我没有带伞，只能裹紧衣服，快步向前跑去。在一棵巨大的槐树下，我站住了脚步，这棵槐树以它高大的身躯，为我遮风挡雨。
雨越下越大，豆大的雨点不断冲刷著路边的落叶。这时，我看到前方好像出现了一个身影，越来越近了。终于，我分辨出，这是祖父。他拿着一件雨衣却没有穿，身上，手上，到处都在往下滴滴哒哒地落下一串串小水珠。
他快步走了过来，将雨衣往我身上一套，便拉起了我的手。“你为什么不穿雨衣？”我终于反应过来，问道。“我在家没有找到雨衣，在路边儿给你新买的。”他站在风雨中，朝我一笑。我看见，雨珠要命似的往他身上砸着，他的笑容却那样温暖。我身上的寒意，突然消失了。他好像是一棵大树，撑开自己的`伞盖，想为我挡住外面的风雨。我的眼圈突然红了，流下泪来。我低下头，怕他看见，也怕别人看见。
祖父就是这样一个人，关心他人，却默默无闻。虽不爱表达，但从通过生活中的各种琐屑，都向我传递着他对我深深的爱。
祖父活成了一棵树，一棵无私奉献的槐树——像我们校园中的那棵树，虽已枯萎，但是却被一根根绿藤攀上了。青藤在微风的吹拂下，借助槐树的树干生长出的绿叶在风中摆动。
祖父就好像那棵老槐树，我就是那根青藤。老槐树快活地看着我们玩耍，看着我们微笑……
爬满青藤的老树
用自己的身躯
支撑着青藤的全部
它们一生
只诠释一个主题
奉献与纠缠
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